二年级下册第一单元学了什么(小学语文二年级下册第一单元知识点)

导语：二年级下册，第一单元学点啥？语文教师给学生细致分析

二年级语文下册一共有8个单元的内容，课文单元7个，识字单元1个。

下册的第一单元就是课文学习单元，这个单元围绕着“春天”这个主题，教材中选取了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》这4篇课文。

本单元的学习要点和建议如下：

一、课时安排

《古诗二首》和《找春天》都是两课时的内容，《开满鲜花的小路》需要2~3课时来完成本课的学习，《邓小平爷爷植树》也是两课时。

在上面4篇课文之后有口语交际课，口语交际课通常都是一课时，接着《语文园地一》中有5大板块的内容，整个语文园地一的课时是4课时，所以本单元的所有内容建议13~14课时完成。

二、课文学习要点

1.在本单元4篇课文中，需要学生认识63个生字，一个多音字会写34个字，会写31个词语。

2.学生能正确流利地朗读课文，注意语气和重音。

3.背诵《古诗二首》中的两首古诗，并能用自己的话说出诗句所描述的春天美景；了解课文的内容，能说出孩子们找到的春天是什么样的；能借助插图说出邓爷爷植树的情景；另外感受春天的美好，能用自己喜欢的方式来表达对春天的喜爱之情。

三、口语交际学习要点

学生通过口语交际课的学习，能够运用恰当的语气和别人交流，不要用命令的语气。

四、语文园地一的教学要点

1.《语文园地一》的第1个板块识字加油站，能够借助公园的导览图来认读书上的6个词语，会写10个生字。

2.根据语境补充合适的词语，按照题目中的例句，说出自己在春天里的发现以及感受，学生能根据提问读出句子的重音。

3.根据提示写好左上包围和左下包围的字，另外还要注意不同的部分的伸展关系如何。

4.能背诵《赋得古原草送别（节选）》，自主阅读《笋芽儿》，发挥自己的想象去理解，并了解笋芽儿的生长过程如何。

五、本单元教学重点

本单元的教学重点是朗读课文，并在课文的朗读中注意语气和重音。

根据本单元的教学重点，在课文后面的课后题和口语交际课，以及语文园地中都做了提示和巩固。

从本单元的第1篇古诗中就渗透了注意语气和重音的要求，那么在老师的语文书笔记上也有标记，在接下来课文的学习中，也有段落划分了重音符号，引导孩子们如何感受语气和重音。

本单元的教学重点是朗读课文，注意语气和重音，因为这是我们有感情朗读课文的基本技能之一，也是比较基础的内容，从二年级下学期就开始有重点地训练学生。

这部分内容和之前学过的是有连接的，在一年级和二年级上册曾经出现过，注意说话的语气，相信同学们还有印象，那么在朗读的时候注意重音这件事儿，有点难度，试着读出来就可以，万不可做过高的要求。

除此之外，本单元还有一次语文实践活动，这次实践活动的主题就是“找春天”。

教师可以领着孩子们在校园里走走，走向大自然，运用语文学习的契机，去观察、体验生活中的春天都在哪里！

二年级语文下册，一线语文教师带学生了解第一单元内容，有了对整个单元的了解，就知道这一单元中的课文学习重点落在何处。

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