快乐的小学作文菁选
【推荐】快乐的小学作文四篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
今天晚上，将是一个非比寻常的夜晚。因为今天晚上是大年夜，是众多烟花在天空中聚会的日子、是天空的宁静被打破的日子、也是家人团圆相聚的日子。
我和家人吃过年夜饭后，我就听见屋外发出许多“嘣嘣”的.声音。于是，我赶快跑到外面去看个究竟――只见窗外有无数礼花从地面“一拥而上”。东边、南边、西边、北边都有礼花。我也忍不住我激动的心情，我跑到屋里拿出了我的烟花，和他们“一决高下。”我点燃了“春夏秋冬” 瞧！那礼花多美啊，“嗖”的一声，窜上天空，一下子散开了，被它照到的天空万紫千红，美丽极了；
这些礼花好像在比谁飞的最高，谁的颜色最鲜艳。漆黑的夜晚都被它们照的异常明亮，全般大地被照的犹如白昼。四处的房屋一会儿变红，一会儿变绿，一会儿变黄，一会儿变紫，一会儿又变蓝。啊，多么美丽的夜晚啊！
我放完烟花，回到屋里看起了精彩的文艺晚会，不知不觉12点了新年的钟声敲响了，新的一年开始了。外面又燃放起了五彩缤纷的烟花，照亮了漆黑的天空、照亮了僵硬的大地、照亮了充满希望的20xx！
快乐的小学作文 篇2
八月四日早晨，老师带我们去****。****里有金丝猴，有狼，有可爱的小白兔，还有山羊……老师带我们走过一座小桥，然后，我们到了游乐场。我喜欢玩太空漫步、升降飞机，还有大风车乐园。我们玩了荡秋千，还玩了滑滑梯、蹦蹦床、钻山洞。我们还给金丝猴喂食物，它能把袋子一口咬下来。我要夸夸金丝猴，你真聪明、勇敢。今天，我们和老师玩得真开心呀！
快乐的小学作文 篇3
20xx年7月12日，我在造纸厂诞生了！
我刚出生就被打造成了一本本子，然后被工人送到了一个地方。那里的阿姨把我的脸——封面，打扮得漂漂亮亮的，然后，就把我送往了文具店。
文具店的人好多啊！我的邻居都被一个个地买走。看他们被买走时的幸福，自己也想快点被人买走。
终于，一个扎着马尾辫的小姑娘把我买了回去。
那个小姑娘把我带回了家。到了她家，她首先把精美的贴纸贴在我身上，把我装饰得更加精美，然后，她又在封面上贴了一个小熊标签，在上面写下了自己的名字。
小主人把我当成一个作文本，在上面写下了许多优美的文章。小主人的字写的可漂亮了！每次作文本发下来的`时候，小主人的文章总会得到老师一个赏心悦目的“优☆”。
“光阴似箭，日月如梭”，小主人把我给用完了，不过，她还是把我放到了一个大箱子里。从此，我没有出来过。
直到一天，小主人把我和一大叠本子拿了出来，交给了几个面熟的人，他们把我运到了造纸厂。
哎，我怎么又回到这儿来了？不过，这一次，那儿的人把我做成了一本语文书。就这样，我走进了校园。
快乐的小学作文 篇4
昨天上午考完试了，雍轶凡来我家里玩，听说她要和我玩一个下午，别提我有多高兴了。
下午，我和雍轶凡先去了图书馆，看了一个多小时的书，然后我们又去了大悦城的冠军滑冰场。冠军滑冰场有着一个**的环形冰道，冰道很光滑、很明亮，宛如一面巨大的圆镜。冰道的周围包裹着厚厚的`木板，将冰道与外面隔离**。
我和雍轶凡刚来到滑冰场，就遇到了我们小饭桌的好朋友周玉彤，我们三个一起开始滑冰。因为雍轶凡没有学过滑冰，所以我和周玉彤扶着她，小心翼翼的在冰面上滑行。可是没有滑几步，雍轶凡便摔倒了，结果我们也被她拉倒了。后来我们只能让她扶着栏杆慢慢滑了，我们在旁边看着她，帮助她，不让她滑到。之后我们又遇见了一个大姐姐，我们和大姐姐一起在冰上玩游戏，我还给这个游戏取了一个名字——冰上过山车。大姐姐拉着我的手，在冰面上滑来滑去，玩的可开心了。
今天，我收到了两份快乐，第一份是我们帮助雍轶凡得到的快乐，第二份是大姐姐带我们游戏得到了快乐。这让我深深地感受到：“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
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快乐的小学作文菁选（扩展1）
——快乐的小学作文菁选
关于快乐的小学作文8篇
在*日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的快乐的小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
星期四，老师让我们今天早上7：20到校，说：出去玩儿。
今天早上，我们坐上大巴车，一路上，蓝蓝的天空中飘着朵朵洁白的云，云朵有的像一头正在戏水的小象，有的像一条威猛的巨龙，有的像一朵朵盛开的野菊，有的像……我们唱歌、背诗，时间过得 真快，不一会儿我们到了。 那里有一棵高大的树木和许多花花草草生长在哪里。那鲜花有红色、金黄色、淡紫色、粉红色……万紫千红。 我们又去了郑州科技馆，一楼有，三球仪。中间的大球是太 阳，蓝色的是地球，黄色的是月亮。月亮围着地球转，地球围着太阳转。当月亮转到太阳和地球中间，它们三个在一条直线时，会出现日食。当地球转到太阳和月亮中间时，挡住了太阳射向月亮的`光， 就出现月食。
二楼有，由约7000颗钉子组成的钉床，人*卧在上面。启动同时上升可将人抬起。由于每个钉子所承受的重量只有十几克，这样慢慢升起的钉子就不会刺入身体，也就不会感觉到疼痛或不适。 三楼 有，很多长征火箭啊！真羡慕宇航员叔叔们可以在太空中翱翔！我梦想着自己也能当一名宇航员，驾驶着宇宙飞船。
那是我玩得最开心的一天。
快乐的小学作文 篇2
今天,是学农的第2天,我们早早的起了床,整理好了内务,飞快地洗漱。我看基地还没集合，就出去到外面透透气。
外面的空气真新鲜呀！比城市里的好多了。“嘀嘀嘀……”我听见集合的'哨声，急忙去大门口等待。
我们排好队，就听老师说今天我们要去野炊，我们都很高兴。基地给我们每个小组准备好调味料、米、水、菜，又给我们讲解了怎么煮饭，就出发了。我们边走边捡柴火。老师又分配了我和舒逸扬去捡大柴火。
我很快就找到了一根大木头。我拖着它来到了我们的营地，边走边找我们组。不一会儿，我就找到了我们组。我们把柴火折断，放入灶子里，又把米放入锅中，倒入水，盛上米。一切就绪。老师给我们点**火。开始，火不太大，老师给我们组的灶子喷了一点油，火马上旺了起来。我们焦急地等着，来回走动。不一会儿，香气热气都冒了出来。我们看着锅子。好了，可以闷饭了，我们都敲打着碗筷，在一边等候着。
过了十分钟，饭闷好了，我们迫不及待地去盛饭，一尝，太好吃了！我们吃了一碗又一碗，又请了很多老师和同学来和我们一起品尝，他们对我们组烧的饭评价很高，我们都很开心。
今天，我们很高兴，因为这是我们第一次在野外吃饭。我们吃了自己做的饭，吃得特别香。
我期待着明天。
快乐的小学作文 篇3
“五一节”到了，同学们不是去游玩，就是去逛商店。我虽然没有上街玩，可也过得挺有意义，因为我学会了包粉果。
5月1日那天，我就到了外婆家。外婆见我来了就对我说：“虎虎，今天是五一节。我们包一些粉果来吃，好吗？”我说：“好啊。”于是，外婆找来了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和着水做了一个大面团，作为粉果皮的材料，我在旁边一边看一边学。外婆边做边说：“包粉果要分四个步骤进行：一是：和粉；二是：拌馅儿；三是：擀皮；四是：包粉果。现在我们做的是第一步：和粉。”和完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在锅里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成馅儿。
做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根擀面杖，让我来擀皮。我起初以为擀皮很容易，就高兴地拿起擀面杖开始擀皮，可是那一团面粉就好像一个淘气的孩子，不管我怎么样擀，它总粘着擀面杖。我有点生气了，外婆见了笑着说：“孩子，别心急，你先在擀面杖上放一些油，再来擀就不会粘了，在擀的时候用力要均匀。”她边说边示范，看着她熟练地示范着，我心想：也不是很难啊，我一定要把它学会。我接过擀面杖学着外婆的样子慢慢地来擀，奇怪了这回面团好像个听话的孩子。我心里非常高兴——我终于学会了擀皮了。
我看着外婆正熟练地包着粉果，我也想学一学。我拿起一块皮儿就学起外婆的样子去包。可包了几只，不是形状不好看就是皮破了馅儿掉得满地都是。我有点不耐烦了，外婆看见了过来手把手地教我包，只见外婆熟练地先把馅儿放在粉果皮上，然后对折，再用手指轻轻地一推一捏。
不一会儿，一个漂亮的粉果就做成了。我在外婆的`指导下慢慢地一推一捏，果然，做出来的粉果也好像个样儿了。吃着香喷喷的粉果，我心里别提有多高兴，因为这个五一节过得非常有意义。我不光学会了做粉果，还懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
快乐的小学作文 篇4
当新课程理念向我们走来的时候，传统的课堂教学模式已不复存在。新课程倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，教师应转变观念，把学习的主动权教给学生，注重提高课堂效率。
信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。相对于过去教师以教授法为主的`教学方法而言，现在要正确地发挥其点拨的作用，在课堂上结合多种教学方法，这样才能有效地激发学生学习的主动性。
首先我重视学生的年龄特征和其发展阶段的特点，根据其年龄特点和知识水* ,采用讲练结合、课堂师生“反串”等方式 , 让学生自己动眼、动手、动口 , 使他们在轻松、快乐、愉悦的气氛中掌握知识。例如三年级学生还不能熟练操作计算机，我就设计小组合作的形式开展课堂教学，让有一定基础的同学带动其他同学；五年级学生已经掌握了很多的技能，所以我在课堂上让他们自己看书自学，然后来练习；六年级学生的学习能力很好，所以让他们来当课堂上的小老师，为同学们讲授演示操作。
其次，我认可兴趣是入门的老师，学生有了学习兴趣才会主动地学习。学**是与一定的情境相联系的，尤其注重发挥学科特点，以网络技术优势通过形、光、声、色等效果，调动学生多种感官，从而使学生对学习产生强烈的欲望
快乐的小学作文 篇5
时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
四年里，我和我的同学一起快乐地成长着，老师就像我们的知心姐姐。回忆往事，在脑海里留有深刻印象的是那次五年级三班的一次毕业晚会，晚会的舞蹈需要低年级的同学伴舞，我有幸被赵老师选中，为此，我们这些被选中的同学，也付出了很多努力，我们在期盼和紧张的排练中一天天等待，终于要和辛苦排练的日子说拜拜了。
