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【精华】诗朗诵作文(精选28篇)

【精华】诗朗诵作文(精选28篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的诗朗诵作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  诗朗诵作文 篇1

  今天阳光明媚,前两天的倾盆大雨停止了,天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸,使得人们的心情也格外的好,格外的灿烂。

  听,五年(4)班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看,场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句,这活跃的场面正是五年(4)班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。

  这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥,朗诵一首古诗,展示各自的才华。

  在这场激烈的比赛中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗《芙蓉楼送辛渐》,我们几个人用动听的声音,有缓有慢,富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色,搏得了同学们热烈的掌声。

  最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音,那简直是“天下无敌”了。

  还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》,让大家对彼此有了进一步的认识。

  最后我们评出了“小小诗人”,那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。

  这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。

  诗朗诵作文 篇2

  在每个人的心中,都有自己最难忘的一件事,当李小凡布置下去以后,大家便讨论起来,有的说:“我最难忘的是第一次炒菜”。有的说:“是自己走夜路”,而我却说:“我最难忘的是经典诵读比赛”。

  那是在加课的一天,李老师说举行“经典诵读”比赛,我便准备起来,因为当时只有《木兰诗》没有背熟,所以正在背《木兰诗》,在李老师的三声掌声后,我们开始比赛了,当李老师数过“一、二、三”后,依然没有人上台表演,李老师说:“我在数一遍,如果依然没有上场的话,我们就中止比赛,开始考试了。”当老师再一次倒数时,郑睿轩便鼓起勇气第一个上场,当他背完前两首时,李老师便评他为第一,是因为勇气,我们接连上场。当排到我的时候,我的心里像有一只小兔子一样,一直砰砰直跳,我的声音便开始发颤,腿开始发抖,但是,我的勇气一直鼓励着我。他对我说:“一定要坚持背诵下去,我相信你一定可以进入前五名”,我便一直背了下去,当背诵到《木兰诗》其中一句时,我就开始没有了勇气,我的勇气又开始警告我了:“主人,你一定要记住,有了勇气才会有动力,有了动力才会有信心,有了信心你才可以风风光光的进入前五名”,我又坚持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老师说:“在郭钊后面,在鞠磊前面”。因为目前我是前五名中的第三名,所以我不想让别人超过我。

  开始宣布成绩了:“第一名:郑睿轩、杨文瑞,第二名:郭钊,第三名:孙涵潇……”,我听到了我是第三名,我的心情很激动,已经无法用语言形容。

  通过这一次经典诵读比赛,我懂得了一个道理:勇气,是成功路上必经的坎坷路。

  诗朗诵作文 篇3

  “轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云采……”这是我们班的同学正深情地朗诵着徐志摩写的《再别康桥》。这就是正在举行的诗歌朗诵会。

  “下一位。”这是赵老师的声音。“我朗诵的题目是《沁园春·雪》。北国风光,千里冰封万里雪飘……”当一位同学读完的时候,我们便投入紧张的工作中。终于轮到我了,我走上讲台,怀里像揣了只小兔子,心怦怦直跳。“我朗诵的题目是《思绪》我站在一个角落……我的声音一直在颤抖,刚才练习的感觉完全没有了。我想:怎么这么长还没有完那!真是度日如年那!可算我读完了。”谢谢!“伴着我的声音的结束,我走下了台,此时我的心平静了。可是又突然提到了嗓子眼儿。我想:别人会给我打多少分呢?有人比我读的好吗?我的心久久不能平静。这时妮可走上讲台。她可是朗诵高手,她一定比我读的好,况且她是背的。我的目光注视着她,心里默默为她加油!希望她能成功!”我朗诵的题目是《海燕》“。她的朗诵确定要比我强的多,随着她语速的增快,我的心跳也逐渐快起来了,”让暴风雨来的更猛烈些吧!“|这句完美的结局让我心情激动,我不由自主的在比分表上写了70分满,同时这个成绩让我的心快蹦出来了。当老师念得满分同学的时候我听到了”珍妮“,我的心回到了原来的位置。”她成功了!“我在心底大喊。

  这次班中的预赛结束了,妮可进了决赛,让我们期待她的表现。

  诗朗诵作文 篇4

  我心中有许多难忘的事第一次看见大海我高兴地跳了,第一次坐上飞机,第一次去爬山,可是有一件事深深地刻在我的脑海里,怎么擦也擦不掉,怎么抹也抹不掉,像施了魔法似的。

  有一天,胡老师在教室里宣布,要举办一次“金波”儿童诗集朗诵会。当时,我心里高兴极了,心想,这是在那表演,胡老师会让我去吗?有的同学面部紧张,有的现学兴奋不已,有的同学左思右想,等等。

  胡老师让我朗诵《笑的花朵》。自从胡老师把这个任务分配给我,我每天晚上写完作业都把诗读一遍,背一遍,在读背的时候我感受到了诗的韵律美,美得像仙女一样。

  星期四下午,我们去文化宫彩排,二点半,士兵一样的我们整整齐齐的站好等着胡老师来。胡老师来了,把我们带进去并安排了我们的座位,我们看着那三百多个座位和又大又宽的舞台。想如果能有灯就好了,当彩排开始的时候,自然篇背得很熟,当我上去的时候我紧张又激动,我背完最后一名话的时候掌声很大。

  到了正式演出,五彩的灯光照在舞台,我紧张又激动。我们不知道一开始会有一位哥哥拿着吉它弹《天空之城》这首歌,等这首歌弹完的时候,全场都是掌声,声音还很大,当祝慧雅上场,她那清翠人声音使我们走进了一幅优美的图画。该我上场的时候,我的腿微微有点颤抖,我还是大步地向舞台中央走去。到了舞台中间,面向观众,我朗朗上口地背起了我的诗,在北诗的时候,我眼前好像出现一幅幅美丽的图画,使我心情美好,也不紧张了,当背完的时候,全场都响起热烈的掌声,我心里高兴得想蹦起来。

  自从,胡老师组织了这次活动,我爱上了写诗背诗歌、看诗。

  诗朗诵作文 篇5

  “同学们,美好的春天来到了,让我们用崭新的心情去迎接它吧!”这是我们作文班在举行诗朗诵比赛呢!

