英语初升高单词大全(初升高英语)
导语：初升高英语基础知识（一）——音标
一、语音概述—识记48个音标
音标是标音的符号，是自我拼读单词的最基本的一步。只有音标读准了，才能利用音标去拼读单词。在48个音标中，许多读音和汉语的字母发音相似，利用它们之间的相似性学习音标比较容易。音标分为元音和辅音：元音有20个； 辅音有28个。元音又可分为单元音和双元音。单元音共12个，双元音8个。
1、元音部分：
1）单元音：[i:]、[i]、[כ:]、[כ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[۸]、[e]、[æ]
2）双元音：[ei]、[ai]、[כi]、[eə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]
2、辅音部分：
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
二、单词的拼法
假如你能准确快速地发出每一个音标，那么你就能根据新单词的音标准确地拼读了。
1.音节的划分
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的。一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta‵ble 桌子，po`ta'to马铃薯，po`pu`la'tion 人口，con`gra`tu`la'tion 祝贺。
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat毒打。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动，beau'ty 美。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
2.音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo
(2) 相对开音节：又称为元辅e结构，是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e 构成的音节，如:take，make，cake
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross
2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“ ′ ”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be′gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
三．怎样记单词
1.记单词的方法很多，但是最基本的是根据拼读规则去记单词。通俗讲就是根据单词的发音去记忆单词或者说根据字母和字母组合的发音去记单词。前提是你能准确地根据音标读出要记的单词。
2.尽管字母和字母组合(两个或两个以上的字母在单词中以一个整体出现，而且发一个音)的发音比较复杂，但是我们通过观察已学单词中字母，字母组合和音标的关系，可以比较容易地掌握基本的拼读规则。
3.26个字母中的21个辅音字母发音固定易记。
B b D d F f Hh K k L l M m N n P p Rr T t W w V v X x Zz
／b／／d／／f／／h／／k／／l／／m／／n／ /p/ ／r／／t／／w／／v／／ks／ /z/
字母
读音及位置
例词
ｃ
/s／
nice，race，pencil
/k/
accept，cloth，cut
g
／g／多数情况
gate，gas，gun
／d3 /在e前
gentle，general，page
j
／d3/
jeep，just，judge
qu
／kw／q不单独出现
quite，quick，question
s
/s/
sun，son，tense
/z/
blouse
y
／j／在音节起首
yes，you，year，yellow
4.部分主要辅音字母组合的发音
字母组合
发音及在音节中的位置
例词
ch
／tʃ／
much，chair，teacher
tch
／tʃ／
watch，match，catch
th
/θ/
mouth，thank，thing
/ð/
this，these，with
sh
／ʃ／
shirt，fish，short
ph
/f/
photo，phone，physics
wh
／w／在其它情况下
what，why，where
／h／在字母o前
who，whose，whole
kn
／n／
know，knife，knock
tr
／tr／
tree，street
dr
／dr／
driver，dry
5.元音字母和字母组合的发音
元音字母的发音是比较复杂，在重读和非重读章节发音不同，在开音节和闭音节中的发音也不同。
开音节：以一个元音字母为结尾的重读音节，称为开音节。例如：table，no，be。包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音[r]除外，还有一个不发音的字母e，这种音节也称为开音节。例如：name，rose，rule，these 闭音节：包含一个元音字母的重读音节，以辅音字母[rw除外]结尾的音节称为闭音节。例如：cap，desk，bus，clock，′doctor
非重读音节：在双音节词和多音节词中，重读音节以外的音节称为非重读音节。例如：a-′bout，Eng-land，to-′day，sup-′port，′vil-lage
元音字母在重读音节中的发音（从表中可以看出元音字母在重读开音节中发它在字母表中的读音）
元音字母
发音
例词
A a
/ei／重读开音节
name，grade，plane
/ æ /重读闭音节
bag，black，maths
E e
／i:／重读开音节
me，he，she，these
／e／重读闭音节
beg，pen，let，desk
Ii或Yy
/ai/重读开音节
time, like, nice, write
by, sky, my, why
/i/重读闭音节
it, his ,big, ship
myth
O o
／əu ／重读开音节
so, no, home, those
/ ɔ /重读闭音节
box, not, drop
U u
／ju:／或／u:／重读开音节
use, blue,′du-ty,′ ru-ler
／ʌ / 重读闭音节
but, duck, mug, plus
元音字母在非重读音节中的发音：元音字母在非重读音节中大多数发/ə / 或 / i /
元音字母
发音
例词
A a
/ə/
China，about，above
/ i /
village，comrade
E e
/ə /
student，open，hundred
/ i /
beside，jacket，return
I i/Yy
/ i /
office, many, study
O o
/ə /
protect, production
Uu
/ə /
difficulty
主要元音字母组合的发音
元音字母组合
发音
例词
a
/ ɒ/在/w/后
what，watch
ar
/ɑ: /在重读音节中
car，star，hard，park
/ כ: /在/w/ 后
warm，quarter
ai
ay
/ei/在重读音节中
train，aim
say, stay, may, play
au
/ כ: /在重音节中的多数情况
cause，caught，autumn
law, dawn
aw
air，are
／eə/在重读音节中
chair, hair, care, hare
ee, ea
/i:/在重读音节中
seek, week, read, teacher
field, achieve, receive
ei, ie
igh
/ai/在重读音节中
high, sigh, night
oa
/əu/在重读音节中
boat, road, coat
oi
/ כ i/在重读读节中
join, oil, noise , boy, toy, employ
oy
oo
/ｕ:/多数情况
too, pool, school
/ｕ/在/k/前
book, look, cook
or
/ כ:/在重读音节中
for, sports, horse
/3:/在/w/前
world, worker, world
ou
/aｕ/多数情况
out, house, about, how, now, down, town
ow
er
ir
ur
/3:/在重读音节中
her, term, serve
first, shirt, girl, skirt
nurse, turn, Thursday
ing
/ i ŋ /
sing, string
上面这些拼读规则看似复杂，其实只要我们在学新单词时逐个去分析，去观察，很快就能掌握这些非常有用的规则。一旦掌握这些规则，不仅记单词容易，而且你还能给新单词注音，增加学习单词的兴趣。
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