上下楼梯安全ppt课件幼儿园（共16篇）
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篇1：小学上下楼梯安全课件
小学上下楼梯安全课件
【活动目标】
1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。
【活动准备】
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。
【活动过程】
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的`?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢?
二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的?
1、播放第一组图(不安全上下楼梯的图片)
(教师逐一播放图片)，提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为不安全?
2、播放第二组图片，(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对?
3、教师小结：一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出现什么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办?要不要制止他们?我们应该怎么说，他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗?
2、老师范读一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
附儿歌：
上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个一个有顺序。
保证安全是第一，一定一定要牢记。
篇2：幼儿园上下楼梯安全警示语
1. 轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好
2. 走廊内不奔跑，不追逐不打闹
3. 扔下的是废纸，捡起的是品质
4. 走楼梯守秩序，进教室不喧哗
5. 不挤不拥不打闹，文明校园更美好
6. 上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻
7. 轻声漫步，同学玩乐守秩序
8. 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序
9. 课间休息轻场细语，做一个优雅的人
10. 走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。
11. 上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯
12. 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手
13. 上上下下，注意脚下
14. 学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
15. 维护校园安全，营造和谐环境
16. 请轻轻的走路，悄悄的说话
17. 上下楼梯靠右走，你追我赶危险多
18. 走楼梯守秩序，进教室不喧哗
19. 上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
20. 结伴同行不打闹，单独行走不抢行。
篇3：幼儿园上下楼梯安全警示语
1. 楼梯走廊不奔跑; 安全第一真是好
2. 上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全
3. 上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨
4. 上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全
5. 上下楼梯能互让，通道自然就宽敞
6. 安全关系你我他，校园安全靠大家
7. 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手
8. 上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
9. 上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯
10. 走廊内不奔跑，不追逐不打闹
11. 上下楼梯能互让，通道自然就宽敞
12. 轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好
13. 不挤不拥不打闹，文明校园更美好
14. 不挤不拥不打闹，怀文校园更美好
15. 请轻轻的走路，悄悄的说话
篇4：上下楼梯幼儿园安全教案
活动目标：
1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。
2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。
3、有初步的自我保护意识。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
幼儿儿歌、幼儿园上下楼梯场地、幼儿用书。
活动过程：
一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？（楼梯）上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢？
（提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。）
2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。
师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。
二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。
你认为他们做得对吗？为什么？说说应该怎样上下楼梯？
三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；
1、上楼梯时不要乱推人。
2、上楼梯时不能说话，打闹。
3、上、下楼梯时靠右手走。
4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。
5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。
四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。
1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。
师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的？
师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？
师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯！
教学反思：
我设计的这节安全活动课很适合中班小朋友。孩子们的学习兴趣很高。特别是教学活动第三个环节通过时地练习通过实地反复地练习，孩子们能够掌握正确地上下楼梯的方法，但孩子是好动的，虽然知道正确的方法，在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小朋友的情况时有发生。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识，逐步掌握更多正确地日常习惯，帮助孩子们学会正确处理问题的方法。
篇5：幼儿园上下楼梯安全标语
1.高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
2.治理隐患，防范事故。
3.责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
4.发现问题马上报，及时处理要做好。
5.走楼梯守次序，进教室不喧哗。
6.安全是最大的效益，事故是最大的浪费。
7.上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
8.打火机，不能玩，电插座，有危险，热水瓶，不乱摸，煤气罐不乱开，泄漏煤气别慌张，快快打开门和窗，火警请拨119，详细地址要说清。
9.看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。
10.以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
11.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
12.预防为主
13.安全象钟表，天天紧发条。
14.宁可千日慎重，不可一时大意;
15.110，我知道，发现坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。
16.小朋友们上学校，走路要走人行道。
17.回家就要把门关，汽车面前不争先。过马路时左右看，注意安全保平安。
18.整治校园周边环境