  老师说:“我宣布春之声诗朗诵比赛现在开始!欢迎第一位选手:闵心语。”

  然后,我们一起热烈地鼓掌,闵心语落落大方地走到了黑板前,深深地鞠了一躬,像是在拜佛一样!这样一想,我偷偷地笑了,哈哈,我成佛了。

  闵心语朗诵的是《蝶恋花》:“蝶恋花,苏轼。花退残红青杏小……”闵心语朗诵的很美,像早晨在山中唱歌的小鸟,声音是那么清脆、动人!老师评分了:“闵心语满分:102分。”

  第二位上场的是:王宝迪,他长得很壮很高。

  他朗诵的是《相思》。“相思,唐,王维。红豆生南国,春来发几枝……”王宝迪字正腔圆,声音大得出奇,像威武的老虎在朗诵!老师说:“王宝迪和闵心语都是:102分!并列。”啊,都是102分,这回有的比了。

  第三位上场的是冮阳硕,他戴着一个小黑眼镜,举手投足像个小绅士。

  “相思,……”也是《相思》啊,他读的声音非常洪亮,像英勇的老鹰在对天长歌!结果是三个人都是第一,102分!

  最后上场的是王歆瑶,她高高的个子,很文静!

  她一张嘴,读的竟是《相思》。但她的声间非常美,像春天的柳笛声一样!毫无疑问,最后,老师说:“四人都是第一,我宣布诗朗诵比赛到此结束。”有人说:“这不跟没比一样吗!”还有人则开心地喝彩着!

  这场比赛就这样结束了。虽然没分出胜负,但大家都感觉到春的美妙!

  诗朗诵作文 篇6

  晨光渐渐托开了夜幕,又一个美丽的早晨,又一轮新的太阳,带着美好与祝福降临在人间。

  随着早起的人群,我带着愉快、舒畅的心情来到学校。一股清新的空气夹杂着凉丝丝的微风扑鼻而来,我深深地呼吸了一下,舒服极了。

  漫步校园,花儿和小草充满了生机,晶莹的露珠如同一颗又一颗的珍珠,滴在娇嫩的花朵和绿油油的叶子上。这时,树上的小鸟不知是谁开的头,叽叽喳喳地唱起了歌儿,汇成了一首美妙的歌曲。

  你看,操场热闹起来了。同学们陆续进了校园,有的同学开始打扫校园,使校园更加洁净;有的同学在高声朗读课文,正在为期末考而奋斗;有的同学在锻炼身体,让自己更加强壮……

  一轮红日从东方地平线上缓缓地升起,光线不会像中午的阳光那么刺眼,不会像傍晚的阳光那么柔弱,看起来显得温柔多情!

  诗朗诵作文 篇7

  国庆节前夕,天气晴朗,阳光明媚,太阳温暖地照着大地,天空像被清水洗过的蓝宝石一样,小鸟在枝头上欢快地叫着,我非常的高兴,你们知道为什么吗?因为我校要举行诗朗诵比赛了。

  早上,我带着小凳来到学校。诗朗诵在九点半开始,我们班的同学早就在操场上等候了。不一会儿,校长郑重地说:"诗朗诵比赛正式开始!"时间一分一秒地过去了,终于轮到我们朗诵了,我此时的心情是非常地兴奋,我们全班同学都迈着铿锵有力的步伐走向主席台,我们胸前的红领巾随风飘荡,同学们个个精神抖擞,脸上写满了精气神儿。

  这时,我们班长杨博涵说:"今天我们为大家带来《祖国颂》。"说完我们就开始深情地吟诵……当我们朗诵到"祖国,你是百折不挠自强不息的热土啊!你是生我养我的母亲"时,我不禁想起祖国是那么的伟大,那么的庄严,是祖国给予我们力量,给予我们智慧,给予我们成长……当我们读到"一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明"时,那声音是那么的嘹亮,仿佛响彻了整个天际,我不禁想起了许许多多的革命烈士,无论是战争时期,还是和平年代,他们总是会出现在我们的眼前,如果没有他们的抛头颅洒热血,又怎么会换来我们今天的和平?我们的祖国也不会变得像现在这样强大。

  当我们又读到"祖国的春天啊!你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念"时,我仿佛看到了祖国宽广的胸怀里装着壮丽的山河,滚滚长江奔流不息,黄河翻滚着巨浪拍打着岸边的岩石,连绵起伏,蜿蜒曲折的万里长城展现在我的眼前……还有我们一张张纯真可爱的笑脸。当我们声情并茂地朗诵完时,顿时,台下响起了一片排山倒海的掌声。在大家肯定的目光中,我们从容地走下了主席台……

  虽然朗诵比赛结束了,但是我的内心却久久不能平静,我为自己是一名中国人而感到无比的自豪,我爱我的祖国!我要为祖国贡献出我的一切!

