草船借箭读后感菁选
草船借箭读后感汇编15篇
当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的草船借箭读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
草船借箭读后感1
草船借箭是一部发生在三国时期的一个故事，作者罗贯中把当时的情况描写的.栩栩如生。
诸葛亮就是草船借箭的主角，三国时期周瑜嫉妒诸葛亮的才华，让他十天造出十万只箭，诸葛亮说三天就可以，他凭着自己的聪明才智，准确地计算出三天之后有一场大雾，就派出二十**，在船上扎上稻草人。等到第三天诸葛亮吩咐把二十**用绳索连接起来朝北岸开去，诸葛亮料到曹操不会轻易**，果真如此。曹操说雾太大看不清只需放箭不许派兵，随后数万只箭划破长空，结果诸葛亮回到营地把稻草人身上的箭拔了竟然已经超出了十万只箭，此事过后周瑜说诸葛亮神机妙算我真的比不过他。
诸葛亮这个人神机妙算在三国中真是为谁用谁称霸呀，诸葛亮的聪明才智无人能敌，就像我们的生活，有智慧才有事业，有了事业才有人生呀。
草船借箭读后感2
今天，我学了一篇课文——《草船借箭》。读完后，我深受启发。
文中讲了周瑜让诸葛亮在短时间内造好十万支箭，诸葛亮不但不勉强，还当面立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借了二十**，在第三天四更时，凭借大雾向曹操“借”了十万多支箭。周瑜听了，自叹不如。
诸葛亮好聪明啊。他不仅顾全大局，而且心胸宽广，胆识过人。接近曹军水寨时，毫不犹豫，镇定从容，他凭着自己对曹操多年的观察，知道曹操一定不敢派兵出来。而且诸葛亮知天文晓地理，知道第三天三更时会有大雾。他神机妙算、料事如神，值得我们学习。
请葛亮为什么那么足智多谋？全因为他喜欢看书。诸葛亮识人心，也全靠他长时间的细心观察。我们也要像诸葛亮一样，观察身边每一个人，多看书，多思考，就可以像诸葛亮一样足智多谋了。
鲁肃也值得我们学习。他帮了诸葛亮的'忙，而且说话算数，没有向周瑜透露诸葛亮的计划，所以，我们也要向鲁肃一样，忠厚老实，言而有信。
《草船借箭》真好看啊！学习了这篇课文，我对《三国演义》也产生了浓厚的兴趣。
草船借箭读后感3
《草船借箭》是**著名的长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。读完这篇课文后，我感觉好多了。
周瑜在故事中是小心眼的。看到诸葛亮非常有才华和嫉妒，他一次又一次地陷害诸葛亮，总是试图杀死他。诸葛亮也用自己的智慧一次又一次地打败了周瑜易军。后来，周瑜不得不相信诸葛亮的**。
当我读到这封信时，我内心充满了钦佩。我钦佩诸葛亮的聪明才智，更钦佩他宽宏大量的性格。他清楚地知道周瑜是个不怀好意的人，处处与自己作对，但他总是那么的冷静和大度。
遗憾的是，在现实生活中，没有多少人像诸葛亮那样心胸开阔。让我们以我们班为例。一些学生学习成绩很好，而另一些学生很羡慕。他们不仅不努力学习，还在背后讲长故事和短故事。他们甚至说别人的坏话。他们不能吃葡萄和说酸葡萄，这使他们无法相处。有时候学生之间会有一些冲突，这是很正常的`，但是有些学生会斤斤计较，不得不原谅别人。你必须得到我。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸宽广、宽宏大量，那么人与人之间的交流就会更加**、更加可靠，我们的社会就会变得如此美好。
草船借箭读后感4
自古以来总是有那么一些人，看到别人有才能，比自己强，就不由地妒忌起别人，还想方设法地陷害人家。《三国演义》里的周瑜就是这种人。
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮足智多谋，处处比自己胜一筹，就想要置诸葛亮于死地。一天，心胸狭窄的他以军中缺箭为由，生出一计，要诸葛亮十天造出十万枝箭。但诸葛亮利用天时向曹军“借”来了十万枝箭，把周瑜气得半死。读到这不由让我想到：我们身边不也有这样的`人吗?当别人有了成绩，他不是虚心向别人学习，顽强拼搏，而是讥讽、造谣甚至排挤，这是愚昧的表现啊!我也不由得想起了自己，我*时不也曾这样吗?当自己考得没有别人理想时，不是静下心来分析原因，而是希望别人在下次考试中也出一些差错，好和自己拉*。事儿虽小，不也是妒忌吗?
妒忌会让人心眼变细，良心变坏，我们应远离妒忌。当我们不如别人时，应像华罗庚爷爷那样拥有自信：别人能做的事，自己也能做到。如果这样，世界会变得更加美好。
草船借箭读后感5
今天，老师给我们**一节令我印象深刻的语文课《草船借箭》。它是根据罗贯中《三国演义》第六十回改编的，我感触很深。
《草船借箭》这个故事主要讲心胸狭窄的周瑜，妒忌足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个办法想置诸葛亮于死地，他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天之内造好十万只箭。这个不可能完成的任务，诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只三天就足够了，并立下了军令状。诸葛亮用智慧，向东吴将领鲁肃借了十二**，且在每**上都放了许多草人。在一个大雾天，接近曹营，诸葛亮料定曹操不敢**，让士兵擂鼓制造声势，果然曹军不敢出营，指示放箭，箭全扎在草人上。就这样诸葛亮不费一兵一卒就向曹操借了十万多只箭，让周瑜输的心服口服。
这个故事让我懂得了许多道理：做人要心胸宽广，不要嫉妒别人，否则会伤害自己，更不利于自己成长。同时我也佩服诸葛亮，面对周瑜的'为难，不生气，不紧张，而是顾全大局发挥聪明才智让周瑜输得心服口服。我要以诸葛亮为榜样博览群书，勤奋学习，心胸豁达，做一个对国家、社会有用的人。
草船借箭读后感6
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能*静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十**，每**上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的'两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道**当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。我要向他学习。
草船借箭读后感7
最近，我们学习了一篇课文，题目是《草船借箭》，是《三国演义》的节选，作者罗贯中。
这篇课文主要写周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，用造箭的事来陷害他。诸葛亮托鲁肃周密准备了船和草人。第三天**，诸葛亮趁大雾驶向曹营，大声呐喊、擂鼓，船体两面受箭，船周围插满箭枝。最后，诸葛亮得胜回营，周瑜自叹不如。
这篇课文既生动的描写出借箭的经过，也体现出各个人物的性格。周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能、奸诈阴险，而诸葛亮聪明机智、心胸宽广、神机妙算。
这些都是小说描写的，可是，历史上真实的周瑜和诸葛亮与小说中的'是否相同呢？答案是否定的。周瑜在历史不是心胸狭窄，而是心胸宽广的。刘备称他“气量颇大”，蒋干称他“心胸宽大”。可是为什么小说中的周瑜被罗贯中写得心胸狭窄呢？那是因为罗贯中想神化诸葛亮，为了把诸葛亮写得神机妙算、心胸宽广，只好把周瑜给冤枉了。
《三国演义》这本书里还有很多不符合实际的记载，推荐大家去看看《三国志》或《后汉书》，这些记载才是符合实际的。不过我也佩服起罗贯中的想象力丰富，他为了神化诸葛亮和刘备而删改、添加了很多文章呢！!!
草船借箭读后感8
我一收到老师寄来的课本，我就争分夺秒地看着，最令我忘不了的是第五课《草船借箭》。
故事里有足智多谋的诸葛亮，有心胸狭窄的周瑜，有忠厚老实的鲁肃。
周瑜早就对诸葛亮心怀妒忌，恨不得立刻把他干掉。有一天，周瑜请诸葛亮讨论军事，诸葛亮一眼就看出了周瑜的阴谋，当周瑜问几天能造好十万支箭的时候，诸葛亮就已经想好了对策，周瑜问十天可以造得好的时候，他立马改成了三天，还立下了军令状，喝了酒就走了。之后，周瑜马上派鲁肃去看看诸葛亮在干什么，并嘱咐他不要配合诸葛亮。诸葛亮知道鲁肃的.为人，便将自己的大致计划告诉了他，并且叮嘱他千万不要告诉周瑜。
到了第三天，大雾、顺风。诸葛亮请鲁肃一起去取箭，曹操多疑，不敢派兵出来，只是射箭，果然在曹军水寨那里“借”到了十万支箭，当周瑜看到这十万支箭时，感慨到：诸葛亮真是神机妙算，他真比不上诸葛亮啊！
诸葛亮神机妙算、足智多谋、心胸广大，知天时、知地利、知人心，在周瑜说造箭的那一刻，就已经计划全想好了，实在是太给力了。诸葛亮之所以有这样的头脑，天赋异禀是一个方面，更多的是因为他博览群书，勤学苦练。我也要像他一样，刻苦学习，长大后才有一番作为！
草船借箭读后感9
今天我读了本书叫《草船借箭》，故事中的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，而想要置他与死地。有一天，周瑜对诸葛亮说：“你必须在十天之内给我十万支箭，否则死罪。”
可诸葛亮却出乎意料地说：不用十天我就用三天。并且还立下军令状。原来他利用雾天开了二十多艘插满稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于雾太大，看不清，曹军不敢**，只能放箭。就这样，诸葛亮很顺利取到十万支箭凯旋而归。周瑜不得不心服口服，感叹道：诸葛亮真是神机妙算，我也比上他。
诸葛亮的神机妙算不是天生的，是因为他博览群书知识丰富。天文地理知识了如指掌。所以我们从小就要多读书，积累更多知识，长大才能应对更多挑战。另外我们不要学**瑜嫉妒别人的`才能，更不能陷害别人，要通过自己的勤奋努力提高各项才能，去赢得胜利。
谢谢！
草船借箭读后感10
不久前，我们学习了一篇课文——草船借箭。课文讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的.诸葛亮处处高自己一筹，便心怀妒忌，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜的忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有妒忌心呢？就是因为怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊敬和爱戴的时候，这种人不是探索别人取得好成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧的表现啊！
读草船借箭之后，我不由得想起了自己，忌妒的心理不是也有吗？如果自己考试成绩不好，不会分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地学习。相反，希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大差错，她和自己拉*。事情虽小，这也不就是妒忌吗？回想起来，是多么惭愧啊！
妒忌这东西，害处是非常大的。所以我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
草船借箭读后感11
这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭。周瑜妒忌诸葛亮的.才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。
而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。那为什么我不能呢?现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。所以，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。
草船借箭读后感12
今年暑假，我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的**。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的`聪明不是一时的，而是*时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹
草船借箭读后感13
看完《草船借箭》后，不由得对诸葛亮的知人心、知天文地理、顾全大局而佩服得五体投地，把一个灵魂表现得活灵活现。
先说诸葛亮的知人心。在《草船借箭》中，诸葛亮知鲁肃、周瑜、曹操之心。正所谓“知己知彼，百战百胜”而诸葛亮做到了这一点，知周瑜设了一个圈套让他钻，知鲁肃忠厚可信，知曹操生性多疑，才使他成功借箭。在生活中，只要知人心，就会百战百胜。
再说诸葛亮得知天文地理。假如诸葛亮不知这些，那他一定会惨败而归，甚至搭上性命。因为如不是大雾漫天，回去时顺风顺水，曹操早已把他打的逃之夭夭。
最后说诸葛亮的`顾全大局。诸葛亮明知这是周瑜的圈套，为什么还要往那里面钻呢？他是为了大局，如抖出周瑜的阴谋诡计，他们两国必闹不和，曹操必灭了这两国。
只要知人心、知天文地理、顾全大局，那你就会变得攻无不克、战无不胜。
草船借箭读后感14
我最喜欢读名著，《三国演义》中各实力人物团结，以及战场上的随机应变、斗智斗勇，让我陶醉其中。我最喜欢诸葛亮，他那惊人的机智、巧妙的'谋划，善于估计形势，决定策略。令我佩服之极。
就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建造十万支箭。诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。
第三天四更时分，诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊：“谢丞相箭!”曹军报知曹操，曹操后悔莫及。
诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去;算好受箭方法，将稻草人插在船两侧;算好鲁肃，善良，顾全大局，必然会帮他;算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何;算好曹操多疑，必定上当中计。
而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵神奇，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。
草船借箭读后感15
从古到今，**有许多能人、有才干的人，也有一些好嫉妒别人的人，甚至会把他害死。《三国演义》中的周瑜就是一个这样的人。
《三国演义》中的“草船借箭”主要讲的.是：周瑜命令诸葛亮十天之内造好一万支箭。诸葛亮向鲁肃借了十几**，上边放上两排草人，开往曹营，曹军立刻放箭。几小时后小船才回去。草人身上已全是箭，数数一共一万多支。周瑜见了，又生气又嫉妒。这体现出周瑜嫉妒诸葛亮。
这种人为什么嫉妒别人呢?因为，他们怕他人比自己好。别人如果受到赞赏、夸奖，他就看着不顺眼。这时，他们不但不向别人学习、取长补短，反而去嘲笑、讽刺别人。有的甚至想把别人杀死。
说起这种事，我想起：华罗庚爷爷小时候学习很不好，成绩很差，可他努力学习别人，每天非常努力的学习，有时都废寝忘食。**后，他成了一位著名的数学家。他还努力研究数学，推荐陈景润，为国争光。
再想想我们大家，有没有嫉妒过别人?在别人优秀的时候有没有看着不顺眼?如果有，就赶快改掉;如果没有，就继续发扬。总之，我们不要嫉妒别人，如果不如别人好，可以努力赶上别人。因为，如果嫉妒别人，会把你带入**的深渊。
草船借箭读后感菁选扩展阅读
草船借箭读后感菁选（扩展1）
——草船借箭读后感
草船借箭读后感
当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的草船借箭读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的`神机妙算的才能和广阔的胸怀。
读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什么呢?他给了我们什么启示呢?经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是：诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。具体说是：一、诸葛亮熟悉气象变化，知道三天必有大雾。二、诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水。三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙;知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易**，只会放箭压阵;明白周瑜心胸狭窄。四、谋划周密，巧妙安排，充分利用有利条件。如：巡排草船，精心伪装;利用大雾，逼近曹寨;擂鼓呐喊，虚张声势;箭满归来，顺风顺水。
诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示之一是：作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质，只有博学多闻，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。
启示之二是：小学生应该做好预习工作，才能在课堂上迅速地准确地回答好老师的问题。你只要想一想就会知道：如果诸葛亮没有先想好对付曹操的对策，没有通过看云识天气推测到三天后必有大雾，他会这么镇定自若胸有成竹地答应周瑜并立下军令状吗?