19.安全有序滑滑梯，你上我等别着急。
20.上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
篇6：幼儿园上下楼梯安全标语
1、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。
2、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。
3、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
4、与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。
5、右行谦让，举止文明。
6、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
7、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。
8、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
9、幸福是棵树，安全是沃土。
10、行走靠右，谨防摔伤。
11、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
12、下课不疯跑，小心被摔倒。
13、维护校园安全，营造和谐环境。
14、危险地方我不去，学会保护我自己。
15、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
16、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。
17、生命至高无上，安全责任为天。
18、上下小心，脚步轻轻。
19、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。
20、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。
21、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
22、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。
23、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。
24、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。
25、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
26、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
27、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。
28、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。
29、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
30、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。
篇7： 幼儿园上下楼梯安全标语
幼儿园上下楼梯安全标语
2、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。
3、讲究卫生，保持清洁。
4、双手紧扣置脑后，护好头颈胸腹腰。
5、走廊通道慢慢走，保持队形要注意。
6、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。
7、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
8、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。
9、遇上拥挤等等走；遇上停电慢慢走。
10、脚步轻轻，靠右慢行。
11、课间活动有秩序，校园文明争第一。
12、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
13、老师就像我妈妈，安全知识要听她。
14、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
15、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。
16、平安是金，步步小心。
17、上上下下，注意脚下。
18、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
19、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
20、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
21、楼梯非跑道，上下勿奔跑。
22、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
23、上下楼不要推不要挤，关心别人关爱自己。
24、规定路线要遵守，值勤老师楼梯口。
25、轻声慢步，倡导文明好风尚。
26、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
27、生命至高无上，安全责任为天。
28、上下楼梯，请靠右行。
29、维护校园安全，营造和谐环境。
30、快快乐乐上学，平平安安回家。
31、扔下的是废纸，捡起的是品质。
32、金钱有价，生命无价。
33、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
34、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。
35、上下楼梯能互让，楼道自然变通畅。
36、轻声细语，举止文明。
37、一旦摔到缩成团，同学伸手快帮忙。
38、楼梯走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
39、与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。
40、上下楼，靠右走；转弯口，减速走。
41、请轻轻的.走路，悄悄的说话。
42、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。
43、追逐打闹有危险，避免踩踏悔不及。
44、上下楼梯，相互礼让。
45、结伴同行不打闹，单独行走不抢行。
46、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。
47、幸福是棵树，安全是沃土。
48、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
49、右行谦让，举止文明。
50、上下楼梯，切勿打闹。
51、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
篇8：幼儿园小班上下楼梯安全教案范本
活动目标：
1.学习楼道安全知识，懂得正确上下楼梯的重要性。
2.初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.加强幼儿的安全意识。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1·师哥师姐排队放学情景录相一段。
2·同学课间追跑、滑楼梯、队伍不整齐等不正确上下楼行为的若干个镜头。
3·幼儿用书。
活动过程：
一、故事导入，引出主题
1·教师：讲述故事。
一所学校，上晚自习时突然停电，(教案出自：幼儿园学习网教案网)大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤，后面的推着前面的，结果把人给推倒了，吵闹声把前面同学的救命声给盖住了，后面同学一点儿也没发觉，继续往前挤，结果踩伤了好多人。
讨论中明白上下楼梯要注意安全。引出主题。并把做得好，说得有道理的同学请上讲台。
二、创设活动情景
(一)、正确行走
1、争夺小红花
讲台前的学生分成两组，按指定的要求到对面取小红花。(画两条直线为一条只容两个人通过的模拟通道，要求不出线外在老师数到“5”之前到对面取到小红花，谁就可以得到小红花。)
混乱情景之后，讨论怎样走大伙才能都争取到小红花。从而明确来往行走靠右边。
2、辩析正确行走方法
察下面两幅图，辩析明理。辩析中明白，行走应靠右、不拥挤。并纠正错误的走法。
3、学儿歌。
关“走”这里还有一首儿歌，听老师读一读，看从中能明白什么。(幼儿一边看书一边听老师读)
教室里，轻轻走，
走廊上，慢慢走，
转弯口，减速走，
上下楼梯靠右走。
通过学习使学生明白“走路不能急”，然后自然引入上下楼梯。
(二)、能明白故事道理，讨论正确的行走方法
1、听故事讲道理
“丁铃铃!”下课铃响了，小军心里只想着要赶快到操场上去啊备回教室的小勇猛地一撞，只听到“哎哟”一声，(教案出自：幼儿园学习网教案网)两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流，小勇满嘴是血。原来小军的额头撞在小勇的牙齿上。小军的头上开了一个口子，小勇的门牙被撞掉了一颗。同学们忙把他们扶起来，老师送他们上医院。小军头上缝了三针，小勇少了一颗门牙。小朋友，这是血的教训啊!