  诗朗诵作文 篇8

  今天,语文老师和往常一样走进教室,严肃地说:“注意了同学们,诗歌朗诵比赛马上要开始了!现在按我的要求读两句话,再让我选拔出优秀的诗歌队人员。”

  “啊!”教室里出现了一条长长的“啊”声。(包括品学兼优的学生在内)接着就是朗朗书声。

  轮到我这一组了。我紧张得汗都流了出来。我读完了,竟然有人说我读得好!我的死对头“小兔”(我同桌张逸的绰号)向我瞄了一眼。

  现在怎么办?被选上的要背长长的诗句,还要在学校和家里每天练习三十分钟,我有些矛盾。哈……后来我还是被选上了。

  中午,我来到音乐教室里排练。看样子一切都非常地顺利,可老师一点都不满意,一直盯着男生那边,终于她的“火焰山”爆发了,说:“郑温棋,你给我站出来,你可以把机会让给其他同学了。”他灰溜溜地走了。我也吓得不轻,更认真排练了。

  紧张的日子终于来了,比赛突然提早了。我们最后练习完成后,开始化妆。我们带着妆回去时,遇见的同学纷纷大叫:“鬼呀!逃命呀!”这让我害怕死了,要是评委看见我们这样会不会晕了过去?

  比赛时,我真不想听到三(1)班这个名字。可还是轮到我们了,我满怀信心地上台……终于我们比赛结束了,想不到我们班获奖了。

  我最后知道我们获得了三等奖,好棒的三(1)班。

  诗朗诵作文 篇9

  “宝贝们,春姑娘不知不觉地来到了我们身边。让我们在美妙的诗歌中去尽情地欣赏这如诗如画的春天吧!

  这是星期五的晚上,我们要在教室里进行一场诗歌朗诵比赛。比赛开始了,老师宣布评委员名单,主持人,可是老师的的话音刚落。我的欢喜变成了郁闷,因为这所有的角色都由老师一个人担当。我也想享受一下,“当官”的'感觉。

  地 一名选手是我们班的徐古芳同学,她大大方方的走到讲台前,看样子不紧张又不放松,她先给大家深鞠一躬,大家立刻鼓起掌来,还有的同学向欢迎明星似的尖叫起 来。她开始朗诵了,她的声音脆又巧。让人有一种春天来临的画面感,“小草偷偷地从地理钻出来,嫩嫩的,绿绿的……,不知不觉朗诵结束了,大家响起了热烈的 掌声才把我们从那如痴如画的春景中拽回来!

  轮到第二名选手周子晴了,她走到讲台就要朗诵,天那她把鞠躬的事给忘了,要扣分了,我真替他捏把汗。还好他突然想起来了,神鞠了一躬,我的心这才放松下来。

  于是最寻常,一下就是三两天,可别烦。看像牛毛,像细丝。密密地织着….那声音多好听啊!我似乎看到了那无边的细雨正密密地下着……

  轮到第三名了。你看曹鑫宇文文静静的。不紧不慢地朗诵起来:“红豆生南国,春来发几枝。….度得度好听啊,不振传来同学们热烈的掌声……

  朗诵结束了。他们三个不分上下。并列第一……

  “红豆生南国,,春来发几枝。….”走出教室我又不觉得朗诵起来这首诗,迎着湿润的春风,我感叹道:“春天真的来了!”

  诗朗诵作文 篇10

  六一儿童节那一天,上课铃响了,我们像离弦的箭冲进教室,把教室门挤得水泄不通。我们走进教室,只见黑板上写着五个大字——古诗朗诵会。

  老师笑眯眯地对我们说出游戏规则,然后选了四个同学做评委。游戏开始了,老师喊到我的名字。我鼓励自己说:“加油,我是最棒的!”然后我就胸有成竹地走了上去,用洪亮的声音,标准的普通话朗诵起了唐代诗人杜甫的《绝句》:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”同学们看到我的样子都捧腹大笑,因为我是以摇头晃脑的样子来朗诵的。我刚下台阶,就迎来了同学们热烈的掌声和欢笑声。

  接下来是我的朋友朗诵,她朗诵的是宋代词人苏轼的《惠崇春江晚景》。她的声音很小,几乎听不到,但同学也送她热烈的掌声。

  老师让我们休息一会儿,然后再宣布比赛成绩,我得了第一,朋友得了第二……放学后我一蹦三尺高,手舞足蹈地回家了。

  诗朗诵作文 篇11

  前几天,学校举行了诗歌朗诵会,每个班都参加了。

  班会课,老师就说在操场上读。那里有校长,老师来评我们读得怎么样。

  我们把椅子搬下来了,坐在左边的那个地方,靠着它们四班和五班中间。我们看了看周围,看见了一张横幅,横幅挂在南面的墙上。

  后来,老师让我们坐在椅子上,第一个去朗诵的是他们四班,下一个,就是我们了。我们分布在操场的中央比赛,从上面往下看就像一个方阵。

  活动开始了,寻老师宣布让我们宣誓,宣誓完了,就到听四班朗读时间了。他们朗读得还可以,他们读得时候,尹老师在照相,喻老师在为他们评奖,还有其他老师在看他们读得怎么样。他们朗读完了,同学和老师都在为他们班的人鼓掌。

