英语暑假(暑假英语怎么讲)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚暑假英语讲解（三十）的相关问题？那么关于英语 暑假的答案我来给大家详细解答下。

学以致用！本节继续分享练习题巩固前面的知识点！验证前面的章节学后有益没！

今天练习的题节选于较难的试卷！

第一题一看就是一个there be句型，这句意思是这儿以前没有任何长凳子。were是复数，后面benches也是复数。所以C项，a表示一，所以不对。much表示多一般修饰不可数名词，how much连用。只剩A、B了。前面章节见过some、any的区别！any用在疑问句和否定句中。some用在肯定句中，只有预知能得到肯定回答时才可以用在疑问句中！所以记住前面的知识点，直接可以选出正确答案B。

是不是很简单，毫无悬念的选出正确答案！

第二题的知识是代词！题意是看（）孩子们的帽子。孩子们的帽子hat用的是复数hats，说明不是共同拥有1顶帽子，而是几顶。所以A、B、D都表示单数。都不对。前面章节讲了this、that、those、these的区别。cap和hat的区别前面也分享了的。忘了的赶快复习！答案就是C。

第三题是个一般疑问句，没有特殊疑问词，那么疑问句就是将be动词、助动词提到最前

面！题意是你（）跑的很快！C、D都是be动词，句中跑（fun）用的原形，所以C、D不对（一个句子不能直接用两个动词）。B的does是用在第三人称单数上，句中是第二人称所以也不对。只剩A，can只助动词，它后面跟动词原形。题意也能讲通。所以正确答案是A。

第四题的大意是这群孩子回家。children是复数，句中也有be动词are，are后不能直接跟动词！所以B、C不对。动词加ing是动名词货现在分词，结合题意是孩子们正在跑回家，所以是be+动词-ing形式表示正在干什么。A、D中run是元音+辅音结尾加ing末尾的之母要双写（动词变现在分词的规则），所以D才是正确的。

做每道题我们都按规则去分析它！

第五题是问答题，这类题用助动词回答，就用助动词提问。用be动词回答就用be动词提问。回答时Yes,it does.那么疑问动词就是does。可以排除A、B两项了。疑问句中动词的形态（如过去式、人称对应be动词的单复数、助动词的过去式及三人称单数形式）表现在助动词或be动词上，后面的动词用原形。D项looks三人称单数体现在助动词does上了，那么只能用原形look。所以正确答案是C。

下面考实力的来了！句子改错没有划线提示。那么找出句中错误，并改正！难度提高一些，但是不要怕，一样按规则去鉴别每个单词，或词组！用语法规则去伪存真！

一小题的意思是你在思考（想）什么？what's是what is的缩写！现在来看是不是这句话有两个be动词is和are了！！！！按句中不能连用两个动词的规则，必学要去掉一个！看句中主语是第二人称you，所以要用be动词are。所以要把what's改成what！

二小题的意思是那儿有很多糖果。这是一个there be 句型，over there （）那儿）是个短语。be动词用的are，many修饰可数名词，sweet当形容词是甜的、当名词是糖果的意思，可数。前面的are、many决定了后面的名词用复数，所以sweet应该改成复数形式sweets。

看一个句子，首先看时间，再看主语、其次动词，最后才是定语表语等。

三小题的意思是这个房间现在是干净的！now表示时间现在，再看主语room是单数，其次看动词是was，was是be动词的单数过去式，所以时间是现在时，动词是过去式就矛盾了。改法一把was改成is！改法二把now改成表示过去的词，如yesterday，before等。

四小题的意思是吃一个冰淇淋！have在这里是吃的意思，不是有的意思！前面章节讲了不定冠词的用法，元音字母开头的可数名词前加不定冠词用an，不用a。记住规则，这题就太简单了。ice是以元音字母i开头的，所以a改成an。

五小题的意思是你什么时候得到（拿到）它的！这题跟选择题的5小题运用的知识点是一样的。句中的时间状态表现在疑问动词上，后面是动词用原形！这下你知道问题出在哪里了吗？

本句话中助动词did（do的过去式）已经表明了时间是过去时，后面got就应该用原形get！！！！

今天分享到此为止！

下节分享good、well的区别。

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温馨提示：通过以上关于暑假英语讲解（三十）内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。