启示之三是：做人应该宽宏大量，团结一切可以团结的力量，这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹矛盾，要通过自己的智慧来证实自己的实力，让别人佩服你。决不可以采取讥讽、造谣，甚至中伤陷害的卑鄙的**来达到超过别人的目的，因为这种做法是愚而**的表现。
启示之四是：我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高-瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。那种幻想名扬天下，又不采取周密行动的人，永远都只能是纸上谈兵。
总之，我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。
草船借箭读后感菁选（扩展2）
——《草船借箭》读后感
《草船借箭》读后感
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的《草船借箭》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《草船借箭》读后感1
昨天，我们学了《草船借箭》一课，读的过程中，我就感觉有些地方让我困惑，回家后我仔细琢磨了琢磨，终于发现了诸葛亮的几个疏忽，真替他捏了一把冷汗。不过还好，幸亏周瑜、曹操、鲁肃那几位太笨，才使诸葛亮的计划没有落空，既弄到了十万只箭，又保住了自己的性命。
下面我就给你条分缕析一下诸葛的缺漏：
第一处错误：在于诸葛亮在向周瑜承包造十万支箭的任务时立下的军令状上！你们想一想，诸葛亮的军令状上肯定写着：如果三天造不出好箭，甘受惩罚。关键就在“造”这个字上。最后诸葛亮一支箭都没有“造”，那十万支箭全是靠计谋搞来的，或者说从曹操那里“坑”来的。当时如果周瑜再聪明一点，或者像我们语文老师那样善于挖字眼，善于刨根问底，追究“造”这个字，那诸葛亮肯定会被周瑜给整死的。可见周瑜还不够奸诈、赖帐、狡猾。
第二条，诸葛亮冒了一个大风险。如果当时鲁肃不那么憨厚，做一回双面间谍，抓住发财的绝好商机，用几万两白花花的银子来向周瑜索要“间谍”费用，周瑜肯定会花那九牛一毛的小钱套出诸葛亮的计谋，从而整死诸葛亮，以解心头之恨。到时候，计谋泄漏，周瑜肯定会使诈：将船打几个洞？系青布幔子松一点，风一刮就露馅？那是最*常的计谋了。还好，鲁肃没有动贪念，反而榆木脑袋不开窍，倒帮诸葛一把，这才能草船借箭成功。否则，诸葛亮准会在借箭途中被水淹死或被箭射死！呃呃呃，诸葛亮把“宝”押在鲁肃的善良、憨厚上，我真替诸葛亮捏了一把汗……
第三条：那曹操七窍开了六窍，一窍不通，简直是脑袋短路。如果当时曹操稍微再动一下脑筋，将箭上涂满油，并且点着，那肯定会制造一场小型的火烧大江，将诸葛亮活活烧死，制成烤乳“诸”。不仅绝了后患，而且后来也不用吃赤壁那场大火的厉害了。
以上三条完全可以要了诸葛亮的命！所以《草船借箭》得以顺利实施，不仅仅是因为诸葛亮能掐会算、足智多谋，还因为对手太笨，考虑不周，才让诸葛亮计谋得逞。一个《草船借箭》里有这么多漏洞，所以依我看诸葛亮也不见得很聪明。
《草船借箭》读后感2
草船借箭是千古流传的佳话，这篇故事生动有趣，情节引人入胜。特殊是将三国中几位重要人画得逼真传神，主角诸葛亮的聪明与肚量体现得淋漓尽致，另外还有周瑜的嫉贤妒能，鲁肃的诚实巴交，曹操的疑神疑鬼，吸引了众多读者的目光。
不过这样经久不衰的典故往往引来更多的关注，有人提出借箭不足十万支的话题也就不足为奇了。
众所周知，故事中诸葛亮立下军令状，十万支箭三天交清，否则治罪，但假如出现一些意外情况，比如大雾飘散，曹军箭少，也很有可能是诸葛亮白忙一场，最后让周瑜抓住把柄。
其实当我们思索问题的时候，应该清晰哪些是重点，哪些是次要，我们常批评“捡了芝麻丢了西瓜”的做法。那么拘泥于借箭够不够十万支，也有分不清主流与支流之嫌了。
故事要体现的是诸葛亮的神机妙算。草船借箭这一做法就是文章的重点，**这一项就足以让众人心服口服。假设诸葛亮只借箭八万支，或者五万支，想必众人也会为他的机敏大胆所征服，还有人会给他治罪吗？周瑜必定是甘拜下风，自叹不如，究竟想不出如此计策的周瑜是没有脸面为箭的数量说三道四的。
因此，作为比周瑜还不如的我们，是不应该为足不足十万支争得面红耳赤。我们看到的是草船借箭，而不是十万支。
哲学的辩证法中有主要矛盾和次要矛盾之说，我们应集中力量解决主要矛盾。这已经上升为科学的理论。古人和今人一样有理由抓住事物的本质，唐朝时有一位白袍将军薛仁贵，用兵如神，为唐**攻取辽东，大唐天子笑逐颜开：“我不喜欢得辽东，喜欢得将军。”拥有一位用兵如神的将才，何愁天下不定。
现代社会纷繁复杂，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。我们应该保持苏醒的头脑，锐利的目光和灵敏的身手，抓住问题的重点。爱因斯坦曾说过：“数学题，什么X啦Y啦，都只是一只逃窜的狐狸，你只要抓住它，就完成了一次打猎。”我们的生活中也布满了狐狸。要做一名合格的猎人就不应该被路边的风景所吸引，也不要被拦路的荆棘吓住，更不能因为一些小利益而放弃了大原则。
当我们学会抓住根本，就抓住了成功的尾巴，离成功也不远了，到那时，十万支箭，八万支箭，有什么区别呢？因为我们懂得了草船借箭的聪明。
《草船借箭》读后感3
寒假里，我读了《三国演义》这本书，它是*的四大名著之一，作者是明朝的罗贯中。
《三国演义》是有非常多回的故事组成的，其中比较有名的是：关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。
草船借箭这个故事，大家一定不会陌生：心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干，想要害死孔明，就让孔明十天造十万只箭来，如果孔明办不到就杀了他，这已经是非常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文，下知地理，早已预算到三天只后会大雾漫天，而且孔明胆大心细，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然环境及气候变化来玩成用兵，不费吹灰之力就的到了十万只箭，因此轻松的摆脱了周瑜的**，让周瑜觉得自己神机妙算，从而自叹不如。
从草船借箭这件事情中，可以看出孔明的三个优点：巧筹备、识人心、懂天文。
巧筹备：孔明叫鲁肃备二十只小船，每**上要有军士三十人，船上全用青布为幔，千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备，箭一定会穿不过去，而是插在上面。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。
识人心：孔明知道周瑜心胸狭窄，想要**自己，但又知道刘备的力量很弱，要借用东吴的力量去打曹操，因此不敢与周瑜明着翻脸，而是利用自己的智慧，巧妙地与周旋，摆脱了周瑜的**。他还知道鲁肃的性格非常老实、善良，不会有小心眼，就叫鲁肃去办这些事情，最合适不过的。而且，孔明还利用了曹操多疑的性格，让这个看起来冒险的行动有惊无险。
懂天文：孔明能料到第二天的**一定有大雾，让对方看不到自己的虚实。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸宽广，上知天文，下知地理，神机妙算。在三国时期，这个人才济济的年代，孔明也可以算是个佼佼者了。而且他一心一意地为刘备服务，鞠躬尽瘁，死而后己。
我一定要好好学习，长大了争取做一个像孔明那么有用的人，报效祖国。
《草船借箭》读后感4
大家对《草船借箭》肯定不陌生，那是著名的《三国演义》中对孔明巧借曹操十万支箭的一片文章。那么，让我们来看看孔明如何来“借”曹操的箭吧。
话说三国时期，周瑜非常想铲除掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。于是，周瑜写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪，应当处斩。这封信谁都不会相信，可惟独曹操信了，他不分青红皂白，把蔡、张两人给杀了。
这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。说着说着，孔明聊到了曹操杀蔡、张两人的事情：“恭喜啊，子敬？”恭喜什么啊？”鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？”“这……”鲁肃支支吾吾的，没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。
于是待聊完后，鲁肃积极慌忙的赶回了军营，把和孔明聊天的事给周瑜说了。周瑜非常吃惊，一拍桌子说：“这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他死而无怨。
于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑不够为理由命令，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然答应了，而且他还说三天能完成！
孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每**必须轻快，船两边还要放千余个稻草人。一切准备绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直是伸手不见五指。孔明利用曹操多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹操醒过来时，才发现又**孔明的当。
读完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机智和神机妙算。更重要的是，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸宽阔的品质。
我们要用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。所以，我们不要怕失败，俗话说的好“失败乃成功之母”。我相信，失败之后是成功，风雨之后是彩虹！
《草船借箭》读后感5
这个寒假，我读了一本书，名字叫《三国演义》。
其实刚开始的时候，我并不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，非常难懂，需要仔细推敲，才能明白其中的含义。但是，经过妈**一翻软磨硬泡之后，我才开始看它了。才看第一章，我就觉得有点意思了，就开始往后看了。
这本书上形形**的故事，十分打动我。上面有一个故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决军*的燃眉之急。诸葛亮却说，只要3天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，开心不已，还立下军令状，心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。
从中，我明白了一个道理：有时候，**感也能成大事。**，本是一个贬义词，可是，我确认为，如果没有了**，我们有时候反而不能成就大事。正是因为有了周瑜的**，才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事；正是因为现实的**，才会让居里夫人取得伟大的成就；正是因为有着“不是妇女的事业”的理念的**，才会让夏洛蒂勃朗特创作出《简爱》这部举世闻名的作品。
还记得我们以前的老师：王老师，对我们的要求十分地高，每次的期末考试，语文都要是全年级第一。当然，这可不是突发奇想，每天，我们的作业都是全年级最多的，连完成作业最快的同学，也至少要到晚上8点，才能完成所有的作业。每天都有抄词、听写的作业，有的词一而再再而三的听写、抄写，就连复责报词的家长都烦了。我们最不愿意的日子还不是这个，是接近期中、期末考试的那些日子。卷子总是做一遍，讲一遍，到了期中、期末考试完了以后，收拾卷子，足可以赶得上新华字典的厚度了。正是有着如果考的不好，王老师在这个暑假、寒假布置的作业，肯定比一座大山还多的**，每次期中期末考试时，总是保持120分的精神，一刻也不敢马虎。
**在成功的道路上也非常重要。
《草船借箭》读后感6
今天我读了草船借箭后，有许多感触，尽管已经上过这篇文章了，可是读了读了白话文的版本，依然使我感到十分精彩。
孔明从容地说：“我们只管饮酒取乐，雾散就回。”毛玠、于禁飞报曹操，曹操不让**，只让乱箭射出.
如雨下。孔明再让船只调头，头东尾西，擂鼓呐喊。待到日高雾散，下令赶快回去，让军士高喊：“谢丞相箭!”待曹操得知消息，船顺水已走二十余里，追不**。孔明说：“每**上约有五六千支箭，不费半分气力，就得十多万支。”鲁肃问：“你怎知今天有大雾?”“不知天文，不懂地理，怎么领兵打仗呢?我早就算准今天有雾，所以敢许公瑾三日交箭。”
其中，从：“从容”一词中可以看出诸葛亮早已知道曹操不敢动兵进攻，只会射箭；从“不知天文，不懂地理，怎么领兵打仗呢？”看出诸葛亮神机妙算，机智过人;又从“五六千支”和“十多万支”既不多，又不少，可以看出诸葛亮计算之精准。
文中还有许多这样的精彩内容，有空你也可以看看这本书。
草船借箭读后感7
今天，老师给我们**一节令我印象深刻的语文课《草船借箭》。它是根据罗贯中《三国演义》第六十回改编的，我感触很深。
《草船借箭》这个故事主要讲心胸狭窄的周瑜，妒忌足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个办法想置诸葛亮于死地，他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天之内造好十万只箭。这个不可能完成的任务，诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只三天就足够了，并立下了军令状。诸葛亮用智慧，向东吴将领鲁肃借了十二**，且在每**上都放了许多草人。在一个大雾天，接近曹营，诸葛亮料定曹操不敢**，让士兵擂鼓制造声势，果然曹军不敢出营，指示放箭，箭全扎在草人上。就这样诸葛亮不费一兵一卒就向曹操借了十万多只箭，让周瑜输的心服口服。
这个故事让我懂得了许多道理：做人要心胸宽广，不要嫉妒别人，否则会伤害自己，更不利于自己成长。同时我也佩服诸葛亮，面对周瑜的为难，不生气，不紧张，而是顾全大局发挥聪明才智让周瑜输得心服口服。我要以诸葛亮为榜样博览群书，勤奋学习，心胸豁达，做一个对国家、社会有用的人。
《草船借箭》读后感7
三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时间太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎么处罚！”周瑜听后非常高兴。
随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十**，并在每**上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清情况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上面。
就这样，诸葛亮巧施妙计。轻轻松松的就“借”到了箭。
读了这个故事，我非常敬佩诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发达的时候，他居然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
本单元，我们学习了一篇课文——《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三国演义》中的一个章节。看完这本书后，我既佩服诸葛亮的聪明才干，又知道了周瑜是个心胸狭窄的人。
本文主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭。不过诸葛亮并没有造箭，而是“借箭”。当诸葛亮向曹操“借”箭回来后，周瑜自叹不如。
诸葛亮是个聪明机智、神机妙算的人，他的计不只是靠他的聪明才智。诸葛亮还要知天文，才能预测三天后会有大雾；晓地理才能使船更快回营；识人心才能知道鲁肃是个忠厚诚实的人，如果鲁肃把诸葛亮的计划告诉给周瑜，那么他的计划就会被破坏。他还知道曹操是个生性多疑的人，才使出了草船借箭这一计。之所以他的计能够成功，是因为诸葛亮能够刻苦钻研，认真学习才能得出今天的成果。而周瑜却小肚鸡肠，还妒忌别人比自己聪明。
所以，我们要像诸葛亮那样刻苦学习，用智慧来证明自己。
《草船借箭》读后感8
《三国演义》是*四大名著之一，是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》是以三国时期魏、蜀、吴三个**集团相互**为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝**之间发生的一系列故事。在这精彩的故事中，我最喜欢的是《草船借箭》，故事讲的是心胸狭窄的周瑜，他以军中缺箭为名，生出一计，让处处高于自己的诸葛亮十天之内造出十万只箭，否则，军法论处，然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成足地答应下来，趁着漫天迷雾，用草船从曹营“借“了十万只箭，使周瑜的诡计落了空。由此可见周瑜不仅嫉妒心强，而且还十分狡猾阴险。
周瑜的嫉妒之心，其实这是一种不自信的表现，他怕诸葛亮超越自己。当诸葛亮有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重时，周瑜却不去虚心学习，顽强拼搏，探究别人取得成绩的原因，而是讥讽，招摇，想尽一切办法要除去诸葛亮，这真是愚昧的变现呀!
看了《草船借箭》，我不由的想起了笨鸟先飞的故事，这个故事是这样的。清朝有个人叫章学诚，他从小就笨。老师让她背书，他愣愣地站在那里，一句话也不说，经常挨老师的板子。同学们都笑话他，可他没有灰心，更没有嫉妒学习好的同学，他说：“我虽然记性差，但只要肯用心，笨鸟先飞，一定能学好。”别人读几遍就能读熟的问章，他就读上几十遍，上百遍。凡有弄不明白的地方，他就抄下来去问老师，或去查资料。小伙伴都在玩儿的时候，而他却在专心看书。功夫不负有心人，他的学问大有长进，还写下了不少著作流传后世。
看了《草船借箭》，我不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成绩不理想是，总是不去分析原因，找错在什么地方，反省自己以后该用什么样的学习方法去提高自己的成绩。相反，我却是希望成绩好的同学，在下次开始中也能出个大问题，好和自己拉*，这种想法也不是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，真是惭愧呀!
