初二优秀作文春天的雪花

第1篇：初二优秀作文春天的雪花

下雪了！不知是谁叫了一声。我放下手中的笔，抬起头望向窗外。

依旧是湿漉漉的地面，灰蒙蒙的天空。只不过刚刚的雨丝，不知何时变成了一片片鹅毛。喔！真的下雪了。曾经看过太多形容雪的华丽词藻：白雪皑皑，*天雪地，银装素裹，玉树琼枝。然而，眼前这幅如此简单，甚至有些不起眼的雪景，仍让我有一种莫名的好感。

窗户很快就朦胧了，透过一层如纱似雾的水气，隐约看见窗外依旧飘飞的雪花。走出教室，这种朦胧美突然变得清晰了，也变得更加富有诗意了。是啊，多美呀：一片片雪花，宛如一朵朵白梅，绽放在这瑟瑟寒风之中，分外夺目；又仿佛一只只白蝶，在黑森林里飞舞着，格外显眼；不，它更像一位位仙子，霓裳羽衣，翩翩起舞，是引领着春姑娘来到人间吧？！

雪，依旧下着。我伸出左手，触摸这雪帘。?x那间，一点清新的凉意就飞到了我的手指上。我轻轻地把手挪回来，看了又看，瞧了又瞧。呵，是那朵白梅，是那只白蝶，是那位仙子，悄悄地停留在我的手指上。那形状，又仿佛是一个唇印，对！那肯定是春姑娘留下的一个吻。

我走出楼道，仰起头。阳光从半空中微露出来，洒进了楼房里，洒进了雪花里，也洒进了我们的心里，到处粼光闪闪。多美的金雪花呀！哦，不，它们更是一颗颗金种子银种子。它们落下来了，它们要在这美好的春天里播种！

我张开双臂，闭上眼帘，贪婪地拥抱这久违的清新。忽然，鼻尖上有了一丝沁人心脾的凉意。接着，它又顺着我的脸颊，流淌进我的嘴里，在我的口腔中漫延，缭绕。呵，多么调皮的雪花呀！

又一个课间，雪停了。而空气中依旧弥漫着雪的气息：微香，微凉，充满着希望。

啊，春雪！你是冬天的句号，你又是春天的号角，你更是美好明天的预兆。你虽然如昙花一现，来去匆匆，但我愿把你永远珍藏在我的记忆里，来装点我的少年美梦，吹开我的青春之花。

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第2篇：雪花的春天初二作文

提到*雪融化的河流，人们也想到了春天；提到吐出嫩芽的小草，人们想到了春天；提到随风飘拂的杨柳，人们想到了春天；提到鸟语花香的美景，人们也想到了春天；但提到雪花，人们的第一反应肯定是寒风凛冽的冬天。因此，“雪花的春天”似乎不合逻辑。

难道雪花就没有春天吗？

随着凄凉无趣的秋天的离去，那寒风凛冽，*封雪地的冬天就如期来临了。骤然间，人们身上的衣服加厚了许多，人人都裹得像个小企鹅似的。光**的树木孤零零地、笔直地屹立在那一望无际的，除了黄*还是黄*的土地上。清晨，地上的霜和树上的*似乎给世界增添了一份**。这时，雪花的春天来了。在凛冽的寒风中，像鹅毛，如棉花似的雪花飘飘悠悠地从灰蓝*的天空中飞落下来，那样轻柔，那样飘逸。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，房屋上、树枝上、土地上，都好像穿上了一层白大衣，闪着银光，晶莹透亮。在这粉妆玉砌的世界里，孩子们欢快地跑出来了，他们忙碌地追逐、跳跃、堆雪人、打雪仗；农人们谈笑着走出来了，他们高兴地聊着今冬的天气，明年的收成。天地间顿时充满了喜悦。

雪花仿佛也知道人们喜欢它，飞舞得更开心、更疯狂了，一团团、一簇簇，劈头盖脸地往下落，它滑过人们伸开的双手，掠过人们仰望的笑脸，像个精灵一样，在天地间穿梭。飞扬、飞扬、飞扬，解除了大地的干渴，带走了大气中的污浊。

这不就是雪花的春天吗？

正是在这样一个寒气逼人的冬天里，雪花才能真正地体现出自己的价值，让人们欣赏到它的纯洁和美丽。

正是在这样一个狂风怒吼、寒气凛冽、寂静的季节——冬天，雪花才迎来了属于它自己的、独特的春天。

而我在什么时候才能迎来像雪花一样只属于自己的春天呢？

第3篇：雪花优秀作文初二学生

雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。

——题记

悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的低分，我不禁流下了眼泪；心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地讲经，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是舞者，又好似是老师的伴舞，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人*的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。

忽然，一朵朵的天使从天而降，那是什么？我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。啊，是雪！真的是雪！我心里一阵惊喜。她是如此的晶莹剔透，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的白纱，细细体味，感到这还真有几分忽如一夜春风来，千树万树梨花开的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷的感觉；想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点欲渡黄河*塞川，将登太行雪满山的感慨；

忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：哎，小家伙，这回你可飞不了啦！但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的舞姿，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的舞蹈，尽情展示自身的光*，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗？不可能！我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念；

我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞；

我爱雪，爱她那如少女般的羞*，可以落入手心化作水。

我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命，化作舞者助前进。

——后记

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