星期六下午四点中，我就迫不急待地让妈妈把我送到了中原文化宫，正式演出是在晚上的八点钟，我和我的同学既高兴又兴奋，我们换**白色的纱裙，那裙子很漂亮，胸前有一个非常红的蝴蝶结，很是耀眼。我们排队站在那里等老师化妆，嘴可不闲着，我们叽叽喳喳的说个不停，脸上充满了喜悦。六点钟，学校的老师给我们送来了晚餐，因为天气热，老师怕我们的妆花了，就带我们到楼下去吃，在楼下，我们根本就忘记了饥饿，我们拿着面包自己吃一半，剩一半去喂**，结果，招引来了许多的**，我们放声大笑。时间就这样一分一秒的过去了，演出的时间也快到了，可我们的妆也花了，老师让我们先坐下休息了一会儿，然后又给我们补妆，并叫我们老实地坐在那里，免的妆又花了。可我们哪能坐的住呢?一会儿跟这个说说话，一会儿又和那个说说话。激动不已。
演出开始了，我们都安静了下来，我们欣赏着每一个精彩的节目，该我们节目上场了，我们迅速地去**准备，一首悦耳的钢琴声传了出来，我们拿着美丽的向日葵花上场了，我们跳的.非常投入，我要把自己最好的一面展现给所有观众，最后我们听到了观众热烈的掌声和欢呼声，这说明我们的表演得到了大家的认可。是啊，虽然排练时很辛苦，但观众的掌声就是对我们最好的回报。这也让我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就会有回报。
学校的生活是多姿多彩的，在学校里，既可以学习知识，又可以和好朋友一起玩耍，如果时间可以停留，我真希望自己不要长大，一直享受这种无忧无虑的校园生活。
快乐的小学作文 篇6
假期，我从上花了大价钱买了一套遥控飞机设备。包括一套六通道接收***、一套 65MM 涵道风扇动力组、一块1 400MAh11.4V的锂电池、5个9g重的微型舵机以及一套精致的F-35JSF战斗机套件。
在焦急的等待中过了五天，好像过了五年一样漫长……
五天后，邮包终于到了，我打开巨大的邮包，一大堆好东西出现在了我的眼前。我看了一下时间，9：20，太好了！一上午完成组装，下午去试飞！
说干就干，立即开工。我打开设备舱的盖子，里面标好了重心的位置，并空出了许多安装设备的'空间，这是专门为我这样的【菜鸟】设计的，省去了许多麻烦，这使组装过程变得简单、方便。
持续奋斗了几个小时，终于完成了装配工作。
现在时间是下午2：25，是一天中最热的时候，外面风和日丽，上升气流肯定很好！是飞行的绝佳时机！
试飞地点选在了体育场，由于起飞重量过大与地面环境复杂，我放弃了滑跑起飞的方案，改为手投起飞！
我左手拿遥控器，右手拿飞机，油门开到最大，听到了风扇那强劲有力的旋转声。右手向前一投，飞机*稳起飞了！速度非常的快，有点难以应付！轻拉右舵杆，飞机迅速爬升，不愧是固定翼飞机，竟然垂直爬升到了旁边七层楼那么高的高度！右舵杆向左轻推，做了一个完美的连续翻滚动作，调整姿态，下降高度，低空飞行。飞机从我眼前飞速掠过，一阵风扑面而来，有一种像真机的感觉。
飞了几个来回后，感觉开始动力不足，估计是电池快用完了，继续飞行有失速的危险。准备降落，关闭发动机，对准草坪，开始滑落。
由于F-35有宽大的机翼，飞机能充分利用上升气流，低速时浮力非常好，一直*稳下降高度，最终接触地面，结束了飞行。
这是我第一次飞固定翼飞机，竟然是那么顺利——不少人第一次都会摔飞机。
拥有了自己的固定翼飞机，这是我整个暑假最快乐的事。
快乐的小学作文 篇7
这是一个温馨和睦的五口之家：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有我。
妈妈时常出差，爸爸经常加班，爷爷、奶奶是照顾我时间最长的人。
我的记忆中，印象最深的是爸妈都在家的时候。那天，经过长时间讨论，我们决定利用双休去襄阳公园玩儿。头天晚上我兴奋得睡不着，盼着明天快快到来。说实话，公园我去过好多次，可与爸妈同去，却从来没有过。
挤上公汽，襄阳公园很快就到了。对于晕车的我来说，坐汽车就是遭罪。不过，我还是压抑不住心中的兴奋，到处张望。走近公园，大门两侧各蹲着一只石狮，好像威风凛凛的将军看守着大门。门楣上有“襄阳公园”四个大字，两旁镌刻着对联：八百亩城池知是何年图画，数千年古墙尽归此处楼台。
走进去，迎面是一座大花坛，“襄阳好风日”五个大红字好像在欢迎我们的到来。花坛里盛开着五颜六色的`花，红的似火，粉的似霞，白的胜雪，黄的赛金，美丽极了。花香引来了许多蜜蜂，还有一只只小黄蝶在花丛中飞舞，像金黄色的落叶。
沿着小路，我们来到护城河边，各式各样的小船在河面游荡，有鸭子形的、龙形的，还有亭子形的。有的人在船上欣赏着美丽如画的风景，有的儿童在船上尽兴地吃着零食，还有老爷爷在船上悠闲地钓着鱼……
快乐的时光总是过得飞快，转眼间就要回家了，我是那么依依不舍，因为这是第一次也是唯一一次，爸爸、妈妈一起带我玩儿。
快乐的小学作文 篇8
今天我们班级集体参加了秋游。早上起来天气很冷还下着小雨，可是当我们坐上车出发的时候，太阳公公就露出了笑脸，天气晴啦！
我们在导游老师的带领下，在动物园里游览。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊猫、小熊猫、鸵鸟、孔雀、蛇、海豚、海狮等等许多动物，我喜欢可爱的小熊猫、漂亮的孔雀和聪明的海豚。
我们还看了老虎表演和海豚表演，我觉得海豚表演最好玩最有意思，聪明的海豚能做出很多高难度的动作。我们班的'同学还拿出自己带的零食 互交换，开了一个零食Party! 我们大家都吃得很开心！
后来，我们还去了游乐园玩，坐了好玩的小飞机，小飞机上有个按钮，可以**飞机上升和下降。我们的秋游真的很有意思，同学们在活动中都很遵守纪律，得到了导游老师的好多小奖品，我得到了三个小拼图。
秋游活动让我们大家都玩得很开心，以后有机会我还要去玩！
快乐的小学作文菁选（扩展2）
——快乐的小学作文菁选
【实用】快乐的小学作文5篇
在**淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的快乐的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
在茂密的大森林里，有一只不开心的兔子，它长着一双红宝石一样的大眼睛，一对又长又软的长耳朵，三瓣嘴在眼睛的衬托下显得异常可爱，它还穿着像云朵一样柔软的外套。这样的样子可谓是兔见兔爱、花见花开。可为什么它不开心呢？请听我娓娓道来：
据它的爹地妈咪说，这只不开心的`兔子一生下来就不停地哭，哭了十天十夜。它的爹地妈咪找来了森林里所有的逗笑专家。终于，在第809942位逗笑专家的努力下，这只兔子停止了哭泣。因为它老是耷拉着脸，于是给它起名为忧郁兔。
知道了忧郁兔为什么不开心了吗？咦？你看忧郁兔在干嘛？忧郁兔躲在一棵百年老树下哭泣，它想成为一只没有忧郁，整天快快乐乐的兔子，可是它开心不起来。你好，我叫闪闪，我想和你做朋友，我是一只快乐的松鼠。树上传来一阵声音。你在问我吗？忧郁兔向树上的闪闪大声说道。对，我们可以成为朋友吗？闪闪跳到树下，一脸期待的看着忧郁兔。好啊！我叫忧郁兔！忧郁兔还从来没有过朋友呢！在不自觉中，忧郁兔的嘴角露出了一抹微笑。
闪闪和忧郁兔成了好朋友，闪闪要去散步，就总会叫上忧郁兔；闪闪去看书，也要叫上忧郁兔；闪闪已经把忧郁兔当做最好的伙伴了。而忧郁兔呢？即使是自己不喜欢的事，它也要尽全力陪闪闪去做。有一天，忧郁兔对闪闪说：你可以陪我去寻找快乐吗？我要做一只快乐的兔子！这个吗。闪闪犹豫不决的说，好吧。忧郁兔和闪闪来到了另一片森林，它们找到了村长长颈鹿，长颈鹿爷爷，您能告诉我哪里能找到快乐吗？长颈鹿摸了摸忧郁兔忧郁兔的头，慈祥地说：孩子，去中心广场找找吧！切记，远在天边，近在眼前。它们找到了中心广场，这也太难找了吧！闪闪抱怨道。仔细找找吧！忧郁兔还是斗志盎然。唉，服了你了！闪闪无奈的仔细找了起来。
这时，抱着孩子的袋鼠阿姨向闪闪它们走来。可以给我们一点儿吃的吗？我可怜的孩子已经饿了好几天了。忧郁兔见状，忙把仅剩一点的存粮毫不吝啬地给了袋鼠阿姨。谢谢，谢谢！你是个好兔子，祝你永远没有烦恼！袋鼠阿姨忙鞠躬感谢忧郁兔。忧郁兔的脸上一直洋溢着幸福的微笑，突然，它像条件反射似的跳了起来：我知道了，我知道了，真正的快乐就是你帮助别人后，别人感激你的那一刻。只要经常助人为乐，每天都可以快快乐乐！
后来，忧郁兔和闪闪回到了以前的森林，忧郁兔变得爱助人为乐了，忧郁兔每天都开开心心、快快乐乐的。哦，对了！它还改了名，就叫欢乐兔！
快乐的小学作文 篇2
期盼已久的冬天终于到来了，大风哥哥轻轻吹了一口气，就把我和我的小伙伴们从云端上吹向大地。我在空中向地面俯视，“啊！好美丽的大地呀！”我情不自禁地说。这里的树枝上、屋檐上、大地上……都穿**一件白棉袄。我落在了一片麦苗上。正当我在惊奇地望着周围的一切时。
忽然，听到后面一阵哭泣声传来，我转身一看，哦！原来是麦苗弟弟在哭，我走到麦苗弟弟身边，问：“麦苗弟弟，你怎么了？为什么哭呢？”麦苗弟弟伤心地说：“冬天来了，我许多的兄弟都感冒了，都在发高烧，怎么办啊？”我脑子一动：“有了！”我高兴地对麦苗弟弟说，“你等着”。不一会儿，我找来许多雪花兄弟，对他们说：“兄弟们，麦苗弟弟的兄弟们都感冒了，让我们手拉在一起，给他们盖上一条白被子吧！”兄弟们听了，都马上点头表示同意，大家立即行动起来，给麦苗们盖**一条厚棉被。不一会儿，麦苗们都变得活泼起来。他们不停地对我说：“谢谢。”我们都笑了。
不一会儿，太阳公公出来了，笑着对我说：“小雪花你今天做了一件好事，我真为你感到高兴，你的'妈妈让我接你们回家了。”我们只好跟麦苗弟弟们告别了，我安慰他们说：“别伤心，还有下个冬天呢，我还会回来的。”
快乐的小学作文 篇3
这个除夕之夜，我们准备吃饺子来过完2xx年的最后一天。这不，天还没暗，我们就开始行动了。爸爸买完菜和肉回来，妈妈和我就对它们进行细加工，妈妈负责洗菜、切肉，我呢，就把切好的肉末和菜放在锅里，加了点清油和调料，再搅在一起拌成馅。一切完成，准备就绪。
到了傍晚，爸爸宣布这次主题是“包饺子大赛”，规则很简单，比谁包的饺子又多又好。咦，包饺子大赛！这倒挺新鲜的，我也要试试看，争取拿第一。“预—备—”，爸爸一声音令下，比赛开始。
我眼疾手快，挑了一块最大的饺子皮，把它小心翼翼地*摊在左手上，右手拿起木片，在锅的.边缘铲一块馅料。不料，可能是太紧张了，我在运回馅料的途中一抖，馅料弹向空中，然后“吧唧”一下，掉在我脚下，第一次行动失败。
看看旁边的爸爸妈妈吧，妈妈使出“蜻蜓点水”的功夫，用木片飞快地铲出一块儿馅料，又以眨眼的速度往饺子皮上一点，奇怪的是妈**带有馅料的木片好像听她的话一样，刹那间能把馅料粘在饺子皮上，而不像我放几下都放不上去。我问妈妈有什么秘诀，她对此只是淡淡一笑。而爸爸呢，他和我一样笨拙，只能看着一只只玲珑精致的水饺在妈妈手中诞生。
我也不能就此认输，更加小心地铲了一块馅放在饺子皮当中，然后学着妈**样子，一点点地把周围的皮儿重叠，再捻在一起，可是并没有像妈妈一样在周围捻出好看的花纹，反而把饺子捻破了。我不甘心看到饺子“受伤”，就拿起一块面把“伤口”堵住，谁知这边堵了，那边因为我用力太猛也给破了，我又在那儿补上一块。这边破了补这边，那边破了又补那边……手忙脚乱，疲于应付，当我再次看到饺子时，我不敢相信自己的眼睛，那……那分明是“汤圆”嘛！今天又不是元宵节，爸爸向我投来“敬佩”的目光。“汤圆就汤圆，怎么了！”我大喊一声，于是将错就错，又补**一些面和馅，于是是饺子变汤圆，汤圆变花卷，花卷又变馒头，馒头又变……我在馒头上不小心捏出三个洞，我们戏称为“保龄球”。
游戏结束了，可想而知我得了第一名（倒数的），我苦笑一声，并想像着吃保龄球的那副德行……