嫉妒之心害处非常大，每个都有自己的长处，希望我们都要杜绝嫉妒，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》读后感9
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能*静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十**，每**上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道**当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。
草船借箭读后感【4】
这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍努力去追上别人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。
读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我以前不也有着很强的妒忌心吗？如果某次考试我考砸了，我第一个做的不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大差错。这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不应该呀！
妒忌这个东西，害人害己。所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》读后感10
我喜欢看书，但我更喜欢四大名著。俗话说:“家贫出孝子，乱世出英雄。”四大名著中最为纷乱的、英雄最多的，要数《三国演义》了。
这一周，张老师刚给我们讲了四大名著中的四篇课文，其中《三国演义》中的《草船借箭》这篇文章，让我感悟很深！
《草船借箭》这篇课文写的是，周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，就想借机**。他让诸葛亮十天内造十万支箭，他想诸葛亮十天之内肯定造不好这么多箭，这样就有理由把他杀了，诸葛亮一死，蜀国没有了谋臣，就不再是吴国的对手了。诸葛亮知道周瑜的用心，就特意立下军令状，说三天之内就可以造好十万之箭。结果出周瑜所料，诸葛亮只用了三天，就得到了十万支箭，这更让周俞自叹不如。
周瑜心胸狭窄，嫉妒才能，他比不过诸葛亮就想法设法把诸葛亮处死。但诸葛亮早就识透了他的阴谋，诸葛亮懂天文，知地理，识人心，巧计谋，他胸有成竹，非常有信心，利用天时，巧借曹操的十万支箭，最终还是赢了周瑜。可见，做人要心胸开阔，不能妒贤嫉能。而且，遇到事情，不能按习惯的方法去做，要学会变通，要出其不意，就可以取得成功。
我在生活中也有这样的经历，妈妈怕我成绩提不高。就给我买了课后试卷，我看了一下感觉很简单，妈妈就让我做一下。有一道题我怎么想也不会做，按老师教的方法试了好几次，总会卡壳。妈妈就让我看答案，看了之后茅塞顿开，一下就做对了。原来，换个位思考一下就会得到正确答案。
有一次，我和朋友商量好第二天去爬山，但我在约定地点等了她好久，她没有来。我就想这样没有信誉的朋友还等她干什么？就气冲冲的回了家。回到家后妈妈告诉我，我那位朋友来我家了，她说她妈妈生病了，她要在家里看弟弟妹妹，出不来，下一次一定和我一起去爬山。我听到这话很愧疚，我也有错，不该这样想她，我为什么不换位思考呢！
读了《草船借箭》这篇文章，我明白了两个道理：一、做一件事要换位思考，才能得到最好的结果。二、只有心胸开阔的人才会站得更高，看得更远。像周瑜那样心胸狭窄的人，到头来害人害己，得不偿失。
《草船借箭》读后感11
历史上最懂天文晓地理，有知识，有胆量计谋，而且又知人心的人是谁？不用猜，一定是三国时代的诸葛亮！草船借箭就充分说明了这一点。
东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，比自己强，就十分不服气，想找一机会置他于死地。一次机会来了，他以与曹军水上，交战来陷害诸葛亮，命诸葛亮三天只内造十万只箭，诸葛亮答应了。周瑜以为诸葛亮**他的套，实际上，诸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已计划出一套借箭方案，只等那一天取箭了。经鲁肃的一手帮助，在第三天早晨，诸葛亮便开始了取箭计划。他的.预料是那么准确，一步也没错。到了天亮后，雾散了，船也回来了。在周瑜面前，正好十万多只箭，周瑜惊讶极了，连连称赞诸葛亮，说自己也比过他，神机妙算，天下第一！
诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么小心眼，为了自己聪明，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有计划谋略！
早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的***、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。成为国家的栋梁，像诸葛亮一样聪明的人。
《草船借箭》读后感12
我们的国家有灿烂的历史文化，我国的四大名著就是古人留给我们的文化遗产。对于我国的四大名著，相信大家都不陌生，很多人都拜读过吧。而对于四大名著之一的——《三国演义》这一本长篇历史小说，更是精彩非凡。小说里面的人物、故事都非常吸引人，但是让我印象最深刻，最刻苦铭心的是——《草船借箭》这一个故事。
作者罗贯中，*元末明初小说家、戏曲家。《草船借箭》这一个故事写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌他，于是设下陷阱陷害他——要诸葛亮十天内造好十万支箭。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。在第三天，天降大雾，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，曹军不敢出战，放箭御敌，箭全数射在草船上，诸葛亮于是顺利借到了十万支箭。最后周瑜自愧不如诸葛亮，诸葛亮的胆识、才智也因此受到后人的赞美。
读了这个故事，我一直在想：诸葛亮是明知周瑜是故意刁难，却还能满口答应，甚至立下军令奖。由此可见，诸葛亮是十分有把握打好这场仗的。那么诸葛亮为什么这么聪明呢？他是怎么做到的？诸葛亮为什么上知天文，下知地理呢？原来，这就是读书的好处，书读得多了，遇到一切难题自然也就能一一解答了。故事中，除了诸葛亮，还有关键人物周瑜，他是一个心胸狭窄的人，他会由于诸葛亮有才干，就设下陷阱陷害诸葛亮因此，我们必须要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。世界上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍发奋去追上别人。妒忌这个东西，害人害己，这样的人是不可取的，做人切不可做这样的人！做人应该做一个正直、善良的人。
读了《草船借箭》这一个故事，我在佩服诸葛亮的聪明才干的同时，也深深的明白了“读书破万卷，下笔如下神”这一个道理！就像诸葛亮，书读得多了，遇到问题就就不会怕回答不上来，而是能够迎难而答！我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，才能做到面对问题、刁难对答如流，才能用自己的智慧证实自己的成绩，为祖国献出自己的鲜血和汗水！
《草船借箭》读后感13
有一次，我看了一篇《草船借箭》的故事。
在三国时期，周瑜妒忌孔明的才能，所以用军中缺箭为由让他造出十万支箭，如不在周瑜定的日期之时交出箭来就杀了孔明，而孔明让鲁肃借他二百只船去曹营借箭，交箭之日，孔明“造”了十万余箭交给了周瑜，他的诡计泡汤了。
听了这个故事，我终于明白了这“妒忌”一词的意义了，泛指那些不喜欢别人比自己更“强”的一种极不好的一种心理。
这种“妒忌”心理会慢慢的慢慢的**你，你会慢慢的由妒忌到憎恨，憎恨到敌视，然后就会越来越气越来越气，到最后像周瑜一样活生生被气扭曲。
有句古话“人非圣贤，孰能无过。”说人们不是神 ，难免会有一点错误，每个人都是会有一点点妒忌别人的心理，但这种是轻微的一点，如果不能发现妒忌别人是错的话，人就会一错再错，就一发不可收拾了，只有发现别人是自己登上美好地方的阶梯，是打开美好未来大门的金钥匙，是你开车去闯荡的油门，对自己的对手，应把他当做自己最好的朋友，不应把他当作自己的敌人，因为他是我们更上一层楼最好的鼓励。
从古至今，有许多妒忌别人的人，但是妒忌别人的人也有两种截然不同的人，如：廉颇和蔺相如，廉颇先是妒忌蔺相如，后来他把蔺相如视为自己最好的朋友，还有一种人是一直妒忌别人，直到被气扭曲了。
我也有一次，我看了别人考试成绩比我多0.5！0.5！我就有一点妒忌别人，不怎么会和他玩，可过了几天，我悟出了这样一个道理：妒忌别人的人是愚昧无知，到最后是过得最不好的，妒忌后又改过的人最后是会比一直妒忌别人的人“好”很多，之后我不妒忌他了，而和他成为了好朋友。
像鲁肃一样宽厚的人，是不会有两难的时候，宽厚的人是不会去因嫉妒得罪某一人，而是柔和的解决，慢慢的和事发人一而再再而三的去解决问题，如果你身边有这种人，你会很轻松很轻松。
人生就是场永无止境的游泳比赛，不是争先恐后，就是奋力向前冲，人生的路是无止境的，只有心胸宽广、不嫉妒，才会解决许多难题，这样的人，才会较顺利走到生命的尽头。
《草船借箭》读后感14
这个寒假，我读了一本书，名字叫《三国演义》。
其实刚开始的时候，我其实不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，很难懂，需要认真琢磨，才能明白其中的含义。但是，经过妈**一翻软磨硬泡之后，我才开始看它了。才看第一章，我就觉得有点意思了，就开始往后看了。
这本书上形形**的故事，十分打动我。上面有一个故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决**的燃眉之急。诸葛亮却说，只要3天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，开心不已，还立下军令状，心想着要借此时机让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。
从中，我明白了一个道理：有时候，**感也能成大事。**，本是一个贬义词，可是，我确认为，假如没有了**，我们有时候反而不能成就大事。正是因为有了周瑜的**，才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事；正是因为现实的**，才会让居里夫人获得伟大的成就；正是因为有着“不是妇女的事业”的理念的**，才会让夏洛蒂勃朗特创作出《简爱》这部举世闻名的作品。
还记得我们以前的教师：王教师，对我们的要求十分地高，每次的期末考试，语文都要是全年级第一。当然，这可不是突发奇想，每天，我们的作业都是全年级最多的，连完成作业最快的同学，也至少要到晚上8点，才能完成所有的作业。每天都有抄词、听写的作业，有的词一而再再而三的听写、抄写，就连复责报词的家长都烦了。我们最不愿意的日子还不是这个，是接近期中、期末考试的那些日子。卷子总是做一遍，讲一遍，到了期中、期末考试完了以后，拾掇卷子，足可以赶得上新华字典的厚度了。正是有着假如考的不好，王教师在这个暑假、寒假布置的作业，肯定比一座大山还多的**，每次期中期末考试时，总是保持120分的精神，一刻也不敢草率。
**在成功的道路上也很重要。
《草船借箭》读后感15
这个寒假，我看了《三国演义》这本书。其中，让我感触最深的是第二十回——运奇谋草船借箭。
这个故事讲了：曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抵抗曹操。孙权手下有位叫周瑜的大将，他智勇双全，但就是很嫉妒诸葛亮。因交战时需要大量的箭，周瑜要求诸葛亮在十天内造十万支箭，可是诸葛亮只要三天，竟然还立下了军令状。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好可以利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他叫军匠们不要准备造箭材料，又叫鲁肃去打探诸葛亮。鲁肃见到了诸葛亮后，诸葛亮说让鲁肃借给自己20只船，每只船上要有30个士兵，船还要用青布慢子遮起来，还要1000多个草把子，排在船两边。但不能让周瑜知道。鲁肃答应了，并按诸葛亮的要求把东西全都准备齐全。四天后，诸葛亮请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上全部都是雾，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻，又怕大雾中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，箭如雨点般纷纷落在草把子上。过了一会，诸葛亮又让船掉过头来，让另一面受箭。太阳出来了，雾要散了，诸葛亮赶紧命令船往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”
读了这个故事，我不得不承认诸葛亮是多么的聪明啊！我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理。我还敬佩他为了天下子民，放弃了*静安心的快乐生活，陷入了打打杀杀的生活。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。所以，我们应该向诸葛亮学习，学习他的大公无私，学习他的舍己为人！但我们千万不能向周瑜学习，他太小肚鸡肠了。做人嘛，心胸就应该宽阔。在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，把他们看做是自己前进的动力。因为这样，才会让你的生活远离愤怒，自卑，变得快乐，充实！
三国演义真是一本好书啊！它不仅告诉了我们一部分历史，还告诉了我们许许多多让我们一生都受益匪浅的，深刻的道理。
草船借箭读后感菁选（扩展3）
——《草船借箭》读后感
《草船借箭》读后感
当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《草船借箭》读后感，欢迎阅读与收藏。
《草船借箭》读后感1
这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭。周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。
而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。那为什么我不能呢?现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。所以，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。
《草船借箭》读后感2
大家都听说过草船借箭这个故事，说的是周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，就让他十天造好十万万支箭，可诸葛亮只说要三天就可以，周瑜觉得他信口雌黄，等着看他的好戏。
诸葛亮找来鲁肃帮忙，让他借了二十条快船，三十多名军士，一千多个草把子和青布幔子，用来引诱曹操向诸葛亮他们的船射箭。结果诸葛亮的船上有了五六千只箭，二十**一共十万多支箭，让周瑜输的心服口服。
在这个故事里，我最喜欢的人物就是诸葛亮。他可以通过看天象推断出这三天会出现大雾，用绳子把二十**连起来，就可以向曹操借到箭，可以看出诸葛亮是一个上知天文、下知地理的人。
如果是一般的人听到士兵擂鼓呐喊都会向诸葛亮进攻，但是诸葛亮却认定曹操生性多疑，并不会派兵出来。事实如他所料，曹操并没有派出一兵一卒，让诸葛亮轻松借箭。可见诸葛亮是一个识人心的人。
读了这篇文章，我深刻感悟到：要想成大事，就要学习诸葛亮的心胸宽广、顾全大局、知识渊博和识人心的优秀品质。
《草船借箭》读后感3
今天，我读了《三国演义》中的草船借箭。
这则故事讲得是：周瑜嫉妒诸葛亮的才能想陷害他，就命令诸葛亮十天内造好十万支箭，诸葛亮却说只要三天就行了，第一天和第二天都没有动静，直到第三天起了大雾，诸葛亮带**兵乘着满载稻草人的船出击草营，并击鼓呐喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他们，于是曹营万箭齐发，可都落在了诸葛亮设的稻草人身上。直到诸葛亮准备回营时，曹操才才知道自己上当了，可诸葛亮早就带着十几万只曹操的箭船回营了。
读了这个故事让我知道了诸葛亮是个上知天文，下知地理的军师，他能预测三天后必有大雾，这不是知识渊博吗？如果没有丰富的天文和自然知识，又如何能做出如此准确的判断呢？以后我也要博览群书，勤学好问，学而不厌，争取能像诸葛亮一样神机妙算。
《草船借箭》读后感4
今年暑假，我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，(.)要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的**。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是*时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。
《草船借箭》读后感5
《草船借箭》是《三国演义》里的一个小故事 。
这故事发生在东汉末年，曹操,刘备，孙权，各据一方。当时曹操刚刚打败刘备又派并去攻打孙权，于是刘备和孙权便联合起来对抗曹操，刘备就把诸葛亮派到孙权那里协助。
周瑜看到诸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借军事让诸葛亮在三天之内把一万支箭交予以此陷害他，诸葛亮同周瑜**，用妙计向曹操“借箭’’,挫败了周瑜的**让周瑜自叹不如。
在课文里我觉得‘借字’用得佷好更能表现出诸葛亮的机智，草船借箭中有一句话---第一天，不见诸葛亮有什么动静;。。。。直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这句话说明诸葛亮知天文，神机妙算。在草船借箭成功当中有一个人起着重要的作用---鲁肃。如果鲁肃把诸葛亮的计划告诉周瑜，周瑜就会阻止，而且没有鲁肃的帮助，“草船借箭”就很难成功，更表现了鲁肃为人忠厚老实，言行一致。
我还知道周瑜在临终前说了一句话----既生亮何生瑜。我喜欢《草船借箭》。
《草船借箭》读后感6
三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时间太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎么处罚！”周瑜听后非常高兴。
随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十**，并在每**上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清情况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上面。
就这样，诸葛亮巧施妙计。轻轻松松的就“借”到了箭。
读了这个故事，我非常敬佩诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发达的时候，他居然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
《草船借箭》读后感7
草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪明，才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我愿意立下军令状，三天不行我但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十**，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点已经行了几公里了，要追也追不**。
诸葛亮为什么找鲁肃，因为鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪明。诸葛亮的聪明是*时日积月累的结果。
他懂天文，才能算出天气;他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的想法对症下药，这使我明白了一个道理每个人只有刻苦，努力，认真，日月积累才能和诸葛亮一样聪明。听了我的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧!
