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以理解为话题的作文15篇

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以理解为话题的作文15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的以理解为话题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

以理解为话题的作文1

  一个沉重的石头死死地压在一粒种子上。那粒汲满了养分的种子拼命地想冲破那道挡住它生长的屏障,每时每刻疯狂地吸取着土地里的营养,卯足了劲儿向上冲,每当一次次无情地被押回原地时,种子深重的怨恨顿时狂涨,可又无可奈何。

  种子常常哀叹为什么我这么倒霉。常常怨气冲天,但仍然不忘记一次又一次地敲打着那块石头。一场春雨过后,种子养分爆发,种子鼓着劲儿狠狠地往上顶。“叮……”清脆的破裂声。岿然不动的石头,缓慢的裂出一个口子。种子兴奋极了,横不得把自己全身扯出来。

  自此以后,种子充满生机地成长,每当雨水来时。他总是习惯性的努力更多的吸取养分。太阳出来时,它总是抻长了脖子更多地呼吸。渐渐地,它发现自己竟比周围的植物都高出一头,种子沐浴着春风,俯瞰脚下的植物,远眺远处的风景。在它洋洋得意之时,他似乎领悟了。

  确实,逆境也许是痛苦,但顺境绝不是幸福。而把你拉出歧途的人,你又是否能理解他的良苦用心。常言道“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”莫不过于此。种子所领悟的也不言而喻了。

  彩虹也许认为雷雨蒙蔽了它的美丽,熟不知,风雨后的彩虹才是最美的。珍珠。是否还在因为蚌壳把它桎梏于其中,千磨万炼而感到怨恨,你可知,海水且歌且舞后的珍珠才是最圆润光滑的。请理解身边那些看似对你不好的人吧。理解之花悄悄绽放,水落石才出。

以理解为话题的作文2

  理解,是人与人之间情感交流的桥梁,许多人都渴望得到它,我也不例外,我心里最想的就是家长的理解。

  作为一个孩子,我也深刻家长不理解自己的痛苦,就像哑巴吃黄连——有苦说不出。我清楚地记得,有一天我和妈妈展开了激烈的争吵。那天,我正在房间里做作业,妈妈正准备去上班。突然她焦急地说:“我的一百元怎么不见了?儿子出来!”我疑惑的从房间里走了出来,刚一出来就迎来了暴风雨般的质问——妈妈怒气冲冲的问:“是不是你拿了我衣兜里的一百元?是不是喜欢看书就拿去买书了?是不是拿去买玩具了?你快说出来。”我的心碎了,“我没……没有拿。”“啪”一个响亮的耳光“不是你是谁?你快说。”

  泪水像雨点般悄然落下,心里就像行雷闪电一样。我伤心的大声喊:“我真的没有!”说完飞一般跑回房间,“轰”一声关上门,在床上抽噎。妈妈在门外一个劲的责备我,我哭得更厉害了。忽然她想起来,昨天把钱放回钱包里了,看看钟后,急急忙忙的出去上班了,只留下我在哭泣。晚上回来时又不记得了,没有向我道歉,我也没说出来,只是让它永远留在心中,渴望时间的河流能把它冲走。

  理解我需要理解,我渴望得到它,类似的事情发生不少了,都沉淀在我的心中,恐怕永远都洗不去,我只能在心中呐喊:“理解,我渴望得到你!”

以理解为话题的作文3

  盼星星,盼月亮,终于熬过了“黑色”六月,盼来了放暑假,我相信许多同学一定欣喜若狂,摩拳擦掌地准备为所欲为了。可我却不喜欢暑假,因为我的暑假一点儿意思也没有。

  上学时虽然得接受老师的“地狱式”训练,但我有许多知心小伙伴,大家可以谈谈心,做游戏、交流读书体会等。可是一放假,家长根本不会给机会让我们去串门子,更别谈见面了。

  一放暑假,我顿时失去了人生中最宝贵的东西——自由。晴天我不能出去玩,爸爸怕我中暑,妈妈怕我去危险的地方,爷爷怕我会感染“甲型HINI”病毒,奶奶怕我原本就不白的肤色晒得更黑:雨天更不能出去玩了,怕淋雨感冒、怕摔倒……