快乐的小学作文 篇4
周末哥哥问我去不去游乐场玩呢？我答应了。
来到游乐场，我被眼前的景色怔住了，这是一个很大的游乐场，四周环境很好。走进游乐场，看到了许多人和许多玩的，设备也很齐全。我和哥哥欢呼着：太好了。说完，我们便奔向碰碰车了，我和哥哥一人一辆碰碰车，可我不会开，哥哥便对我说：踩住刹车，再转方向盘。我按照哥哥说的做，果然，不一会儿，我就会了。突然，有一个人撞了我一下，我便去追那个人，也撞了他一下，才解了我心头之恨。就这样，半个小时的游戏结束了，我和哥哥已满头大汗了，休息了一会儿，哥哥便拉着我去玩摩天轮，哥哥付了钱后，我们便坐了上去，一开始我不觉得害怕，可到了转弯的地方，所有的人都叫了起来，我感到害怕便也叫了起来，再看看旁边的哥哥，哥哥已害怕的面无表情了，一片惶恐的摸样。很快，这个游戏结束了，我才把吊着的心放了下来。我们还完了过山车，捞金鱼等。我们继续向前走去，看见了一条很大的湖，湖上有许多只船，我问哥哥我们可以坐船吗？哥哥问了问姨妈，我也充满希望地望着妈妈，妈妈只好答应了，我和哥哥租了一条四人的船，自动的。爸爸和姨夫去钓鱼了，我们坐**船，妈妈和姨妈正在聊天，我和哥哥在一旁玩着，我用手在湖里摆荡着，很好玩的样子，我突然想了一个法子：把水洒到哥哥身上。哥哥也还了我，把我的`头发弄湿了，像洗了头一样。正在聊天的妈妈和姨妈看到了，立即制止了我们。船在湖的倒映下有一道道涟漪，在夜色的衬托下显得格外宁静，欢声笑语，说说笑笑每个人都沉浸在这美丽的夜景中了。
游乐场真好玩啊！尤其是夜晚在那湖中坐着船的情景让我难忘，也让我大饱一顿眼福啊！
快乐的小学作文 篇5
八月四日早上，我们和老师一起到公园玩。我们先来到了动物园，看到了猴子、骆驼、斑马、狼……我最喜欢猴子，因为它能剥香蕉，还能爬树，还能用尾巴吊在树上。然后，我们来到了游乐场，先玩了升降飞机，飞机把我升到了空中，又把我降到了地上。接着，我们玩了太空漫步，车子开的时候，前面的树叶像是在帮我挠痒痒。最后，我们来到了大风车乐园，里面有蹦蹦床、秋千、哈哈镜，好滑稽啊！大风车乐园真好玩！
快乐的小学作文菁选（扩展3）
——快乐的小学作文菁选
精选快乐的小学作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的快乐的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的小学作文 篇1
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，我不停地挥着手奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面，写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课，预习明天的知识。一个又一个夜晚，我在这些作业中勤动脑，动笔，虽然每天都很累，都到了很想睡觉的时候了，但是我依然打起精神，努力学习。
在辛苦中，我也体会到了快乐：每一天的作业都能受到老师的表扬，我心里甜滋滋的：每一次的作业上总有许多答案能得到老师的赞许，使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：96分。我虽然很高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
在前进的.道路上，我就如一只勤劳的蜜蜂，在花的王国采集花粉，给别人带来方便，给自己带来快乐。我又如一个海，不断地，永不满足地充实自己，于是，充实的过程将是愉快而有意义的。如果有人问我：“你不觉得学习枯燥吗？”我会回答：“不，因为我虽辛苦，但我快乐着。”
快乐的小学作文 篇2
儿童节的下午，我带着满怀期望的心情去芭迪动漫馆。一想到可以体验我的心情不禁激动万分。到了芭迪动漫馆不巧停电，老师就把我们领上楼去参观各个场馆。可是没电其他场馆不能亲自体验，只能体验芭迪动漫哈哈镜。我照第一个镜子时，一个肥头大耳的人出现了；我再照第二个镜子时，发现一个巨人出现在我的面前；我又去照第三个镜子，哈哈哈哈我变成了一个小矮人，笑的我前仰后附，让我体验了《弗列格游记》里面的巨人和小矮人的感觉，仿佛带我走进了另一个世界。
除了这些，我还体验了芭迪秀，我想来想去，终于选定了孙悟空的妆饰：戴上紧箍咒，穿上孙悟空的黄衣，梦想着自己驾着筋斗云，拿着金箍棒，还上天宫大闹一场
另外我还看到了小朋友们贴在楼梯两旁的画，简直是栩栩如生、活灵活现。
参观完后在回家的路上，我们路过了一片麦地，妈妈要求停下来，她说找到了回农村的.感觉，我和爸爸不约而同的说好。在一大片麦地，远远望去，像是给地上铺了一层黄地毯；再看两旁的田埂上整齐的白杨树，像是士兵在保护着麦田。真是一幅美丽的图画，一种丰收的喜悦油然而生。
今天我玩的兴高采烈，但天色一晚了，只好恋恋不舍的回家了。
快乐的小学作文 篇3
今天是我最快乐的一天，因为今天是我的节日——“六一”儿童节。
早上我7：30就到了校门口。刚一进教室，就看见教室里的彩带花花**的，黑板上的气球掉了好几个。昨天郑老师说今天要带自己的照片，今天我带了6张照片，分别送给了几个好朋友。等她们来了后，我就一个个给了她们，同时我也得到了照片。
游园活动开始了，郑老师规定先玩二年级，再玩一年级。我先玩204班的“贴鼻子”。当我贴的时候，鼻子就不听话了，偏偏被我贴在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年级的小朋友一起，结果和另一队打*手。后来我把二年级的活动都**了。
一年级103班的'“金鸡**”非常好玩，我就一动不动的站在那里，像一只鸡站在山峰上。102班的“抢椅子”也很好玩。音乐一响，我就开始转，最后我抢到了椅子。后来我又把一年级的活动**了。
放学后，我们203班每一个同学都收到了一份特殊的礼物：那就是王老师送的礼物。感谢王老师的礼物，感谢王老师的爱心。
今天真难忘呀！
快乐的小学作文 篇4
中秋节到了，妈妈带我到集市上买了月饼、苹果、香蕉和好多礼品，说晚上到姥姥家过十五。集市上真热闹呀！来来往往的人手里都提着许多东西，个个脸上挂着幸福的.笑容。
到了晚上，我和爸爸、妈妈、姥姥、外公一家人欢聚一堂，坐在院子里吃月饼看月亮。这时，我不由地想起了一首古诗——《静夜思》。妈妈笑着问我：“你知道这首诗是什么朝代哪位诗人写的吗？”我说：“是唐代诗人李白。”全家人都点头说我背得好。
外公为了奖励我，给了我二十元钱，让我去商店买了一大瓶饮料和一盘炮。我不解地问：“中秋节为什么还要放鞭炮呢？”外公说：“为了增加喜庆的气氛，再说现在人们生活好了，要是在**前，吃不上穿不上，哪有人去放鞭炮？”
我点着鞭炮，听着噼噼叭叭的鞭炮声，全家人快乐地笑着，说着……
快乐的小学作文 篇5
12月25日，是**的圣诞节，但我在这一天也过开开心心。
早上，我来到教室，同学们各自布置着教师的场景。有的把黑板粘**彩带；有的在门
上贴了一个圣诞老人的头像；有的&&花样真是层出不穷。老师看了，直夸我们做的.好。
中午，回到家里，我把家里也给精心布置了一番：我在家门上贴了圣诞老人的头像，在窗户上粘**彩带，在&&
到了晚上，我亲自削了一个红富士大苹果，大口大口地吃了起来。据说，圣诞节晚上吃苹果可以让这一年***安。
快乐的小学作文菁选（扩展4）
——快乐的小学作文菁选
【必备】快乐的小学作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言**来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的快乐的小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
早上第一节课结束后又到了我们一天一次的大课间活动。随着音乐，我们来到操场上，好开心，我们蹦蹦跳跳的，活像一群小兔子。
我们班今天的大课间活动项目是接力赛。我们来到操场后，分成了男女两组。当老师口令一下，前面的同学像离了弦的箭，冲了出去，我们几个王牌队员也不落后，像小豹子一样猛跑，当最后 一名同学跑完时，要报成绩了，我们的心都像火炉上的**一样，急的团团转。当2：1的成绩出来后，全体男生兴奋地活蹦乱跳，我们男生又赢了，而女生呢，愤愤不*地站在一旁，显然很不服气……
当音乐响起时，同学们恋恋不舍的.回了教室，期待着明天的快乐大课间活动再次来临。
快乐的小学作文 篇2
昨天我们带着呼啦圈来到操场上，老师带着我们举行了呼啦圈比赛。
老师说：“预备！”我们就把呼啦圈套在身上，老师又说：“开始！”我们兴高采烈的转起来。第一个失败的是刘明轩，接着又有很多同学败下阵来了。
我一看还有几个同学，我又很快的转起来了。过了一会儿，我手一挡，呼啦圈差一点就掉了下来，我又坚持转，可是我第二次不小心碰了呼啦圈，一下子呼啦圈掉在地**。我也被淘汰了。
最 后 老师宣布我得了第六名，今天虽然我不是第一名，但是我很开心！
快乐的`小学作文 篇3
今天，我去万和豪生大酒店里吃自助餐，那里的.菜可好吃了。一到那里，我的口水就“哗哗”流下来了，水果有苹果、葡萄、草莓、香蕉和梨子；食品有鱼、螃蟹、羊肉串，很多很多；饮料有冰红茶、可乐、雪碧和苹果汁。
尤其是那里的冰淇淋，真好吃，下次我还要来！
快乐的小学作文菁选（扩展5）
——快乐的小学作文菁选
【必备】快乐的小学作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的快乐的小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
快乐的时光总是短暂的！小A像哲人一样说出了这句话，看着他这副模样，我有点想笑，有点难过，快乐的时光就不能再长一点吗？
有一次，我和爸爸妈妈回了次乡下。记得这件事，是小时候的快乐时光。小时候最喜欢玩折纸——折纸飞机。从本子上撕几张白纸，我们精心的折纸，折成看似三角形状。我们还为自己折的纸取了名字。我们跑到楼上，右手轻轻捏着纸飞机，高高的举过头顶，接着将手微微往后一仰，右手轻轻一挥。纸飞机变跟风凌空飞起。在空中划出一道道优美的弧线，飞的真高！
在阳光的'照射下，纸飞机迎风的飞着。就像只只可爱、活跃的小鸟，**飞翔。在我眼中闪烁着快乐的光芒。我们快活地喊着，跳着，但纸飞机飞得时间并不是很长，很快掉在地**。我和小A赶紧跑下去，捡飞机。最后我们发现飞机在一可树上，孤零零的挂在树枝上。我和小A赶紧找人帮忙，别人就用竹竿把飞机捅了下来。但，还有几只纸飞机去哪了啊！哟，原来致飞机在草丛里，纸飞机们正等着我和小A解救他们呢！于是，我们把他们从草丛里解救出来，开心极了，纸飞机又回到我们的手里了。我和小A的欢笑声又出现了。可惜，快乐的时光总是短暂的，**之后，小A就对我说：快乐的时光总是短暂的！他像哲人一样说出了这句话。
我们挂着晶莹的汗珠回到了各自的家，快乐的时光总是短暂的，正是因为短暂，才显得弥足珍贵，才得以常住我们的心间。
快乐的小学作文 篇2
那年暑假一开始的时候，我的心中就萌生了一个想法——我要做一个心灵手巧的人。
