青岛版三年级上册数学期末试题含答案(青岛版三年级数学上册期末考试题)

导语：青岛版三年级（上）数学期末A+试卷，思路清晰，工整有条理

经过一学期的学习，我们对重量单位、长度单位，时间单位、周长、分数、集合等知识有了一定的了解，并能运用这些知识解决一些数学问题。

比如，通过试卷来测评对知识点的掌握程度，一起来看看：

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填空题主要考查：不同的重量单位之间数据的互换，不同时间单位之间的数据互换，重量、时间、长度单位在实际生活中的正确应用，有余数除法的理解与运用，数的大小比较，分数的大小比较，长方形与正方形周长的计算这几个基础的数学知识点。

不同单位之间数据的互换在于熟练掌握它们之间的互换进率；而各种单位的正确使用在于找准合适的参照物；进行有余数除法的计算时，一定要注意，余数不能大于或等于除数，只能小于除数，且不能为0；在比较数的大小时，我们要做的事情是把算式部分结果先计算出来，把不同单位统一起来；而分数的大小比较，需要记住两点：分子相同的分数，分母小的数大，分母相同的分数，分子大的分数大。分数的组成，把一个整体分成N份，份数为分母，所占份数为分子。

注意第9题，从长方形中剪出一个最大正方形，最大正方形的边长为长方形的宽。

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判断题一般考查我们对基础概念性内容的理解与灵活运用。这些题中多少带了一些“坑”，只有认真审题，仔细思考，利用题目中的关键信息进行理解与分析判断。

如第1题，我们可以从长方形周长的计算公式着手，倒推出这句话是否正确。长方形周长＝（长+宽）X2,当周长不变时，长与宽是可以有多种可能的，所以，此题是错的。

而第二题有关分数的概念性内容，只有把一个整体平均分成若干份，每份才是它的几分之一。题目没有说是平均分，那么每份可能一样大，也有可能不一样大，这种只能判“x”。

选择题主要考查学生的理解能力，如题1许多同学错在没有生活常识，赛跑中，用时最少的人最快，而不是用时最多的人最快。而第5题看起来乙周长长一些，但经过我们平移操作后得出的结论是一样长。

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计算题重在细节，如计算时相同位数要对齐、算对，在写数时不要看错、抄错。

操作题主要考查我们对“东、南、西、北”方向的辨别与运用。如图，我们可以画个方向标来帮助我们理解与分析。

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解决问题，认真审题，从问题入手，分析有用条件与问题之间的量关系，找出解决问题的方法，培养与提升我们解决问题的能力。

第2题是一个标准的“够不够”问题，在解决问题时需要有一个比较的步骤，才能算是完整的解答。而第6题需要注意一个词“两圈”，即两个周长的长路。

以下为空白卷，可以直接保存打印！

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