孩子心理发展的特点(孩子的心理发育)

导语：孩子“心理发展”特点，你知道多少？

关于孩子的问题，父母总是最关心关注的，但是很多父母并不清楚孩子的心理发展特点，从而给予了孩子不好的引导。

有这样一个案例，一个4岁的小女孩丽丽，因为嫉妒邻居的另一个小女孩有钢琴而时不时的找机会去发泄一般的乱弹，丽丽的母亲虽然当时阻止了，但是并没有注意到其心理上的扭曲问题。到了6岁时，丽丽因为嫉妒同伴，从而出现了撒谎的不良行为，不仅如此，还对此毫无愧疚。

这种时候父母应该根据其年龄特征给予正确的引导，从而消除孩子的负面因素，鼓励孩子积极向上的心态。否则，形成的负面因素随着孩子年龄的增长会造成更恶劣的影响。

那孩子的心理发展特点有哪些呢？

第一，孩子的发展是有连续性和阶段性的，简单的说就是在孩子的某一种心理活动发生变化的时候，会慢慢随着累积而增加，最终达到一种质变的效果，而没有达到质变时所进行的过程就说的是发展的连续性。

然而，孩子的心理变化对比于成年人，他的发展是很迅速的，所以我们就必须要随时关注孩子的心理发展，针对不同年龄阶段的孩子特点，及时的调整对待孩子的策略，采取对孩子不同的教育方式、内容和要求，并注意各个阶段之间的过渡和衔接问题，以此来保证孩子的心理发展正常的进行下去。

第二，孩子的发展是有顺序性的，主要表现为一种稳定的顺序，简单的来说就是由低到高，由简单再到复杂的固定顺序。所以在父母对孩子进行教育的时候，就必须由具体到抽象，由简单再到复杂等，循序渐进的对孩子进行教育，不能对孩子进行“揠苗助长”的行为，否则将会适得其反，而且还会损害到孩子的身体和心理健康等。

第三，就是孩子的发展是不均衡的，在孩子不同的年龄阶段，他的发展水平和速度是有很大的差异的。一般来说，婴儿期和孩子的青春期是身心发展的高速时期。

家长可以掌握个体发展的不均衡性，在关键时期对孩子采用适当的方法进行相应的教育。

第四，孩子是有个体差异性的，就是指同样大的两个孩子，一个已经可以从一数到一百，而有的孩子却不能数到30以内的数。

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