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以礼物为话题的优秀作文

以礼物为话题的优秀作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的以礼物为话题的优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

以礼物为话题的优秀作文1

  人的一生可能收到无数大大小小的礼物,有三件礼物我们要珍惜和爱护。

  生命是一件宝贵的礼物。生命,对于每个人而言都仅有一次,它既坚强又脆弱,既短暂又长久。它拥有悲欢离合,失去生命,便失去了所有。生命的成长,倾注了多少深情的爱恋;感谢生命,赐予我一双灵敏的耳朵,聆听世界美妙动人的声音……珍惜它吧!怀着一颗感恩的心,去善待生命!

  亲情是一件宝贵的礼物。人间至真至美,莫过于亲情了!亲情是家的支柱;亲情像日月一样,常陪伴在我们的身边。记得有这样一位男孩,他家里很穷,每天上山砍柴,还是要挣钱买药给那卧床不起的母亲。这就是亲情。常言道:“谁言寸草心,报得三春晖。”

  友情是一件宝贵的礼物。高山流水遇知音,成为千古佳话。谈古论今,开怀大笑,同欢乐,共患难,是一件很难得的事!珍重友情吧,让它们伴随我们快乐度过每一天!

  珍爱生命,珍惜亲情,珍重友情!上天赐予我们的这些礼物,我们好好珍惜吧!

以礼物为话题的优秀作文2

  在一个黑暗的屋子里,有一个孤独的男孩,他一动不动地坐在沙发上,只见他手拿游戏机手柄,正在目不转睛地盯着电视。突然一道光射进屋内,只见妈妈手抱着一个大大的.礼盒,对男孩慢慢地说:“哦!对不起,我回来晚了。”说完,妈妈看见家里全是黑黑的,就把家里的窗帘都打开了,突然,小男孩看了一下窗外,继续玩起游戏。

  小男孩的妈妈把礼物放在了小男孩的面前,可妈妈挡住了小男孩,男孩着急的左望望右望望。等到了妈妈上楼,小男孩关了游戏,打开了礼盒,看到了一只小狗,就连忙抱了起来。可是小男孩发现小狗是一只残疾的,小男孩一脸不高兴地把小狗丢到了一边,害的小狗三脚朝天。可是小狗并没有生气,而是看到了一个红球,慢慢爬了过去,小狗把红球丢到了小男孩的脚边,小男孩又生气的把小红球丢进了礼盒里,可是小狗刚进入礼物盒里,就被礼物盒盖起来了,小狗在箱子里左转右转,可小男孩还是没有理会小狗,小狗终于挣脱了箱子。小狗又一次把球丢到了小男孩脚旁,这次小男孩没有把球踢开,而是把球放进了裤兜里,拿着拐杖走出了家门。

  夕阳西下,阳光明媚,绿草如茵,阵阵微风送来远处鸟儿的歌唱,一切都是那么美好、温暖。

以礼物为话题的优秀作文3

  在一个阳光明媚的清晨,一位美丽又可爱的小姑娘正从睡眠中醒来。她的名字叫王丽。她自言自语的说:“哎呀,今天的天气真好呀!我得趁林老师睡醒之前把我细心照顾的小花朵送到林老师的房间。因为今天是教师节,我要快点起床才行。”话音刚落,小姑娘赶忙穿上衣服,背上书包。就出发了,朝学校大步走去。

  王丽来到学校后,走到教学楼正对面的教师宿舍楼前,四处看了看,一个人也没有。王丽心想:学校四周一个人也不见,大家肯定都去送礼物给老师们了,我也得抓紧时间把礼物送给老师,要不然林老师就醒来了。王丽走到林老师房间的窗户前,透过开着的窗户,她看见林老师还在床上睡觉,便小心翼翼地把鲜花放在老师的办公桌上,鲜花上写着“祝老师身体健康q王丽”。王丽看到老师疲惫的身影不禁的被老师感动了,她希望老师们能过一个快乐的节日。

  每一位辛勤的园丁都希望自己所培育的花朵儿能茁壮成长。做为一名教师都希望自己的学生的成绩优异,学有所成,能够报效祖国,成为栋梁之材。做为一名学生送给老师最好的礼物:就是考出优异的成绩。来报答老师辛劳的教育和培养,是我们送给老师们最好的礼物。

以礼物为话题的优秀作文4

  我同学的生日准备到了,我正在和好朋友莹莹商量送什么礼物好,突然,我们俩眼前一亮——送跳跳蝴蝶。

  说干就干,我和莹莹马上跑回家,拿出需要的材料;弹性非常好的弹簧、白色的盒子、双面胶、蝴蝶装饰品、卡通包装纸、五颜六色的彩带,材料都准备好了,开始动手吧。

  我先拿剪刀剪下一小段双面胶,贴在盒子里层的底部,过了一会儿,再把双面胶另一面的纸撕下来,把弹簧粘在上面,一不小心,莹莹的手被弹簧的铁丝钩伤了手,口子最大有一厘米,我急忙拿家里的创可贴给莹莹贴上,这才好多了,我们又继续做礼物。

  把弹簧粘在双面胶上根本粘不住,怎么办呢?还是莹莹最聪明,她拿来透明胶,把透明胶贴在弹簧尾,嘿,这个办法还真能把弹簧固定住;下一步是要把蝴蝶饰品粘在弹簧上面,我们用同样的办法也把蝴蝶饰品固定在弹簧的上面。

  最难的就要数包装盒子了,我把包装纸的宽度裁成盒子般大小,莹莹折包装纸,莹莹折来折去老折不好,我想起了礼物店的叔叔阿姨教过我折包装的方法,我一试,包装纸果然折得很漂亮。

  莹莹最会绑蝴蝶结,她麻利地拿着彩带从左往右绕一圈,从下到上绕一圈,一个美丽的蝴蝶结就打好了。嘿,真像一颗友谊之心。

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