说干就干，妈妈也毫不犹豫地**我，作为“赞助商”，她给我买了许多东西，有拼豆、滴胶、手工纸、卡纸、发卡……为了不让妈妈失望，我每天都在学习，看着网上的视频教程，琢磨着图纸。
渐渐地，我从一个初学者变成了一个中级兴趣者，我开始把我的工艺品当成礼物送给别人。我越学越兴奋，并且渐渐地挣脱了教程和图纸的束缚，进入到一种自己想象、创新的境界。
又过了几个星期，我又成功地从一个中级兴趣者变成了一个高级专业者。于是，我有了一个新想法：在刚开学的前几天，我提议有兴趣钻研手工的人，**一次“沙龙”，然后一起来探讨大家都是如何成为一个心灵手巧的人的。在我的邀请下，许多人都热情地加入了进来，不知不觉我成为了这次手工沙龙的主角，准确地说，是我做的手工成为了这次沙龙的主角。
我给大家展示着我在暑假里的作品，出人意料的是，大家都对我的作品很感兴趣，都争相竞拍我做的`工艺品。沙龙也由此变成了一个“拍卖会”——“五元！”“十元！”“十二！”……场面热闹得近乎失控。我不知道是该为我做的手工，受到大家的喜爱而开心，还是该为我热情万丈举办的沙龙却泡汤而失落。我只好把所有手工都送了出去，结果越送越多，因为有的人说，她家还有一个小妹妹，很喜欢手工。有的人说他想发到网上帮我涨人气。还有人说他有好几个包，想每个上面都挂一个来做装饰。
通过一个暑假的练习，我终于成功地成为了一个心灵手巧的人，而这一切都源于学习，学习真是令人快乐哦！
夜晚来临了，月亮爬**天空，我笑着进入了甜蜜的梦乡……
快乐的小学作文 篇3
前几天，我们学校举行了第一届“童心飞翔”风筝节。天气睛朗，凉风**，大约下午两点半，我们小学部四、五、六年级的同学排着整齐的队伍，面带微笑地来到了操场，哇！我们的操场可真大！长有两百多米，宽有五十多米，中间是一个由绿草铺成的一个大足球场。
当金**宣布第一届风筝节开幕时，我们热血沸腾。首先进行的是四年级的.比赛，我们班的赵跃翔、董理、胡矿达三名同学来到了比赛场地穿**比赛服，准备参加比赛。我们来到了观看点坐好，准备欣赏着一声惊心动魄的比赛。
三！二！一！随着裁判的哨声，比赛正式开始了！赵跃翔一边飞快地跑了起来，一边放线，那青黄的叮当猫风筝也很听话，扇动着翅膀，慢悠悠地在我们的视线中飞起来了。我又高兴又紧张，哇！赵跃翔的风筝飞得最高了，天空中的叮当猫好像得意地说：“怎么样，我很厉害吧！”我们全班同学都在看台上高呼：“赵跃翔加油！赵跃翔加油！”老师看见了，也竖起大拇指说“真厉害呀！”
正当赵跃翔的风筝飞得很高的时候，一件不妙的事情发生了，有一个同学的风筝线和赵跃翔的风筝线缠在了一起，把老师和我们都紧张坏了，幸好赵跃翔反应及时，迅速收线，风筝又慢慢地飞起来了，我们的心总算*静下来。
我们的心刚*静下来后，坏事情再次降临，风筝不知为什么掉下来了，我们都很好奇，“风筝为什么会不知不觉的掉下来呢？”我想可能是因为赵跃翔跑的太累了，想休息一会。这时候，胡矿达和董理的风筝也趁势飞起来了，我们连忙给他们俩鼓掌加油。
一分钟，两分钟，三分钟赵跃翔一直在跑，叮当猫风筝又映入我们的眼帘，它又越飞越高，在空中一枝独秀了！赵跃翔他们不停地奔跑，我们也使劲地为他们加油。
当赵跃翔他们胜利归来时，我们全班给予了他们热烈的掌声，那时候赵跃翔他们累得满头大汗，汗珠都顺着头发流下来了。
一天后，当我们得知获得了全年级第一名时，同学们高兴地又蹦又跳。我想赵跃翔他们应该也很自豪吧，他们用自己的努力为班级争得了荣誉，这样的风筝节应该是我们心目中最完美的吧！
快乐的小学作文菁选（扩展6）
——快乐的小学作文菁选
实用的快乐的小学作文7篇
在我们*凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言**来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
万物复苏，百花盛开，我们暂时放下紧张的学习，开始快乐的爬山活动。
“叮铃铃”，这是在号召四年级同学集合啦！只听见同学们“蹬蹬蹬”匆匆的脚步声，紧接着又是“嗡嗡”的议论声：吃什么好呢？这个吧！……大家都太兴奋了，同学们手忙脚乱的.，好不容易才排好队伍，但是还能听到迫不及待的声音，连我都忍不住跳起来。
在老师的带领下，我们排着长龙般的队伍在马路上行走，先是一班，接着二班三班，队旗在阳光的照耀下显得更加鲜艳，在风中飘呀飘的。说着说着便到了山脚下，一只白蝴蝶飞过，一阵风就擦肩而过，大树们便“沙沙”唱歌，便使劲地跳舞，好像在热烈欢迎我们的到来。不知不觉，走了半个小时，我眼睛一亮，大声叫起来：“第一个亭子！”顿时，同学们开始冲刺，一声声的叫喊声，使我们很快的到达了第一个目的地。大家欢呼着，完全忘记了自我，欢庆着自己的成功。其他班也上来了，大家拿出食物一边吃一边笑。吃饱喝足，我们就向第二个亭子出发，听说，第三个亭子那还有泉水呢！也顾不上队伍了，大家一鼓作气使劲向上冲。同学们的脚下都好像架着一片云，走得飞快。也不知看见了什么，“拍拍”的声音从远处传来，原来是找到泉水了。哈哈，正好可以为我省点水！我心想。补充能量，大家开始了最后的冲刺！“呼——呼——”，风迎面飞过，终于功夫不负有心人，大家爬上来了。我玩玩这个，玩玩那个，玩得乐乎所以。
过了很长时间，春游活动在欢声笑语中结束了。下山这前，我们又拍了集体照，“咔”，一张张可爱的笑脸印在相机上，一声声“茄子”，印在同学们的心里，大家开心极了！
下山了，我们又开始做起了环保小卫士，垃圾都被我们带回了学校垃圾桶。
快乐的小学作文 篇2
盼呀，盼呀！“我爱语文”演讲大赛终于开始了。
当主持人宣布“镇东小学第四届语文月‘我爱语文’演讲大赛开始”时，同学们立刻安静了下来。“第一个演讲的是四（1）班的蔡蕾同学，请四（2）班的**科同学准备。”一下子，我的胸口好像跳进了一只小兔子似的，“扑通扑通”直跳，一颗心像要从喉咙里跳出来，我默默地安慰自己：别紧张，别紧张。
“下面由四（2）班的**科同学演讲……”还没等主持人说完，我已经不由自主地走**讲台。哇！台下黑压压地坐着几百名同学和老师。顿时，我鼓起勇气，清脆响亮而又充满感情地演讲起来：“老师们、同学们，早上好！今天我演讲的题目是——我爱读书。”当我讲到“我读了《卖火柴的小女孩》，这个小女孩，**的眼睛，黄黄的长头发，多么漂亮，多么可爱，但她是多么可怜。在大年三十晚上，穿着单衣服，赤着脚，在街上卖火柴，她多么想得到温暖、欢乐，多么想吃到香喷喷的烤鹅，但只能点燃一根根火柴，用微弱的'光亮来取暖，最后冻死在大街上……”时，我的声音有些哽咽，台下鸦雀无声。徐老师拿着相机在给我拍照。这时我激动地对自己说，也对同学们说：“我真不知道世界上还有这么可怜的小女孩。我要读更多的书，从书中知道更多的知识。同学们，让我们一起来读书吧！”
当我回到座位上时，我的心似乎飘起来了，感到很轻松，我想：我一定会取得好成绩，不会辜负老师和同学们的期望，我真想大喊一声：“第一名，请等我来接你吧！”
快乐的小学作文 篇3
“你的幸福是什么？”也许，有人会回答是第一次被老师表扬，是去看一场电影……但是，我的幸福是那一顿特别的午餐。有人一听一定会回答：“一顿午餐？太简单了！”不，那样想的话就大错特错了！那不是一顿普通的午餐，而是一顿充满爱的午餐。
那天，阿姨生病了，我没吃早饭，坐公交车去了学校。午饭时间还没到，我的肚子就唱起了“空城计”。午饭铃一响，我立马冲了出去，排好队去了学生餐厅。“啊？饭没了！”随着我的尖叫，大家都转过头来看着我。桌长连忙帮我解围：“有饭啊，给你。”她悄悄地勺了一勺子的饭，给了我。大家一看，都回过头去勺饭。我浑然不知，一小口一小口地吃着桌长给我的一小勺饭。一位同学对我说：“我给你两勺饭吧！”我非常开心，连声道：“谢谢你！”同学们见了，纷纷效仿。我欣喜若狂，大口大口地吃着。桌长见了，关心地说：“慢点吃，别噎到了！”“哦。”不知怎么了，我那顿饭吃得很香。不过，现在我明白了，因为这顿饭里包含着同学们对我的关爱呀！如果没有同学们，我那天可就得饿着肚子回去了。
我的幸福，很简单，却包含着大家的'爱。我爱那顿饭，爱那些亲爱的同学们，更爱这处处飘着爱的芬芳的学校——宁波国家高新区实验学校。
我永远忘不了那一顿饭，忘不了亲爱的同学们关切而又温暖的目光，忘不了那几句普通却温暖人心的话语。那份份火热的爱心温暖着我，那是幸福，是我永远的幸福，我将永远忘不了那顿特别的午餐！
快乐的小学作文 篇4
感觉最令人快乐的事情也就是赚钱了，现在真的就是超级想要赚钱，所以也会想要去了解一些赚钱的途径，当然自己觉得还是要比较踏实一点，却安安稳稳的写自己的稿子吧，确实自己在杂志搞这一方面也是应该重新去拾起来了，就已经很久没有碰键盘，没有碰电脑了是吧？
虽然说自己还是想要去了解更快的征求方式，毕竟写稿这一行真的有太多的不确定性，当然不也是因为有不确定性才更具有可能性吗，可是呢，自己还是会觉得自己相对来说比较喜欢那种来钱比较快的`吧，而且能够给自己保证的有确定性的，就像自己做完，然后就真的可以给自己一定的回报的那一种，虽然说写稿子也并不是说并没有任何的回报，疾病那篇稿子没有通过，但是自己还是有在敲击键盘的这个过程中去进步，是不是而且也有含杂质的编辑，搞熟悉关系的不也是会更容易过稿吗？其实也是有在为后面的过稿做铺垫吧，可是自己还是想要更快一点来钱。
可能也跟自己缺钱有关系吧，毕竟最清楚的就是资金特别紧张，不知不觉也欠下了很多的钱，所以就觉得很想要快点有钱，而且自己也并不那么想要去消费了，虽然说也很想要出门，可是出门并不**着想要去消费，毕竟现在自己这方面的东西也是真的，没有任何的食欲，包括在家里其实一直都是肚子很饱的状态，所以就觉得没有必要去消费其他外面的东西了，虽然说和朋友见面的时候还是会去消费，虽然说有的时候肚子饿了，还是会想要在外面吃一点好吃的，但是呢，又好像那些东西都没有什么**性，所以也借此机会可以省一省钱吧。
快乐的小学作文 篇5
喜欢飞翔的感觉，徜徉在美丽的蓝天。快乐就像是一双翅膀，带着我，飞向蓝天……
嘴里的棒棒糖
回忆童年时的快乐，早晨起来，还没睁眼就哇哇大哭，妈妈还得哄好一会儿，才能安静下来。早餐是香喷喷的鸡蛋羹，妈妈得给切得碎碎的。“乖，大嘴！”“真棒！宝宝真乖！”到了中午，总是抱怨热：“妈妈，扇扇！”躺在妈**怀中，睡着了。晚上和爸爸妈妈一起坐在院子里，我迈着还不稳的小步子满院子跑，跑累了就和爸爸妈妈一起数星星。“一、二、三……“童年就是这样甜蜜，就像嘴里含着的棒棒糖……
手中的水性笔
长大了，现在已经**中学，最喜欢的事情就是坐在教室里，握着水性笔，看着书做着笔记。温暖的阳光慢慢推向屋子里，上课时，和老师一起度过一个又一个快乐的课堂。手中的水性笔不停地动，享受着学习的.乐趣。学期末，交给父母一份满意的答卷。
鼻上的老花镜
想象着未来，自己已经老了，头发也白了，坐在院子里，戴着老花镜，看着报纸，还是现在的朋友，一起喝着茶水，一边看一边唠嗑，时不时地还下盘象棋，浑身上下充满了活力，惬意地度过一寸寸的光阴，真是美好的享受。
蓝天，是多么广阔，多么湛蓝。只要拥有乐观的心态，上天就会赐你一双翅膀，名叫快乐的翅膀，带你去翱翔，去超越。翱翔在蓝天中，去欣赏美丽风景，去触摸云彩……
快乐的小学作文 篇6
眼睛，是心灵的窗户，透过这扇窗，我们可以解读快乐，忧伤，愤怒……当然，快乐的眼睛是人世间最美丽的眼睛。
