读妈妈作文6篇

读妈妈作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面收集整理的读妈妈作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读妈妈作文 篇1

　　读了《妈妈的账单》这篇课文，我感受到了母爱的无私和伟大。

　　这篇课文讲了小彼得帮父母做了一些力所能及的应该做的事情，就写了份账单给妈妈，向妈妈索取60芬尼的报酬。他的母亲看了，什么话也没有说，把60芬尼和一份账单放到了他的餐盘旁边，账单上面写的都是妈妈为他做的很多事情，每件事的报酬却都是0芬尼。小彼得看了，羞愧万分，蹑手蹑脚地把那60芬尼塞到了妈妈的口袋里。读完了这篇课文，我觉得小彼得做的非常不对，妈妈为他付出了那么多，却无怨无悔，他只做了点儿自己应该做的事，就向妈妈索要报酬，他是多么不懂事啊！不过，值得高兴的是，在妈妈的教育下，小彼得明白了亲情是无价的，是再多的金钱也买不来的，他为自己的做法感到羞愧。

　　我不由得想起了我的妈妈，我的妈妈也是一个无私的母亲，妈妈的工作是多么的辛苦啊！每天下班回到家还要照顾我的生活，辅导我的学习。天天让我吃好的，穿好的.，给我买许多好玩的玩具……我每天都尽情地享受着妈妈无私的关爱，有时，看到妈妈的辛苦，我也帮妈妈洗洗碗，拖拖地，但和妈妈做的比起来，我做的又算的了什么呢？妈妈的爱就像大海一样宽广，像太阳一样温暖，无论我们怎么回报妈妈，也比不了无私的母爱呀！

　　《妈妈的账单》这篇课文让我更加深刻地懂得了母爱的无私和伟大。我以后要加倍的关爱妈妈，做一个懂得回报的好孩子。

读妈妈作文 篇2

　　翻开这本书，是一种难以言喻的温馨和幸福，没有跌岩起伏的、环环相扣的故事情节，没有宽广澎湃、动乱的时代背景，没有山呼海啸的社会巨变，仅仅是一个个简单的家庭小故事，就有别样诠释的平凡幸福。

　　那是上世纪初一个挪威家庭移居美国旧金山的生活历程，移民生活并非是想像中的那般甜蜜而美好，维持生计的困难、家人之间的矛盾充满了生活的辛酸、不易。可能这些，令人沮丧、使人失去对生活的信心，但一家人在妈妈的影响下，始终以智慧和坚毅面对每天的挫折和挑战。只有妈妈知道用一个不存在的秘密银行账户、一个美丽的谎言，来确保孩子无忧的长大。

　　故事中的父亲是木匠，母亲是在家的全职太太。父亲独自一人在外打拼——微薄的薪水如何能让这个贫困家庭活出尊严，又如何应付生活的艰难和无数的考验，还有让孩子如何商铺到良好正确的教育，都是这本书简单而又唯一的主题。故事中的人物很平凡，偌大的美国，他们只是千千万万中的一个。不出彩，不引人注意，但他们用自己的方式努力活出尊严，活出贫困的自信，活出平凡中的不平凡。他们愿意适应不一样的环境，愿意承受艰苦和磨难，甚至在这残酷的社会中也能给予自己的孩子一份家庭的温馨和温暖。

　　换个角度，我们从这位母亲的身上也能看到平凡中的不平凡——那样乐观，那样坚强，那样自尊，更重要的是，她是那样爱自己的孩子。从她的身上是不是折射出了更多“平凡的身影”——环卫工、民警、服务员、白领······薪水的多少不足以衡量他们所在社会的地位，也不能因此去衡量他们所存在的价值，因为，我相信，那些薪水微薄的人也是为了自己的目标而努力，只是不同的方式而已。

　　平凡，是一种简单却强大的力量，却也是一种向上、向善的信念。正是因为有太多“平凡”的人，这个社会才得以支撑。而就是最近的云南大地震中，也有这样一个“平凡”的.人。地震发生后，鲁甸县人民检察院干警马勇第一时间到达灾区火德红镇李家山村帮助开展搜救、转运伤员沿途山路崎岖泥泞，加之余震不断，不时山上还会有滚石落下，时刻威胁着大家的生命安全，每一次转运伤员都是一次与大自然相搏的过程，但他没有胆怯和害怕过。在震区，排危除险、搭建帐篷、灾民转移、分发物资……都能见到他的身影。目前，他还坚守在他的岗位上。他的岗位很平凡，却是不平凡的坚守。

　　《妈妈的银行账户》传达的不仅仅是一位母亲的信念如何支撑一个家庭，更是人性平凡的美丽，同时这也是文字的魅力，道德的力量。

　　谁说平凡就不是力量？

　　最后，我想说——平凡、简单的就是美好的。

读妈妈作文 篇3

　　《妈妈的账单》这篇文章，讲的是有个叫彼得的孩子，他向妈妈开了一张账单，彼得挑种种能赚钱的理由来赚钱。而彼得的妈妈为他付出的，她要的是“0芬尼”。后来他知道了母亲的良苦用心，将钱给了妈妈。