《草船借箭》读后感8
今天我读了三国演义里面让我影响最深刻的就是草船借箭这一个环节。
自从诸葛亮来到了东吴，周瑜就一心想害诸葛亮，直到有一天，周瑜想出来了一个害诸葛亮的计策，于是带上给诸葛亮表演射箭，说自己军营里快没箭了，就让诸葛亮在五天时间内做十万根箭，诸葛亮说；“在下只需要三天就能造十万只箭。”诸葛亮还立下了军令状。诸葛亮知道第三天有暴风雨，挂大雾。诸葛亮就在第三天自己坐在船上，每**上都有一满船稻草人，一**上有二十个人，共有几百**，直向曹操的大营攻去。士兵看见了几百艘船，士兵报告了曹操，曹操就领命徐晃、乐进，带几万人马向船乱箭。诸葛亮让船停了几个小时，徐晃和乐进还在乱箭。终于，停了箭，诸葛亮就命令船快走，诸葛亮还让士兵说；“谢谢曹丞相的箭。”士兵都要大声叫道：“谢谢曹丞相的箭。”周瑜这下看见诸葛亮带着箭来了，这下周瑜才试完了鬼计。
诸葛亮真是聪明，他的聪明令我佩服，我今天读书的时候想三天能早十万只箭，真是太想不到了。
《草船借箭》读后感9
我读了《草船借箭》 这篇爱国的'故事。我认识心胸狭窄的周渝，神机妙算的诸葛亮，忠厚老实的鲁萧，心腹多疑的曹操。
周渝非常嫉妒诸葛亮繁荣才干。周渝请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹操打仗了，水上作战，用什么最好。诸葛亮说：“当然是箭。”周渝说：“好，想让先生造十万支箭，这是公事，希望先生不要推掉。”十天怎么样啊。“诸葛亮说：”三天必然造好“摆好席请诸葛亮喝上三杯酒，立下军令状。鲁肃对周渝说：”三天造好十万支箭是不可能。“我让他们造好的，不然我会不讲情意。派鲁肃去打听。
诸葛亮说：请你们用青布慢遮起来，二十**上要三十名士兵，就等着收箭吧。不要告诉周渝。第一天和第二天都没有动静，上午请是正好是第三天，就他们呐喊擂鼓像打仗。曹操说：这么大的船，要多少弓箭手啊，十万支箭拿走了并且要谢谢曹承相的箭。周渝说：诸葛亮神机妙算，我真的不如他！
诸葛亮真勇敢，自己领兵打仗，神机妙算，我们要向诸葛亮学习，不要怕困难要冷静下来想办法对付敌人，我们要学习诸葛亮一样热爱自己的祖国，不能让别人侵占我们的祖国。
《草船借箭》读后感10
前几天，我在图书室借了一本书——《草船借箭》。其中，我最喜欢的是故事《草船借箭》，大体是讲：周瑜要诸葛亮造十万支箭，诸葛亮答应三天就能造好。诸葛亮暗中借了二十只船，每船三十名士兵，并布置了一下船，叫鲁肃一起坐船驶向离曹营很近的地方，便开始擂声呐喊。曹军以为敌人来了，忙叫弓箭手向水中射箭。等雾散时，才知是诸葛亮设计得了他们的箭。
读了这个历史故事，我最佩服诸葛亮了，我觉得诸葛亮真是一位奇人。周瑜想害他，总是找不到借口。这不，周瑜让诸葛亮造十万支箭，想不到诸葛亮不用工匠便得了十万支箭，周瑜气愤不已……。诸葛亮在当时的社会可是位大名人，他既是一名军事家、天文学家，还是一名发明家。
作为小学生的我深感自己愚昧**，遇事束手无策。有一次，我家的冬青不知怎么了，叶子上有了许多芝麻大的小虫，由于我的害怕，后来还是妈妈把它们给解决了。要是我发现虫子时，能像诸葛亮那样想办法解决的话，那虫子肯定会被消灭得一干二净。
我要向诸葛亮学习：遇事沉着镇定，积极动脑、敢于和困难作**。将来，我一定要做一个对国家有用的人，让*变成一个世界上最繁荣富强的国家!
《草船借箭》读后感11
今天我们学习了《草船借箭》这篇课文，我被诸葛亮的神机妙算深深的折服了。这篇课文主要讲述了周瑜设计陷害诸葛亮，却被诸葛亮巧妙的借用大雾天气和曹操多疑的性格，成功完成了任务的故事。
诸葛亮为什么能成功完成任务呢？
第一、诸葛亮知天文，他早已知道第三天会有大雾，所以前两天都按兵不动，直到第三天才借着大雾天气用草船向曹操借了箭。
第二、诸葛亮晓地理当雾散时，诸葛亮如果对地理不熟悉，很有可能被曹操的追兵追上，正是因为他熟悉，他才能快速返回将箭运回东吴。
第三、诸葛亮识人心。首先诸葛亮识周瑜的心。周瑜心胸狭窄，心眼小，嫉妒自己，所以早就想好了对策。其次，诸葛亮识鲁肃的心，他知道鲁肃忠厚老实，信守诺言，所以才敢向鲁肃借船。最后诸葛亮识曹操的心。诸葛亮知道曹操生性多疑，不会轻易在这种像牛奶般浓的雾里**，所以才敢向他借箭。
读了这篇课文后，我十分佩服诸葛亮，我以后也要像他一样，做一个神机妙算，知天文，晓地理的人！
《草船借箭》读后感12
《三国演义》中有许多经典流传的故事，如“桃园三结义”、“三气周瑜”、“空城计”……而令我感触最深的，就是“诸葛亮草船借箭”。
《草船借箭》内容十分有趣，写周瑜妒忌诸葛亮，以商议军事为由，让诸葛亮当面立下军令状，三天必须造好十万支箭。诸葛亮请鲁肃帮忙，让鲁肃帮他准备船、军士，草靶子等，并让鲁肃不声张。在第三天四更的时候，诸葛亮邀请鲁肃一起取箭。江上大雾漫天，他们靠近曹军水寨擂鼓呐喊，曹操不敢轻易**，命人放箭，不一会儿诸葛亮就得到了十万多支箭，满载而归。
《草船借箭》这个故事充分体现了诸葛亮的神机妙算，还侧面写出了周瑜的心胸狭窄，曹操的谨慎多疑，鲁肃的忠厚守信，又顾全大局。
希望大家也可以和我一样喜欢《三国演义》这本书！
《草船借箭》读后感13
假期我通读了名著《三国演义》一书，在其中我最喜欢的小故事是《草船借箭》。
文章内容关键讲了周瑜妒忌诸葛亮的才可以，有意刁难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮就说三天就可以造好。诸葛亮暗地里让鲁肃备好船、兵士、草把子这种物品。第三天诸葛亮恰当地为曹操借到十万支箭。周瑜知道这件事情，自叹不如诸葛亮。
在本文中，我最喜欢的角色是诸葛亮，他上知天文，下知自然地理，预料到三天后江上必起大雾。他还十分知人善用，他知曹操生性多疑，不容易**相迎，知鲁肃憨厚老实，顾全大局。诸葛亮简直有胆有识，足智多谋，智谋超群，让人钦佩不己。
周瑜呀周瑜，本来了解比不上诸葛亮，却不谦虚好学，反倒妒忌他的才可以，还落个个心胸狭窄的坏名声。如果我是鲁肃，我一定会劝周瑜很早搞清楚这一大道理，那样他才不容易很早过世。
读过本文，我知道了“妒忌的心不能有，包容的心不能无”，嫉妒心总是害了自身，多一点对他人的包容，大家生命中便会多一点室内空间，多一点开心。
《草船借箭》读后感14
诸葛亮的足智多谋也是我们熟知的，我们都学过《草船借箭》里面都显示出他是蜀国杰出的***、思想家、军事家。他精通天文地理，有胆量和计谋。这些都在草船借箭里一一都表现出来。
东汉末年，周瑜阵下的诸葛亮是个很有才能的人，又比自己能干，所以一有机会就想置他于死地。在一次与曹军水上交战时，就让诸葛亮在三天时间里造十万支箭，而诸葛亮早已看出了他别有用心，所以在此之前已经想好了他的计划，诸葛亮可是上知天文，下知地理，知道在第三天会有大雾，会刮什么样的风，就这样在第三天取回了十万支箭。这些都是都足以证明了诸葛亮的聪明和才智。
我们要学习诸葛亮遇事要冷静，要深思熟虑。更重要的是我们要学习他的虚心和心胸宽广，虚心使人进步，骄傲使人落后。将来也好为我们的祖国作出贡献，使祖国更加的强大。
《草船借箭》读后感15
这段文字告诉我们，诸葛亮很有才华，周瑜很嫉妒，所以他设了一个陷阱来对付他。诸葛亮不但没有拒绝，还立下军令状。诸葛亮向鲁肃借了船只、军士、青布帐子，叫他不要告诉周瑜。诸葛亮雾天向曹操借箭，成功借到。周瑜不如诸葛亮。
诸葛亮看完后说:‘你怎么敢和总督开玩笑？我愿意写军令。三天没做好，我就要受罚。“，”我想:诸葛亮怎么了？明知道是陷阱，为什么还要答应周瑜？我念道:“诸葛亮说:‘你借我二十只船，每船三十个军士。船上覆盖着绿色的布幔，船的两侧排列着1000多根秸秆。我自己用。第三天，我留了10万支箭。但我不能让州长知道，如果他知道了，我的计划就完了。“我奇怪诸葛亮为什么要这些东西。当我读到，“曹操知道自己上当了，但这里的船很*稳，已经航行了20多英里。追都来不及。“当时我就觉得曹操太多疑了，最后造成了白白给诸葛亮送箭的结果。
看完这段文字，我想:诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，成功借了十万箭。我很佩服他。我想向他学习。
草船借箭读后感菁选（扩展4）
——《草船借箭》读后感
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当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的《草船借箭》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《草船借箭》读后感1
今年暑假，我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这明朝作家罗贯中的**作。读完全书，我印象最深刻的一回便是孔明用计草船借箭。
这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的**。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是*时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气;又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来;他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。
《草船借箭》读后感2
草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪明，才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，吾愿意立下军令状，三天不行吾但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十**，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点已经行了几公里了，要追也追不**。
诸葛亮为什么找鲁肃，因为鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪明。
诸葛亮的聪明是*时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；
他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的想法对症下药，这使吾明白了一个道理每个人只有刻苦，努力，认真，日月积累才能和诸葛亮一样聪明。
听了吾的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧！
《草船借箭》读后感3
作为*四大名著之一的【三国演义】，这本书倍受我喜爱。这本书讲述了**小小的战争故事。这本书里边有许多英雄好汉，但令我印象深刻的就是上知天文，下知地理的诸葛亮了。
说到诸葛亮，我就想起【三国演义】中第20回——草船借箭。
周瑜妒忌孔明的才能，想杀掉他，就让他十天造十万支箭，但孔明说只需要三天。后来，孔明私下找鲁肃借了二十条快船，将一千多个草把子放在船上，用青布幔子盖住。第一天和第二天，都不见孔明有什么动静，到第三天四更的时候，大雾弥漫，孔明让士兵擂鼓呐喊。曹操不敢**，就让士兵朝江中射箭。五更时分，大雾散去，士兵们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”曹操气急败坏，但也无可奈何，也只能眼巴巴的看着孔明满载而归的离去。早上，船上的草把子像刺猬一样，数量早以超过了十万支。
诸葛亮聪明机智，能想出这样的方法对付周瑜，真是太聪明了。不像我，一有不会的问题就问妈妈。有一种题型，我都做了十几次了，可是一看到这种题型，我连想都不想一下，就去问妈妈，可是写完才发现：“啊！原来这么简单，我怎么没想到呢？”
以后，我做题时要勤思考，多动脑筋。不要什么事都去问妈妈。所以，你也赶快拿起这本书阅览吧！
《草船借箭》读后感4
今天我读了一个小故事，叫《草船借箭》，这是一个发生在三国演义里面的故事，非常有趣，我深受启发。
话说这个故事发生在著名的赤壁之战之前，曹魏大军压近，虎视江东。在诸葛孔明的游说之下，蜀国和东吴决定联盟抵抗曹操。但这时候缺少十万只箭，诸葛亮主动请缨，立下军令状并保证在三日内完成这项任务。于是，草船借箭的故事就发生了。在一个大雾天，诸葛亮命令二十艘扎满草人的船只，驶向曹军水域，曹操在不明情况之下，下令放箭。结果，二十艘船只上扎满了曹军放的箭，成功的完成了造箭的任务。这个故事给人深刻的启发，我不仅佩服的是诸葛亮的神机妙算，而且还被他的勇气和自信给折服。他算准了当天会起雾，算准了曹操会放箭，所以优哉游哉的在船舱喝着茶，听着箭声。所谓知己知彼百战不殆，诸葛亮草船借箭的成功靠的是天时地利人和。
在我以后的学习中，我要向诸葛亮学习。虽然我比不上诸葛孔明的.智慧，但是我可以学习他做事之前充分的考虑和准备，做到“不打无准备之仗”。借助有利时机，凭借坚韧的毅力，去完成不可能完成的任务。
《草船借箭》读后感5
最近新学了一篇课文《草船借箭》，读了它之后，我了解到了周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算，鲁肃的可信，曹操的多疑。
这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮如期交箭，令周瑜心服口服。
我对这篇课文最大的感触是：应该学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信，不要学**瑜的心胸狭窄。
在现实生活中也有许多像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的朋友说，他们班考试第一名一直都是他们班的班长。有一次考试，班长没考第一名，老师让班长布置作业，班长非常恨这次考试第一名的同学，于是他布置了更多的作业让第一名写，想到只要第一名完不成作业，他就开心极了。可第二天的时候，第一名交**作业，班长由嫉妒转为佩服，还和那个第一名成了朋友。
妒忌，害人害己，我们看到比我们强的人，应该学习他们的优点，弥补自己的不足，而不是给他们设置“路障”。有时不一定能挡住别人，反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。
读完之后，我明白了一个道理：一个人要克服自己的妒忌心理，让心胸宽敞，才能站得更高，看得更远。
《草船借箭》读后感6
《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。最近，我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后，我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。
文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议/> -->精神品质。总而言之，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。做人心胸就应该宽阔。在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，取长补短。把他们看做是自己前进的目标。因为这样，才会让你的生活远离愤怒和嫉妒，变得快乐而充实！
嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢？首先，我们要学习他们的优点弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽办法为别人设置“路障”，“绊脚石”，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。
《草船借箭》读后感7
今天中午睡觉前，我读了《三国演义》里面的一个经典故事情节——“草船借箭”，我读了非常喜欢，一直读了四五遍。
这个故事讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，就很嫉妒诸葛亮，一直想将诸葛亮害死。他找了一个理由，说**中缺少箭，让诸葛亮十天内造出十万支箭。可是周瑜没想到诸葛亮却满口答应了。诸葛亮会神机妙算，他知道第三天夜里有大雾，就趁着大雾，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务。使周瑜的计划未能实现。
我觉得我们应该象诸葛亮那样刻苦学习，善于思考，像他那样虚心，胸怀宽广，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。我要好好学习，长大了也要象诸葛亮那样聪明，什么困难也难不倒我。
《草船借箭》读后感8
《草船借箭》是我国四大名著《三国演义》中的一个小节，文章主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才华，就让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，一次刁难他，但诸葛亮在三天从曹营“借”了十万多只箭，经过此时，周瑜对诸葛亮赞叹不已。
读了这篇文章，我想人如果一味看见别人的缺点，忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。我们的忌妒心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。有人见别人钱多，自己穷，便**夺走别人的财物。比赛中，有人比另一个人弱，便**自己拿奖……
在我们小学生之中，也有忌妒心存在。比如考试中有人考的不好九希望别人下次考差点，或老师把人改错了，应该扣更多的分。相反考好的人希望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。
让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。
《草船借箭》读后感9
从古到今，*有许多能人、有才干的人，也有一些好嫉妒别人的人，甚至会把他害死。《三国演义》中的周瑜就是一个这样的人。
《三国演义》中的“草船借箭”主要讲的是：周瑜命令诸葛亮十天之内造好一万支箭。诸葛亮向鲁肃借了十几**，上边放上两排草人，开往曹营，曹军立刻放箭。几小时后小船才回去。草人身上已全是箭，数数一共一万多支。周瑜见了，又生气又嫉妒。这体现出周瑜嫉妒诸葛亮。
这种人为什么嫉妒别人呢?因为，他们怕他人比自己好。别人如果受到赞赏、夸奖，他就看着不顺眼。这时，他们不但不向别人学习、取长补短，反而去嘲笑、讽刺别人。有的甚至想把别人杀死。
说起这种事，我想起：华罗庚爷爷小时候学习很不好，成绩很差，可他努力学习别人，每天非常努力的学习，有时都废寝忘食。**后，他成了一位著名的数学家。他还努力研究数学，推荐陈景润，为国争光。
再想想我们大家，有没有嫉妒过别人?在别人优秀的时候有没有看着不顺眼?如果有，就赶快改掉;如果没有，就继续发扬。总之，我们不要嫉妒别人，如果不如别人好，可以努力赶上别人。因为，如果嫉妒别人，会把你带入**的深渊。
《草船借箭》读后感10
自古以来总有一些人，看到别人有才干比自已强时，不是发奋努力赶上人家，而是怀着妒忌心，不择**。
有些人为什么会有妒忌之心呢?就是怕别人超过自已，当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重和爱戴的时候，做出不探究别人取得好成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣。甚至中伤陷害的事情，这是多么愚味无知的表现啊!
