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【推荐】小学生的生活作文4篇

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【推荐】小学生的生活作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学生的生活作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的生活作文 篇1

  转眼间快要毕业了,小学生活里的那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的那种纯真的快乐,是值得让我一辈子去体会、感受与回味的。

  校园,我们曾经在着玩耍和学习的地方,现在却要离它而去再看看,我们小学这里有我们的的酸甜苦辣;再看看,我们熟悉的教室,我们一切坐在这里上过课;在看看,看一眼我们熟悉的老师,他们曾经像辛勤的园丁一样,栽培着我们,老师在我们心中拨下的种子早已在我们的心中发芽。我们要以最好的.成绩回报我们的母校!想到快要离开母校我的心里有一种说不出的感觉,有时侯我真的不想离开母校。眼看我们就要分开,有太多的友谊不舍得,有太多的思念牵挂着。原来六年过得那么快,时间真的是一去不复反啊。不知用什么来表达我心中的思念和牵挂。

  我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样照亮人生的;雨露是这样滋润禾苗的!

  再见了,母校;再见了,老师。我对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句再见;小学的生活我都会永远珍藏在心里。

小学生的生活作文 篇2

  六年的小学生活就要结束了。那些依依不舍的记忆,有失望,有生气,但最主要的是开心。纯真的玩耍、合作的快乐、光荣与骄傲的时刻一一在我眼前浮现。

  跨进这所百年老校,映入眼帘的便是喷泉池。池水清澈,金鱼在管道边游动,时不时吐出几个小泡泡。水面上漂着几片枯叶。我顿时想起三年前,和小伙伴们追着打着到了水池边,突发奇想,摘了一片滑溜溜的绿叶,写上:捡到此叶的人可到三(3)班13号处领取一个沙漏。自豪地将它扔到了水池中:这是‘漂流叶’!想着当时的一举一动,我嗤地一声笑了。如果写在纸上,放在地上,没准有人会捡起来。可有谁会去池子里捞上一片叶子呢?当时天真的我还为此乐了好久哩!

  五年级的杭州市足球联赛冠亚军决赛上,面对强大的对手,我们团结一心,密切配合,佯装从左路进攻,把对手吸引来,实则派前锋从右路插到门边,再高空传球给他。等对手反应过来,球已经进门了。可对手马上攻破我们的防线,扳回一分。最后在点球大战中,我们以微弱的6:5赢得了比赛。回到学校里,意外地发现有一列队伍举着花儿,唱着喊着给我们庆祝,校门口大屏幕上也在播放着我们的比赛照片。挂着灿灿金牌的我们,还受校长邀请,在学校会议室里举行庆功宴会哩。吃着蛋糕,啃着鸡腿,我格外开心。

  五下的那个星期一,我当上了光荣护旗手。当天,阳光明媚,暖风拂面,一切都是绚丽的。柳树格外的妖娆,散发着淡淡的'清香。主席台格外的高大,我站在旗杆下面,做了关于卫生方面的发言。望向台下的老师,她笑着,微微颔首,给予我鼓励和赞许的目光,同学们也真诚地鼓起了掌。那一刻,我格外地自豪,开心。

  可现在,我就要离开这满是乐趣的校园。再看一眼校园,再回忆一遍开心的小学生活。

小学生的生活作文 篇3

  小学,你犹如一本书,尽管只有六页,但是需要六年的时光才能读完!小学,你犹如六颗玻璃糖,每一颗的味道都不一样,因为里面藏着小学六年的不同滋味。

  小学,你是一个把我们聚集,又把我们拆散的地方;小学,你留下了我们的汗水,又留下了我们的泪水;小学,你留下我们的笑声,留下我们的琅琅书声,留下了我们的每一句“老师好”!

  小学,你看看我六年的足迹。

  一二年级,我的成绩并不好。上课总是积极向上,而同学们对我的`评价只是活泼开朗。与同学们较为合群。

  三四年级,我随意展现我的才华。成绩也慢慢提高,虽然每次试卷简单,因为我粗心的大毛病,又犯了错误。所以每次都考不到满分,我的爱好有很多,尤其是我的美术,每次学校的文化墙都是我一笔一画完成的!

  五六年级,我的性格变得随意起来,成绩也没有以前的那么好。成绩在年级里没有那么突出。但我反而变得更加真实。

  小学,你看到了吗?六年,我从一个懵懵懂懂的小女孩变成亭亭玉立的大姑娘。我从刚进母校的我们天真无邪,到现在的收获满满。

  虽然一路走来,有平坦,也有崎岖,但也走到了“尽头”。

  往事如烟,我永远记忆犹新。

小学生的生活作文 篇4

  我最喜欢的运动是足球,所以会经常去踢足球的。

  我印象最深的一次是在体育课的.时候,老师同意我们踢足球,

  老规矩,先分队,再比赛。

  比赛开始了,对方先发球。对方大将管毛员带球直入我方阵地。

  他过五关,斩六将,直向门前冲去。我正想回去防住他,可是已经来不及了。大家都关注着我们的手门员,我们队的一定希望能防住,可有些人可不是这样想的。大家都鼻息凝注。

  只见手门员葛碧涛立定脚跟,双手放在胸两边,静等管毛员的攻击,我心中默默的为他加油。管毛员的脚高高抬起,好像把全部力量集于腿中,一个抽射。球向球门飞去。葛碧涛高高跃起,接住了球,又立刻大脚传给了我。

  我带球冲了出去,这时才发现旁边的人对我虎视眈眈,我像热锅的蚂蚁,一下子不知道该怎么办。眼看对手向我逼几近了,我只好硬着头皮向前冲。一个人向我迎面冲来,后面又有人追来,进退两难。我灵机一动,把球踢到那人的胯下,球从他的胯下穿了过去。他还没有反应过来,我已经带球冲入禁区了。这时,陈子键说:“把球传给我!”我立刻传给了他。他接住球,立刻一个抽射,球进了。下课了,我们赢了。

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