  那放暑假的我能干什么呢?爸爸催我多看课外书,增长知识:妈妈一天几个电话查问我有否做作业:爷爷不准我看电视,怕我得近视眼;奶奶一个劲儿地逼我吃根本不想吃的营养餐,担心我平常营养不良……

  这样的日子能好过吗?上学时,一个老师看48个学生,我还能“混水摸鱼”,苦中寻乐,日子过得还算有滋有味。可一旦放暑假,家里4个大人全盯着我一个小孩子,我的一举一动都无所遁形,只能无奈地被他们“无微不至”地照料着,我成了一只笼中鸟。

  “白天不懂夜的黑”,大人什么时候才能懂得我们小孩子的心呢?

以理解为话题的作文4

  记得那一天,我哭了很久很久,委屈的泪水像断了线的珠子,扑簌簌地从我的脸颊上流下来。

  有一个星期天,妈妈不在家,我写完作业,想帮助妈妈干点儿家务活儿,等她回家后好给她一个惊喜。我把地扫得干干净净。这时,我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏,就拿来抹布,在水里浸湿,又擦上肥皂,准备把鱼缸下面擦干净。起初,我不敢搬鱼缸,怕把鱼缸打碎,因为它是妈妈最珍爱的东西。可鱼缸中间部分我够不着擦,我就小心翼翼地搬起鱼缸,不料一失手,把鱼缸摔了个粉碎,水洒了,金鱼在地上挣扎着。我吓得不知所措,呆呆地站在那里,正在这时,妈妈回来了,看到这一切,顿时火冒三丈,育骂了我一顿。我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!到了傍晚,我兴致勃勃地打开电视机,准备看少儿节目,没想到妈妈还憋着气,也许是听到了我开电视机的声音,她快步走过来,不由分说关掉了电视机,还怒气冲冲地对我说:“今天不许看电视!”说真的,那时我真恨妈妈!默默地打开日记本,记下了这件事。要知道,我是受了委屈的呀!第二天中午放学回到家,只见妈妈拿着我的日记本,她对我说:“颖儿,我看过你的日记了,一切都怪妈妈,是妈妈错了!”我扑到妈妈怀里,哭着说:“不,妈妈,都怪我没跟您讲清楚。”

  妈妈终于理解了我,我含着泪笑了。

以理解为话题的作文5

  我渴望理解,我渴望妈妈的理解。有时候,我做一件事,不管对与错,妈妈总是想当然地就直接判断。有时,我不服气便要打赌。这样,有时我可以得到一些私房钱,但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定,以免资金随“吐”流失。

  我渴望理解,我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情,就吓破了胆,做事小心翼翼,生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么严肃,平时应该笑笑!

  我渴望理解,我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高,我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中,我可能考得不错,老师把我作为重点培养对象;临时班委中有我的身影,正式班委中还有我的位置;第一单元考试后,数学120分我上100了,英语又是满分;语文还没考,但压力已经不小。尖子生中有我,有特长的学生中有我,班干部中有我......我多么想赢得老师的信赖,不辜负老师对我的期望啊!前两天,老师又找我谈过话――希望我能考到年级前几名,希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师,您对我期望很高,我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性,我们希望压力适当就可以了。

  我渴望理解,我渴望……

  我渴望理解,理解是一种心灵的沟通与对话,我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。

以理解为话题的作文6

  从小时候起,长辈们就经常给我灌入一些“只有考上高中,然后上大学才有出息”之类的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的心里面,趟出了一条平坦的道路,直到顺利走进初中——人生的岔道口。

  但父母的心愿不一定能实现,因为路终归还要靠自己呀!