  到了我们班的人了,我们读着读着,读到三字经的时候,有些不熟练,我想,老师肯定不会给我们评一等奖了。不过,老师依然给我们照相,老师依然目不转睛地看着我们。我们慢慢地读过错了。

  我们班读完了,现在轮到六班,我看看六班的一个人就要笑,他们脑袋总是要摇一个圈,看着就要笑。

  到了老师评奖的时候,得了一等奖的是九班,我们五年级的都是三等奖,七班和八班都是二等奖。后来,老师们就把挂着的横幅拿下来了,老师拿着笔放在那里,让我们把自己的各名字写在横幅上。

  诗朗诵作文 篇12

  在忙碌而又快乐的学习生活中,我们迎来了学校首届“读书节”。这项活动可为我们本来就很美丽的校园又增添了一道亮丽的风景线。你瞧,紧张又激烈的“读书节形象代言人”选拔赛后,一场别开生面的古诗朗诵会即将拉开序幕。

  随着主持人清脆悦耳的声音,比赛正式开始了!坐在观众席上,我专著地看着台上的同学,可我的心却咚咚地跳个不停。一开始,五(1)、五(2)就显示出夺冠实力,一句句优美的诗句,勾起我们无限遐想,简直让我陶醉。当听到“下面请五(4)班为大家朗诵”时,我的心情更是紧张又激动,“有什么好紧张的,别的同学不都是也一样吗?”我突然间这么一想,我的心也就乖乖地“跑”回了自己的位置。我们全体同学个个精神抖擞走上台,随着优美的古典音乐响起,泉水般清脆的朗诵从我们口中流利地出来了,我们用柔美的“春天的诗”赶走了会场中紧张的气氛。“让我们伸出热情的双手,跟春天说声再见!”的告别语中,我们的朗诵赢得了持久而热烈的掌声。

  虽然精彩的诗朗诵已结束了,但那一幕幕激动人心的画面还常常在我眼前浮现,让我回味无穷。俗话说:台上三分钟,台下十年功。你可知道,台上精彩的背后,有我们多少努力与付出!

  这次精彩的古诗朗诵会,让我永身难忘!

  诗朗诵作文 篇13

  今天是10月18日,我们六一班组织了小组“轻叩诗歌大门—与诗同行”诗朗诵比赛。

  当老师宣布要组织这次的活动时,我心里美滋滋的想着,这回我可以让我们组大显身手,好好的办一场。太好了,我们练了一星期的成果,今天终于可以在这展示我们组的风采了!呵呵!你知道我为什么那么有自信吗?那是因为我们组有林锐生同学,你可不要小瞧他哦!他的表演天赋像是与生俱来,爱上台,爱朗读,声音浑厚,而且经常上来表演。

  前面的两个组表现真不错,特别是孟雪一组,真的很团结,声音洪亮、感情充沛,配合得很好,感觉都有压力了。我们组了,我们既兴奋又紧张。我们开始念出题目《我有祖国,我有母语》。我心里有些担心和害怕,因为我怕我们组的组员忘记手势和动作。“我有祖国,我有母语……”朗读完了。最后,我还是不放心,我仔细的瞅了瞅。果然,他们没有忘记,我想他们当时的心情也是和我一样既兴奋又紧张。

  听老师说,这奖状上面还有刘校长的亲笔签名,这可宝贵多了!比赛结束了,许老师最后颁发了奖状!我得了最佳朗诵选手!谢天谢地,我们组不至于一个奖都没有!希望在下一次综合活动,我们能更团结,争取第一。

  诗朗诵作文 篇14

  经过我们的万分期待,学校举办的诗朗诵大赛终于在这周星期五拉开了帷幕。为了这次比赛,我们好几天前就已经开始了刻苦训练,虽然途中经历了许多波折,但我相信我们五一班一定是最棒的!

  比赛开始了,首先上场的是来自三一班的学生们,他们又唱又跳,诗歌也朗诵得很好,台下观众连连拍掌。接下来是三·二班的朗诵,可是不知道是因为麦克风还是什么,总觉得听起来有些别扭。后面上场的几个班也是一样,我们班的语文老师担心地说:“这麦克风的效果不是很好,呆会儿我们上场时可得注意点儿。”

  我们越听越烦,感觉台上的人全都变成了鸭子。最后干脆和同学们玩起了游戏来。直到老师叫道:“快点,该我们五一班上场了!”我们才匆忙排起了表演的队伍。但因为太急,连自己该站什么位子都忘记了。老师气急败坏地骂我们:“你们竟然连该站什么位置都忘记了,让我怎么说你们!?”最后,我们还是在老师的协助下排好了队伍。

  开始表演了。本以为我们一定能表演得一路顺风,却没想到,本班大将——范延路在最重要的环节“开场白”上忘词了,大大锐减了我班的士气。我们尽力稳住心态,终于在下面的环节中没出什么差错,把节目表演完了。

  回到座位上,我们议论纷纷,有些人在议论这次朗诵能得年级组的第几名,我也参与其中;有些人在议论范延路的失误会不回使老师大发雷霆,而这时范延路早已不知跑哪儿凉快去了;另外也有少部分人在各自吃各自的零食,各自玩各自的游戏……

  后边出场的班级朗诵得也比较精彩。像四·四班、四·五班这些。也有让我们气愤的地方:例如五·三班的朗诵中有许多地方与我们极为相似。为此,老师还骂了我们不该去指责别人。

  这次的诗朗诵比赛既精彩又悲哀,可以说是别有一番情趣。

  诗朗诵作文 篇15

  我的老师说到9月30日那一天我校会举行一个关于中国的一个诗朗诵,我们班的主题是青春中国。老师还让我们班拿第一名,我是觉得不可能,不拿倒数就好了。

  我们老师不太擅长排节目

  都是李嘉晨他妈给我们排练的,让我们做了很多动作。

  还有那些练武术的16个人,还没有服装,要买服装,必须要三天时间才能到货,李嘉晨他妈当天下午就把服装带来了,上衣是自己买的,裤子是借的。

  这二天我们快要累死了,我们这么拼,都是为了作业呀!要不是老师说,如果拿到全校第一就布置两项作业,还会发糖。为了作业,为了糖,我们拼了!

