【必备】校园写景作文汇总十篇
【必备】校园写景作文汇总十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下收集整理的校园写景作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园写景作文 篇1
在温暖明媚的校园里，小草们探出了嫩绿色的脑袋，花儿们露出了甜美的笑容。瞧！春风姐姐也来了，她轻轻挥了挥衣袖，拂去了冬的寒冷，带来了春的生机，连天空中的鸟儿都在歌唱，“叽叽、叽叽……”听，那不就是春的赞歌吗？
从南大门步入校园，首先，映入眼帘的是分布在东西两侧错落有致的四幢教学楼。教学楼周围还挺立着一棵棵拔地而起、生机勃勃的大树。此时，树上的每一个枝丫都穿上了碧绿的新衣，看起来精神饱满。这些伟岸的大树好似一位位战士，守护着我们美丽的校园。
穿过教学楼，就来到了我们的.大操场。那儿可是我们的“游乐场”。清晨，晨练的人多了起来，到处是跃动的身影，奔跑、投篮、仰卧起坐、跳绳、体前屈……这些可都是我们每天早上的功课。一下课，同学们就会第一时间奔向操场，打篮球、踢足球、做游戏，还可以尽情地奔跑、玩耍，到处都洋溢着喜悦。如果玩累了，还可以躺在操场上，仰望蔚蓝的天空，看着变幻多端的白云，做着我们神秘的梦。那时，草坪上、花丛中，迎面扑来一阵阵清香，又把我们的魂给勾了回来，花儿姐妹们也开始争奇斗艳，仿佛在告诉过路的人：我才是最美的。好一派春的气息啊！
你瞧，操场的东边还有一片清澈见底的池塘，鱼儿们时不时跃出水面互相嬉戏。风姐姐轻轻一吹，水面上就泛起一圈圈涟漪，鱼儿们就在波纹上荡起秋千。池塘里还有两只可爱的小乌龟也悄悄爬到岸边看热闹呢！
春天的校园真是春意盎然，令人陶醉啊！
校园写景作文 篇2
自从进入冬季，我们的校园彻底焕然一新了。午休时间也变成了午间活动，这使我们得生活变得更加快乐了，午间活动也成了校园一处最亮丽的风景。
瞧，有的人在玩“三人足球”；有的人在玩篮球、足球、排球；有的人在玩跳大绳；有的`人在玩跳皮筋；有的人在打卡；还有的人在比赛跑步；而玩的火热的是悠悠球一族。
看，我们六一班的悠悠球竞技现场多热闹。首先上场的是小机灵郭林龙，只见他熟练地把悠悠球跑出去，手指轻轻的一挑球体乖乖地走上了细线，有几个翻滚动作——旁边有同学说，这是高难度动作“登月弹射”、“心形的三解”，“环形转”。动作还没结束，我们尚老师已经送上了赞许、奖励的掌声，紧接着，周围掌声四起，这一热闹，激起了更多的同学上场了……
操场上空一会儿是掌声，一会儿是欢呼声，此起彼伏，伴着洁白的鸽群，冬季的新世纪的午间校园暖意如春！
校园写景作文 篇3
光阴如江南女子纺出的丝绸，转眼间，刚刚还是少先队员的我，已经步入中学大门，继续走在学业的航道上。初中上学首日，带着满满的好奇心，步入这在未来3年的家。进入校门，首先引入眼帘的是，一座巍的峨教学楼，它穿有一件红色的`外衣，上面还缀有几条白色丝带，缝有黑色花边。它的红色，正如一轮初生的红日，朝气蓬勃，欣欣向荣。顿时，给我一种带有激情与力量的动力。
它如一颗希望的火种，用它那代表希望的火红种，传递给每一位来此的学者，让我们有青春理想；它如一个祥云花团，将用它那吉祥除了外，新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内，教学楼前有两片绿地，绿的十分显眼，如果眼睛累了，或许还可以从教学楼内看看，可以使人神清气爽，让学生充满了学习的气氛。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园，一同相伴三年，一同成长，奋斗！温暖感化每位同学的心灵，让大家快乐健康的成长；它如一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识书囊，获得更多的世界奥秘，让我们用知识来净化自己。
校园写景作文 篇4
春姑娘来了!她用那双灵巧的手把我们文渊小学打扮得郁郁葱葱，万紫千红，像是一副五彩的画卷。
瞧!操场旁的松树、桃树、竹子……在阳光的映照下显得格外有精神，它们挺直了腰板像校园里的小战士笔直地守护着我们。树下是一片草地，像一块无瑕的翡翠，像绿色的海洋，又像柔软的地毯，绿油油的叫人心生爱慕。
随着下课的铃声，同学们陆陆续续地从教室里冲出来，犹如一把离弦之箭，冲向操场。操场上一下热闹起来，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远，有的在打篮球……
穿过操场，便来到了小花园，小花园的景色就更美了。草坪一片翠绿，一眼望不到头，草坪上开满了小野花，像是仙女绣上去的。
接着来到了科技大棚，说到大棚我非常自豪，因为那里有我亲手种下的'白菜、花菜、樱桃萝卜……从播种那一刻起，我就像妈妈盼孩子一样，盼着它快快长大。
走出科技大棚就是小喷泉，小喷泉从泉眼里喷出水花，像仙女撒下来的线丝。小喷泉外有个小水池，这样的草坪围绕着这样的水池，这样的水池倒映着这样的草坪，加上空中白云朵朵，草地青翠欲滴，让你感到像是走进了仙境一般，真美!
