关于有哲理的句子58句

　　“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ——木村久一。”在你我的社会生活环境中，好词好句值得被发现被分享，这些句子常常显得短小而精炼，哪些句子可以分享给身边的人呢？或许"关于有哲理的句子"是你正在寻找的内容，仅供参考，我们来看看吧！

　　1、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽

　　2、粮食是生命之源，是力量之源。没有了粮食，人类将饿殍遍野：没有了粮食，盖世英雄也手无缚鸡之力……总之，人的生命就是食物支撑的，人不能脱离粮食而生存。

　　3、天才就像酵素般，当他们聚合在一起时，整个国家的人们都分享了他们高亢的活力。此种影响力不可估计也不能言喻，但却是深远的重大的。 ——爱默生

　　4、所谓成熟是指适应社会现成准则的能力。一般来说，一个人如果过于专注于精神世界里的探索，就会没有兴趣也没有精力去琢磨如何使自己适应社会。年龄的增长在这里是无济于事的，因为精神的探索永无止境，而且在这一条道路上走得越远的，就越不可能回过头来补习处世的基础课程，就像我们无法让一个优秀的科学家回到小学课堂上来做一个好学生一样。

　　5、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ——木村久一

　　6、来生的来生，当你抬头看到一颗闪亮的星星，是我跨越时间的茫茫浩海来看你。你会记得我的脸吗？

　　7、挥霍无度的人，等于将自己的前途抵押了出去。——富兰克林

　　8、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。——唐·柳宗元《行路难》

　　9、博学家一辈子说别人说过的话，天才则能说出自己的话，哪怕一辈子只说出一句，却是前无古人，后无来者的，是非他说不出来的。这是两者的界限。 ——周国平

　　10、对此间、风物岂无情，殷勤说。

　　11、天才是各个时代都有的，可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人就会全僵化。 ——狄德罗

　　12、天才的特征是：不把自己的思想，放到凡人所造的轨道上。 ——司汤达

　　13、在人类一切感情中，只有一种是不需要任何一种理由的，这就是爱。——靳凡《公开的情书》

　　14、有爱慰藉的人，无惧于任何事物，任何人。——彭沙尔《小小的魅力》

　　15、在一天之内能够感受到的并且能够表达的爱情是有限的。——(德)瓦莱里

　　16、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。镜湖三百里，菡萏发荷花。

　　17、每个人一年之中至少有一次是天才。真正的天才不过是所有闪光思想的集大成者。——利希腾贝格

　　18、“种田辛苦，我们是乐在苦中。”这也许才是做实事的精神，就如墨子所说的：“士虽有学，而行为本焉。”

　　19、沙漏被我抛向天空，沙子如流星向下坠落，看着破碎的沙漏，安慰着自己说，不要再难过。

　　20、当你提出困难时，你也应该提出解决方法。

　　21、多点兴趣爱好培养好，学生培养就像树木剪枝条一样，不修剪的话就不能成才。

　　22、孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。

　　23、总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。

　　24、阿小到阳台上晾衣服，看见楼下少爷昨晚乘凉的一把椅子还放在外面。天气骤冷，灰色的天，街道两旁，阴翠的树，静静的一棵一棵，电线杆一样，没有一点胡思乱想。每一株树下团团围着一小摊绿色的落叶，乍一看如同倒影。

　　25、在天才的威力之下，大家会屈服；先是恨他，毁谤他，因为他一口独吞，不肯分肥；可是他要坚持的话，人们便服帖了；总而言之，没法把你埋在土里的时候，就向你磕头。 ——巴尔扎扎克

　　26、民族的更新不是由上而下，而是由下而上。从无名的民众里出现的天才，才是更新一国的年轻与精力的天才。 ——威尔逊

　　27、‘没有工作的人会被汤婆婆变成动物’小白对千寻说。——宫崎骏 《千与千寻》

　　28、出处：《〈安娜·卡列尼娜〉的创作过程》

　　29、老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。幸福在于生命的单纯和精神的丰富。

　　30、“在她的拥抱里埋葬，用她的亲吻而复活。”这正是你的.拥抱和亲吻。——马克思

　　31、十室几人在，千山空自多。

　　32、有才华的人总是每登高一步就从身后抽走一节梯子……伟大的艺术作品无不都是这样创造出来的。 ——爱默生

　　33、在内在美中，恋爱才可能完全成立。——(美)富兰克林

　　34、管理=[管人+理事]管理追求的是：无为而至，大智若愚。

　　35、风暖鸟声碎，日高花影重。年年越溪女，相忆采芙蓉。

　　36、自由是受考察的东西。必然性是考察的东西。自由是内容。必然性是形式。

　　37、晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟;岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠;政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。——现代·暇文《藕乡随思》

　　38、光强调—教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。

　　39、一个人的道德素质也是更多地取决于人生智慧而非意识形态。所以，在不同的意识形态集团中，都有君子和小人。

　　40、授之以鱼，也要授之以渔。

　　41、打动天才们，或者说鼓舞他们工作的，并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的是那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。 ——德拉克洛瓦

　　42、一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。——肯尼迪，美国政治家

　　43、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

　　44、在爱情上，对人的爱是专属的。——(法)卢梭《爱弥儿》

　　45、当你鬓已成霜，我才相信，你真的属于我。 《永不永不说再见》

　　46、有个人可以依赖，多好啊！那就好像有个人可以让你撒野却又不会跑走，多幸福啊！只是，生活的历练使她知道，她要能够依赖，也要能够独立，惟其如此，才可以走得更远、看得更多，也活得更精彩。

　　47、而我却像是关在笼子里的小鸟，渴望飞向辽阔的天空。

　　48、事情一过去才往往看的一清二楚。

　　49、请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。

　　50、一切的悲戚，总会留下一丝欢欣的线索。

　　51、大学提供信息，但它是富于想象力地提供信息。 (英国哲学家、数学家 怀特海 )

　　52、做事不为东，累死也无功。——佚名

　　53、色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。

　　54、咱们一齐看鱼爱上鸟，猫爱上老鼠，一齐看恐龙青蛙，看王子公主，咱们看见流星飞过，看铁树开花，我却等不到你爱上我的奇迹！想你的时候，你会不会也刚好正在想我，找到一个爱我与我爱的人，变成梦里的情节。

　　55、我喜欢周围都是漠不相干的人，谁也不来注意我。

　　56、微软永远离破产只有个月。——比尔·盖茨

　　57、忧患激发天才，幸运埋没天才。 ——霍勒斯

　　58、大凡人之自诩智识，多由阅历太少。——《曾国藩家书》