  操场那里布置得很好,有红黄绿蓝,一次排开。比赛开始了!这么激烈,开头一号就九点几分,二号八点几分,三号也是九点几分……好像只有两个八点几分,都已经五二班了,我好紧张,我要是弄不好了,我们就真的不行了,我就在前面,我尽力吧!我很认真,没有走神,太好啦!

  我们下了台,到六二班,他们班也有一个练武术的,站在那里,好像是个摆设,要公布我们最后得分了:9点6分,太好了!我还以为我们是第二名,这个成绩出乎了我的意料,但是没有想到六二班的分数比之前的一个九点几分的还要高,他们的分数竟然是九点八二分。我的天呐,老师少点作业吧!我们已经够努力,我在心里默默的说。我看了一眼老师,没想到老师竟然这么开心,太好了,我的心平静了许多,我们或许还有机会。

  看来只要我们努力,就一定能成功。

  诗朗诵作文 篇16

  今天,太阳快落山时,我来到了作文班,参加诗朗诵比赛。老师给编了这次比赛的名字,叫:春之歌。接着老师说:“男生叫:螳螂队。”我们议论了一下, 一同大声喊道:“抗议!抗议!”我是最后一个说完的,同学们都认为我喊得最欢,范庭书不也挺欢的吗?一直大声喊,喊得脸都涨红了,像一个熟透了的西红柿。 把老师逼得没招了,只好投降:“那男生就叫:蜘蛛侠,女生叫:百合花。”男生继续说:“抗议!抗议!”有的还说:“女生叫蝉。”其他的女生都挺愿意,就只 有郭蕴莹样子好像不太愿意。这回,老师有招了,直接说个无效。老师说:“各队起一个口号,要求一分钟起完。”一分钟很快过去了,王硕代表男队说:“我们的 口号是蜘蛛,蜘蛛永远不会输。”又摆了一个剪刀的手势。剪刀像个弹弓,我觉得很难看。女生的口号由郭蕴莹先说:“百合,百合,哎呀我忘了。”我自言自语地 说:“对,就起这个。”可不知这个口号是谁说的,“百合,百合,加油!加油!”多么没创意的口号呀!

  朗诵开始了,偏心的老师让我们看了一个古人吟诗的视频,那个人好像很胖,吟诗时还有音乐伴奏,他那双手好像在空中比划着什么,也好像是在练太极。总是在背这首诗,都背了三四遍了,没完没了的。

  这 回朗诵真的开始了,老师先叫出一个男生和一个女生来完成第一轮比赛。尚勇壮被点到了,可他好像不太情愿似的,脚蹭着地出来了,还问老师:“干啥呀?”你说 奇怪不奇怪?同学们哈哈大笑起来。老师说:“当然是读诗。”尚勇壮摇摇头弃权了,这局男生得了0分,女生得了1分,女生获胜。

  第二局双方都没有弃权,但都读错了一个字,所以双方打成了平手。

  到 关键的第三局了,如果男生再不赢就彻底输了,我的心一直在悬着。老师选出了四大金刚和四朵小花,老师定了一个木头人规则,你们肯定不知道什么叫木头人呢? 让我来告诉你们吧!木头人就是,一说“木头人”,就不许动。男生先上场了,这四大金刚声音齐刷刷的,洪亮极了。可一说“木头人”,他们都不动了。范庭书的 嘴像鸭子、曾宪达和吴大宇都背着手,他们一个字也没错。轮到四朵小花上场了,这好像在排着大小个呢!她们也一个字没错。这局又打成了平手。我就奇了怪了, 老师为什么不给女生加“木头人”呢?老师难道偏心眼儿。

  这次比赛我们输了,最后,老师趁我们绝望、失去信心时,还高兴地说:“只要有我在,男生别想赢。”这回我算是明白了,老师是个地地道道的偏心眼儿!

  诗朗诵作文 篇17

  今天,我们学校举行了诗朗诵比赛,我们班表演的是《蜀道难》。

  我们早早地来到了艺体馆,可是,我们抽到倒数第二出场,因此要到等很久才轮到我们上台,我们就边看别人表演变等待,大约经过2小时,终于可以轮到我们班级候台了,我在后台就开始想“我们班级会不会演出成功呢?宋老师,会在哪里?万一我看不到宋老师可怎么办?”时间过得很快,马上就要轮到我们上台了。

  首先,由王赫成介绍关于《蜀道难》的时代背景,接着由两位弹奏琵琶和古筝的同学开始“配音”,然后全班开始一起朗诵“噫吁嚱,蜀道难难于上青天”,接下来由四位领诵的同学:王赫成、陈翔、王鑫宏和关子瑜开始朗诵,每人两句,快到全班朗诵了,终于找到了台下的宋老师了,我们看着宋老师的手势,开始全班朗诵,等我们朗诵到“难于上青天”时,全班同学把左手高高地举起来。接下来继续由他们四位领诵。最后,我们班的亮点出来了,朗诵到“蜀道难难于上青天时,突然,男生往右跨一步,女生向左跨一步,在中间形成一条”蜀道“,到最后时刻才收回,然后敬礼,结束。

  我觉得这次诗朗诵表演,我们的演出非常精彩!

