初中生物显微镜使用方法(初中生物显微镜)

导语：初中生物练习使用显微镜每日一练含答案解析

1.如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是A．①②B．③④C．①③D．①④【答案】D【考点】初中生物知识点》生物与细胞》观察细胞的结构》练习使用显微镜【解析】试题分析：显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，放大倍数越小，看到的细胞数目越多，所以选放大倍数最小的组合，选D。考点：本题考查的是显微镜的放大倍数，解答此题的关键是牢记显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。2.某同学用显微镜观察口腔上皮细胞时，目镜放大倍数是10倍，物镜放大倍数是12倍，则观察到的像放大倍数是 （ ）A．10倍B．12倍C．120倍D．22倍【答案】C【考点】初中生物知识点》生物与细胞》观察细胞的结构》练习使用显微镜【解析】试题分析: 显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是12倍，因此该显微镜的放大倍数=10×12═120（倍）。考点: 显微镜的基本构造和使用方法。3.使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，相应的变化是( )A．视野变得明亮B．细胞数目减少C．要换用小光圈D．调粗准焦螺旋使物像清晰【答案】B【考点】初中生物知识点》生物与细胞》观察细胞的结构》练习使用显微镜【解析】试题分析：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大，视野变得越暗，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物象放大倍数越小，视野变得越亮．所以使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是细胞数目减少，故B符合题意。考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。4.王刚用显微镜观察植物细胞时，发现细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【答案】A【考点】初中生物知识点》生物与细胞》观察细胞的结构》练习使用显微镜【解析】试题分析: 显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察细胞时，细胞的物像位于视野的左上方，要使物像移至视野中央物像应向右下方移动，因此玻片应向左上方移动。考点: 使用显微镜。5.取显微镜的正确方法是A．用两手握住镜臂B．用左手提着镜臂 C．右手握住镜臂、左手托住镜座D．用两手托住镜座【答案】C【考点】初中生物知识点》生物与细胞》观察细胞的结构》练习使用显微镜【解析】试题分析：显微镜的正确取镜方法是：右手握住镜臂，左手托住镜座，使镜体保持直立，桌面要清洁、平稳，要选择临窗或光线充足的地方，一般放在左侧，距离桌边7厘米左右处。考点：显微镜的结构和操作。点评：本题主要考查了显微镜的取镜方法，较易，平时养成良好的操作习惯，即可解答此题。

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