  我喜欢文学。可是,长辈们却的把此视为“邪门歪道”:“不专心读书,拿什么成绩去考?”他哪里知道,放弃文学,丢弃的是我那颗热爱文学的心。

  夜深人静,我正在床上凝神构思,想着自己的歌,哼着小曲,突然门开了,爸爸的身影进了房来,问道:“还不睡觉?早点起来,学习才是最大的任务!”我和我爸爸之间出现了一条沟,日记本也被放进书本的夹层,我的内心世界好像永远地关闭了……

  不管怎么说,爸爸是爱我的,只不过爱我的方式不同,其实,心与心沟通才是爱的桥梁。仅仅需要的是一份理解。

  注定我年经的生命,已置于一个竞争的擂台。

  可是,没有人不追求人生,生存本身需要理解,人生是险峻的,它最像一辆辆拥挤的车,载着人们期待驶向远方,也许在中途,会因不成熟的愿望抛锚;也许,那花开的心愿,又去寻觅凋零的季节。

  你无论干什么,决不逃避,决不推诿,在时候的路基上,甘做一块小小的铺路石。

  我多么渴望社会上多一分理解,少一份束缚,为此我将不断地寻找……

以理解为话题的作文7

  妈妈,请听我说

  妈妈对我很好,我很爱她。但是她有个毛病,有时会不分青红皂白地骂我,使我十分难过。 就说那个星期六下午,雨后初晴,我和小玲一起到田野里去剪马兰头——这是我们星期五下午就约好的。我们挎着小竹篮出发了,一路上,太阳照在身上暖烘烘的,春风轻轻吹过脸庞,好像妈妈的手亲切地抚摸着我。田野里绿油油的麦苗,还带着亮晶晶的水珠,在阳光下不住地眨着眼,金黄的油菜花连成一片,小蜜蜂在花丛里穿来穿去,忙个不停??啊,春天真美啊!我深深地吸了几口新鲜空气,对小玲说:“今天,我们多剪一些马兰头回去,再把美丽的>景色讲给爸妈听,让他们也高兴高兴。”

  我们一溜小跑,来到田埂上,青青的马兰头已从嫩黄的草丛中舒展开身子,一簇连着一簇,真不少呢。我和小玲立刻蹲下身子,用剪子飞快地剪起来。

  小竹篮很快盛满了,太阳也偏西了,我兴冲冲地往家赶。快到家了,远远地看见妈妈正站在家门口张望。妈妈一看见我,沉着脸开口就骂:“死丫头,下午都到哪里去了?”我抬头看看妈妈充满怒气的脸,又低头看看篮中的马兰头,不敢作声。“作业做了吗?”“没??没有??”我支支吾吾,妈妈一听更火了,一把夺过我手中的篮子,重重地摔在地上,大声冲我喊道:“记住,作业不做好,不准去玩!”我望着委屈地躺在地上的马兰头,两行眼泪悄无声息地落了下来。

  晚上,我怎么也睡不着,含着泪想:妈妈啊妈妈,你知道吗,每天回家,我除了做作业还是做作业,样样都听你的。今天是周末,好不容易出去看看美丽的春光,还特地为你剪来了一篮鲜嫩的马兰头,可你竟然??

  妈妈,请听我说:愿你多给我一点自由,多一点理解,少一点责骂吧!

以理解为话题的作文8

  记得曾在公共汽车上目睹过一件事。一位老人因售票员没有报站而坐过了站。顿时,车厢里爆发了一场“战争”。老人破口大骂:“你这人怎么这样?还是不是售票员哪!到站了也不说一下,害我坐过了站,这一站离上一站可远着哩!”听老人的口音,就知道他是乡下人。

  年轻的售票阿姨涨红了脸,也不甘示弱地大骂:“这不能怪我,我只是售票员,是负责收钱的。报站只不过是我额外加的.。”“那为什么前面的你就报了,偏偏我的那一站你没报!”老人的声音愈来愈大,车里的乘客门都往这边看。售票员的脸更红了:“那也是因为当时上车的人多。我收钱忙,又要找钱,哪还有时间报站呢!”他们就这样你一言,我一句地吵了起来。

  事后,我与朋友讲起了这件事 “如果他们当时可以相互理解,相互包容,或许就不会搞成那样。”是啊!理解,可以拉近人与人之间的距离,可以消除人与人之间的隔膜,它是人际关系的催化剂!

  妈妈的唠叨从小就在我的耳边徘徊。小时侯,不懂妈妈的唠叨,经常感到厌烦。而现在,我大了,理解妈妈了,我为以前的做法感到深深的后悔。我为什么不能早点理解妈妈的一片苦心呢?虽然现在还来得及,但是妈妈额上那些皱纹已经被岁月永远地刻上了,再也无法抹去。

  理解,能给寒冷中的人带来温暖;理解,能补上心灵的缺陷;理解,能净化心灵。理解,能让一切变得更美好!

