大班科学:各种各样的管子

大班科学:各种各样的管子

　　活动目标

　　1、了解各种各样的管子在日常生活中的应用，能根据管子的特点对管子进行简单的分类。

　　2、知道管子给人们的生活带来了方便，不向管道中乱扔东西。

　　活动准备

　　1、图片：各种各样的管子

　　（软管、硬管、可伸缩的、粗细不同的管、电线管、水管等）

　　2、纸、抹布、等。

　　活动过程

　　一、 导入

　　1、教师激发幼儿兴趣，组织幼儿探究。

　　小朋友，今天老师给大家带来了几样东西，你们想不想看一看呀？

　　2、出示图片，师幼共同观看。（各种各样的管子）

　　3、引导幼儿讨论，从而引出管子。

　　二、 展开

　　1、现在，我们一起来看一看这些管子，比比哪位小朋友观察得最仔细，发现管子的特点最多。

　　2、引导幼儿认识各种类型的管子。

　　小朋友，你们刚才看到的管子都一样吗？哪些地方不一样？

　　3、引导幼儿了解管子在生活中的`应用，不往管道中乱扔东西。

　　（1）这些管子都分别用在什么地方？

　　给我们带来了哪些方便呢？

　　（2）小朋友想一想哪些物品能很容易的通过管子?

　　哪些物品在管子中不容易通过？

　　（幼儿讨论回答）

　　（3）老师这里有很多东西，有玩具、纸、抹布、塑料袋等等，

　　这些东西能很容易的通过管子吗？

　　教育幼儿不往管道中乱扔东西

　　4、启发引导幼儿说出管子的形状、颜色、质地等，

　　并学习简单归类。

　　三、结束

　　我们一起认识了各种各样的管子，学会了对管子进行简单分类，

　　也看到了很多用管子做成的物品，你们想不想自己动手设计一个管子呢？

　　请小朋友设计一件作品。

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