读《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有过吗?
记得有这么一次，听写时，和一位同学交换改作业，我俩都全对了，我就跟老师说：“我全对了。”老师说让他检查检查，可是，老师一检查却错了一个字。我很妒忌这位同学，就随便找了一个字出来说：“这位同学错了一个字，把土写成了士。”老师说：“是对的。”事情虽小，这也不是妒忌心吗?回想起来，我真是惭愧啊!
经过学《草船借箭》这篇文章，我很惭愧。可是，我已经下了决心改掉这个坏毛病了，我以后再也不妒忌别人了。
妒忌这个东西，害处是非常大的。我们一定要杜绝它，从小做个品德高尚的人。
《草船借箭》读后感11
《三国演义》中有许多经典流传的故事，如“桃园三结义”、“三气周瑜”、“空城计”……而令我感触最深的，就是“诸葛亮草船借箭”。
《草船借箭》内容十分有趣，写周瑜妒忌诸葛亮，以商议军事为由，让诸葛亮当面立下军令状，三天必须造好十万支箭。诸葛亮请鲁肃帮忙，让鲁肃帮他准备船、军士，草靶子等，并让鲁肃不声张。在第三天四更的时候，诸葛亮邀请鲁肃一起取箭。江上大雾漫天，他们靠近曹军水寨擂鼓呐喊，曹操不敢轻易**，命人放箭，不一会儿诸葛亮就得到了十万多支箭，满载而归。
《草船借箭》这个故事充分体现了诸葛亮的神机妙算，还侧面写出了周瑜的心胸狭窄，曹操的谨慎多疑，鲁肃的忠厚守信，又顾全大局。
希望大家也可以和我一样喜欢《三国演义》这本书！
《草船借箭》读后感12
读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能*静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到“诸葛亮说‘怎样敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十**，每**上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。可是不能让都督明白，他要是明白了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操明白**当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。
《草船借箭》读后感13
每当我找到《三国演义》这本书时，都忍不住看了《草船借箭》这一章。
周瑜因为对诸葛亮的才华心怀妒忌，想找个借口把他杀了。以商讨军事之名称来设下圈套，强逼诸葛亮在十天内造箭十万，而诸葛亮却只需三日。
我觉得诸葛亮这个人十分才华横溢，而在三国演义这一回中表现的淋漓至尽。上知天文，下知地理，计算天时地利之后，推导出在第三天时必有大雾。又知己知彼，知道曹操这个人生性多疑，而在这种天气下，不可能轻易派兵出来迎战。所以接受了周瑜给他的任务，设计了草船借箭这个局面，骗取曹军箭十万有余，满载而归。
鲁肃这个人忠厚老实，诸葛亮让他瞒着周瑜，去调遣船只，安排草把子，放置青布幔子鲁肃就听令办事。
周瑜这个人嫉贤妒能，爱才的方式就是杀了他，不愿意别人比他才多，他这回遇见了诸葛亮，他的才华比周瑜多出许多，周瑜就借商讨军事之名设下圈套，令诸葛亮在十日内造箭十万支。
曹操这个人生性多疑，遇见不太清楚的事情，不会轻易出手，而诸葛亮正抓住了曹操性格特点，所以经常将曹操打败。
这篇文章深受我喜爱，我们要发挥自己的长处，避开自己的短处。
《草船借箭》读后感14
这个故事讲的是：周喻妒忌诸薄亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。诸葛亮当即立下军令状！然后又找鲁肃帮忙利用草船向曹操”借”箭，最后，诸葛亮圆满的完成了任务。交付了10万支箭。周喻自得自叹不如！
这个故事中最让我印象深刻的地方是诸葛亮提前就猜到了借箭当天的天气和水势，并猜到了曹操生性多疑，一定会住他们船上放箭，这也是最能体现诸曹亮神机妙算的地方！
读完《草船借箭》这个故事，我不归得相到了自己每当考试成绩出来时，我总是不去分析原因，相反，我却希望成绩好的同学下次考试中出个大差错。这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗？回想起来，真是惭愧啊！在以后的生活中，我一定要像清葛亮那样，专心钻研，认真思考，心胸宽广。而不能像周喻那样心胸狭窄，高傲自大。更不能为了自己的一点利益就背信离义。
明白了一个道理：我们只有像诸葛亮那样遇事令静思考，勤奋学习，心胸开阔，刻苦钻研，才能站得更高，看得更远！
《草船借箭》读后感15
今年的寒假很特殊，由于新型冠状病毒肺炎，所以我们只能呆在家中，刚好趁这个机会，我读了四大名著之一《三国演义》，这本书中讲述了足智多谋的诸葛亮。其中，让我印象最深刻的是“草船智借箭”这一篇。因为诸葛亮在三天之内，不废吹灰之力，运用他的智谋，借用他人的人力和才力，借到了十万支箭。
故事中讲了周瑜妒忌诸葛亮有才能，他千方百计想要害死诸葛亮。有一天，周瑜请诸葛亮商量军事，说现在军中正缺箭，想请诸葛亮尽快造十万支箭。诸葛亮知道周瑜又想谋害自己，但也不惧怕。周瑜想让诸葛亮在十天之内造好，但是诸葛亮说三天就够了，周瑜听后心想诸葛亮这次是死定了。他赶忙说要立一个军令状，若没完成任务，要用军法处置。诸葛亮借来二十艘船，并在船上扎满了稻草人。在第三天夜里，江面上雾气腾腾，东风大作，诸葛亮**草船，往曹军的营地驶去，并命令士兵敲锣打鼓。曹操真的中了计，往船上射箭，就这样，诸葛亮就骗到了曹操的十万支箭。
这个故事告诉我们，每件事情都可能有很多种方法去做，只要肯动脑筋，总会找到好办法。
草船借箭读后感菁选（扩展5）
——《草船借箭》读后感
《草船借箭》读后感【推荐】
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的《草船借箭》读后感，欢迎大家分享。
《草船借箭》读后感1
我最喜欢三国演义里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十**，六百名士兵，在每**两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十**船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢**，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十**上的草人，密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了*静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学，我要向他学习。
《草船借箭》读后感2
草船借箭，这篇文章选自*四大名著之一《三国演义》，选自这本书的第46回合，故事里的跌宕起伏的情景和个性鲜明的人物，让我感悟深刻。
这篇课文主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒，羡慕他的才能与机智，周瑜想攻打曹军，便找来诸葛亮，问他什么兵器最好用，诸葛亮答弓箭最好。周瑜说，让诸葛亮造10万支箭，不要推辞。诸葛亮便没有推辞，诸葛亮便找同伴一起。行动前两天没有什么风吹草动，直到第三天，他吩咐鲁肃，告诉他让新兵们行动，最后他成功借到10万支箭。
我佩服诸葛亮的一点是：他神机妙算，他上知天文，下知地理，足智多谋，我最欣赏他遇事不慌，他当时一点儿也不慌，他斗智，天气**，他很有把握。前两天没有什么风吹草动，周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才吩咐叫人行动可以看出他做事的周密。他成功借到十万余箭，让周瑜大吃一惊。
文中有一个片段是这样的，周瑜让诸葛亮十天造完这批箭，诸葛亮却说只要三天，说明了诸葛亮早有打算。周瑜却让人不备齐材料，看诸葛亮怎么打算，到时候可要定他的罪。写出了周瑜的心胸狭窄。
《草船借箭》这篇文章让我爱不释手，读了又读。我们应该学习诸葛亮，不应该向周瑜一样，心胸窄狭，妒忌别人！
老师评语：这篇作文显然没有达到一名五年级小学生应有的写作水*，希望张慧玲同学静下心来，戒骄戒躁，加大自己的阅读量写作量，方能有所进步。
《草船借箭》读后感3
《三国演义》是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的喜爱。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我就从书架上抽出了《三国演义》，趴在床上静静地看着，去了解那一段刀光剑影的动荡岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。
其中草船借箭的那一部分让我觉得特别精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机会除了诸葛亮。他们知道曹操的**都是北方人，不懂水性。就准备与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天就够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本就是个不可能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了20**30人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天**，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不清楚，曹操怕有埋伏就不敢**，他命令弓箭手不停地射箭。就这样，诸葛亮的草船上插满了箭，趁着顺风逃走了。回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢！真是太精彩了。
通过这个故事，不得不佩服诸葛亮的聪明才智，当时又没有天气预报，可诸葛亮偏偏料事如神。我想这完全依靠的是他*时积累的科学知识，还有遇事冷静思考的好习惯。再说说周瑜，真让人看不起，一个大将军却这么小气。如果他和诸葛亮能够团结一致的话，一定会成就一番大事业的。还有那曹操也太笨了，如果当时用上一些火箭的话，结果就完全不一样了，诸葛亮恐怕是逃都来不及喽。真是“**者迷，旁观者清”啊！
《草船借箭》读后感4
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧**的表现啊！
读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他并没有灰心，更没有嫉妒学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。就此华爷爷并没有停下脚步，他又发现和推荐了陈景润叔叔，去摘取数学“王冠”上的明珠。华爷爷这种精神是多么值得学习呀！
读《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有过吗？自己考试成绩不好，不是去分析原因，找出错在什么地方，以便脚踏实地地学习，相反，却希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大差错，可以和自己拉*。事情虽小，这不也是妒忌吗？回想起来，真是惭愧呀！妒忌这个东西，害处是非常大的。我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》读后感5
《三国演义》是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的喜爱。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我从书架上抽出了《三国演义》，趴在床上静静地看着，去了解那一段刀光剑影的动荡岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。
其中草船借箭的那一部分让我觉得特别精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机会除了诸葛亮。他们知道曹操的队都是北方人，不懂水性。准备与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本是个不可能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了20**30人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天**，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不清楚，曹操怕有埋伏不敢**，他命令弓箭手不停地射箭。这样，诸葛亮的草船上插满了箭，趁着顺风逃走了。回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢！真是太精彩了。
通过这个故事，不得不佩服诸葛亮的聪明才智，当时又没有天气预报，可诸葛亮偏偏料事如神。我想这完全依靠的是他*时积累的科学知识，还有遇事冷静思考的好习惯。再说说周瑜，真让人看不起，一个大将军却这么小气。如果他和诸葛亮能够团结一致的话，一定会成一番大事业的。还有那曹操也太笨了，如果当时用上一些火箭的话，结果完全不一样了，诸葛亮恐怕是逃都来不及喽。真是“**者迷，旁观者清”啊！
《草船借箭》读后感6
今天我读了本书叫《草船借箭》，故事中的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，而想要置他与死地。有一天，周瑜对诸葛亮说：“你必须在十天之内给我十万支箭，否则死罪。”
可诸葛亮却出乎意料地说：不用十天我就用三天。并且还立下军令状。原来他利用雾天开了二十多艘插满稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于雾太大，看不清，曹军不敢**，只能放箭。就这样，诸葛亮很顺利取到十万支箭凯旋而归。周瑜不得不心服口服，感叹道：诸葛亮真是神机妙算，我也比上他。
这个故事讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，就很嫉妒诸葛亮，一直想将诸葛亮害死。他找了一个理由，说**中缺少箭，让诸葛亮十天内造出十万支箭。可是周瑜没想到诸葛亮却满口答应了。诸葛亮会神机妙算，他知道第三天夜里有大雾，就趁着大雾，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务。使周瑜的计划未能实现。
我觉得我们应该象诸葛亮那样刻苦学习，善于思考，像他那样虚心，胸怀宽广，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。我要好好学习，长大了也要象诸葛亮那样聪明，什么困难也难不倒我。
诸葛亮的神机妙算不是天生的，是因为他博览群书知识丰富。天文地理知识了如指掌。所以我们从小就要多读书，积累更多知识，长大才能应对更多挑战。另外我们不要学**瑜嫉妒别人的才能，更不能陷害别人，要通过自己的勤奋努力提高各项才能，去赢得胜利。
《草船借箭》读后感7
《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。最近，我阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智，也佩服不畏惧他人的性格。
这个章节主要讲了东吴都督周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。为了刁难诸葛亮，一天周瑜在商议军事时故意提出让诸葛亮赶制十万支箭。哪知诸葛亮答应三天造好，并且立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天四更时，诸葛亮邀请鲁肃一起去曹操军营取箭。这时，大雾漫天，能见度极低，对面看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝船射箭。船边的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手，周瑜得知借箭的经过后自叹不如，感慨万千“既生瑜，何生亮”。
我由衷的佩服诸葛亮：他上知天文、下知地理、足智多谋、神机妙算;我也也发自肺腑的欣赏他：为了天下的黎民百姓，放弃了*静的田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中;我更加敬重他：大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。
总而言之,我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
而周瑜呢，他太小肚鸡肠了，做人心胸就应该宽阔。既生瑜也可生亮!在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，取长补短，把他们看做是自己前进的目标，因为既然得不到别人的掌声，为何不去为别人鼓掌，这样你同样伟大。因为这样，你的生活会变得快乐而充实!