  诗朗诵作文 篇18

  今天是星期天,天气晴朗,阳光明媚。我怀着快乐的心情来到了根基培训部。因为,今天我们正准备举行一场别开生面的古诗朗诵比赛呢。

  古诗朗诵比赛开始了。首先由小明郎诵《古朗月行》只见他大大方方走上讲台,面带笑容地对大家说;“大家好,今天,我为大家朗诵的是《古朗月行》“小时不识月,呼作白玉盘……”小明朗诵古诗时,声情并茂,发挥得很好,一股敬佩之情油然而生。可是,越敬佩别人,我就越忐忑不安,担心自己会成为同学的手下败将。

  时间过得真快,很快就轮到我了。我快步走上了讲台,心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳个不停。当我站在台前,看见老师和同学期待的目光,我深深地吸了一口气,暗暗鼓励自己:“要镇定,别紧张,我一定能赢……”然后,我微笑着面向台下的观众,用清脆响亮的声音开始朗诵:“朝辞白帝彩云间……”读着读着,不知怎么了,我忘记了害怕,居然越朗诵越好。当我下台时,台下响起一阵阵掌声。最后一个上台的是小花,她胸有成竹地走上讲台,用洪亮的声音朗诵了一首《九月九日忆山东兄弟》……比赛结束后,老师公布成绩;“小花第一名,我获得了第二名,小明第三名。”这时候,教室里又响起了雷鸣般的响声。

  这次有趣的古诗朗诵比赛在欢声笑语中结束了。

  诗朗诵作文 篇19

  星期五,学校要举行古诗朗诵比赛,从一年级到四年级每班选两位同学作代表去参加比赛,我很有幸被老师选中。

  经过几天紧张的复习,到了星期五下午,选手们来到了综合电教室参加比赛,老师讲完比赛的规则后,比赛正式开始了,老师让我们轮流抽签上台比赛,各位选手都信心百倍地走了上去,有的同学背得很熟练,但声音很小;有的同学一上台就太紧张了,刚背了个题目就背不下去了,只好像只小老鼠似的“灰溜溜”地下台了;有的同学背了一半就站在那儿想,老师怕他浪费时间,便让他下台了。终于轮到我了,我抽完了签,发现我要背的古诗是《望天门山》和《凉州词》心里想:这下可糟了,因为《望天门山》的第三句不是很熟,所以我特别紧张,手心直冒汗,我介绍完自己后,一边背《望天门山》的前两句,一边想第三句,最后,我还是很顺利地把两首古诗背诵完了。

  比赛在紧张又活跃的气氛中结束了,老师公布了分数,我得了第三名,虽然我的目标是得第一名,可我还是很高兴,因为能有机会上来比赛,如果下次我还能参加比赛,我一定争取拿第一。

  诗朗诵作文 篇20

  生活里处处有诗歌,天真的儿歌,朴素的民歌,时常在耳边回响。那天阳光明媚,我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。

  随着清脆的铃声响起,老师宣布比赛开始了!同学们准备就绪,第一组是小婷和小琳,她们大跨步走上讲台,亮开嗓子说:“老师、同学们,大家好!我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着,我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒,为朋友践行,心里是多么难舍啊!

  第二组的同学一时紧张,不小心把“朗诵”说成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!

  第三组的同学太害羞了!脸红得像个红彤彤的苹果似的,声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

  比赛顺利地进行着,快到我了!我的心里想有一只淘气的小兔似的,砰砰直跳!

  到我的时候,我和小煦从容地走上台,一上去,信心就泄了一半了!顿时信心全无!在老师的鼓励下,我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。……”朗诵完,我立刻跑下讲台!

  最令我难忘的是三位男同学!他们一上台就惹得同学们捧腹大笑!——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了!直到另一个同学捅了他一下,他才一下子清醒过来,结结巴巴地朗诵出来。

  这次比赛,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生。

  诗朗诵作文 篇21

  “耶,我们班得了第一名!”我们异口同声地欢呼起来。想起就在不久前,学校里举行的那场别开生面的诗歌朗诵比赛……

  经过几个星期用心的练习,我们终于迎来了这激动人心的时刻。我们班是第五个上场,看过了前面的表演,我感觉压力还是挺大的,因为每个班都在努力地展现自己的才艺,每个同学都在卖力表演,大家都渴望成为第一名。

  第三个班快表演完了,随着何老师的一个手势,我们排着队伍开始候场。在后台,我们做着最后的调整:有的同学眉头紧锁,在原地打转,可能是缓减紧张的情绪吧;有的互相手牵手,相互给予信心;有的领读同学嘴里念念有词,做着手势,找着最佳的感觉……我待在一边,既紧张又激动,谁也不知道最后到底能表现的怎么样,我想此时唯一能做的就是全力以赴。