以理解为话题的作文9

  找到悲伤,还是失去理解他的心中坠下一颗流星,划着弧线,归于沉寂。望着女儿嘟嚷着嘴,叫他不要在拉悲伤的《二泉映月》,拉她的《我们永远幸福》。

  女儿并不知道这意味着什么,这时一抹乌云遮住了弯弯的月亮。他抬起头,岁月不经意间将皱纹留在他的头上,深深地皱纹让他本来疲倦的双眼更加劳累,一滴泪珠滑过他的脸颊。让我的心不禁一惊,我似乎听见了泪水破碎的声响,让碎片流离在黑夜中。

  《二泉映月》对于他来说是一个重要的回忆,一个记载着他父亲对于这首歌的悲伤感觉。

  他的父亲之所以喜欢这首曲子,是因为他父亲与《二泉映月》的作曲者阿炳有着一样悲凉的人生。被当成右派那会,他总在夜深人静时躲在外面静静的拉二胡。这二胡是一架老二胡,老的不能再老了,本是深红色的一身却因为岁月的不留情变得破旧不堪。握把那斑斑点点摩擦的痕迹,就是证明。可当他学会这首曲子时,他的父亲却再也听不到他所拉的《二泉映月》。但他的女儿却不了解他,无法了解他的爷爷的人生。当他在《二泉映月》中终于找到那种悲伤的感觉时,体会到他父亲当初的那种心情,却发现没有人能明白他的心情。

  或许会爱上幽怨淡雅的紫丁香花,不是没有原因的。向他的父亲会爱上《二泉映月》的曲调,因为人生的惨淡。有时我在想,每当爸爸望向陈旧的照片时,我总讥笑他“黑白照片有什么好看的?”爸爸这时只是无奈的摇头张开嘴又合上,有话却说不出。我一直不明白爸爸当时的动作,但读完这篇文章后才明白。

以理解为话题的作文10

  幸福这个词语,想必大家都不陌生。是啊!幸福是一种美好的祝愿,是一种深情的寄托。

  幸福的定义有很多种,你让它是什么,它就是什么。有时,幸福是一张贴纸;有时,幸福是一顿KFC;有时,幸福是一个微笑

  幸福可以是论情况而定的。当你费尽心思想得到某样东西,而竟然得到了时,它就是一种幸福。

  其实别人的一个小小的理解也可以是一种幸福。当你不小心伤害别人后,愧疚地说声对不起,而别人则微笑着回答一声没关系时,你心中便会有一种如释重负的感觉,这就是小小的幸福。

  简简单单地生活也是一种幸福。曾听说过这样一个故事:富人和穷人在一起聊天。富人问:老兄啊,你幸福吗?穷人说:是呀!富人说:你每天都干些什么?穷人笑笑:拉着黄牛耕地,给牛奶挤奶,到时候把牛奶和麦子卖了呗!富人叹口气:我没有感觉幸福。我每天炒股、收债、赴宴,担心别人比我有钱,一点都不幸福。穷人说:嗬,你不如试试简单的生活,何必要自找烦恼?是啊,穷人虽穷,但心却是充实的,他过着自由自在,简简单单、平平凡凡的生活,这样就够了呀!

  幸福实际上很简单。它是一个抽象词,对它的理解有万千种,但不可以批判正误。握紧你的手吧,幸福也许就在里面,请别让它溜走。幸福,当你苦苦追求它时,对天发问:幸福在哪儿?时,它就在注视着你。它不是刻意找寻才能得到的,其实人每时每刻都拥有它,只不过是你没发现而已。

  请把握住属于你的幸福,千万不要在它眷顾你时忽略与无视它,千万不要。

  这是我的理解,幸福,或许,就是这样的。

以理解为话题的作文11

  理解,是成熟的一个标志,是长大不可缺少的部分,也就是因为它,我才懂得了怎么样节约,怎么样孝敬父母。

  在暑假时,我在家闲着无聊,一会儿看看电视,吃吃零食,一会儿又听听歌,吹着空调挺自在。

  家里就我一个人,爸爸去厂子里了,妈妈去店里了,我自己在家里自在是自在,但实在是太无聊了!