《草船借箭》读后感8
《草船借箭》写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺利的向曹操借到了十万支箭。
诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹操生性又多疑，不会**追赶，所以能借箭成功，因为他做了充分的准备工作。
从中可是以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。就拿队伍来说吧，为了打胜仗，队伍进行了艰苦训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练……7：00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人***全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。
大到队伍的严格训练，小到一个学生的学习准备工作，都是为了打有把握之仗。
每节课前我们都要做好课前准备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具准备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动……这些准备工作是为了上好课，学好本领。
《草船借箭》告诉我们，要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作，如队伍*时要经过严格的训练，学生课前要认真预习，考试前要全面复习。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
《草船借箭》读后感9
早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的***、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，觉得他果然是一个足智多谋、能言善辩、料事如神的人。
《草船借箭》主要内容是：周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮命军士在大雾的天气驾驶装满草靶子的20**靠近曹营，让曹操以为是敌军来犯，他让弓箭手射箭。于是诸葛亮成功地“借”到了箭，挫败了周瑜的**的故事。
我读了这篇文章，心里油然而生出一些感想。我觉得要在一件事上取得成功，就要提前做好安排和准备。比如古代****每天训练，就是为了有朝一日打仗的时候不会惨败。在现代，也是这样。就拿我们小学生的事情来说吧。我们每天写完作业必须放进书包，第二天早上交的时候才不会忘带了。而且，每次考试前如果不认真复习，为考试做好安排，就可能考得一塌糊涂，最基本的都有可能错。我有一次就是这样，没有好好阅读作文要求就写，结果走题没考好，这给了我一个很大的教训。
我觉得我们应该要向诸葛亮学习他那种专心钻研，仔细思考的品质，他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔值得我们敬佩，而且他用自己的才智证实自己，而不像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。只有这样，长大了才能为祖国做出贡献。
《草船借箭》读后感10
寒假期间，我读了《草船借箭》。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮高出自己一招，便心怀妒意，生出一计，以借箭为名，让诸葛亮十天之内造出十万支箭。由此看出，周瑜不仅嫉妒心强，而且狡猾阴险。然而，诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着大雾天，擂鼓呐喊，用草船“借”了十万支箭，提前七天完成了任务。诸葛亮使周瑜的阴谋又一次“流产”的同时，衬托了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。
在生活中经常出现这种情况，有些人在别人取得成绩时不是探究别人取得成功的.原因，以便取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣甚至中伤、陷害，这是多么愚昧**的表现啊！
由此我也反思自己。每当考试成绩不好时，我不是去分析原因，找出差距，以便脚踏实地赶上去，而是希望学习好的同学在考试中多出错，这样不会超过自己。这种心态不正是妒忌的表现吗？假如我任由嫉妒这根毒草肆意生长，它会使我失去健康的心态，也不可能团结同学，而且即使自己学习再好也不可能成为一个对社会真正有用的人。想起这些，我是多么惭愧啊！其实学习好的同学是榜样，又是尺子，他们可以让我找出差距，只要自己更勤奋、执著，总会有进步的。
总而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，书中的周瑜正是被自己的嫉妒心气死的。所以，我要从小把嫉妒心根除掉，要宽以待人、严以律己，不断提高自身素质，做一个心胸开阔、品德高尚的人。
《草船借箭》读后感11
最近，我读了《草船借箭》这篇文章，我十分喜欢。
这篇文章讲的是这样的一个故事：自从东吴与蜀国联合抗曹后，周瑜非常妒忌诸葛亮的才能，是个极大的隐患，所以想借十天造出十万支箭来除掉诸葛亮，可机智的诸葛亮一眼就看穿了周瑜的阴谋。他将计就计答应三天造好，还立下了军令状，然后找到鲁肃借装备，最后逼近曹军水寨，回来后果然“造”了十万支箭，周瑜自叹不如。
读完这篇文章，我又重新认识了周瑜和诸葛亮。第一点，诸葛亮十分机智、自信；因为，周瑜刚说完，诸葛亮就识破了圈套并制定了策略自信地答应了周瑜还立下了军令状，可见诸葛亮有多机智、自信，毕竟自信才能办大事。第二点，诸葛亮识人心：他知道周瑜不会借船给他，便找到鲁肃借了几条快船、军士、草靶子，果然没和周瑜说，由此可见鲁肃很忠诚、老实。第三点，诸葛亮知天文、晓地理：诸葛亮知道第二天会起大雾，并利用曹操多疑的性格，不断逼近，离开时还算准风向，顺水离开。
诸葛亮他神机妙算，周瑜心胸狭隘，我们以后要向诸葛亮学习，有着宽广的胸怀！
回去后，让鲁肃备二十**，每**上放4个稻草人，到时候跟他去取箭，鲁肃不知去哪里取箭，诸葛亮说去了便知。
第三天，诸葛亮才坐船到曹军水库，曹操怕是计，就让弓箭手射箭，诸葛亮等箭射得差不多时才让士兵们：“喊谢曹公献箭!”曹操一看，但后悔也来不急了，诸葛亮已乘船归去。后来，诸葛亮的箭只多不少，周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我比不上他。”
这个故事告诉我们，作为一个***，军事家，必须懂得天时、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不败之地。
《草船借箭》读后感12
《三国演义》是元末明初小说家罗贯中所著，它的每一章回都是那么妙笔生花，让人读起来又有滋，又有味。其中此书的第四十六回“草船借箭”我读后深有感触。
“草船借箭”主要讲述了周瑜故意为难诸葛亮，让他十天造十万支箭，诸葛亮慧眼识出周瑜在害他，表示“三天就造得好”，然后诸葛亮向鲁肃借船，利用大雾的天气特点和曹操多疑的性格，骗取曹操射箭，诸葛亮用草船引箭，集齐了十万多支箭，最后周瑜得知后自叹不如的一个故事。这一章回体现了诸葛亮神机妙算，上知天文下知地理等特点。另外，更能表现出周瑜心胸狭窄，狡猾险恶的性格特征和处事方式。同时，可以看出鲁肃的忠厚正直，曹操的生性多疑。
从这篇文章我明白了这样一个道理：要想巧妙地达到自己的目的，就要善于利用各种条件，还要拥有一双善于发现的眼睛，我们要像诸葛亮那样潜心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是学习他的谦虚谨慎，宽宏大量，用自己的智慧，证明自己的成绩，正所谓“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，我想，正是诸葛亮做到了这一点，他才会满腹经纶且为人谦和，是“智慧的化身”。我敬佩诸葛亮的才华和为人处事之道，我要向他学习，做一个踏实、认真，有理想，有道德的新时代少年！
同学们，《三国演义》这本书并不像我们想象的那样枯燥，细细地品味，认真地阅读，你就会体会到这本书的魅力！
《草船借箭》读后感13
我读了《草船借箭》这篇文章后，感触的就是每个人都应该博览群书，遇事要沉着冷静、善于思考。
这篇文章主要讲的是心胸狭窄的周瑜，借商议军事让诸葛亮十天造十万只箭以陷害他。诸葛亮明知周瑜的目的，仍毫不犹豫答应并立下军令状，在鲁肃的帮助下，向曹操“借”箭成功，周瑜自叹不如的故事。
当周瑜找诸葛亮让他造箭时，他明知道这是周瑜的陷阱，不是去揭穿，而是沉着冷静面对，利用自己的聪明才智证明自己，让周瑜心服口服。还有，诸葛亮早就知道三天以后必有大雾才答应周瑜的，这可全归于他渊博的学识，要不然的话，诸葛亮那次就得被周瑜重罚了。
像诸葛亮这样聪明有才智的人还有许多，例如文彦博就是其中一位。有一次，他和几个小朋友在草地上踢球，一不小心球掉进了树洞，小伙伴们用手取球，可洞太深，怎么也取不到，小伙伴非常着急。这时，文彦博想出了办法，让小伙伴们提水桶往洞里灌水，不一会儿树洞里就灌了许多水，球在水的浮力作用下很快浮上来了，孩子们高兴地手舞足蹈。解决眼前的不是着急，不是慌乱无措，而是沉着冷静的思考和智慧。
我们要向诸葛亮那样专心钻研学习，遇事要沉着冷静、宽宏大量，用自己的智慧证明自己，不要像周瑜那样心胸狭窄，只会妒忌别人。只有这样，才能早日成才，将来为祖国做出贡献。
《草船借箭》读后感14
我最喜欢里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十**，六百名士兵，在每**两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十**船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢**，急忙下令xxx放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十**上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了*静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。
《草船借箭》读后感15
读任何的书，都有不同的“味道”，读三国演义，我从中看到闪闪的刀光剑影，闻到浓浓的火药味，而最让我赞叹不已的是蜀**师诸葛亮的智慧。
三国演义中，有着描写诸葛亮神机妙算的许许多多的故事。 其中，给我印象中最深刻的就是“草船借箭”一则。这是周瑜和诸葛亮的斗智斗勇：周瑜在那时与诸葛亮合作共同对抗曹操，但是，周瑜的心里却一直想杀诸葛亮，因为诸葛亮的谋略总是比他高出一头，所以周瑜想出了存心要杀诸葛亮的狠招，那就是：十天内让诸葛亮造出十万支箭。可诸葛亮却说三天就可以了，周瑜觉得难以置信，便让诸葛亮立下了军令状，说三天造不出十万支箭，甘愿受罚。于是周瑜暗中让造箭的工匠们故意拖延时间。但聪明诸葛亮不用造箭的工匠们也能有十万支箭。一天过去了……两天过去了……诸葛亮却毫无动静。直到第三天晚上，诸葛亮终于“开工了”。他故意去“攻打”曹营，实际上是为了让船上的草人被曹兵的箭射中，他坐收现成的好箭。原来诸葛亮早已计算到三天后的晚上有大雾，弥漫的大雾中，曹操他们看不清船上是草人，于是对于来袭的敌人万箭齐发，正中诸葛亮的妙算。诸葛亮按期完成任务，化险为夷了。难怪周瑜的那声向天哀叹：“既生亮，何生瑜！”
诸葛亮是智慧的化身，他**远瞩，深谋远虑，妙计无穷，善于随机应变，化险为夷。我想：智慧就是力量！我们应该努力学习，多开动脑筋，让自己也有聪明的头脑。
草船借箭读后感菁选（扩展6）
——《草船借箭》读后感
《草船借箭》读后感
当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《草船借箭》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《草船借箭》读后感1
我非常喜爱历史故事，每次听说谁有这一类的书，我总会去借。今天我又发现，报纸上有篇历史故事《草船借箭》，我怀着兴奋的心情读了起来。
这篇文章主要是讲：周瑜要诸葛亮造十万支箭，诸葛亮说三天就能造好。诸葛亮就向鲁肃暗中借了二十只船，每船三十名士兵。并布置了一下船，叫鲁肃不要告诉周瑜。第三天早上，雾很大，诸葛亮请鲁肃一起坐船向离曹军很近的地方，便开始擂鼓呐喊。曹军以为敌人来了，忙叫箭手向水中射箭。等雾散时，才知道是诸葛亮设计得了他们的箭。
读了这篇历史故事，我最佩服诸葛亮了，我觉得诸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他，总是找不到借口。这不，周瑜让诸葛亮造十万支箭，想不到诸葛亮不用工匠便得了十万支箭，周瑜气愤不已……诸葛亮在当时的社会可是位大名人，他既是一名军事家、天文学家，还是一名发明家。他跟我比起来，不知差多少，简直就是一个在天，一个在地，完全不知用什么词来形容。有一次，我家的月季花不知怎么了，叶子上有了许多芝麻大的小虫，由于我的害怕，后来还是妈妈把它们解决了。要是我能有诸葛亮一半的智慧，那该多好呀！
《草船借箭》读后感2
每当我找到《三国演义》这本书时，都忍不住看了《草船借箭》这一章。
周瑜因为对诸葛亮的才华心怀妒忌，想找个借口把他杀了。以商讨军事之名称来设下圈套，强逼诸葛亮在十天内造箭十万，而诸葛亮却只需三日。
我觉得诸葛亮这个人十分才华横溢，而在三国演义这一回中表现的淋漓至尽。上知天文，下知地理，计算天时地利之后，推导出在第三天时必有大雾。又知己知彼，知道曹操这个人生性多疑，而在这种天气下，不可能轻易派兵出来迎战。所以接受了周瑜给他的任务，设计了草船借箭这个局面，骗取曹军箭十万有余，满载而归。
鲁肃这个人忠厚老实，诸葛亮让他瞒着周瑜，去调遣船只，安排草把子，放置青布幔子鲁肃就听令办事。
周瑜这个人嫉贤妒能，爱才的方式就是杀了他，不愿意别人比他才多，他这回遇见了诸葛亮，他的才华比周瑜多出许多，周瑜就借商讨军事之名设下圈套，令诸葛亮在十日内造箭十万支。
曹操这个人生性多疑，遇见不太清楚的事情，不会轻易出手，而诸葛亮正抓住了曹操性格特点，所以经常将曹操打败。
这篇文章深受我喜爱，我们要发挥自己的长处，避开自己的短处。
《草船借箭》读后感3
今天，老师给我们**一节令我印象深刻的语文课《草船借箭》。它是根据罗贯中《三国演义》第六十回改编的，我感触很深。
《草船借箭》这个故事主要讲心胸狭窄的周瑜，妒忌足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个办法想置诸葛亮于死地，他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天之内造好十万只箭。这个不可能完成的任务，诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只三天就足够了，并立下了军令状。诸葛亮用智慧，向东吴将领鲁肃借了十二**，且在每**上都放了许多草人。在一个大雾天，接近曹营，诸葛亮料定曹操不敢**，让士兵擂鼓制造声势，果然曹军不敢出营，指示放箭，箭全扎在草人上。就这样诸葛亮不费一兵一卒就向曹操借了十万多只箭，让周瑜输的心服口服。
这个故事让我懂得了许多道理：做人要心胸宽广，不要嫉妒别人，否则会伤害自己，更不利于自己成长。同时我也佩服诸葛亮，面对周瑜的为难，不生气，不紧张，而是顾全大局发挥聪明才智让周瑜输得心服口服。我要以诸葛亮为榜样博览群书，勤奋学习，心胸豁达，做一个对国家、社会有用的人。
《草船借箭》读后感4
今天我学习了四大名著之一的《三国演义》中第四十六回《草船借箭》，本书是元末明初的罗贯中写的。
《草船借箭》讲的是周瑜嫉妒诸葛亮，让他十天造十万支箭，本来十天造十万支箭，已经是不可思议的了，但诸葛亮却出人意料地说，他只需要三天，并且主动立下军令状，周瑜心里很高兴，大摆酒席招待他，诸葛亮回去时，悄悄地对鲁肃说，让他准备20条快船，每条快船上准备30个士兵，并用青布幔子遮起来。前两天诸葛亮并无动静，到了第三天四更时，诸葛亮和鲁肃一起乘船向着曹军水寨进发，他算准准了鲁肃忠诚守信，算准了这大雾漫天，算准了曹操生性多疑，因为如此，诸葛亮才能轻而易举的不费一兵一卒，向曹操“借”了十万支箭，当周瑜知道了，借箭的经过时，也自判不如。
最喜欢的人是诸葛亮，因为他不仅胸有成竹、顾全大局、心胸宽广、还料事如神、才高八斗、神机妙算、算的上是一个胸有大志的人，他并不像周瑜那样小肚鸡肠，也不像曹操那样生性多疑，是一个值得我们敬佩和学习的人。
，在生活中，有时我们可以运用自己的智慧帮助我们解决很多的问题，如：有一次表弟要和我扳手腕，表弟力大如牛，如果我和他硬碰硬，一定会输，我想到诸葛亮都是运用计谋取胜，我应该也可以，我利用表弟的好胜心强来打败他，开始时我纹丝不动，表弟见还没有分出胜负，就开始用最大的力气和我扳，等到他没力气时，我再用力一扳，我就赢了。
我们要做一个顾全大局，善于运用智慧的人。
《草船借箭》读后感5
周瑜妒嫉诸葛亮的才干，想要诸葛亮在三天内造出十万支箭为借口，来陷害他，诸葛亮没有推卸，当面立下军令状。诸葛亮要鲁肃备二十条快船，每船插满草靶子，用幔子遮起来。第三日四更，大雾漫天，诸葛亮与鲁肃坐船接近曹军水寨，让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩，手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后觉得自愧不如。
这篇文章教我们要像诸葛亮那样，用智慧取得胜利，因为他懂天文，并将这一知识运用在战争中；同时他深知曹操多疑，在此天气之下必不**，定会以箭御敌，于是智取10万支箭。