2、儿歌助记
你拍一，我拍一，集会放学心不急，
你拍二，我拍二，排好队伍静齐快。
你拍三，我拍三，靠右行走记心间，
你拍四，我拍四，看前顾后不拥挤。
你拍五，我拍五，队形整齐不落伍。
你拍六，我拍六，学习活动全优秀。
三、教师带领幼儿边念儿歌边走楼梯。
篇9：幼儿园安全教案《安安全全上下楼梯》
幼儿园安全教案《安安全全上下楼梯》
幼儿园安全教案《安安全全上下楼梯》
活动目标：
1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯
活动准备：
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过程：
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的`邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？
二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：
1、播放第一组图（不安全上下楼梯的图片）
（教师逐一播放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？
2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？
3、教师小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，马老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗
2、老师范读一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
篇10：幼儿园中班安全教案《上下楼梯》
一、活动目标：
1、体验宣传画的含义和作用。
2、了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。
二、活动准备：
自制PPT、油画棒
三、活动过程：
1、图片导入（一张哭的幼儿图片），激发兴趣师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗？
师：（马上出示楼梯图片）教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景。
教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。
2、根据图片信息，幼儿讨论师：你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗？
师：上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。
3、幼儿操作（涂色：七彩楼梯），教师提作画要求。
师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣传画。宣传画是要让小朋友能简单明了的了解图画中所表达的意思。老师这里还有许多未完成的宣传画，请小朋友们来帮帮忙好吗？
师：在你们制作宣传画前，老师有要求哦。请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要干净整洁，涂色要均匀。我们要给楼梯涂上颜色，告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边涂边说：一格一格往上走。
4、幼儿宣传自己的作品师：请几位宝宝来跟我们宣传一下你的宣传画吧。告诉我们，你所画的宣传画要表达什么意思？
5、延伸师：请小朋友们带上你们的宣传画作品，我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的.其他小朋友看看，这是我们小班小朋友的宣传画，告诉他们上下楼梯要安全。
一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第一。
篇11：幼儿园中班安全教案《上下楼梯》
一、活动目标
1、懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。
2、学习上下楼梯的正确方法。
3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。
二、活动重难点
1、活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。
2、活动难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿安全意识。
三、活动准备
1、物质准备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频。
2、经验准备：幼儿上下楼梯的已有经验。
四、活动过程
1、导入活动，激发兴趣。
（1）教师出示跳跳虎玩具，让幼儿猜想它会做什么。
（2）教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。
（3）提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的？”，“平时我们上下楼梯要注意什么？”
2、观看视频，让小朋友学习如何上下楼梯。
（1）教师提问：“视频中的小朋友是怎样上下楼梯的？”，“巧虎超人告诉小朋友们什么？”
（2）教师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照顾前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急不要挤。
3、学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。
（1）教师边做动作边教，帮助幼儿记忆。
教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”
（2）个别、小组、集体交替学习儿歌，掌握上下楼梯方法。
4、游戏实践体验，提升经验。
（1）游戏《闯关小卫士》
①教师：“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》，你们想去吗？可是，在去《智慧乐园》的路上有很多的上下楼梯大冒险，如果你上下楼梯的方法不正确，那就不可以到达《智慧乐园》啦，我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》”。
②出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。（上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》，不正确上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园》）。
（2）体验游戏：
①教师：“刚才小朋友的表现真棒，接下来就让我们一起排好队去《智慧乐园》吧，在去《智慧乐园》的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦，否则我们就不能到达《智慧乐园》啦。”
②带领幼儿分组练习上下楼梯，体验正确上下楼梯的方法。（引导幼儿边读儿歌边体验，教师从旁指导，并提醒幼儿用正确的方法，一步一步的慢慢走）。
五、活动延伸
在教室做一面上下楼梯要小心的主题墙，让幼儿巩固上下楼梯时的安全知识和经验。
篇12：上下楼梯安全标语
上下楼梯安全标语
上下楼梯安全标语1、不挤不急，安全第一
2、楼梯走廊不奔跑；安全第一真是好
3、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯
4、上下楼梯，切勿打闹
5、走楼梯守秩序，进教室不喧哗
6、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多
7、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全
8、请轻轻的走路，悄悄的说话
9、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
10、轻声慢步，倡导文明好风尚
11、轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好
12、不挤不拥不打闹，文明校园更美好
13、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞
14、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
15、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨
16、上上下下，注意脚下
17、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手
18、人多行走不拥挤，安全永远伴我行
19、不挤不拥不打闹，怀文校园更美好
20、走廊内不奔跑，不追逐不打闹
21、上下楼梯靠右行，安全意识时时有
22、楼梯非跑道，上下勿奔跑
