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语音测试内容

语音测试内容

语音测试内容

读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。选择判断,限时3分钟,共10分。 选择判断合计超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。 答题时语音错误,每个音节扣0.1分,如判断错误已经扣分,不重复扣分。 朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。命题说话,限时3分钟,共30分。

以上测试的目的是测查应试人的声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

语音交际等级测试

一级 一级甲等:测试得分97分-100分之间。朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。 一级乙等:测试得分92分-96.99分之间。朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。 二级 二级甲等:测试得分87分-91.99分之间。朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。 二级乙等:测试得分80分-86.99分之间。朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

语音测试等级说明

一级甲等(测试得分:97分-100分之间)

朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。

一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)

朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。

口语测试内容

单音节字词阅读测试(100个)

目的:考察应试人声母、韵母、声调的正确发音。

多音节词语阅读测试(100个)

目的:除考察应试人声母、韵母和声调的发音外,还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。

朗读测试选择《测试大纲》朗读材料中的任意题号(1-60)目的:考察应试人用普通话朗读书面材料的水平,重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”),语调(语气)等项目。口语表达测试

考察应试人在没有准备的情况下,以普通话流利地表达观点、情感等,重点考察语音、语调、语速、语法等方面。

英语语音测试和口语考试提示

在测音时一定要大声、缓慢地吐字,以便让计算机充分识别。不要因为害羞不敢大声而使得两次测音不能通过。第一、二、三题不超出规定所需时间即可,但是第四题一定要说满三分钟。中间停顿不能太长,否则考试无效。对于第一、二大题,首先必须把字看清了再读。然后,要看清行列,由于第一、二题字比较多,且处于矩阵内,所以一不留神就容易串行和漏读。如果出现了口误,别紧张,考试是允许读两遍的,以便纠错。对于第三大题,在朗读短文时,读前一句时可以快速扫视后面一句。最重要的一点就是:读错字了不要回读!不要回读!不要回读!这题是按音节来改的,发错的音以及你之后读的音会一并算进去,也就是说,一旦回读你之后的分数是接近于零的。对于第四大题,这是考生们最头疼的问题,针对指定的某一话题凭空说三分钟。这道题在准备时一定要打好腹稿。朗读时尽量避免回读、不连贯、读错音甚至说出方言。

不同等级语音标准测试结果

一级甲等:
朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总得分在97分以上(含97分,下同)。一级乙等:
朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总得分在92分以上。二级甲等:
朗读和自由交谈时,声、韵、调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总得分在87分以上。二级乙等:
朗读和自由交谈时,个别调值不准,声、韵、调发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分,保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等),失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总得分在80分以上。三级甲等:
朗读和自由交谈时,声、韵、调发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总得分在70分以上。三级乙等:
朗读和自由交谈时,声、韵、调发音失误较多,方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总得分在60分以上。

普通话测试内容

读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次;字音声母或韵母相同的要隔开排列;不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。读双音节词语50个 50个双音节可视为100个单音节,声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同;上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次(arurierüer);词语的排列要避免同一测试项的集中出现。朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选;此项成绩占总分的30%。即30分;对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算;每次语音错误扣0.1分,漏读一个字扣0.1分;不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分;比较明显,扣2分;略有反映,扣1.5分);停顿、断句不当每次扣1分;语速过快或过慢一次性扣2分。判断测试根据《测试大纲》第三部分,选列十组普通话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法);由应试人判断哪种说法是普通话的词语;错一组扣0.25分;对外籍人员的测试可以省去这个部分,判断(三)的计分加倍。说话考察应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度;以单向说话为主,必要时辅以主试人和应试人的双向对话;单向对话:应试人根据抽签确定的话题,说4分钟(不得少于3分钟,说满4分钟主试人应请应试人停止)。