我还读过这样一个故事：公元前215年，古罗马派强大的海军攻希腊叙拉古城，当船停在远处海面上时，大家都以为奈何不了这强大舰队，阿基米德带领全城妇女、老少，用镜子聚光的原理，把光聚到了罗马战船的帆上，战船着火后，罗马士兵还不知其中缘故。我们不得不惊叹：阿基米德运用他所学的知识，展现他非凡智慧，找到抵御强敌之术！
正如培根说过：“知识就是力量！”我们要将所学的知识灵活地运用到我们的生活中，这就是智慧，智慧的力量是无穷的，我们一定要学会利用智慧和知识来战胜困难，利用智慧让我们化险为夷，让我们在生活中用智慧解决问题，智慧地生活。
《草船借箭》读后感6
《草船借箭》这篇课文真精彩!讲的就是周瑜妒忌诸葛亮的才能，让诸葛亮在短期之内准备十万支箭，还吩咐工匠故意迟延。而诸葛亮凭借自已的聪明才智三天之内就从曹操处借到十万支箭，让周瑜的阴谋诡计落了空。
在生活中也有像周瑜一样的人，想用阴谋诡计把比他优秀的人给比下去，但最终也是搬起石头砸自已的脚。
诸葛亮草船借箭成功其中一个关键人物就是鲁肃，他生性善良、老实，还为诸葛亮因造箭**令奖而担心。在这世上也有像鲁肃一样有善心的人，他们乐于助人，只要别人快乐，自已就开心。
诸葛亮向曹操借箭这件事很不可思议，哪有在打仗的时候向敌军借武器的？敌军会借吗？但他凭借自已的足智多谋和曹操的生性多疑，利用大雾作掩护，让士兵将草船一字排开，一边擂鼓一边呐喊，逼迫曹军放箭。
等曹操发现上当时，诸葛亮的船队已经顺风顺水开了二十多里了，曹军想追也追不**，硬生生借到了十万支箭。世上有很多像诸葛亮一样神机妙算的人，我们应该向他们学习。
周瑜虽然用阴谋诡计想**诸葛亮，但后来认识到自已的错误知错悔改，也不算一个坏人。鲁肃虽然和周瑜一个团队，但因生性善良而帮助诸葛亮，具有出淤泥而不染的品格。诸葛亮神机妙算，聪明伶俐，有胆有谋，最终流芳百世。
《草船借箭》读后感7
今天我读了一个小故事，叫《草船借箭》，这是一个发生在三国演义里面的故事，非常有趣，我深受启发。
话说这个故事发生在著名的赤壁之战之前，曹魏大军压近，虎视江东。在诸葛孔明的游说之下，蜀国和东吴决定联盟抵抗曹操。但这时候缺少十万只箭，诸葛亮主动请缨，立下军令状并保证在三日内完成这项任务。于是，草船借箭的故事就发生了。在一个大雾天，诸葛亮命令二十艘扎满草人的船只，驶向曹军水域，曹操在不明情况之下，下令放箭。结果，二十艘船只上扎满了曹军放的箭，成功的完成了造箭的任务。这个故事给人深刻的启发，我不仅佩服的是诸葛亮的神机妙算，而且还被他的勇气和自信给折服。他算准了当天会起雾，算准了曹操会放箭，所以优哉游哉的在船舱喝着茶，听着箭声。所谓知己知彼百战不殆，诸葛亮草船借箭的成功靠的是天时地利人和。
在我以后的学习中，我要向诸葛亮学习。虽然我比不上诸葛孔明的智慧，但是我可以学习他做事之前充分的考虑和准备，做到“不打无准备之仗”。借助有利时机，凭借坚韧的毅力，去完成不可能完成的任务。
《草船借箭》读后感8
这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭。周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。
而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。那为什么我不能呢?现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。所以，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。
《草船借箭》读后感9
这个故事讲的是：周喻妒忌诸薄亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。诸葛亮当即立下军令状！然后又找鲁肃帮忙利用草船向曹操”借”箭，最后，诸葛亮圆满的完成了任务。交付了10万支箭。周喻自得自叹不如！
这个故事中最让我印象深刻的地方是诸葛亮提前就猜到了借箭当天的天气和水势，并猜到了曹操生性多疑，一定会住他们船上放箭，这也是最能体现诸曹亮神机妙算的地方！
读完《草船借箭》这个故事，我不归得相到了自己每当考试成绩出来时，我总是不去分析原因，相反，我却希望成绩好的同学下次考试中出个大差错。这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗？回想起来，真是惭愧啊！在以后的生活中，我一定要像清葛亮那样，专心钻研，认真思考，心胸宽广。而不能像周喻那样心胸狭窄，高傲自大。更不能为了自己的一点利益就背信离义。
明白了一个道理：我们只有像诸葛亮那样遇事令静思考，勤奋学习，心胸开阔，刻苦钻研，才能站得更高，看得更远！
《草船借箭》读后感10
周瑜因妒忌诸葛亮足智多谋，才智超群，就用十天造十万支箭——在他看来这是不可能的事，来陷害诸葛亮，可诸葛亮说：“用三天就可以”。结果他真的只用三天时间就造了十万支箭。不过不是造的，而是向曹操借的。
由此可以看出诸葛亮是十分的足智多谋。足智多谋，就是心眼稠，办法多。足智多谋能克服困难，逢凶化吉，取得成功。
在司马光的幼年时期，他的一位小伙伴不小心掉到了缸里，他当机立断，用石头把缸给砸了一个大洞，然后，水流了出来，小朋友也得救了。我又想，虽然司马光救了小伙伴，但是缸不是坏了吗？当时人多把缸推倒不就可以了吗？但是，当时情况十分紧急，司马光那么小，还能想出这一办法，可见他还是足智多谋的。
有一次，我和同学们一起踢足球，踢偏了的球掉进了一个洞里，我想呀想，终于想出了一个很好的办法，就立刻告诉了同学们，他们听后，都拍手叫“好”。我立刻找了一个水桶接满水，“哗——”一桶水下去，不一会儿球终于浮出了水面，同学们都说我十分的足智多谋。
由此可见，面对问题，只要足智多谋就不会慌张，就能应对复杂的问题。综上所述，让我们都像诸葛亮一样，足智多谋，成为最棒吧！
《草船借箭》读后感11
你看过四大名著中的《三国演义》吗？你知道《草船借箭》的故事吗？
《草船借箭》讲的是周瑜让诸葛亮在三天之内打造十万支剑，诸葛亮便用疑兵之计，使曹操放箭，回营一数，已有十万余支。
诸葛亮以过人的智慧排除了周瑜给他带来的`困难。的确，只有爱动脑筋的人才能想出这么好的办法。如果只是去打造弓箭的话，三天的时间绝对不够。诸葛亮能换一个角度去思考问题，真可谓是神人！
这说明换个角度思考问题，也许问题就能解决。
记得有一次，我在外面玩儿，一不小心划伤了手指，手上开了一个大口子。回到家后，妈妈拿了止血贴，环绕着贴在了我的伤口上。因为我的伤口是长的，所以绕了一圈又一圈也没贴好。正当我和妈妈发愁时，“智多星”爸爸来了。看见我们母女俩都愁眉苦脸的，爸爸说：“换个角度思考问题。你们看，咱们竖着贴，行不？”我们一试，还真有用！就这样，我们只是换了个角度思考问题，难题一下就解决了！
不管是古代，还是今天，我们都应该换个角度思考问题。不管是古代的诸葛亮，还是在现代的日常生活中，我们都应该做到，不是吗？
《草船借箭》读后感12
寒假我通读了名著《三国演义》一书，其中我最喜欢的故事是《草船借箭》。
文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意为难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮却说三天就可以造好。诸葛亮暗中让鲁肃备好船、士兵、草把子这些东西。第三天诸葛亮巧妙地向曹操借到了十万支箭。周瑜知道了这件事，自叹不如诸葛亮。
在这篇文章中，我最喜欢的人物是诸葛亮，他上知天文，下知地理，料到三天后江上必起大雾。他还十分知人善用，他知曹操生性多疑，不会**相迎，知鲁肃憨厚老实，顾全大局。诸葛亮真是有胆有识，足智多谋，才智超群，令人佩服不已。
周瑜呀周瑜，明明知道不如诸葛亮，却不虚心好学，反而嫉妒他的才能，还落得个心胸狭窄的坏名声。如果我是鲁肃，我一定会劝周瑜早早明白这个道理，这样他才不会早早去世。
读了这篇文章，我知道了“嫉妒之心不可有，宽容之心不可无”，嫉妒心只会害了自己，多一点对别人的宽容，我们生命中就会多一点空间，多一点快乐。
《草船借箭》读后感13
读任何的书，都有不同的“味道”，读三国演义，我从中看到闪闪的刀光剑影，闻到浓浓的火药味，而最让我赞叹不已的是蜀**师诸葛亮的智慧。
三国演义中，有着描写诸葛亮神机妙算的许许多多的故事。 其中，给我印象中最深刻的就是“草船借箭”一则。这是周瑜和诸葛亮的斗智斗勇：周瑜在那时与诸葛亮合作共同对抗曹操，但是，周瑜的心里却一直想杀诸葛亮，因为诸葛亮的谋略总是比他高出一头，所以周瑜想出了存心要杀诸葛亮的狠招，那就是：十天内让诸葛亮造出十万支箭。可诸葛亮却说三天就可以了，周瑜觉得难以置信，便让诸葛亮立下了军令状，说三天造不出十万支箭，甘愿受罚。于是周瑜暗中让造箭的工匠们故意拖延时间。但聪明诸葛亮不用造箭的工匠们也能有十万支箭。一天过去了……两天过去了……诸葛亮却毫无动静。直到第三天晚上，诸葛亮终于“开工了”。他故意去“攻打”曹营，实际上是为了让船上的草人被曹兵的箭射中，他坐收现成的好箭。原来诸葛亮早已计算到三天后的晚上有大雾，弥漫的大雾中，曹操他们看不清船上是草人，于是对于来袭的敌人万箭齐发，正中诸葛亮的妙算。诸葛亮按期完成任务，化险为夷了。难怪周瑜的那声向天哀叹：“既生亮，何生瑜！”
诸葛亮是智慧的化身，他**远瞩，深谋远虑，妙计无穷，善于随机应变，化险为夷。我想：智慧就是力量！我们应该努力学习，多开动脑筋，让自己也有聪明的头脑。
《草船借箭》读后感14
今天我在家教机上看了一篇六年级的文章，名叫《草船借箭》。这篇文章然我懂得了一些道理：就是不要嫉妒别人。
内容大概是这样的：一天，周瑜叫孔明去他那里谈军事，周瑜对他说：“军中缺箭，请诸葛孔明务必在三天之内造出十万支箭。”“如造不出，甘受军法处置。”孔明说。“好，”周瑜说，“君子一言，驷马难追！”
后来，孔明去找鲁肃，他知道鲁肃是一个忠厚老实的人，就向鲁肃说：“望你借我20只船，每船扎3000个草靶子，每船各三十人。”鲁肃问孔明：“你借这个有何用？”“我**妙用，”孔明说，“但这件事切不可让都督得知，不然就泡汤了。”
到了第三天，江上起了大雾。孔明对鲁肃说：“走，上船取箭去！”孔明和鲁肃一起**船。孔明叫驾船的人向曹营开去。到了曹营外，孔明又叫他们擂鼓呐喊。曹操听见擂鼓呐喊声，就命令弓箭手全力射击。而在孔明那边，他们还在清闲的喝茶呢！
等雾散去以后，孔明就明令船完回走，又叫全船将士大声说“谢丞相箭。”当曹操醒悟过来时，孔明乙回到军中。周瑜等人在江边乙等候多时了。他们取箭，果然取了十万余箭。周瑜对鲁肃说：“孔明神机妙算，我不如也。”
这个故事也告诉我们不要嫉妒别人。同时我们也知道了孔明神机妙算、知己知彼、料事如神，鲁肃忠厚老实，周瑜嫉妒心强，曹操谨慎多疑。
《草船借箭》读后感15
四大名著中，我们观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。在《三国演义》中，《草船借箭》也是赫赫有名。
周瑜，字公瑾，是孙权的军师。因妒贤嫉才想除掉诸葛亮，所以故意刁难诸葛亮，让他做一件自己认为不可能的事——在十天内造十万支箭。没想到诸葛亮欣然接受了，还说三天就行，且立下军令状。周瑜没想到这么容易就中计了，高兴得令**摆酒席。
没想到诸葛亮算准有大雾，用草船模拟了战船，擂鼓呐喊，让曹操以为敌军来犯，向下射箭。这样诸葛亮不费吹灰之力就得了十万多支箭，不禁让我佩服的五体投地，心服口服。
《三国演义》中我最喜欢诸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多谋的人物形象，在小说中，诸葛亮每次都知天时识地利懂人心，从而才华横溢，神机妙算。我最佩服他能看透人心，别人的习惯意向他都了如指掌，正所谓“知己知彼，百战不殆”。
周瑜虽同样是饱学之士，但在故事中他心胸狭隘，妒才忌能，使人以为他是一位典型的品德不良的人物。但是，小说总有虚构成份，现实中的周公瑾是一位风度翩翩，深谋远虑，心胸宽广的军师呢！我们可别误会他呀！
读了《草船借箭》，我明白了要做宽容大度的人，人家有贤才就要欣赏，不要心怀嫉妒忌，招人谴责。还要像诸葛亮一样深谋远虑，考虑周全，并且要有十足的把握才能许下承诺，不能半途而废。在文章中，我读出了草船借箭的巧妙，读出了一句人生至宝——以理服人。
草船借箭读后感菁选（扩展7）
——《草船借箭》读后感菁选
《草船借箭》读后感汇编15篇
当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的《草船借箭》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《草船借箭》读后感1
《草船借箭》也是出自于《三国演义》，说的是蜀、吴两国联合攻打魏国期间发生的一件事情。周瑜和诸葛亮一直不和，周瑜便让诸葛亮在几天时间之内造出几万支箭。没想到的是诸葛亮假装去攻打魏国，让箭全部都射在草船上，这样就可以不费吹灰之力就得到了很多支箭。
我认为诸葛亮是一个十分聪明的人，他可以用自己的智慧使想让他下不了台的周瑜聪明反被聪明误，让他输得心服口服。
在整篇文章当中，我印象最深刻的就是周瑜看到诸葛亮借回十万支箭的那一段，周瑜看到了他借回了这么多支箭，不禁对他佩服得五体投地。是啊！既然早就已经知道他那么聪明，为何还要他下不了台呢？
通过阅读《草船借箭》，我明白了冲动是**，不能让自己心生妒火，为了高显自己的.地位而去设害别人，更应该自己好好努力，通过自己的双手去换来他人的关注。
《草船借箭》读后感2
从古至今，有些人总是会妒忌比自己好的人。
三国时代的周瑜就是一个很好的例子。他见军师诸葛亮处处高自己一筹，就想罪他于死地。于是周瑜以军中缺箭的理由；命诸葛亮在十万多只箭；而足计多谋的.诸葛亮胸有成足地答应下来。趁那一天大雾漫天去曹营“借”了十万多只箭，而且在三天只内完成了，这让周瑜哑口无言。
现在我们生活中也有这样的人。早上，菜市场上有几个小摊热闹非凡，还有几个小摊冷冷清清。那几个小摊就差货充好货，假装降低价格，千方百计去赚钱。我们班也有这样的人，只要哪一个人成绩好了一点，他们就聚在一起说他的不是。这些其实都是一些不良风气，不知道是传承了还是变异了。
我想，我们如果发现别人哪一点比自己好，就可以把他当作我们的偶像，虚心学习别人的长处，不应该用这种小肚鸡肠看待事物。
《草船借箭》读后感3
这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍努力去追上别人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺弓箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支弓箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只弓箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的`诡计。
读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我以前不也有着很强的妒忌心吗？如果某次考试我考砸了，我第一个做的不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大差错。这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不应该呀！
妒忌这个东西，害人害己，所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》读后感4
这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍发奋去追上别人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。
读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我以前不也有着很强的妒忌心吗？如果某次考试我考砸了，我第一个做的不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的.比我好的同学下次考试也出几个大差错。这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不就应呀！
妒忌这个东西，害人害己，因此，我们必须要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》读后感5
草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪明，才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，吾愿意立下军令状，三天不行吾但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十**，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点已经行了几公里了，要追也追不**。
诸葛亮为什么找鲁肃，因为鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪明。
诸葛亮的聪明是*时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；
他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的.想法对症下药，这使吾明白了一个道理每个人只有刻苦，努力，认真，日月积累才能和诸葛亮一样聪明。
听了吾的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧！
《草船借箭》读后感6
暑假期间我读了好几本书，其中最喜欢的是《三国演义》。书有有一个故事我特别喜欢，那就是《草船借箭》了。三国时期，曹操攻打东吴，蜀国、吴国联合对战。
一天，周瑜命令孔明说：“你要在三天之内做好十万支箭。”孔明说：“好！”
