导语：初中英语每日语法：形容词

形容词的比较级是近几年中考命题的热点之一，今天和大家一起来分享。​

一：

形容词的定义及句法功能

形容词是用来描写或修饰名词（或代词）的一类词。

形容词在句中主要用作定语、表语和宾语补足语。

1.用作定语，修饰名词或代词。

（1）形容词修饰名词时，一般置于它所修饰的名词之前；

如有若干形容词同时修饰一个名词时，它们的排列顺序较为固定，通常为：描绘形容词—特征形容词--（包括大小、长短、形状、新旧、年龄等）--颜色形容词。

也可以口诀帮助记忆：

矮小圆旧黄，法国木书房

例如：She has beautiful long curly blond hair.

她长着漂亮的金黄色长卷发。

Mary gave me a useful big brown wooden box.

玛丽给我一个实用的大的褐色木盒子。

注意：

A.enough修饰名词时，既可以放在名词之前，也可以放在名词之后。但多放在名词前。例如：

Don’t worry, we have enough time/time enough to get there.

别着急，我们有足够的时间赶到那儿。

B.由连字符连接起来的复合形容词中的名词只能用单数形式。例如：

an eight-year-old boy 一个8岁的男孩

(2)形容词修饰由some,any,every,no等构成的复合不定代词时，需后置。例如：

Will you please tell us something interesting?

你给我们说一些有趣的事好吗？

There’s nothing special in the box.

盒子里没有什么特别的东西。

Anyone intelligent can do it.

任何有智力的人都能做这件事。

2.用作表语，位于系动词之后。

初中阶段常用的系动词有：be, become, get, look, feel, smell, taste, sound, turn, seem, keep, grow

例：The park is very beautiful.这座公园很美。

The soup smells delicious.汤闻上去真鲜美。

That sounds good.那听上去不错。

3.用作宾语补足语，紧跟在宾语后面。例如：

Keep the classroom clean and tidy, please.

请保持教室干净整洁。

Kate found her work very boring.

凯特发现她的工作很枯燥。

We should try our best to make our environment more beautiful.

我们应该尽力使我们的环境更美。

注意：常见的只作表语的形容词有：well, ill, sorry, glad， ready;以及以a-起首的：afraid, alike, alive, alone, asleep, awake等。

常见的只作定语的形容词有：digital, woolen, indoor, outdoor;以及表示方位的：east, eastern,north,northern,south,southern,west,western等。另外，有些形容词和定冠词the连用，叫做名词化的形容词，常用来：

（1）泛指一类人，表示复数概念，作主语时要求谓语动词用复数形式。这类词有：rich/poor;young/old;healthy/ill;living/dead;black/white(表示人种)等。

The old are taken good care of in our country.

在我们国家老人受到很好的照顾。

The white are beautiful.

白种人很漂亮。

（2）指抽象事物，作主语时要求谓语动词用单数形式。

The beautiful never dies.

美是不朽的。​

我是湖北小高，谢谢阅读。

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