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书香班级活动计划

书香班级活动计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的书香班级活动计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

书香班级活动计划1

  一、班级读书口号:

  我读书、我成长、我快乐。

  二、指导思想:

  让学生本着“我读书、我成长、我快乐”的思想,使整个班级体成为传承优秀文化的阵地,师生共同成长的乐园。

  以培养学生养成良好的读书习惯,提高学生的学习力、鉴赏力,净化学生心灵,升华人格为出发点,以“润泽学生心灵”为奋斗目标,打造书香校园。通过“激趣、导读、导思”,进而实现“导行、导写”,并设置一个平台,配合以各种奖励机制,让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让学生在读书中快乐,在快乐中读书,在读书中成长。让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。

  三、活动目标:

  1、创设良好的读书环境,把学生阅读的激情唤醒。

  2、开设丰富多采的读书活动,以活动引领阅读,以活动激发阅读,以活动促进阅读,把学生容纳于丰富的阅读活动之中。

  3、从小培养学生读书的兴趣,养成从小爱读书、多读书的好习惯。

  4、培养学生热爱书籍,享受阅读,热爱母语,享受经典,完善学生的“精神发育”,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

  5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想、

  6、通过活动,提高学生的阅读欣赏能力,提高学生的综合素质。

  四、活动措施:

  1.发出“亲子阅读”倡议书动员家长,做到家校互动。

  2.规范班级文明建设,打造书香班级氛围,散发文化气息。

  3、给学生推荐丰富的图书。

  4、以身作则,给学生作表率,师生互相推荐好书。

  5、要求学生充分利用早读,以及课前5分钟背诵古诗等;要求学生在家30分钟的精品阅读。

  6、每周一定期开展读书会活动。

  7、铭记班级读书口号“我读书、我成长、我快乐”、

  五、活动具体安排:

  1、“亲子读书”活动

  要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书,平时关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。

  2、环境布置

  各班通过黑板报、学习园地、图书角等板块,向学生推荐好书,表扬读书之星,交流读书心得,在“你爱读,我爱读”的浓浓氛围中,潜移默化,大家一起来读好书。

  3.实行“三读”──早读、午间读、阅读课读。

  早读诵读课本内外的经典篇章;午间读鼓励兴趣自由读;阅读课读就是专题读,老师有指导的读。

  4、通过奖励、评价激发读书热情。

  首先要充分利用早读和午读时间,让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书,比比谁在读好书,谁很会读书。周周评比,每周根据学生的读书内容及时间,评选“读书之星”。积极引导,人人争取拿到“小书迷”的奖状,力争拿到“博览之星”的荣誉证书,向《读书大王》挑战。

  5、开展活动,整理好有关资料,汇报阅读体验。

  利用班级读书会,让学生交流最喜欢的故事,最令人回味的情景等,或收集有关读书的格言谚语,名人读书的小故事,或画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。

  六、推荐书目

  (一)必读书目推荐

  《金波儿童诗选》《365夜故事》《三字经》

  《小学生必背古诗70首》

  (二)选读书目推荐

  《猜猜我有多爱你》《和甘伯伯去游河》《爱心树》等《十万个为什么》

书香班级活动计划2

  一.指导思想:

  以落实区教育工委、区教育局提出的“书香校园”建设工作为宗旨,通过活动引导学生在阅读中“长知识、增智慧、促养成、树理想、塑人格”,使学生在参加活动的过程中体验阅读的意义与自我成长的快乐。

  二.活动目的:

  1.激发学生读书的.兴趣,养成博览群书的好习惯。

  2.通过开展形式多样的读书活动,藉此开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,提高学生的思想觉悟和文化素质,使学生树立科学的世界观、人生观和价值观,由此拥有快乐积极的人生

  3.促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。

  4、营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

  三、活动对象:

  全班学生

  四.活动宣传语:

  1、我读书,我快乐!

  2、阅读,使明天更美好!

  3、好书,你是我们的朋友!

  4、爱读书,会读书,读好书!

  5、与好书做伴,与文明同行!

  6、获取知识,三分在课内,七分在课外!

  7、读好书,知荣辱,争做文明人!

  8、营造书香校园,好书伴我成长!

  9、营造书香校园,弘扬民族优秀文化!

  10、畅游书海,塑美好人生!

  五、活动方法要求:

  (一)构建阅读体系

  1、制定读书计划书:

  (1).每个学生结合个人实际,制定出读书成长规划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

  (2).组织一次“读书计划书”展示活动。

  2、编制阅读书目,合理选择读物。中国古代四大名著为必读书目。

  (二)广开书源,开发阅读环境

  1、建立三级书库,让学生有书可读

  (1).教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。

  (2).调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。

  (3).定时向学校图书室借阅图书(每星期一次)。

  (4)、班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

  2、改革语文课堂教学,保证课外阅读正常、有效地开展

  (1).每周二、四的早自修,为阅读时间,由各班读书管理员组织,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。

  (2).每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗,每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课,可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

  (三)积极组织读书活动,检查读书效果。

  1、建立读书成长册:

  (1).每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

  (2)、组织全校学生交流、评比“读书成长册”。

  2、出读书小报:

  学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出版一期读书小小报,并组织评比活动。

  3、“读书活动积极分子”评比每月能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,在该班级读书活动管理小组考核中申报,可评为读书活动积极分子。

  4、不定期开展有关读书实践活动,如:故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等,激励学生,增强读书兴趣,体验成功的快乐。

  读书活动安排:

  十月:

  1.制定读书活动计划。

  2.宣传发动,每位学生课外收集12句关于读书有益的名言,读读、背背,利用晨会课等时间在班中进行交流,并选择教室内合适的地点予以张贴。

  3.开展“读书笔记”交流活动。

  4.出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报

  十一月:

  1、建立家庭小书库。

  2.开始举行每周“读书博览会”。

  3、开展有关读书实践活动,如:故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等。

  十二月:

  1、继续开展有关读书实践活动、

  2.月底写出班级读书活动小结。

  3.评比表彰读书活动积极分子。

温馨提示:通过以上关于书香班级活动计划内容介绍后,希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。