  该我们上场了,一身的军装让人耳目一新,除了我们班,没有任何班级想到这一点。在领读同学的带领下,我们很有气势地向台上走去。趁上台时分,我偷偷地张望了下,发现周围同学的表情都好严肃,没有一个人嬉皮笑脸,连排在旁边平时特别调皮的小胖同学都一本正经的样子。站定位子,两手紧贴裤缝,一动也不动,静静地等待表演开始。前面两位领诵的班干部真是不负众望,抑扬顿挫、还配着手势,我原本紧张的情绪渐渐消失,融入了这个慷慨激昂的氛围。时间一分一秒地过去,朗诵快接近尾声到最高了的部分了:“红旗飘,军号响……”小孙同学那嗓音,那架势,一出来,下面的同学都被震住了……“哗啦啦”,响起了雷鸣般的掌声,我如释重负。

  “台上一分钟,台下十年功”,这热烈的掌声,或许是给我们最好的回报,我们的努力没有化成泡影。“502班,第一名!”随着主持人最后的结果宣布,我们都情不自禁地欢呼起来。这次的诗歌朗诵比赛,收获满满,我永远都会记得。

  诗朗诵作文 篇22

  今天上午,老师说下午的语文自习上“古诗朗诵会“,有一等奖2名,2等奖3名,3等奖4名,鼓奖1名,还有奖状呢?

  “叮铃铃“上课铃终于响了,老师拿着一个袋子,从里面拿出了一沓奖状,说:“同学们,我们开一个古诗朗诵会。”先从边凯开始,他说的声音不怎么高,第2个是扬振宙,也和边凯一样,第三个是张美婷她上台很风趣地说:“大家好,我是三号选手张美婷,“后边全是‘大家好,我给大家背一首……”到了韩振琳,她用上了外号,说:“大家好,我就是被大家称的‘韩国小精灵’……”过了一会儿,轮到我了,我紧张的上了台,先对老师鞠了个躬,说:“老师。”对着同学鞠了个躬说:“同学,大家好……”然后我就记不清了,当时太紧张,谁让我属鼠呢。赵甜甜背的声情并茂,一会儿高,一会儿底,然后越来越高。

  最后,赵甜甜和“韩国小精灵”获1等奖,彭广慧、田海卿、张婉莹2等奖,李文涛、张丽媛、蔡婧3等奖,贾学东鼓厉奖。

  虽然我没得上奖,但我会努力的。

  诗朗诵作文 篇23

  星期五,我们班举行了一次“献给春天的歌”古诗朗诵会,给我留下了深刻的印象。

  第一个上台朗诵的是马进伟同学。他可是我们班出了名的胆小鬼,可他这次的表现真是让我们刮目相看。瞧,他一边朗诵古诗《春晓》,还一边摇头晃脑,真像个大诗人。大家很佩服他的勇气,送给他热烈的掌声。

  我认为朗诵得最好的是徐雅娟同学,她朗诵的古诗是《春日》。她昂首阔步地走上讲台,先自我介绍一番,然后就开始一边朗诵,一边摇头晃脑,手舞足蹈。那声音有高有低,有快有慢,好像潺潺的流水流进了我们的心田,又让我们仿佛看到了万紫千红的春天。朗诵完毕,她还调皮地说了一声“谢谢大家的掌声”,好像在提醒大家不要忘记给她鼓掌,逗得大家哈哈大笑。

  好不容易轮到我上台了,我朗诵的古诗是《惠崇春江晚景》。上台前,我心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。站在台上,我就两腿发软,但看见老师和同学们都用鼓励的眼神望着我,我在心里不断地对自己说:“没什么好怕的!”可我还是觉得自己在台上站了很长时间,也不知道是怎么回到座位上的。听到同学们雷鸣般的掌声,我的心才渐渐平静下来。

  古诗朗诵会很快结束了,我从中学到了不少知识,古代的诗人能写出那么多描写春天的古诗真了不起。也让我明白了一个道理:做什么事都要有自信才会取得成功。我希望以后能多举行这样的活动。

  诗朗诵作文 篇24

  今天下午,我们班开了一个别出生面的古诗朗诵会,有几名选手,两个评委,一群观众,满分100.

  第一个上场的选手是王子威,他读的没有感情,评委给了他93分;第二个上场的选手是马涛,他声音洪亮,字音准确,只是读的太快,评委给了他85分;第三个上场的选手是王中亮,他也是没有读出感情,但是很流利,最后得分90。我喃喃自语:“前三个都没有读好,下一个会好吗?希望如此。”,果不出我所料,第四个上场的郭晶伟读得很有感情,95分;第五个也可以,92分;第六个得了93分;最后,第一名是郭晶伟,第二名是王子威,第三名是刘国锐。

  古诗朗诵会随着下课的铃声结束了,但他没有全都结束,还在我们心中闪烁,我们期待着下一个着一天。

  今天下午,我们班开了一个别出生面的古诗朗诵会,有几名选手,两个评委,一群观众,满分100.