记我校园真美，我爱我的校园。
校园写景作文 篇5
我们的校园有鸟语花香的春天，有生机勃勃的夏天，有瑞雪纷飞的冬天，但是我更喜欢秋风送爽的校园的秋天。
每天走进银光闪闪的大门，迎接我的是那四颗上百岁的石榴树。他们就像一位位慈祥的老爷爷，每当我上学经过它们身边的时候，它们好像在说：“新的一天开始了，孩子，好好学习啊。”当我放学回家的时候，它们又好像在说：“放学回家好好写作业，晚上祝你做个好梦。”秋姑娘急忙把叶子穿的翠绿的衣服换成了金黄色的毛衣。你看，树上的石榴有的'躲到树叶后面去了，好像是看到秋姑娘来了，害羞了；有的石榴只露半个脸，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢；有的全露出来了，好像大大方方地走出来晒太阳呢！石榴树上的石榴一个个红红的，好像一个个缩小的太阳，还像秋姑娘为了过丰收节挂的小灯笼。风一吹，石榴摇头晃脑的，好像在荡秋千呢！
继续向里走，就会看到两片草坪，左边的那片草坪上有两个蘑菇亭，我想要是真的蘑菇那该多好啊！我抱一个回家让妈妈煮蘑菇汤喝！想着想着口水就流出来了。蘑菇亭旁边还有两只梅花鹿雕塑，一只抬头看天，好像在对大雁说：“大雁哥哥，你回来的时候别忘了给俺带特产回来！”一只鹿好像很贪吃，吃了多少年了，怎么还没吃饱呢。
我们的学校有许多名花异草，有许多名贵树种，这里风景如画。秋天一到，校园更美。我爱秋天的校园。
校园写景作文 篇6
我爱自己的校园，因为它是你我学习之地，因为它是你我轻松快乐之地，更因为它是你我传授知识之地。那么，你更喜欢校园的哪一处景物呢？肯定会有不同的的意见：“草坪、花坛、操场”，没错，我就想说的就是我们学校的操场。
我们校园操场的春天是五彩缤纷的，大地妈妈一觉醒来，就连忙向同学们告诉“春天来了，春天来了”这个喜讯，说完，小草打着哈欠，伸了个懒腰，起了床，白杨树，迎春花，月季花也被吵闹声从梦中惊醒。你看，白杨树挺着胸，仰着头，像一名威武的`战士；迎春花和月季花身披绿装，亭亭玉立矗立在那里，迎接我们每天清晨到来。课间，同学们在操场上尽情的玩耍、嬉戏，整个操场沉沁在欢笑声中。
我们校园操场的夏天是绿树成荫，从高处看，校园到处是一片绿色，是乎没有一簇是不挨着的，没有一点空隙。同时，校园还是鲜花盛开、百鸟齐鸣、莺歌燕舞，你瞧，迎春花、月季花争奇斗艳，竞相开放，白杨树上蝉姑娘“知了、知了”的唱着，好像在告诉我们“夏天来了，夏天来了”。
我们校园操场的秋天是金黄色的，一阵秋风吹过，白杨树上叶子纷纷扬扬的飘落下来，像一名舞蹈家在空中欢快的跳着优美的舞姿，迎春花、月季花也毫不示弱做起舞伴。虽然他们都是那么极不情愿落下，但是，在我眼中他们还像春天那样青翠，并为校园铺上了最后一片芳草地。
我们校园的操场冬天是白雪皑皑的，当白杨树、小草、花儿们凋零之后，整个校园便集中在那一傲雪的松树上，大雪下的越来越大，可就是压不断那松枝，真是“大雪压青松，青松挺且直”呀！大地妈妈吗也铺上一层厚厚的棉被，甜甜的睡着了，等待来年的春天到来。
啊！校园的操场，是你给我们带来无限的欢乐，我爱你校园的操场。作文
校园写景作文 篇7
我爱我的校园，但我更爱校园的四季。春夏秋冬，校园陪伴着我走过了四季。
走过春天，小草从地底下破土而出，好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳，一阵春风吹过，醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看，一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长，接受知识的洗礼。按学了，他们尽情地漫步在校园的小路上，沐浴着温馨的阳光。
呀！瞧，一切都变了。太阳烈日当空，大地像个蒸笼似的，就连小草都像吃了兴奋药一般拼命地向上蹿。哦，原来是夏天来了！在校园里，刚刚下过一场雨，几只小瓢虫从四面八方飞了过来，它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里，鱼儿在追逐嬉戏。操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱，蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新，那么和谐。