  到了中午,爸爸和妈妈回来吃饭。吃完饭后,我就跟爸爸说:“爸爸,你带我去你那个厂子呗?”爸爸说:“那厂子里太乱,全是土,很脏的!”我随即说道:“没事,你就让我去吧,让我去,让我去吧!!”爸爸说:“行吧,行吧。但你玩可以,就是不准碰那里的工具!哪里的工具太危险,注意点安全!”我回答道:“遵命!没问题!”

  说完,我就跟着爸爸去了厂子,坐了半个小时的车,快困死我了!终于到了!我狂奔到厂子那里,就玩了起来。

  爸爸边走边嘀咕:“有什么好玩的,我就纳闷了!全是土!这么脏!真是理解不了这小孩儿的心。”

  我在一边玩,我无意中看到,爸爸在帮助工人干活!我诧异的问爸爸:“爸爸,你怎么也干活?!”

  爸爸诧异的说道:“我为什么不干活!难道我应该在办公室里吹着空调,喝着茶?!”我着急的说道:“对啊!你不就是应该坐在办公室里待着吗?!”

  很显然,我错了,我从一开始就错了!我一直以为爸爸应该是在办公室里的。但结果却相反!看着爸爸疲倦的身影,我顿时回想到了我从前的任性和不懂事,让父母操了多少心!

  我恍然大悟,明白了父母们的用心良苦!

  从此,我懂得了理解父母。因此,我和父母们的关系也就不像以前那样冷淡,有了很大的转变!

  父母不管是怎样都是为了我们!

以理解为话题的作文12

  转眼间,五年已经过去了。我已经是个六年级的大孩子了,可是我还没有理解过自己的亲人,却对自己的朋友知己知彼。但是有一次,我远远望过去,却又不忍心去看,把目光收了回来。我不敢相信,那沉重的背影、那焦灼的眼神、那种沙哑的嗓门,竟然是我的外婆。

  那个夏天的中午,我还没有吃午饭,不知道什么原因,爸妈说要带我来外婆家住几天……

  来到了,我一步一步走向外婆家,本来我就已经很饿了,再加上太阳的暴晒,让我很烦躁。进了家门,一个弯曲的背影出现在我眼前,没错,是我的外婆在干活,外婆已经大汗淋漓了,她抬起头来,一双布满血丝的眼睛呈现在我眼前,她眯起眼睛,笑着对我说:“是阿辉来了呀,还没吃午饭吧,等外婆干完活就给你做饭。”我瞥了她一眼就进屋了。

  一分钟、十分钟、二十分钟……到了一点多,只见外婆笑眯眯地揣着一盘我最爱吃的鸡翅膀放在桌上,并加了一只最大的给了我,对我说:“多吃点,吃饱了才有力气念书,读好书,就有好文凭,长大就会有好工作。”我抬头望着外婆,外婆的笑容就像春雨,我心中的烦躁就好像灰尘,这场春雨把我心中的灰尘清洗干净了。

  是啊,外婆虽然老了,但她每天都在为我们操劳,还得每天早早起来清扫大街,我知道她是位清洁工,我感到很自豪,我一定好好学习,长大报答她。

  岁月在她脸上留下了痕迹,岁月压弯了她的腰,但外婆还是坚持着为别人贡献自己的一份力量。我理解了外婆,外婆就是像鲁迅一样的人,她为自己想的少,为别人想的多。

以理解为话题的作文13

  “今天我们考次试”,“练习册做P45—47页”诸如此类的任务早已习惯,每天奋斗在学海中,颇多收获,颇多无奈。

  我虽不讨厌老师,却也不是很喜欢。每天繁重的作业,严厉的眼神,如石头般的话语,都让我心怯。我与老师就像一块板有了一条裂缝——一个逐渐变大的裂缝。

  哎,卷子没订正完,要去老师那了。”我自言自语着。拖着有些沉重的步伐,慢腾腾地走向办公室。“呀,你来了。来随便找个位子坐。有什么不会就来问吧。”唔,亲切而不同于平时冷冷的样子,我心想着。办公室的一切也都显得不再僵硬了,我渐渐安静下来,做我的题去了。