第一天的晚上，他对周瑜的手下—鲁肃说：“你帮我做二十只小船和四十个稻草人，把草人安在船上就可以了。”时间一点点的在过去，也到了第三天的晚上，鲁肃对孔明说：“你还没做完箭啊！明天你想你的头落地吗？！”“鲁肃，走。”“去干吗？”“去船上喝酒啊！”“走走走！”二十只船向曹营驶去，因为有雾，所以曹操命令放箭。“好了，箭够多了，”因为箭都射在草人**。“可以走了，回去之后，箭已经超过了十万只箭。
诸葛亮真是神机妙算，我们要像他那样仔细思考，刻苦学习，更重要的是像他那样虚心，宽宏大量，心宽阔，用自己的`智慧来证明自己。
所以，我们要心胸广阔，这样才能做一个有用的人！
《草船借箭》读后感7
罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我读了以后觉得对我很有启发。
开始东吴和蜀国结盟，刘备派诸葛亮去帮助孙权，曹军逼近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战，可是我们却大量的弓箭，周瑜心胸狭窄不能容人，他威胁诸葛亮，要在10天内造出10万只箭，诸葛亮早就料到了，他说我只用3天就可以造出来，还立下了军令状。
第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾，假装去攻打曹营，曹操疑心病很重，不敢**，命令士兵放箭，诸葛亮的船上扎满了草人，箭射上去就会扎住，所以就有弓箭了。
为什莫许多人又嫉妒心呢？那就是怕别人高自己一筹，当别人有了成绩，受众人尊敬时，有嫉妒心的人就回去讥讽、造谣、甚至伤害他人，这是一种多么愚味**的'表现啊——
嫉妒心这个东西很可怕，它会使人迷失自己，所以我们要从小就做一个品德高尚的人。课文草船借箭读后感500字《草船借箭》读后感400字
《草船借箭》读后感8
今天我读了本书叫《草船借箭》，故事中的周瑜因为嫉妒诸葛亮的`才能，而想要置他与死地。有一天，周瑜对诸葛亮说：“你必须在十天之内给我十万支箭，否则死罪。”
可诸葛亮却出乎意料地说：不用十天我就用三天。并且还立下军令状。原来他利用雾天开了二十多艘插满稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于雾太大，看不清，曹军不敢**，只能放箭。就这样，诸葛亮很顺利取到十万支箭凯旋而归。周瑜不得不心服口服，感叹道：诸葛亮真是神机妙算，我也比上他。
诸葛亮的神机妙算不是天生的，是因为他博览群书知识丰富。天文地理知识了如指掌。所以我们从小就要多读书，积累更多知识，长大才能应对更多挑战。另外我们不要学**瑜嫉妒别人的才能，更不能陷害别人，要通过自己的勤奋努力提高各项才能，去赢得胜利。
谢谢！
《草船借箭》读后感9
今天，我读了三国演义之《诸葛草船借箭》。这个故事，说的是曹操带领八十三万大军，去攻打江东，可是总是失败，就叫曹军中一个周瑜的`朋友，去劝周瑜投降，可是也没有成功，不过他看见了一封信，上面说，蔡瑁、张允要杀死曹操投奔东吴。曹操看见了那封信，就把他两人杀了，杀完之后，才知道自己被骗了。原来这一切都是孔明干的。周瑜看见孔明这么聪明，嫉妒他的才能，害怕威胁到自己的地位，就想把他杀了。要孔明在三天内造十万支箭。孔明趁着大雾，从曹军那里骗来了十几万支箭，周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起讨论如何破曹军，两人想到的都是用火，两人不禁大笑，决定以火攻曹。后来，蔡中、蔡和诈降东吴，周瑜识破了他们的诡计，并且将计就计，打败了曹军。
读了这篇文章，我明白了我们做任何事都要有计划，计划要周详，以防万一。
《草船借箭》读后感10
我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。
三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮。诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭，让周瑜的`计谋落了空。
有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。
读了《草船借箭》我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。
《草船借箭》读后感11
草船借箭是一部发生在三国时期的一个故事，作者罗贯中把当时的情况描写的栩栩如生。
诸葛亮就是草船借箭的主角，三国时期周瑜嫉妒诸葛亮的才华，让他十天造出十万只箭，诸葛亮说三天就可以，他凭着自己的聪明才智，准确地计算出三天之后有一场大雾，就派出二十**，在船上扎上稻草人。等到第三天诸葛亮吩咐把二十**用绳索连接起来朝北岸开去，诸葛亮料到曹操不会轻易**，果真如此。曹操说雾太大看不清只需放箭不许派兵，随后数万只箭划破长空，结果诸葛亮回到营地把稻草人身上的箭拔了竟然已经超出了十万只箭，此事过后周瑜说诸葛亮神机妙算我真的.比不过他。
诸葛亮这个人神机妙算在三国中真是为谁用谁称霸呀，诸葛亮的聪明才智无人能敌，就像我们的生活，有智慧才有事业，有了事业才有人生呀。
《草船借箭》读后感12
今天，我读了《三国演义》中的草船借箭。
这则故事讲得是：周瑜嫉妒诸葛亮的才能想陷害他，就命令诸葛亮十天内造好十万支箭，诸葛亮却说只要三天就行了，第一天和第二天都没有动静，直到第三天起了大雾，诸葛亮带**兵乘着满载稻草人的.船出击草营，并击鼓呐喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他们，于是曹营万箭齐发，可都落在了诸葛亮设的稻草人身上。直到诸葛亮准备回营时，曹操才才知道自己上当了，可诸葛亮早就带着十几万只曹操的箭船回营了。
读了这个故事让我知道了诸葛亮是个上知天文，下知地理的军师，他能预测三天后必有大雾，这不是知识渊博吗？如果没有丰富的天文和自然知识，又如何能做出如此准确的判断呢？以后我也要博览群书，勤学好问，学而不厌，争取能像诸葛亮一样神机妙算。
《草船借箭》读后感13
三国时期，周瑜叫诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮答应了，并立下了军令状，如十天内造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意叫军匠延迟造箭用的材料，又叫鲁肃去探听。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条快船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了，去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨。
靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮告诉鲁肃说：“我们只管饮酒作乐，天亮了我们就回去。”箭，诸葛亮又下令把船调过头来受箭。
天亮了，草把子上扎满了箭，军士们喊谢谢丞相的.箭后，使向南岸。这是曹操才知道**当。
鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜自愧不如诸葛亮。
《草船借箭》读后感14
今年暑假，我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，(.)要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的**。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是*时日积月累的.结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。
《草船借箭》读后感15
“滚滚长江年逝水，浪花淘尽英雄……”这首诗让我想起古典剧《三国演义》。想必没有人不认识它了吧！这本书里的人物，个性格鲜明。我最佩服书中的一个人物便是诸葛亮了。
说到诸葛亮，我想到了《草船借箭》的故事。周瑜因妒忌诸葛亮，于是设计让诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮却只需要三天，还立下了军令状。诸葛亮借了鲁肃二十只船、六百名军士，还借了一些青布、稻草。第三天，因雾气使对面的人看不清，曹操不敢**，便叫人放箭。诸葛亮令人把船掉过来，头朝头，尾朝西，逼近曹军水寨受箭。鲁肃报告周瑜，周瑜听了后自叹不如。
读完这个故事后，我认为诸葛亮是一位神机妙算、淡定自若、有胆有识的人。他一眼就能识破出周瑜这是一条害人的计谋，却淡定地表示说只需要三天就能造出十万支箭。
《三国演义》是一盏灯，一盏明亮而永不息灭的心灯，它不仅照亮了我的.心灵，更照亮了我的人生。
草船借箭读后感菁选（扩展8）
——《草船借箭》读后感菁选
《草船借箭》读后感(通用15篇)
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的《草船借箭》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《草船借箭》读后感1
这篇课文主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”周瑜的`**没有得逞。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
诸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆识而且才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是*时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大雾，借助大雾让曹操摸不清虚实；他懂人心，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。
所以，我们也要像诸葛亮一样，在生活中做个有心人，多积累，多读书。
《草船借箭》读后感2
诸葛亮，想必大家都十分了解，他是刘备的军师，十分的聪明。
在刘备与孙权联合起来对抗曹操，但周瑜妒忌诸葛亮的'才能一直想除掉他。
于是找出借口，让诸葛亮造十万支箭，让他立下军令状。
结果诸葛亮识破了周瑜、鲁肃、曹操的心与性格，并利用鲁肃与曹操和大雾与江水成功的从曹操那借到了十万多支箭，让周瑜佩服的五体投地，使自己避免了一死。
在这个故事里，诸葛亮就是因为自己神机妙算、安排周到，心思缜密、上知天文，下知地理、识人心，而且还心胸广阔，顾全大局，为了不让孙刘联盟土崩瓦解，勇敢地接受了周瑜的任务。
在社会中，我们不仅要像诸葛亮那样顾全大局，要多读书学各种知识，还要多了解身边的人。
《草船借箭》读后感3
有一天，周瑜找到诸葛亮，说军中缺箭。他让他造箭，问他十天造好了没有。诸葛亮说三天就建好了。诸葛亮向鲁肃求救后，鲁肃拨了二十只快船，船上盖满了稻草。船上有三十名中士。过了一天两天三天诸葛亮没动静，第三天值班。
诸葛亮叫鲁肃**船，船就开到了曹颖。诸葛亮叫士兵们喊，曹操起了疑心，不敢去那里。他只要求曹骏射箭，箭很多。天亮了，船上全是箭，他开回去的时候，周瑜恰好把箭搬开了。他听到了诸葛亮借箭的全过程，还不如感叹！
《草船借箭》读后感4
今天，读了《草船借箭》，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他妒忌贤能，不顾孙刘联合抗曹的`大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭。诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，凭着自己”上知天文，中通人知，下晓地理。”的渊博知识，在第三天，趁大雾弥漫，用草船从曹营中”借”了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了。
读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽阔的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人。
《草船借箭》读后感5
《三国演义》这个故事讲的是周瑜要诸葛亮十天之内造出十万支弓箭，否则就要重罚他，诸葛亮趁着夜色和大雾将草船伪装成战船，曹操不知敌情，命令士兵疯狂射箭，都被诸葛亮收走啦！诸葛亮的成功是巧妙利用了自然条件，可以看出成功的背后有他缜密的.思考和安排。
《草船借箭》读后感6
今天，我听了《三国演义》里面的'诸葛亮草船借箭的故事。
故事讲了，周瑜想害死诸葛亮，没有害成功。周瑜让诸葛亮三天造十万枝箭，如果造不出来就要杀了诸葛亮。虽然诸葛亮知道三天是肯定造不出十万枝箭的，但是还是答应了周瑜的条件。因为他已经想好该怎么办了。诸葛亮趁着大雾天气，用了二十条战船，穿上放了许多稻草人，假装要攻打曹操。曹操吓得赶紧让弓箭手射箭，万箭齐发，结果每条战船上都插满了箭，足足有十二三万枝。诸葛亮就这样轻松地造好了十万之箭。
在三国演义里面，我最喜欢的就诸葛亮，因为他总是神机妙算，懂得很多天文地理知识，非常聪明，我很佩服他。
《草船借箭》读后感7
今天，我和妈妈一起阅读《三国演义》，在读到———《草船借箭》时，我非常好奇，诸葛亮又是怎样借到的箭呢？为什么要借呢？借到了吗？《草船借箭》主要讲的.是诸葛亮的足智多谋，当周瑜和他打赌要十万支箭的时候，他胸有成竹地接受了挑战！在充分地了解到当时的地理环境，气候，知道哪天会刮大风，而且所刮风的风向等，都已经做过仔细地**研究，所以很顺利地“借”到了十万支箭。
而周瑜呢，因为他心胸狭窄，又没有认真地了解当时的战地情形，他输给了诸葛亮！
我应该多多地学习，多多地积累知识！做任何事情之前，都得认真的思考，这样就能顺利地完成自已心中的目标！
《草船借箭》读后感8
草船借箭这个故事讲的是周瑜要诸葛亮十天之内造出十万支弓箭，否则就要重罚他，诸葛亮趁着夜色和大雾将草船伪装成战船，曹操不知敌情，命令士兵疯狂射箭，都被诸葛亮收走啦！诸葛亮的成功是巧妙利用了自然条件，可以看出成功的背后有他缜密的.思考和安排。
《草船借箭》读后感9
周瑜很有才华，但他的气量狭小，他一心想害比他聪明的诸葛亮。周瑜借和曹军交战之机要诸葛亮十天之内造出十万枝箭。这是一个无法完成的任务，诸葛亮却立下了三天之内完成任务的军令状。诸葛亮用计向曹军借箭，按时完成了任务。
从这个故事可以看出诸葛亮：一、他的'人缘好，所以鲁肃才会帮他;二、他知识丰富，观察仔细知道第二天晚上江面会起大雾;三、他了解对手，知道曹操生性多疑，不敢追杀只会放箭。他真是一个足智多谋的人呀!
我真佩服诸葛先生，我要向他学习。
《草船借箭》读后感10
今天我读了《三国演义》中的.草船借箭，故事讲了周瑜联合诸葛亮打败曹操的事情。周瑜用计谋除去了江东的担忧，诸葛亮利用大雾天气借来了十万支箭。
我非常佩服诸葛亮和周瑜，他们做事情都善于用计谋、用方法，我今后也要学习他们，做事情前多动脑、多思考，用正确的方法完成事情。
《草船借箭》读后感11
今天我读了一篇文章《草船借箭》，印象十分深刻。这篇文章主要讲了周瑜羡慕诸葛亮的才干，想要设计陷害他，诸葛亮将计就计，用巧妙的方法取得了10万只箭。周瑜自叹不如。读到这里，我非常敬佩诸葛亮，他能用自己的.神机妙算得到10万只箭，并且让周瑜自叹不如。真不愧是一代才子!
《草船借箭》读后感12
我读了三国演义中的《草船借箭》故事中讲了周瑜让诸葛亮在十天之内造出十万只箭。诸葛亮用船上的稻草人引诱曹操上当，导致曹军中的弓箭手以为船上的稻草人是真正的人，万箭齐发，自己把箭送给了诸葛亮。结果诸葛亮如期交给周瑜十万只箭。诸葛亮的神机妙算令周瑜自叹不如。我真是佩服诸葛亮能想出这么绝妙的'主意。他不愧是智者的化身。
《草船借箭》读后感13
最近我在读《三国演义》，书里讲了好多历史故事，我非常喜欢读这本书。今天，我读了《草船借箭》这一章，诸葛亮利用他的智慧推断出了天气变化，借到了箭。我要向诸葛亮一样多读书，掌握更多的科学知识。
好词有：怨声载道、怒气冲冲、气势汹汹、尽欢而散、死尸遍地、哭声震天、哈哈大笑、暴跳如雷、大骂至死、频频敬酒、翩翩起舞、凄凄惨惨、痛苦不已、神机妙算、嫉妒、擂响战鼓。
好词有：1、诸葛亮设计了“木牛”和“流马”，上山下坡很灵活。2、诸葛亮日夜操劳，体力渐渐不支。3、司马懿听说诸葛亮已经死了，半醒半疑，率兵开向五丈原，果然蜀营空空。4、司马懿知道蜀兵已远去，这才放心下来，与夏侯霸、夏候惠向魏营走去。
《草船借箭》读后感14
诸葛亮之所以借箭成功是因为他有足够的.聪明才智，他懂天气、知地理、识人心。他知道四更天有大雾，曹操生性多疑，不敢轻易**，只好派弓手放箭自卫，又趁西北风顺水顺风迅速返回营。完成了三天造十万支箭的重任，借箭成功还得益于鲁肃的大力帮助，诸葛亮深知鲁肃忠厚、守信、顾全大局。这真应了那句话：知己知彼方能百战百胜。
《三国演义》中的人物个性鲜明，特点突出，故事情节曲折动人，我很喜欢看。
《草船借箭》读后感15
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想陷害他。
诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利。在事实面前。周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。
读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算德取得胜利的关键原因是：他知天、知地、知人，善于谋划。具体点是：第一，他熟悉气象变化，知道三天后必有大雾；第二，他熟悉地理情况，把船停在受箭最佳的.地方回来的时候能顺风顺水。
这个故事让我感受的是我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，更最要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。
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