在那个夏天，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地。小卖部门前人山人海，他们为了消除炎热而去疯狂地购买各色各样冷饮。很快，人群逐渐散去了，但花花**的冷饮包装纸散落一地。来来往往的行人匆匆赶路，对这一地的包装纸熟视无睹。而小卖部的老板也坐在沙发上，瞧着二郎腿，开着空调，看着电视，一脸的不屑，好像什么事也没有发生似的。那老板娘呢，她总该去捡捡吧！可是她也一样坐在沙发上，乐滋滋地数着钱。
正当所有的人都躲在房间里，享受着空调提供的清凉世界时，有一位人却在辛苦工作着，那就是维护道路清洁的环卫工人。他望着那“漫天飞舞”的马路，眉头微微皱起，他弯下腰，一个个的捡了起来，放进垃圾袋里。可是，那么多包装袋，哪里捡的完？路人小心翼翼绕过一个个包装纸，像避开一个个地雷一样；或者向自己的小孩教导道：好好学习，长大以后不要做这样的人。环卫工人却像什么也没听见，继续一个个捡着。中午时分，太阳高高挂起，汗珠像断了线的珠子不断从环卫工人的脸颊坠落而下……
一群少先队员正巧路过，见到这个场面便再也看不下去了，快步走了过去，弯腰帮环卫工人捡包装纸。环卫工人事先愣了一下，他不知道这些孩子要干什么，是在给他捣乱吗？但很快他发现这群孩子在帮他捡包装纸，并扔进垃圾桶里。他捡纸的速度明显慢了下来，感激的泪水模糊了他的.视线……
帮着捡包装纸的人越来越多，不仅仅是那群少先队员们，行人也纷纷加入了进来。人心齐泰山移，地面终于恢复干净了。那一对小卖部里的夫妻，早已惭愧地低下了头……这时，环卫工人的脸上洋溢着幸福的微笑，那双沧桑的眼睛里满满的都是快乐！
快乐的小学作文 篇7
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，20xx年的第一场雪在大家的期待中来了。对于这几年难得的一次大雪，我惊喜地观赏着、玩耍着。
真是好雪呀！洁白如玉，覆地而息。如精灵飞舞，恰烟幕屏障。我仿佛置身在童话的幻境里，那里是爱丽丝的梦境，那里是白雪公主和小矮人的小屋，那里是彼得潘的'梦幻岛，那里是哈利波特的魔法学校，那里是……
“哥哥，接招！”我被弟弟掷来的雪球拉回到现实中来。是呀！这样的好雪来了，我怎能错过打雪仗的乐趣。我快速地揉雪成球，向弟弟扔去，弟弟被击中了后背立刻回击过来。我们左躲右闪，我们手舞足蹈，我们欢欣雀跃，我们忙得不亦乐乎。“哈哈！哈哈！”笑声不停地从雪地传出，就连小狗也加入到我们的战斗中来。打着打着，我们不断地创造出新的玩法，“烟雾弹”、“散弹”，“阻击枪”、“机关枪”，让对方措手不及，直被雪球打得满身“白银”，直被雪球打得“两败俱伤”。
啊！好雪，美哉！好雪，乐哉！好雪，绝伦哉！
快乐的小学作文菁选（扩展7）
——快乐的小学作文菁选
【实用】快乐的小学作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的快乐的小学作文5篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
自从凶恶的老虎和狡猾的狐狸被聪明的动物们消灭后，对森林之王之位的要求就更加的严格。通过一次又一次激烈的比赛终于让憨厚、善良、真诚的大象龙龙赢得比赛。这个经历过智慧、勇敢、善良、友好、坚强训练的森林之王可真是不辜负大家的期望。他为这个森林之国提出了一项又一项的**的好**，采取了动物们一个有一个好的建议，整天为国事操劳。使得这个森林之国日益富强；生活水*日益提高；动物之间和睦共处……但国王龙龙的身体却一天比一天虚弱，情绪一天比一天低落。大臣们都很焦虑，就连森林中最好的医生也**为力了。
有一天，国王龙龙在梦中遇见了一位仙子，那仙子告诉他，只要找到他自己的快乐的.味道，他的病就自然的痊愈了。国王龙龙醒来后告诉了大臣们这件事情。大臣们都非常的高兴，大臣小羊欢欢和小鹿乐乐主动为龙龙寻找快乐，但隆隆丝毫没有感到快乐的味道。于是欢欢和乐乐就去民间寻找快乐的味道。
欢欢和乐乐几乎走遍了整个森林。他们询问了河边的小鱼，小鱼若所思地说：“我的快乐就是能在清澈的水中**的穿梭，这种味道很清凉呢！”欢欢和乐乐迟疑的点了点了头，又继续向前走。
他们又询问了花丛中的小蜜蜂，密封非常认真地说：“我的快乐就是在美丽的花丛中幸福的采蜜，这种感觉很清香呢！”欢欢和乐乐好像明白了什么似的，又继续向前走。
他们又询问了空中的雄鹰，雄鹰特别严肃地说：“我的快乐就是能在蔚蓝的天空中急促的飞翔，这种味道很刺激呢！”欢欢和乐乐恍然大悟，赶快谢别了朋友们，箭一般的出现在国王龙龙的面前。兴奋而激动的讲了他们的经历。国王听了快乐的跳起来。他找到了他的快乐！他的快乐就是：能在这个世界上有自己的生活方式，并在这种生活方式中享受快乐。而不是因为这种生活方式的辛苦来抱怨生活，从而丢失了快乐，更没有了快的味道！
国王龙龙找回了他的快乐，那就是能正确的**森林之国的动物们快乐的生活，这种味道很舒畅、清爽、温馨……
快乐的小学作文 篇2
有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。
他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。
三个小伙伴看到他们开始害怕。
他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”
他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。
他们开始堆雪啦，小军滚雪人的'下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。
他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。
装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了***，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。
指导教师：郭宸卓
教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。
快乐的小学作文 篇3
今天，我们去曲江植树，植树进行了三项活动，第一项是植树，第二项是密林寻宝，第三项是爬山。
第一项是植树，我与何浩钰与王媛为一组。我们先去找白点，找呀找，找呀找，一直没有找到，把我们急得像热锅上的**——****。终于找到了。只见王媛拿起铁铲，向白点发起“进攻”，她先把铁铲叉进土里，用脚踩住，再轻轻一铲，就挖出一些土，再铲，再铲，一个坑终于挖好了，我呢，去领了一根树苗，然后把树苗**坑里，在用土把树根埋好，一棵树就栽好了，我们三个与小树合了影，又栽了另一棵小树。
第二项是“密林寻宝”，就是在一片树林里找纸条，找到了可以兑换奖品，进去密林以后，我把树叶翻来翻去，却没找到，而有的同学已经找到两张了，我却一张没有找到，所以，我去树根上面的树叶找，扫啊扫，扫啊扫，却一个没找到，非常扫兴，但我还是继续的.找，最后，我彻底泄气了，就不再翻树叶了。等到这个活动结束了，我们又去爬山。
第三项是爬山，我们排成一路纵队，向山进发，开始爬山的时候，我有点害怕，所以不敢往前走，后面吴铉玉一直对我说：“你不要看下面，只顾往前走。”我大步大步地走上去，终于到山顶了，我们在山顶上大声喊着，声音威震四方，老师还给我们讲了汉宣帝，还说他的墓在这里，讲了以后，还给我们拍了照，休息了一下，我们就下山了。
这次植树节过的真开心，我真盼望再过一次植树节。
快乐的小学作文 篇4
今年秋天，爸爸妈妈答应我这个星期带我去放风筝。
星期六，我们来到了四海公园。那里人山人海的，我们找了个位置，就开始放起来。
爸爸手托着风筝，我手牵着线，站在远远的地方说声：“放。”那线一紧一松，我飞快地跑起来，风筝也就飞起来了。那风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞。
突然，有个风筝跟我缠**，我跟那个小朋友好好交流后，问题解决了。
后来很晚了，我们就回家了！
今年秋天，是我最开心的一年秋天！
快乐的'小学作文 篇5
今天是一年一度的中秋节，我怀着喜悦的心情，真希望晚上早点到来，我等着，盼着。爸爸妈妈回来了，天色已暗，我们一家坐在阳台上，边吃边赏月，看到的'月亮又大又圆，好像一个大玉盘，古时候，俗话说得好：“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸问我说：儿子，你能说出关于气象的谚语吗？“能。”我肯定的说。“夜里星光明，明朝依旧晴，今夜露水重，明天太阳红。”不错。“”那当然。“我说。妈妈问我：”能说出关于月亮的诗句吗？我依然肯定地说。“小时不识月，呼作白玉盘。举头望明月，低头思故
乡。”“恩。“看着这洁白的”大玉盘“想起了一个传说，嫦娥因为偷吃了仙药，而永远不能与后羿见面了。嫦娥一直想念后羿，后悔自己偷吃了仙药，……说着说着我就进入了梦乡。妈妈把我抱回了房间。今年的中秋节最令人难忘的。
快乐的小学作文菁选（扩展8）
——快乐的小学作文菁选
快乐的小学作文汇总8篇
在*时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的快乐的小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
新年到了！街道上人山人海，超市里，人们都在采购年货。我过了一个开心而又有趣的新年，那一天让我久久难忘。
大年初二那天，我们全家和爸爸的一位叔叔还有他的儿子一起去虎门的威远炮台游玩。我们买完门票就进去了，首先，我们先去的地方是当时抗战时期保留下来的一个个洞窟，这些洞窟里有些安装了一个炮台，有些的却没安装炮台，还有些……我和叔叔的儿子还有我妈妈在炮台边照了一张照片，又在其它洞窟照了照片，爸爸一边帮我们和妈妈拍照一边讲解安装炮台的洞窟的用处，洞窟对面是一片大海，一但发现有敌船，安装炮台的洞窟就会将敌船炸掉。我们看完了洞窟，接着，我们就去海战博物馆，里面有许多当时的人抗英的故事，有当时英***所穿的战甲，还有一些当时朝代**杀死英***的蜡像，这些蜡像栩栩如生，我在蜡像旁拍了一个照，犹如我也在战场上。里面还讲述了吸毒的危害……不知不觉，到了晚上，我们到三江的一家烧鸡园吃饭，这家烧鸡园里养了一只小羊羔，它不停地在叫，叫声跟婴儿的声音一样，我和妈妈去看小羊羔了，小羊羔见有人来了，不停地摇尾巴，我还和小羊羔进行了一次亲密接触，我把手伸进羊棚里，小羊羔看见了，马上走过来，不停地舔我的手，舔得我的.手痒痒的，我去摸它头，它还在舔我手，我被逗笑了。这时候，养羊的人拿来了一个奶瓶，原来要给小羊羔喂奶了，于是，我肯求养羊的人让我来喂，养羊的人答应了，我把奶瓶放到它的嘴边，它不停地吸着奶，瞧！它喝的多香啊！犹如一个婴儿在吃奶。养羊的旁边有一个养鸡的小房子，小房子里有三只**，它们见我们来，像人一样用两条前腿”扶“着一个大窗户，这三只**像三个小伙伴一样，一起发出”汪汪“的叫声，像是在欢迎我们一样。我和叔叔的儿子还拿鸡骨头喂了它们呢！