篇13：上下楼梯安全标语
上下楼梯安全标语大全
楼道安全行走口诀【一】
上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
结伴同行不打闹，单独行走不抢行。
集体行动列队走，安全两字记在心。
上下楼梯靠右走，安全意识时时有
课间活动要文明，不可追逐和打闹。
走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。
上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯
下课之后请慢走，追逐打闹不安全
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律
课余时间不疯狂，损坏公物易受伤
上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨
上下楼梯靠右走，你追我赶危险多
人多行走不拥挤，安全永远伴我行
上下楼梯靠右行，安全意识时时有
轻声慢步，倡导文明好风尚
课间游戏要安全，上下楼梯不打闹
上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
上下楼梯不打闹，安全对你很重要
学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
轻声慢步，文明上下楼
轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好
上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全
上下楼梯能互让，通道自然就宽敞
安全关系你我他，校园安全靠大家
上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手
维护校园安全，营造和谐环境
请轻轻的走路，悄悄的`说话
不要推不要挤，关心别人爱自己
教室走廊不奔跑，安全第一真是好
走廊内不奔跑，不追逐不打闹
扔下的是废纸，捡起的是品质
走楼梯守秩序，进教室不喧哗
不挤不拥不打闹，文明校园更美好
上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻
轻声漫步，同学玩乐守秩序
教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序
课间休息轻场细语，做一个优雅的人
上下楼梯安全宣传标语【二】
1、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多
2、走楼梯守秩序，进教室不喧哗
3、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
4、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯
5、走廊内不奔跑，不追逐不打闹
6、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手
7、上上下下，注意脚下
8、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
9、上下楼梯靠右行，安全意识时时有
10、不挤不急，安全第一
11、楼梯走廊不奔跑; 安全第一真是好
12、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全
13、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨
14、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞
15、轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好
16、不挤不拥不打闹，文明校园更美好
17、不挤不拥不打闹，怀文校园更美好
18、请轻轻的走路，悄悄的说话
19、人多行走不拥挤，安全永远伴我行
20、上下楼梯,切勿打闹
篇14：上下楼梯安全标语
上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯
下课之后请慢走，追逐打闹不安全
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律
课余时间不疯狂，损坏公物易受伤
上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨
上下楼梯靠右走，你追我赶危险多
人多行走不拥挤，安全永远伴我行
上下楼梯靠右行，安全意识时时有
轻声慢步，倡导文明好风尚
课间游戏要安全，上下楼梯不打闹
上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
上下楼梯不打闹，安全对你很重要
学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
轻声慢步，文明上下楼
轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好
上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全
上下楼梯能互让，通道自然就宽敞
安全关系你我他，校园安全靠大家
上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手
维护校园安全，营造和谐环境
请轻轻的走路，悄悄的说话
不要推不要挤，关心别人爱自己
教室走廊不奔跑，安全第一真是好
走廊内不奔跑，不追逐不打闹
扔下的是废纸，捡起的是品质
走楼梯守秩序，进教室不喧哗
不挤不拥不打闹，文明校园更美好
上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻
轻声漫步，同学玩乐守秩序
教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序
课间休息轻场细语，做一个优雅的人
营造校园安全氛围，创造温馨学习环境
篇15：上下楼梯安全警示语
1. 安全在我心中，生命在我手中。
2. 课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
3. 课间活动有秩序，校园文明争第一。
4. 金钱有价，生命无价。
5. 结伴同行不打闹，单独行走不抢行。
6. 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
7. 教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
8. 脚步轻轻，勿扰他人。
9. 脚步轻轻，靠右慢行。
10. 讲究卫生，保持清洁。
11. 集体行动列队走，安全两字记在心。
12. 高高兴兴上学来，平平安安回到家。
13. 多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
14. 不要推不要挤，关心别人爱自己。
15. 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
篇16：上下楼梯安全警示语
1. 轻声漫步，同学玩乐守秩序。
2. 轻声慢步，文明上下楼。
3. 上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
4. 上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
5. 上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。
6. 老师就像我妈妈，安全知识要听她。
7. 快快乐乐上学，平平安安回家。
8. 课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。
9. 课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
10. 轻声慢步，倡导文明好风尚。
11. 前面混乱我看见，不要走过去添乱。
12.平安是金，步步小心。
13. 上下楼不要推不要挤，关心别人关爱自己。
14. 自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
15. 与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。
16. 右行谦让，举止文明。
17. 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
18. 学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。
19. 幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
20. 幸福是棵树，安全是沃土。
温馨提示：通过以上关于上下楼梯安全ppt课件幼儿园（共16篇）内容介绍后，希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。