　　读了这篇文章，我感到羞愧万分。

　　记得有一次，爸爸和我去购彩票。在去的路上，我说：“爸爸你中了奖吗？爸爸。”爸爸说：“中了500分。”我说：“是5元。”到了那，我看见爸爸拿起一张彩票去服务台换取了5元。后来爸爸又拿起五元钱，说：“服务员，我要购彩票。”拿着新彩票回家了。我对爸爸说：“我陪你去购彩票，你要给我1元钱。”爸爸不给，我就哭着、闹着，爸爸才给的。

　　还有一次，我生病了。爸爸妈妈说：“我们的小宝贝，快点好起来，这样才能帮我们做事。”我听了很感动。

　　爸爸每天都工作，偶尔放假。爸爸每天都有一些小伤口，而且工资很低。妈妈在家做饭……弄得腰酸背痛。我想：“爸爸妈妈所做的`一切不都是为我而做的吗？”

　　读了这篇课文，我想对爸爸妈妈说:“爸爸，妈妈，对不起。”

　　父母爱子女是天性，是义务；子女孝敬父母也是理所当然的。孔子曰：“百善孝为先。”我们做子女的应当回报父母，孝敬父母。我也要听爸爸妈妈的话，以后再也不随意要钱了。

读妈妈作文 篇4

　　妈妈，您为我做的太多太多，我十分感谢您的养育之恩。可您知道吗？我长大了，有些事您真的没必要唠叨，更没必要来干涉。我知道您的确很爱我，可过分的爱让我感到很烦恼。不知您是否理解过我的感受。

　　自从我读了《哎呦，妈妈》这本儿童小说后，我十分羡慕主人公濑间元太郎有个顽皮可爱、孩子气十足的妈妈。元太郎自己是个生性玩劣，经常调皮捣蛋的男生。这对母子之间所发生的稀奇古怪的趣事真可谓是数不胜数。诸如，元太郎往妈妈的面摸膏里加工业糨糊啦，父子俩不慎误食老妈买的毒老鼠药啦……这些千奇百怪的事情真是叫人忍俊不禁，可元太郎的.妈妈非常理解她，能事事从孩子的眼光出发，保护孩子强烈的自尊心。妈妈，您看人家孩子跟父母多相处得来啊！

　　随着年龄的增长，我开始收藏那些我认为珍贵的东西。大抽屉里有了一张张卡片，一只只纸船，一份珍贵的友谊，我有了属于自己的秘密。每当我打开它，就会产生一种仿佛拥有整个世界的欣喜。里面有第一堂美术课上，我画的那个怪模怪样的娃娃，可以让我重温了画画的乐趣；日记本里有我写下的篇篇文章，记录着成功的喜悦和失败的痛苦。摘抄本上写满了人生处世的教导与启示……抽屉里的每一样东西，哪怕是一片洁白的羽毛、一根平淡无奇的头发，都有一个属于我和它们之间的故事。它们点缀着我的童年里的每一个日子，成了我生命中的一部分！

　　可是妈妈，您每次打开它，就不厌其烦地数落我：“像个收破烂的。”甚至勒令我扔掉您认为不该留下的东西。一次，我发现抽屉里少了一块石头，日记本的位置也有了变化。从此，我最怕您为我收拾房间、整理抽屉，因为那样，我的所有秘密就要过上几天“流离失所”或是“东躲西藏”的日子了。妈妈，本来我对您没有什么好隐瞒的，可您为什么一定要揭开我那些只属于我的秘密呢？大家不是都说“母女连心”吗？我始终想不通，您为什么不能理解我的心情呢？您能像元太郎妈妈那样理解一个孩子的心吗？妈妈，我知道您是为我好，但这种“好”我承担不起。

　　妈妈，您也有过和我一样的年龄，您也有过和我一样富有幻想的青春岁月，妈妈，您为什么不允许我拥有自己的秘密呢？妈妈，请您让我像小鸟一样高飞吧，它需要自由。

读妈妈作文 篇5

　　我能回答出深奥的阅读题，可是却读不懂我妈;我能把小说中的人物心理揣摩得贴切，却在我妈的心思面前破了功;我能把故事情节完完整整地复述一遍，却经常忘记了妈妈的事情。我曾以为自己的阅读能力炉火纯青，却在妈妈的面前像个文盲。

　　大概是每个妈妈的心里都住着个别人家的孩子，她老是拿别人来我作比较。直到有一天，我真的忍不住了。我好不容易刷完了作业，想轻轻松松看看手机，却没想到手机屏幕一亮起，妈妈就走进来了。她的脸色黑得堪比包公：你怎么又玩手机?为什么不多写点作业?你知不知道，邻居家的'小孩比你好千万倍!可他照样比你努力，比你用功!我不理她，她就一直絮絮叨叨。我的怒火终于被点燃，心中的小野兽大吼着：比，比，你就知道比!人家那么好，你干嘛不拿他当你小孩啊?读书多苦，你才读过几年书的怎么知道?是不是把我累死了，你才好出去炫耀炫耀你的小孩有多努力?她终于不吭声了，我看见她紧抿双唇，眼睛蒙蒙的，脸色发白，走了。