这一天让我留下了深刻的印象。
快乐的小学作文 篇2
我家的快乐事像天上的星星数也数不清，不如我摘下一颗最闪亮的星星，给你们说一件快乐事吧！
唉，外婆的东西堆得乱七八糟的，扔又不肯扔，放么又没地方放，所以桌子上的东西很乱，这可怎么办呀！妈妈准备给外婆买一个新橱，我也可高兴了。
今天就要搬新橱了，我们一大早就起床了，最兴奋的就是我和外婆了，我总是蹦蹦跳跳的，像一只刚吃了美味胡萝卜的.小兔子一样。外婆脸上一直挂着笑容，心里比吃了蜜还甜。为了即将搬进我家的新橱放得下，我们还特别把电视机柜往旁边挪了一点。“叮咚”，门铃响了，“哦！”我大声地叫了一声，“我们家要搬新橱了！”我边说边拔腿就跑到了门口，把门打开说：“请进！请进！”于是搬橱的两个叔叔就使劲地把新橱搬进来，我不管他们搬得有多辛苦，还不停地催促道：“快点！快点！”搬进来后，我马上推开两人，挤在橱旁看了起来。哦，这橱是棕色的，表面净亮、光滑，有两扇大橱门，下面有两个抽屉和一个小橱门，可漂亮了！我在新橱上东摸摸西摸摸，像从来没有见过这种新东西一样。“这橱真好看！”外婆也乐开了花，说：“年纪大了，还能用新橱，开心！”我说：“妈妈可真孝敬外婆呀！”妈妈谦虚地向我笑笑，心里也比吃了蜜还甜呢！
于是我们把东西往橱里放，不一会，桌上就变得干净整洁了。外婆记性差，我还帮外婆记录下东西放在什么地方，全部写在了本子上。
这是发生在我家的孝敬老人的快乐事，我爱这个快乐的家。
快乐的小学作文 篇3
在金风送爽的日子里，我们迎来了盼望已久的秋游活动，虽然说是有小雨，但是同学们还是兴致勃勃地背起鼓囊囊的背包，个个笑逐颜开地排着整整齐齐地队伍，随着老师的一声喊：“出发！”大家便浩浩荡荡地向十八道地进军。
我们来到了空气清新、山清水秀、鸟语花香的十八道地，闻到那一簇簇小花喷发浓香，招引着纷至沓来的'蜜蜂和蝴蝶；听到那一只只小鸟在树枝上放声歌唱，好像在欢迎我们的到来；看到那一片片鲜嫩、柔软的叶子光滑翠绿，光彩照人，与小花搭配得天衣无缝，远处还有那泉水叮咚的流水声，真是一幅秋天的图画，我便立即小心翼翼地拿出照相机，咔嚓、咔嚓地拍个不停。
大家一边吃东西一边聊天，一会儿老师说收拾东西回去了，只见扎着两只小辫子的李响还在捡垃圾，好感人啊！回到教室，老师说：“秋游活动谁做得最好，谁为我们班争光呢？是李响，鼓掌！”顿时，班级里响起经久不息的掌声。
秋游活动过去了，我的心情还是非常激动，这是我这学期以来最快乐的一天！
快乐的小学作文 篇4
给予是快乐的；成功是快乐的；写好作文是快乐的；受到妈妈表扬是快乐的。但我要说，失败也是快乐的。
记得星期四上美术课的时候，老师让我们画荷叶。我画好几次都没成功，纸都快被我擦破了。转眼间，半节课就这样一分一秒的流逝了，看看小双，她早就把荷叶画好交给老师改过，得了个优秀了。再看看我自己，还是一笔都没动过。我十分气馁，心想：我不画了，那么难画，画这个难画的荷叶还不如画可爱的、讨人喜欢的小蝌蚪呢！
想着想着，便拿起笔，刚要画小蝌蚪。突然，小双好像看透了我的心思，对我说：“小可，画荷叶可是要有耐心的'哦，你要是没耐心画荷叶，原本人见人爱的荷叶就摇身一变，变成谁都讨厌的丑八怪了哦！来，我来教你怎么画荷叶。”还没等我回答，她便已经开始教我了！
我在小双的指导下，总结前面的经验，一笔一画地涂着、画着。虽然和小双比，还差那么一点，但是和我之前画的比一比，是好看多了，简直两个人画的。这时，小双又开口发话了：“你看，你画得多么好啊，都快赶上我了！”可是我觉得这幅画还没达到我心中的目标，又是这儿涂一下那儿改一下。小双看我好像还是有些气馁，不敢上去，害怕得了个不理想的坏分数，便对我说：“你已经画得很好啦！快拿去给老师改吧，你肯定跟我一样，得个优秀！”我听了她这话，鼓足勇气，半信半疑地将画交给老师改。
果真不出小双所料，我真的得到了优秀！我连蹦带跳跑着去跟小双说。小双听了我这喜讯后对我说：“现在你终于知道了吧！画画是要有耐心才能把图画画好的哦！”
失败，给予我们经验。失败，带给我们启示。失败，乃是成功之母！失败是快乐无比的！
快乐的小学作文 篇5
今天早上阳光明媚，“我6：30就起床了”我的心情又激动又紧张，你们想知道这是为什么吗？因为我们学校要召开春季运动会，我吃完早餐就忙赶去学校。
葛老师让我们运动员去操场慢跑一圈就回来，我们吃完饭就要比赛了，运动员们都很兴奋，“刘校长说：女子200米跑步的赶快去战队拿着话筒说。
我是第三道，就当抢响起来的.时我就飞速地跑了起来，最后我跑了第三名、虽然不能加入决赛，我还有接力赛呢，”我一定要为十全十美的一十班争光，加油运动员们我会**你们的，志愿者的家长们你们也辛苦了，还有贺澜青的妈妈给我拍了我读书的样子哦，我要感谢她！
快乐的小学作文 篇6
春节是每一年的开始，也是一个快乐的节日。春节有各种各样的庆祝活动，其中我最喜欢的就是吃年夜饭、放烟花和拜年。
大年三十的晚上，当夜幕降临，外婆总会准备丰盛的年夜饭，我们全家人围在一桌吃着年夜饭。年夜饭可丰富啦！有鸡、鸭、鱼、猪、牛、羊等肉类，有绿色的菠菜、白色萝卜和超级甜的白菜，有香喷喷的白酒、红酒和啤酒，还有各种各样的水果和饮料，真是应有尽有。我们吃得可尽兴啦！我们大家举杯，共祝春节快乐，身体健康！
吃完年夜饭，我们就等着一年一度的放烟花。爸爸放的是大型烟花，只听“嘭嘭……”的声音不停地响起，一个个烟花腾空而起，迅速飞向天空，绽开***、白色的、绿色的、黄色的、青绿色的、紫色的花朵，照亮了黑暗的夜空。飞上天空的有旋转型的、有竖着打开的、还有天女散花一样的，真是美不胜收。我放的烟花是小烟花，我只要一点燃，“嘭”的一声，一个像乌龟的烟花炸开了一个花朵。还有的`烟花是一根一根的，我一点燃，烟花就发出“嘶嘶嘶”的声音，我用那根烟花在天空画五角星、画花朵，真是好玩极了。哈哈，烟花终于放完了，我们就开始了我最最喜欢的拜年。
拜年的时候，我要先给长辈们拜年，恭祝他们***安，新年万事如意。不过我最高兴的就是得压岁钱，那可是我期望已久的呀！那一天我还跟妹妹比着看谁的压岁钱多呢！
春节真是一个快乐的节日，我又长大了一岁，我要更加懂事和好好学习。
快乐的小学作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。转眼间，寒假1个月就过去了。在这个暑假中，我亲身经历了许多许多快乐的事，我会永远留在记忆里。
快乐点一：种植物
我家有一片“后花园”,这花园里有地瓜叶，玉桂菜，苋菜，妈妈和我每天都要为它们浇水，每次一看到它们绿油油的，我们的心情就会心花怒放，眉开眼笑，妈妈说，这样劳动可以劳逸结合，可以增强体质，可以预防近视。
是什么原因使我妈妈会去种植蔬菜呢?寒假时，老家伯伯送来一些地瓜，过一段时间后，地瓜就长芽了，妈妈舍不得扔掉，就随便栽在花盆里，没想到，几天以后地瓜茁壮成长，我的妈妈突发奇想，花盆里从此就栽满了蔬菜。我可高兴了，我们天天除了给它们浇水，还和它们聊天呢!
快乐点二：做家务
寒假的每天，看到妈妈每天做家务很是辛苦，我想，如果我帮妈妈做一些，妈妈肯定会很高兴，而且还会夸我呢。有一天，我主动提出要做家务，妈妈听了我的话，摸摸我的头，微笑地说“做家务，看似很简单，是吗?……”还没等她说完，我就迫不及待地打断她的话，说：“做家务有什么难的，不就是拖地，洗碗嘛.今天这些就交给我吧!”拿起拖把，就小心翼翼地拖了起来。
不一会儿，我发现了一个问题:为什么我拖过的'地方会留下脚印。而且好几次差点让我滑倒。我不甘心，又到水池拿起碗来擦，结果一趟下来，我就把碗打碎了，还不干净!妈妈走过来，摸摸我的头说：“怎么样，做家务不简单吧。”顿时，我的脸刷的一下子变红了，我无地自容，一句话功也也说不出来。一小时过后，我仔仔细想想，，觉得到劳动最光荣。我体会到了劳动也给我带来了快乐,因为妈妈很高兴，妈妈高兴，我觉得很快乐。
……
回想起寒假的生活，真是又高兴又想笑。你也许会问我：你会忘记寒假的快乐生活吗?我一定会不假思索地说：“不，我永远不会忘怀!”
快乐的小学作文 篇8
第二节课的下课铃响起了，我拿起跳绳，迅速地排好队，安静有序地站到操场指定位置做广播体操。做完广播操后，我们开始了丰富多彩的大课间活动。每个班的.活动项目都不一样。有的投沙包，有 的转呼啦圈，有的跑步，有的跳绳，有的拍皮球。我们班的活动是跳绳。我和陆文倩是一组。我先带着陆文倩跳，后来我们俩并排双人跳，双人跳时要注意，两个人不可以分开，如果分开了就会摔跤。 我们跳得可开心了。
大课间活动不仅消除了我们的疲劳，还让我们以饱满的精神投入到新的学习中去。
快乐的小学作文菁选（扩展9）
——快乐的小学作文菁选
快乐的小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的快乐的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文1
一个周末的早晨，阳光明媚。妈妈公司的经理带岭公司的.员工去东涌游玩。我也跟着去了，同行的还有其他几个小朋友呢！
夏日的阳光猛烈地照射在大地上，没有什么风，马路两旁的树木都静立不动。我们坐了一个小时的车程，就到了东涌。树木长的很茂盛，各种各样的花儿盛开着，不过这些花我都叫不出名字，在这里我还看到了含羞草，我不敢用手去碰它，不过，我在叶子上轻轻一碰，它的叶子就合**，真神奇呀！
我们把行李放好，就换上泳衣去游泳，我们游呀游，忽然，一个大浪打过来吓得我赶紧往岸边跑。接着又有一个很大的浪冲过来，差一点就把我给冲走了，我再也不敢游泳了。到了晚上我们一起去吃烧烤，每一个烧烤厂有20个位子，我们烤了虾、玉米、还有章鱼，我们烤完了就回家吃方便面，吃完了就去睡觉。
下午，东涌下子一场雨，雨停了，太阳出来了，一道道彩虹挂在天边，真美呀！我们开车去山上，山上的树木很茂盛，在山顶上，我看到了野菊花，还看到了一群马蜂，好可怕呀！大家都拍了照片，就下山了。
东涌真好玩，这真是快乐的假期！
快乐的小学作文2
春天来了，天空格外的蓝，万物开始复苏，人们的心情也格外的舒畅。 今天是3月12日植树节，天空很晴朗，空中的白云奇形怪状，有的像山羊、有的像花朵、还有的像大树等等。太阳公公发出金色的光芒，照在大地上暖洋洋的。 我和爸爸、妈妈一起到公园去植树。
爸爸扛着铁铲，妈妈拎着水桶，而我却拿着刚买来的树苗，大家都特别的高兴。我们到了公园一看，哇！人可真多啊！只见三五成群的人们都在挖坑植树。他们当中有爷爷奶奶、叔叔阿姨、还有和我一样的小朋友。他们忙得不亦乐乎。有的在挖坑、有的在填土、还有的在浇水。我和爸爸、妈妈也很快的加入劳动的队伍。爸爸首先用铁铲挖坑，一边挖坑还一边给我讲他小时候植树的情景，在爸爸的'努力下，不一会一个又圆又大的坑就挖好了，我小心翼翼地把树苗放在坑里，和爸爸一起把土一点点的填回坑里，这时妈妈拎着一桶水回来了，把水浇在坑上。树栽好了，这时一阵春风吹来，小树迎风笔直的站在那里，犹如一个勇敢的战士。我抬头看看爸爸妈妈，这时的他们已经满头大汗了，但是我却一点都不累，因为我不仅学会了栽树，也懂得了植树的意义。
快乐的小学作文3
记得还在幼儿园，每当路过小学的时候我非常羡慕大哥哥、大姐姐脖子上都戴着鲜艳的红领巾，每年还能出去旅游，我真希望自己有一天也能像他们一样。