  第一个上场的选手是王子威,他读的没有感情,评委给了他93分;第二个上场的选手是马涛,他声音洪亮,字音准确,只是读的太快,评委给了他85分;第三个上场的选手是王中亮,他也是没有读出感情,但是很流利,最后得分90。我喃喃自语:“前三个都没有读好,下一个会好吗?希望如此。”,果不出我所料,第四个上场的郭晶伟读得很有感情,95分;第五个也可以,92分;第六个得了93分;最后,第一名是郭晶伟,第二名是王子威,第三名是刘国锐。

  古诗朗诵会随着下课的铃声结束了,但他没有全都结束,还在我们心中闪烁,我们期待着下一个着一天。

  诗朗诵作文 篇25

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。这是在干什么呢?原来,我们在举行“春”之诗——古诗朗诵会,我们擦拳摩掌,都亮出了自己看家的本领,准备大赛一场。

  老师先让我们分成小组,然后筛选出里面背得最多、最有感情的一个人。我胸有成竹的走到我们的这个小组里,一报数,就把他们吓了一大跳,因为他们只准备了1~2首,而我却准备11首,所以我过五关斩六将毫不费力的过了第一关。

  接着,我们几个被选中的同学上了讲台,进入了复赛。

  我心里忐忑不安,心像装着一只小兔子,砰砰直跳,我想,这些可是被精心筛选过的人,我能战胜他们吗?我定了定神又想,只要我尽力朗诵,表现出情感,应该就能行!我准备了一首《春夜喜雨》。大声背诵,行云流水、滚瓜烂熟,背完后沾沾自喜,觉得自己挺不错,想这回回家肯定拿个大奖。但当我背完时,忽然有人举手,说是作者背错了,我一下子差点摊在地上,我的心一下子到了无底的深渊,快乐立刻被抛到了九霄云外,眼泪“刷”的落了下来。想:这下完了。我想:我再也为我们组争不了光了。我又后悔又生气。接着,齐正红也大声朗诵,还用手比画着当时的画面,让我赞叹不已;田晨聚背的是《春晓》,可刚背完题目和作者就不知道该怎么背了,我当时很理解他,因为他可能是太紧张,所以我一直不断的鼓励他,当他含着泪背完的时候,我们都向他投去了敬佩的目光。

  最后的决赛就要开始了,这回上台的只有三个人:田晨聚、崔嘉尘、齐正红。他们一个个成竹在胸的站在台前,接着一个一个的比,可田晨聚刚一张口,就错了一个地儿,被刷下了;接着又是齐正红和崔嘉尘的比赛,他们精神饱满,放开嗓子背了起来。最后,齐正红胜了,大家欢呼雀跃。

  “ 古诗像春天一样五彩缤纷,春天也像古诗——优美多姿”,比赛结束后,教室里充满了一派春意盎然的景象。在这次比赛中,我获得了许多经验,还要注意细节,付出自己的努力,才能成功。

  诗朗诵作文 篇26

  星期五下午第三节课,我们班举行了一次古诗朗诵会。

  上课了,我们端坐在课桌前,听管老师给我们讲古诗朗诵会的规则:一、要吐字清楚;二、要抑扬顿挫;三、要有感情的大声朗诵;四、每四个人一组,一组选一个人当代表。我是第18组,我们组选了我当代表。我对他们说:“我不行,我读不了那么好,你们还是换个人吧!”他们说:“没关系,既使你拿不上奖,我们也不会埋怨你的,我们知道你已经努力了。”听到这我放松了许多。可是,刚一开始,我的心里就忐忑不安起来,全身都有点发抖了。幸好我是最后一个上场,我可以总结前面同学的朗诵经验,我又在心里默默的朗诵了几遍,一会儿就要轮到我了,我的心几乎快要蹦了出来。

  到我了,我迅速的站了起来,大声说:“老师,同学们大家好!我代表18组,给大家朗诵的是《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼。”当读到最后一个字的时候,我的心一下子平静了下来,心里在默默的祈祷,我一定要取得优异的成绩,为我们组争光。真没想到,我的支持票数竟然是最多的。我得了一等奖,受到了大家的赞扬,还为我们组得了一颗大大的太阳花。我非常高兴!

  这次虽然得了一等奖,受到了大家的赞扬,但是我一定要继续努力,争取每次都要得第一。这次的古诗朗诵活动令我难以忘记。

  诗朗诵作文 篇27

  盼啊盼,盼星星,盼月亮,终于盼到了那天——我们学校的古诗朗诵会。

  一大早,我们就在校服里穿好了家委会为我们精心准备的演出服装,想在演出时让大家眼前一亮。终于广播里通知大家到体育馆集合,我们的好戏就要上演了。节目开始了,每个班级的表演都非常精彩,让我们更迫不及待地想要到舞台上把我们的《少年中国说》表演给大家看。

  轮到我们班级了,大家按照排练时的计划来到舞台上摆好了各自的动作,当一切准备就绪,音乐响起来了。杨子悦和孙知为在舞台中间为大家领诵,当读到“少年智则国智”时,我们大家全体站立了起来,那高亢洪亮的朗读声振奋了全场的观众,而我们精神饱满整齐划一的动作更是赢得了大家热烈的掌声。

  朗诵会结束了,我们依依不舍地离开了体育馆。虽然朗诵会结束了,但我的脑海里还不停地闪现出朗诵会时的我们那精神饱满的画面,在接下来的学习中,我要将这种饱满的精神状态继续延续下去,努力学习,用自己的实际行动来更好地演绎《少年中国说》。

  诗朗诵作文 篇28

  今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字,然后,又选出几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不但会朗诵,还要朗诵的有感情。

  首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去一点也不紧张,她的声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态像跳舞,真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优美的古诗里,过了几秒钟后,台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,他们一人一句,绘声绘色,让我们知道了团结就是力量……到我了,我走上讲台,心里咚咚地跳个不停,手心里都是汗,我自己给自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇气,流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗,也得到了大家认可的掌声,我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台,一个比一个好,一个比一个棒。评委们手忙脚乱,不知道谁才是第一……

  这次古诗朗诵会真令我难忘!

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