一习凉风吹来，赶走了夏日的炎热，迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫，换上了耀眼的黄毛衣，枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时，菊花开放了，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，它们挨挨挤挤，好似一个个小姑娘在跳着舞，一闻，真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的.芭蕉又大又红，随着秋风摇摆，像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书，有的在池塘边观看小鱼，还有的围在一起谈笑风生......好不热闹！
告别了春日的温馨，夏日的和谐，秋日的浪漫，冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户，雪花就像无数仙女穿着白色舞裙，在空中舞蹈。寒风凛冽而来，吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立，把清香带给了人们，成为了冬天的“霸主”。这种不畏严寒，蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗？同学们在操场上堆雪人，打雪仗......玩得不亦乐乎。
转眼间，我已经是五年级的学生了，每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年，陪伴着我的喜怒哀乐......啊！我爱我的校园四季！
校园写景作文 篇8
一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的`一球射门了！突然齐声喊道：“球进了！”大家兴奋得手舞足蹈。
参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。
天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
校园写景作文 篇9
我们的校园里有翠绿充盈的后花园，有书香袅袅的图书角，有生气勃勃的大操场，而我独独偏爱校门口那静穆的劝学墙和灵动的鱼悦池。劝学墙的正面是浮雕墙，雕刻着四组栩栩如生的.人物。
最左边，三个古人在聚精会神地写书，仿佛在推敲文字间的奥秘；旁边站着几位行军礼的解放军叔叔，好像马上就要高声喊出：“中华人民共和国万岁！”；再往右，三个意气风发的毕业生迎风站立，似乎在想着以前的刻苦学习，憧憬着美好的未来；最右边，几名运动员正在奋力拼搏，争取为祖国争光。墙的背面则有着荀子的《劝学》一文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水……紧靠着劝学墙，是个有山有水有鱼儿的好处所—鱼悦池，这也是我格外喜欢的一个校园景点。池里的鱼儿们待在劝学墙边受了书香的熏陶，仿佛都变得有学问了呢！
看，这里有两条小鱼在源源不断地吐泡泡，好像在讨论学习中的难题。瞧，那里有一条大鱼，在一片沉到水底的落叶上来回盘旋，似乎在吟诵着树叶上的诗篇……
看着这些勤奋的小鱼儿，我心里暗暗佩服它们，不由得想起了宋朝大理学家朱熹的诗句：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”渠水清澈，是因为有源源不断的活水。我也要向小鱼儿一样，不断学习新的知识，才能一直做一个学识渊博的人。
校园写景作文 篇10
校园之美，美在何处?需要你用心去发现，去体会，去探索。
风景之美：清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得象绒毯;皂荚树抽出了小巧的嫩芽，叶片上还挂着几滴露珠，苍翠欲滴;那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界!
书香之美：课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的.内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界!
心灵之美：喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角，只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界!
校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美在纯洁的心灵……
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