  一道题难住了我,怎么办呢?去问老师?会不会说,我怎么连这道题都不会之类的话呢。我的心再次被提了起来。我不安地走到老师身边,看到她正在电脑上找着什么。我略带紧张地问:“老师,这道题……怎么做?”老师转过身来将视线停在卷子上“这道题是这样做的……你前面不是做的挺好吗?加油,加油!”。我竟感到一种小孩子的语调,原来老师不是那样不近人情的人啊。我默默地在心里对她说一声:谢谢您老师,您真好!

  之后我才发现:其中考试时老师对我的期待,运动场上的身影,放学时亲切地让我:“安全回家”的话语,这些我不曾注意到的小细节,全都是老师满满的爱与关心。我的想法被改变了。是老师打开了我心灵的枷锁,使我不再受束缚。现在想来,若是没有一遍遍地练习,哪里会有好的成绩。

  理解之前乌云密布,理解之后,风和日丽。老师您好,您真好!

以理解为话题的作文14

  你是否理解父母的爱

  昨天,我们上了节感恩励志的课,张老师教会了我们怎么感恩父母,孝顺父母,怎样和父母沟通,让我有很多感触。

  在这个世界上如果没有我的父母把我带到这个世界上,我就不会看到这五彩缤纷的世界,如果没有父母把我养育成人,就没有今天的我,他们不吃、不穿也要让我穿的暖、吃的饱,所以没有父母,我就没有这么好的生活,所以我很感谢我的父母。

  想起这15年,我看到了我父母头上的白发,我感到很心痛,这15年,他们每天都在担心我,但我却没有顾及过他们,整天不回家,电话也没有给他们打过,每一天他们都在街上漫无目的的找我,每一次回到家后,他们都很有耐心的跟我讲道理,但我却顶他们嘴。不听他们的劝告,天真的以为自己做的一切都是对的!!

  现在我终于知道我父母的用心良苦,我也为以前的天真我感到无比的痛心,我以后一定要补偿给我父母,一定会孝顺他们,不会再让他们为我担心、操心,我一定会给一个安好的晚年给他们。

  我想对我的爹地、妈咪说:“爹地、妈咪,对不起,以前的我这样对你们,你们都没有放弃过我,没有不理我,没有说我是教不好的坏孩子,而是耐心的教导我,你们曾经说过,我变成这样都是你们以前太少管我,是你们做的不好,才有今天这样的结果,其实不是的,是我没有带眼识人,交到了坏朋友而已,爹地妈咪,以后,我再也不会让你们为我担心,为我操心,我会争气的,不会再给那些看不起我的人看不起我,爹地妈咪,你们放心,我不会再和那些所谓的朋友来往了”

以理解为话题的作文15

  学会理解他人,学会对人家宽容,又何尝不是在理解自己,在宽容自己。以前的我,也还不懂这句话的含义,可是后来发生了那件事情之后,我明白了。

  “第三题的答案是B。”英语课上,明雍正在回答问题,可刚一说完,我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们,同时并望着尴尬的明雍。

  “明雍,你怎么会选B呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了,你们‘啊’什么呀?”显然,明雍有些不高兴了,反倒问起晓敏来。“哼,错了就错了呗,还”“谁不会犯错啊?你做错了,别人这样对你,你会好受吗?”作为她的“邻居”,我感到极其烦恼。不就一点小事,用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴,连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁,我实在忍不住了。稍稍回过头去,轻声问:“明雍,你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我,你去问她呗。”我又把目光投向晓敏,可晓敏“哼”了一声,也不理我了。

  下课了,他们两人仍然是不理不睬,我突然有了一种想法:就这么一个小小的感叹词,竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人,那该有多好。

  我的心里一直不停地向明雍道歉:“对不起,明雍,上英语课时真不应该那样对你‘啊’,要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”

  学会理解他人,我们应该就不会再去对别人的错误而念念不忘,不会总想着拿别人的错误去说一些事情。如果大家都学会了理解,世界应该变得更加的美好!

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