等啊！盼啊！终我也成了一名小学生。我高兴极了！
我参加了庄严的升旗仪式，看着胸前鲜艳的红领巾，唱着嘹亮的**，我内心非常激动！
我终成为一名光荣的少先队员，戴**鲜艳的'红领巾，我非常骄傲和自豪！
我也能像大哥哥、大姐姐一样外出旅游了，与老师、同学在一起玩耍、嬉戏，我觉得真幸福！
我还学会了跳绳，在一蹦一跳中不仅锻炼了自己的身体还与同学分享了快乐！
成为小学生，我们要学习很多的知识，在老师的辛勤教育下，我的汉字书写越越好看了、我还会说几句英语了;在知识的海洋里遨游，我感到真快乐！
快乐的小学作文4
秋姑娘慢慢地向我们走来，全世界就变了样：菊花绽放出无比娇艳的花朵，绿油油的小草也渐渐变成了黄色。
“同学们，到这边来观察一下秋天吧！”边走边想的我，被语文老师的一句话打断了思绪。今天，我们四年级二班的全体同学在老师的带领下一起在校园里观察秋天。在小树林里，我看到了一棵棵不再茂盛的树。它们的枝干变得瘦削起来，地上是一堆堆的枯叶。然而，就是这些不起眼的枯叶，起着很大的作用，因为有它们腐烂后的肥料，树木来年长得会更茂盛。古人说的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，真有道理啊！
再往前走，我看到了还是那么绿的松柏。它们像忠诚的.士兵一样，守护着旁边的冬青。当然，冬青是不怕冷的，它们的叶子还是**的，也像士兵一样形成了一堵厚厚的“墙”，想给身边的小草挡挡风！我爱诗意的秋天！
快乐的小学作文5
今天天气晴朗，阳光明媚。学校**我们去滨江公园游玩，我心里高兴极了！
一到公园就看见一座高大的摩天轮。我们先坐摩天轮，我和王皖宁、邵宝琦、王雨晗坐在一起，刚坐在摩天轮上时大家还谈笑风生，当摩天轮缓缓转动时，顿时鸦雀无声，我们只听到彼此的心跳声。当摩天轮升到最高时，我鼓起勇气向下看，地面上的楼房像火柴盒，人像**一样小。我们忍不住尖叫起来：“哇！好高啊！万一不小心摔下去岂不要摔成肉酱？”随着摩天轮慢慢下降，我们的'心也渐渐地*缓起来。
坐完摩天轮后我们进了“鬼屋”，这时有一个盒子慢慢地变高，盒子里忽然跳出一个“鬼”，吓了我一跳，我连忙后退几步。我给自己打气：那不是真的。然后我们继续向前走，看见一把椅子上坐着一个“女鬼”，她有两只血红的眼睛，身穿白色的衣服，头发在头顶上飞舞。接着我们到了一个装有“鬼”的笼子里，只见这个“鬼”的脚上还绑着铁链，吓得我们汗毛直竖，浑身颤抖。
从“鬼屋”出来后，我们还玩了**枪，八爪鱼，米老鼠小车······
今天真是既惊险又刺激的一天。
快乐的小学作文6
有一天，你突然问我，快乐是什么？我满脸疑问的看着你，以为你呆住了。你又问了我一遍，“就是每天都休息嘛！”我随口一说。你却很严肃的看着我，“才不是！”你生气的说，“你要认真的回答我！”我心里不禁紧张起来：“不是就不是，你怎么啦？”我当时心里太紧张了，便马上快步走了。
第二天，你在我的课桌上写了一张纸条，上面写着：放学后，在校门口等我哦。我如约到了校门口，你说要带我去一个神秘的地方，我便和你去了。你带我到了一片花田，说：“我们一起玩吧！”我觉得很奇怪，但还是去了。那时候，我感受到了从未有过的快乐，你突然停了下来，问：“快乐是什么？”我自信的回答道：“我能和你还有我的朋友一起玩！”你满意的回答道：“嗯，就是这样的。”可是，我还是很疑惑的.问道：“你到底怎么了？”你回答：我最近一直在疑惑，快乐是什么？我后来发现了快乐的奥妙，我希望让自己的朋友知道，让更多的人知道快乐的真理，希望你能分享给其他人。
快乐是什么？也许是一个美丽的帽子？也许是一个帅气的墨镜？快乐，无处不在。只要用心感受，就能知道身边的快乐哦！
快乐的小学作文7
我的生活有许多快乐的事，就像一块可口的'蛋糕，一想起心里就甜甜的。尤其是学骑自行车的那件事最令我难忘，也最令我高兴。
那是我七岁时，爸爸带我买了辆儿童自行车。我高兴极了，对自行车爱不释手，我迫不及待的**车，吵着要爸爸教我骑自行车。爸爸带我下了楼，去了我家小区东边的小公园。找了一个稍微下坡的小路，先开始学溜车，我既紧张又激动，生怕车子会倒下来。在爸爸的帮助下，我骑了几个来回后也不那么紧张了，骑得也熟练多了。突然，我一不小心，车子一歪，爸爸连忙扶住车子，让我骑。不知过了多久，爸爸悄悄地松开了手，我依然骑得很稳当。我往后一看没有爸爸，爸爸在一旁开心的笑了，我就知道是我自己在骑，我知道，我学会自己骑自行车了。我就在公园的小路上自己骑了好长时间。然后，我兴奋的跑回了家。
后来每次我来到小公园，都会想起那件我最快乐的一件事！
快乐的小学作文8
20xx年10月28日，西兴实验小学迎来了一年一度的学生秋游。|||早晨，虽然云遮住了太阳，不是还来一阵凉丝丝的风，但是这天气是掩盖不住同学们激动的心情的。同学们陆续**车，到达了运河博物馆。|||运河博物馆分为三个小馆，分别是：伞博物馆、刀博物馆和扇博物馆。|||伞博物馆中有着明朝到现代的各个时代的伞，还有伞的结构，伞的花纹，伞的由来以及怎样做伞。让我印象最深的是古代**出宫时，下人们在前面举起的大架子，很像伞。刀博物馆里有刀，有剑，有剪刀等等。还有刀剑的由来：刀是拿来砍的'，剑是拿来刺的，先有刀再有剑等知识。剪刀大到油水同一般高，小到只有苹果大小，十分精致。扇博物馆里陈列着古代扇，如，孔明扇，有现代扇，如，羽毛扇，应有尽有。并教我们怎样做扇的骨架，扇的花纹，可好玩了。|||中午，同学们吃好午饭，**活动时间到，三五成群的一起买东西、拍照留念，可开心了！|||快乐的时光总是短暂的，下午，同学们便依依不舍的离开了运河。|||秋游，即可以出去放松放松，又可以怎长见识，多好啊！||| |||
快乐的小学作文9
听老师说我校将要举行迎特奥义卖活动，我兴奋不已。
到了义卖的那天，大家排好队走向操场。当老师宣布义卖活动正式开始后，我们就像小蜜蜂采蜜一样抢着去买东西。过了好长一段时间，我还没有买到我需要的东西，看到别人捧着一堆称心如意的物品，本来一心想买些好东西的我现在已经心灰意冷，只能在操场上等着义卖结束。
回到教室，老师说：“我们来数数我们卖了多少钱吧！”“十、二十、三十、四十、四十五……”哇！有三百多，太棒了！我心里高兴着。因为我知道义卖会是用卖出东西收到的钱来捐助特殊运动会的。我算了一下我校每个班都有三百多元的话，那整个学校能捐助特奥几万元呢！
这次义卖活动我虽然没买到什么，但我们班卖出很多，每个人都为特奥奉献了自己的`一份力量！
快乐的小学作文10
伴随着“叮铃铃……”的下课铃声，我们快乐的大课间拉开了帷幕。
同学们个个精神抖擞，操场上人声鼎沸、人头攒动。不一会儿便站好了整齐的队伍。首先，我们集体跳韵律操。同学们专心致志地做着每一个动作。一会儿，像蹦蹦跳跳的松鼠；一会儿，像翩翩起舞的蝴蝶；一会儿，又像**自在的小鸟。大家拍拍手，跺跺脚，活动着筋骨。你瞧，我们的杨老师和常老师都童心未泯，纷纷加入到做操活动当中，和我们一起享受运动的快乐。大家脸上都洋溢着欢快的笑容，欢声笑语响彻操场，成为一道风景线。
新的音乐一响起，同学们立刻进入下一个新的环节：起步走。我们班昂首挺胸，齐心协力。同学们脸上都没有了*日嘻嘻哈哈的面容，像***一样。只见一个女生面容严肃，双眼*视前方，手和脚都抬得很高，走得非常到位。场面由低潮转向**，班号声融成一片。“嘟——”，我们进行最后一个环节——跑步走。大家随着节奏迈着整齐的.步伐。呐喊声一浪高过一浪。我的心情无比的激动与喜悦。“叮铃铃……”大课间结束了，我们恋恋不舍地回到教室。
大课间给我们带了快乐，还让我明白一个道理：团结力量大。
快乐的小学作文11
我是个快乐的孩子，我都没有烦恼过，因为不论遇到什么事，只要多加油一点就好了，根本不需要苦恼。
如果有烦恼的话，心情就会不愉快，所以我们不要去操心太多事，如果每天都愁眉苦脸，那生活就不开心了。
每个星期五，托管班都会教我们背英文单字，有好多人在担心这件事，因为现在要背的单字比较长，而且也比较难，但我不会烦心，因为我会一天背五个，这样比较容易背得起来，等到下周五，我已经全背起来了。
现在每个人都会使用电脑，可是我的电脑成绩并不理想，上学期我只得了甲，有好多同学都是优，但是我并不烦恼，因为我的视力不好，所以我比较少用到电脑。妈妈说现在视力比较重要，只要把视力顾好，以后再学电脑就好了。
在班上，我的身高算是中等的，有好几个同学都高我一个头，每次排队伍的`时候，我都只能排在中间，不能当排头，但我也不会担忧，因为只要每天均衡饮食，多运动，以后就可以长得比他们还要高了。像我现在常常喝牛奶，吃很多青菜，我也会跟妈妈去公园打球和奇脚踏车，长高的机会一定很大。
我是乐观的小孩，都不会有烦恼，每天生活都很快乐。
快乐的小学作文12
叮叮当，叮叮当铃声多响亮～当听到这首音乐，就好怀念当时在**的冬天。只要快到圣诞节，家家户户都会摆出许多**小小的圣诞树、圣诞老公公和雪人的模型，而且还会在房子的里里外外都架上“LED”灯。有时也会办热闹的圣诞晚会来度过一个美好的圣诞节。晚上时，从街头一眼望去，有如一条亮晶晶的大鱼。还听说过会有圣诞老公公来送礼物，如果我也有，你知道我会想要什么吗？我想要的就是“乐高积木”。
如果真的有圣诞礼物，我最想要的就是乐高积木，我喜欢它是因为它是一种很棒的玩具，可以培养我们的专注力和想像力，虽然它很贵，但是它对我非常有帮助。当我很无聊时，我会把它拿来玩，让我的专注力与想像力提高，这样学业才会进步。
其实**有圣诞老公公，但是他们是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公园和学校，有的`还会送糖果。有的地方没有圣诞老公公，但是有一棵约十几层楼高的圣诞树，最上面还有一颗闪闪发亮的星星。纽约很多地方都是这样，可以让大家拍照，非常壮观。
如果圣诞老公公送我这份对我很有意义的圣诞礼物，我也会祝他***安、快快乐乐和身体健康，让他每年都可以送圣诞礼物给大家，祝大家圣诞快乐！
快乐的小学作文13
快乐，除了要有一颗愿意快乐的心，一定要记得快乐可不是从天上掉下来的，是需要我们去努力争取的。
如果考试考满分，心里一定很快乐吧！但是，这是因为我们有用功读书，努力的耕耘，就会有好的表现和成果，才会得到的快乐。
*时爸妈让我们学了那么多的才艺，除了可以在闲暇的时候，让自己开心，也可以参加竞赛，赢得好的名次。但一定不能忘记，要付出，才能收获满满，才能快乐的笑着。
当然，不一定每一个快乐，都是努力而来的，例如说：朋友相聚的快乐、中乐透的快乐、出去玩的快乐、吃冰的快乐，这些简单的快乐，只要你用心体会，你随时可以笑的'很灿烂。
一张面带微笑的脸，让见到你的人也开心了起来。相反的，如果你每天都摆着一副臭脸，不理睬别人的关心，也不会努力的争取快乐的话，那就算你身边有再多的快乐，也是没有用的。
请大家一定要记住这句话：“天下没有白有的快乐。”
快乐的小学作文14
期末考试结束了，我感到一种特别的轻松，因又到了放寒假的时间了，可以丢下书本和小朋友们一起玩耍。心里别提多高兴！正当我暗自高兴的时候，老师却布置我们要在寒假期间完成语文、数学两本寒假作业，高兴的心情陡然凉了一大截。
