大班美术教育《美丽的小花鸭》教案

　　活动目标：

　　1、在观察的基础上，学习用简单概括的线条，表现鸭子主要的外形特征。

　　2、根据已有经验，进一步学习用装饰画的手法，装饰鸭子身体的不同部位。

　　3、感受黑白装饰画的特殊美，保持画面整洁。

　　活动准备：

　　1、幼儿用书人手一册，黑白记号笔人手一支。

　　2、实物展示仪一台。

　　3、音乐磁带《风中的小鸭》。

　　活动过程：

　　1、音乐活动《风中的小鸭》。

　　教师扮演鸭妈妈、幼儿扮演小鸭子，师生随着音乐表演《风中的小鸭》。

　　2、欣赏《美丽的鸭子》。

　　用实物展示仪放大幼儿用书，说说：画面上有什么？有几只鸭子？鸭子身上有什么？鸭子身上用了哪些线条、图案进行装饰？

　　3、共同探索表现鸭子的步骤和方法。

　　（1）教师：鸭子是什么样子的？是由哪几部分组成的？

　　教师根据幼儿的讲述在黑板上画出鸭子的'基本形状。

　　（2）教师：我们可以用哪些线条和简单的小图案来装饰鸭子呢？

　　教师可以请个别幼儿上来画，也可以自己快速地在画面上装饰一部分。

　　（3）教师：小花鸭子喜欢在哪里呢？

　　启发幼儿讲述鸭子喜欢的不同地点（小池塘、草地上、大树下）。

　　4、幼儿进行装饰画创作活动。

　　在幼儿创作活动中。教师鼓励幼儿大胆地用各种线条组合装饰鸭子身体的不同部位，给鸭子穿上美丽的花衣裳。

　　5、展示幼儿作品，组织幼儿相互欣赏和交流，感知各种不同的装饰手法，加强交流和学习，不断提高幼儿的欣赏能力和表现能力。

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