　　后来我偶然打开她的微信，看到她跟姐姐抱怨：她哪能这样对待父母呢?我很担心我只是想她多学学而已，没有想那么多的我的眼泪簌簌地流下来了——我一直觉得妈妈没文化，脑子里都是市侩思想，所懂得不过是菜市场的讨价还价，可我真的错了，我错把爱读成市侩。

　　之后有一场家长会，可我实在不愿意让她去——说真的，她的肚子肥嘟嘟的，实在是不好看。我怕同学们会以此笑话我。于是我沉着脸对她说：老妈，你别去了。她便一个劲问我为什么，我不耐烦地说：还不是因为你那么胖，多难看!你不想想看，同学会怎么看我吗?我看她眼睛红了——我以为她在生气;我看她嘴动动，却没说出话来——我以为她气得说不出话。

　　我跟姐姐谈论这个事情，她猛然一句话惊醒了我：老妈生你的时候，不是是的，我都忘了。我以为我是横空出世，却忘了妈妈做剖腹产的辛酸;我以为妈妈一向是胖人，却忘了她从前也是窈窕淑女。我这才知道，那不是愤怒，而是悲伤，我又错了。

　　妈妈，要是真有你这样的阅读题，那我可真要完败了。我以为自己学识渊博，却老拜下风。我读你，以为你的爱是个错误;我读错你，也把悔恨留在心底。

读妈妈作文 篇6

　　当我还在妈妈肚子里的时候，我就已经成为妈妈忠实的听众了。妈妈是个“夜神仙”，最喜欢在夜深人静之时，一边坐在床上，一边拜读她那心爱的小说。怀上我以后，她更是买来了《小红帽》、《白雪公主》等许多中外童话故事，把我从甜甜的梦乡中唤醒，带我进入一个个美好的童话王国。在那里，我跟着天鹅环游世界，和匹诺曹一起助人为乐，和灰姑娘一起翩翩起舞，与孙悟空一起偷吃蟠桃……每每听到精彩之处，我就会在妈妈的肚子里手舞足蹈。把妈妈的肚子撑得此起彼伏。每当这时，妈妈就会轻轻地拍拍肚子，柔声地说：“小宝贝，别闹，下面更精彩哦！”这样，我也遗传了妈妈爱看书的基因。

　　等我呱呱落地以后，妈妈开始知道什么叫做“自作自受”。晚上我不爱睡觉，老爱哭。妈妈拿来漂亮的波比娃娃，我不看；爸爸用有声玩具吸引我，我也不理。妈妈又是唱儿歌，又是抱着我轻轻地拍打，但我还是一个劲地挥泪如雨。“唉，这都是半夜读书惹的祸。”爸爸无可奈何地说。真是一语惊醒梦中人。“有了”，说着妈妈兴奋地从书架上抽出了几本简单的童话书，来到小床边，妈妈熟悉的声音在我耳边响起。“那是一个晴朗的天气，一只小熊来到了公共汽车站……”说来真怪，原来大哭大叫的我渐渐平静下来了，眨巴着泪眼婆裟的眼睛，专注地听着妈妈讲故事，这个情景着实把妈妈给感动了。从此，真正和妈妈共读的日子开始了。

　　到了2-3岁的时候，我已经能背诵好多唐诗、儿歌了。那时候，我家里经常举办小小朗诵比赛。参赛者是我和妈妈，爸爸当评委。我们不仅比谁朗诵得多，而且比谁的`表情好、普通话标准，当然得冠军的永远是我。但妈妈常说：和女儿一起读书，把我以前还给老师的知识一点一点地给找回来了。

　　4岁时我上了幼儿园，幼儿园里新奇的事情多，教的新知识也多。每天放学回家，我做的第一件事，就是拿出当天教的课文，一一读给妈妈听。这时，妈妈是我最忠实的听众，津津有味地听着。有时，妈妈也跟着我一起读。每当遇到我读错的地方，妈妈总是耐心地揪出我读错的“小虫虫”，教我正确的读音。

　　转眼间，我已经上小学了。但我永远的两个好朋友——妈妈和书依然陪伴着我。那时，我大多喜欢看《西游记》、《三国演义》这样的书，虽然学会了拼音，认识的字也多了，但常常会碰到不懂的词和句子。这时，坐在旁边看书的妈妈就会放下手中的书，仔细地给我讲解，直到我理解为止。

　　现在，我已经读六年级了。读书的范围更广了，兴趣更浓了，乐趣更足了。现在我喜欢读小说、散文之类的书，但妈妈陪我一起读书的习惯没有改变。每当我读散文的时候，妈妈和我轮流着你读一段，我读一段。这样读书，既加深了我对文章中好词好句的记忆理解，更让我学会了文章写作的手法。妈妈和我在读书中共享快乐。

　　古人说：“书中自有黄金屋。”我说：“书中自有母女情。”与妈妈共读的日子，真好！

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