放假的第二天早晨，我爸爸一起床，就对我说：“ ⅩⅩ，今天是放假的第二天，从今天起你要自己安排好时间，有计划地完成寒假作业。”唉，真没办法。我起床后，极不情愿地拿起寒假作业做了起来，没想到，做着做着，我竟被寒假作业中的灵活题型、趣味问答给吸引住了。做寒假作业的第一天上午，竟然忘了吃午饭的.时间。
此后的寒假作业，我根本就没有要爸爸、妈**督促，每天上午做寒假作业已成了我的第一件大事。寒假作业中的科技知识、猜谜语、幽默笑话、巩固题、智力题等，就如知识的海洋，使我在其中游得快乐。
在寒假中，我觉得做寒假作业不仅是一种快乐，也是一种享受。因为寒假作业不仅对我们*时所学知识进行了巩固，而且丰富了我的假期生活，拓宽了我的视野，增长了我的知识。它成了我学**的好朋友。
快乐的小学作文15
植树节的第二天，我和爸爸买了5棵小杨树，回老家种树。我们回到家先找了一把铁锹和一个大水桶。我先在小院里找来个地方开始挖坑。可是，没挖多久就累得我气喘吁吁，满头大汗，以为大功告成了，但是爸爸说我把坑挖的太浅了，找的地方也不对，挖得太深也不好，要找一个土壤肥沃并有阳光的地方，挖10公分深就可以了。我按爸爸说的做，又挖了一个坑，得到了爸爸的夸奖。然后，我小心翼翼的把小杨树苗放到了已挖好了的坑里，爸爸帮我把土填进了坑里。紧接着也就是浇水了，我灌了一桶水，给树苗浇水，我浇了很多水，小树苗贪婪地喝着水，仿佛要马上长大，站在高处看看这个宽广的世界、这片肥沃的土地还有那美丽的大自然。我对小树苗说：“小树苗呀！小树苗！快快长大吧！为我们的`大自然添加一点绿色吧！”爸爸说：“以后你要多给它浇水、施肥和松土，这样它就会长的更快些。”小树苗被风吹过，好像听懂了我的话，对我点了点头。
其实，你如果想植树每天都是植树节。这样，我们的世界才会多一些绿色，空气也会越来越清新，环境也就随着空气的变化而变化！
快乐的小学作文菁选（扩展10）
——快乐的小学作文菁选
有关快乐的小学作文6篇
在*时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的快乐的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
星期天，妈妈带我去游乐园玩，一大早就起来了，大巴车开了2个多小时。
游乐园里很大，很漂亮，玩的项目非常多，但是人也很多，每个地方都要排很长很长的时间，才可以玩到。一天下来，我玩了好几个项目，但是我最想玩的过山车不能玩，门口的'叔叔说我身高不够，以后再玩。
快乐的小学作文 篇2
我期盼已久的传统佳节——节终于到了。我和爸爸、妈妈早早地吃过了晚饭,去外面观灯。
一路上，我们有说有笑。大街上，人流如潮。有爸爸妈妈带着孩子的，有爷爷奶奶牵着小孙子的……你看，有一个小男孩拖着一只兔子灯，跟在爸爸妈妈后面，多么像一只活泼可爱的小兔呀！还有个小男孩头上戴着发光的`牛角，多么像《西游记》中的牛魔王啊！
我和妈妈去华地。一进门，我惊呆了：这里围满了人，他们在干什么？原来，这里正在举行猜活动。你看，每个人都显得很着急，非常希望自己能猜出的答案。猜出来的人，争先恐后地跑到营业员阿姨那里去说答案；有的人想不出，急得抓头挠耳；还有的人低着头，在默默地思索着……
我看到一个灯谜：东一片，西一片，到老看不见。（猜一器官）我想：这不是我在漫画书上看到的吗？我猜到了：是耳朵！
我兴高采烈地向营业员阿姨跑去，告诉她灯谜的答案。营业员阿姨说：“小朋友，真对不起。这个灯谜的答案已经被人家猜出来了。”听了这番话，我失望地回到妈妈身边，继续猜谜。
过了一会儿，妈妈看到一个灯谜：祖国江山同一姓（打一名词）。妈妈问我：“我们伟大的祖国叫什么名字？”我说：“*******。”妈妈启发我：“想想这个超市叫什么名字？”我说：“大统华。”对啊，我们祖国不是叫“**”吗？我恍然大悟：这不是“大统华”嘛！我立即挤到营业员那里去说答案。营业员阿姨对我说：“小朋友，你答对了，这个灯就奖给你了。”
我接过 “哆啦A梦” 彩灯，心里别提有多高兴了。
快乐的小学作文 篇3
上周末的时候，老师带我们去海王星生态农场游玩。我最喜欢的是喂鱼了，那里的鱼有许多种颜色，可漂亮了！有红的，有红白搭配的，有白的，还有黄的。那里的鱼还特别贵，最贵的是黄色的'，它要三十多万呢！
我看它们都很可爱，就把鱼食喂给它们。我刚扔下一颗鱼食，它们就飞快地游过来抢，抢到的鱼就一甩尾巴就游到别处去吃了。没抢到的还在那儿你剂我，我挤你，真好玩！海王星生态农庄还有好多好玩的，如：挖番薯，掰甘蔗，烧烤，**活动，挖宝。可真有意思。下次我还想要来，因为农庄实在是太好玩了。
快乐的小学作文 篇4
今天是10月1日------***，我和爸爸妈妈一起去叔叔家玩。下午3点的时候，天气很热，叔叔说带我和妹妹去夏威夷水疗游泳馆。
到了那里，我们进入更衣室换好衣服，然后就迫不及待地冲进了游泳池。那里人山人海，泳池清澈见底，还有一些水疗器械和一些水上游乐设施，例如：滑滑梯、爬网、还有跷跷板，其中我最喜欢的是爬网。开始我不敢爬，后来我鼓起勇气，终于爬到了顶端。
爸爸又带我去干蒸房，我一进去就感觉到热气迎面扑来，干蒸房像蒸笼一样。出来以后，我看见了妹妹，妹妹说那边有温泉。我们像风一样的速度跑到温泉那里。温泉有热也有冷，我先进了冷的温泉，然后又进了热的温泉，然后又快速冲进了热的温泉，这样连续5次，旁边的人都说我非常勇敢。我就叫妹妹也一起来试一下，妹妹进完冷的温泉，刚把脚放进热的温泉，就缩了回来，因为太烫了。然后我们看见了叔叔，叔叔就带我们去吃香肠，我觉得这香肠真是太美味了！
我们吃完香肠后，就依依不舍的'离开了夏威夷。我过了一个开心的***，我感觉无比兴奋。
快乐的小学作文 篇5
今天，天气晴朗，小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们就像花儿一样展开笑容，来到教室里。
教室里挂着一条条五颜六色的彩带和气球，教室里变得很美很美。老师还给我们讲了古代时的.”六一“。我们在班里还玩了”抢板凳“的游戏，可是我失败了，不过老师给了我一根铅笔。
我们玩得很开心。这真是一个快乐的六一！
快乐的小学作文 篇6
作文教学是小学语文教学的重头戏，可是个重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦，归根结底应该激发学生习作的自信心，培养学生的习作兴趣，使学生易于动笔，乐于表达。常言道：“兴趣是最好的老师，是入门的向导。”著名***夸美纽斯也曾经说过：“如果人们吃饭时没有食欲，勉强把事物吞到胃里去，其结果，只能引起恶心和呕吐，最少也是消化不良，健康不佳。反之，如果在饥饿的驱使下，把食物吃到胃里，那它就会乐于接受，并很好的消化它……”可见，作文教学中着力于学生兴趣的培养，使学生“有饥饿感”、“有食欲”，乐于表达，就会收到良好的效果，拨动学生乐于写作的心弦。结合自己的作文教学实践和《新课程标准》的学习，我认为新理念下的快乐作文教学应当具备以下五个环节：乐读──畅说──言真──悟理──怡情。
一、乐读──给一片静心的天地，让学生快乐读书
阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。《新课程标准》也指出：“广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”这就要求学生要大量阅读，在读中静心，在静心中享受，在享受中培养丰富的情感。要求学生在读书时做到把自己的心真正放到文章里面，使自己的情感流露与作者的情感表达产生强烈的共鸣。为此，我班成立了“小书虫”俱乐部，学生自己所拥有的课外读物都捐献出来，成了班内所有同学的公共读物，让学生尽可能涉猎多方面的知识。为学生创造了一个静心读书的机会，在做好正常教学工作的基础上，一周专门拿出两节课让学生静心读书。建立了诵读课程、名著课程、浏览课程三级阅读课程体系：诵读课程即古诗词、**经典名录、现代优秀诗文的诵读；名著课程即有计划地指导学生阅读一些古今中外的`名著，和大师进行对话；浏览课程即对时事**、报刊杂志、网络的阅读。目前，一股争读书、爱读书的氛围在我班已经初步形成。
二、畅说──创一个驰骋的舞台，让学生倾吐心声
欲望是人为某种需要而产生的心理向往，它既是开启思维闸门的钥匙，又是思维的指南针。所以，教师应当为学生创一个驰骋的舞台，真正调动学生内在的言语表达欲望。坚持以“让学生畅所欲言为本”，为学生的自主表达提供有利条件和广阔空间，减少对学生的束缚，为学生的写作创造一个**驰骋的舞台，让学生在为他所提供的舞台上说自己要想说的话。我充分利用网络资源，建立了谈心聊天室，学生、家长、老师随时可以进入，通过这个*台，大家相互提意见、发表看法、欣赏作品、评改作品等，学生、家长、老师有什么想说的话在此尽情倾吐，从而拉近了老师和学生、学生和学生、老师和家长的距离，极大地激发了学生说的积极性，为学生的写作铺*了道路。
三、言真──留一席倾心的空间，让学生学写真话
叶圣陶先生说：“要敢言天下真，这也是做人的根本。”在作文教学中，教师应该让学生调动自己的生**验，激发自己的情感，从而产生一种学写真话的冲动和激情，即表达自己的真实思想和创造新形象的美好愿望。我一向要求学生说心里话，抒真情。在一次写作中，我班的王婧琳同学就写出了《老师啊，您啥时微笑一下》这一针对性很强的习作，大胆地指出了我上课时总是阴沉着脸，同学们内心的真实感受。学生大胆地讲了真话，这不正是我们每一位教育工作者工作的真谛吗？
四、悟理──造一个畅谈的氛围，让学生主动参与
《新课程标准》指出：“应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价，对有创意的表达应予鼓励。”在作文教学中，教师要指导学生学会认真修改作文，使学生在评议中获得启发，最后再一次自觉修改自己的作文。在这样的学生**畅谈的氛围中，学生就会通过自评、互评的方法，在选词、用词、表达、分析、比较等一系列修改活动中，不知不觉就提高了自己的语言表达能力，从而消除了学生对写作的畏惧心理，使每一个学生都能主动参与到评改作文的活动中。我要求学生写完作文后，把作文本放在班级内设置的作品展示台上，而不是由我带到办公室进行逐一修改，到下次作文时再把我的“成果”返还给学生，而是要求每个同学自找时间在下次写作文之前把所有同学的作品欣赏一遍，并提出自己的修改建议，这样极大地调动了学生参与评改的积极性。
五、怡情──耕一块冶情的沃土，让学生感情升华
写作的最终目的不在于学生能够写出多么优秀的文章，而在于通过写出优秀的文章来陶冶学生的情操，使学生的情感态度得到升华，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，造就一批现代社会所需的一带新人。因而，我们每一位语文教师就应以作文教学为载体，做到“千教万教叫人求真，千学万学学做真人”，这应当是我们教育的终极目标。
学生每天都在生活的海洋里撷取着绚丽的浪花，我们每一位语文工作者就应引导学生以不拘一格的形式表达不拘一格的思想，让每一个学生都快乐起来，写上自己的、自然的作文，若能如此，是**学生之幸，教育之幸！
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