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大学生活交际中的合作原则具体内容

大学生活交际中的合作原则具体内容

合作原则是美国哲学家格赖斯提出来的。合作原则包括四条准则:真实准则、适量准则、关联准则、方式准则。大学生活交际中的合作原则是什么呢?下面是小编收集整理的关于合作原则的具体内容,仅供大家参考!

合作原则指:在记述会话隐义(conversational implicature)时所提出的会话双方应互相合作,使得对话得以进行而须遵循的原则。

在“新格赖斯会话含义理论”问世以后,我国的学者对这种语用推导机制进行了广泛的研究,提出了适合我国国情的会话含义理论框架,例如对“礼貌原则”的探讨中应该充分考虑“面子”(face value)概念。

在讨论“言语行为”过程中,言语行为不是说话人单方面的行为而是与听话人有关的双方共同的行为,因此把言语行为置于社会活动的大范围里加以考察,就能对言语行为的研究具有更新的含义。

交际双方为使交际能顺利地进行下去,必须采取互相合作的态度,尽可能简明清楚地为对方提供真实的适量的有关的信息,即遵守所谓合作原则。合作原则的基本内容是美国语言哲学家格赖斯提出来的,它包括四条准则,每条准则下面又包含一些次准则。

1.适量准则:量的准则量的准则是指要为对方提供适量的信息。它包含两条次准则:

(1)所说的话应包含对方所需的信息;

(2)所说的话不应少于或超出对方所需的信息。

2.真实准则:质的准则质的准则是指所说的话语要是真实的。质的准则也包含两条次准则:

(1)不说虚假的话;

(2)不说缺乏足够证据的话。

3.关联准则:能避而不答,或答非所问,否则就是违反了相关准则。

4.方式准则:方式准则方式准则是指表达方式要清楚明白。它包含四条次准则:

(1)要显豁,避免晦涩;

(2)要明确,避免歧义;

(3)要简洁,避免罗嗦;

(4)有条理,避免杂乱。

交际时,所说的话如果晦涩难懂,歧义难解,或重复罗嗦,杂乱无章,都是对方式准则的违反。

相关准则相关准则是指所说的话要与话题相关,即要切题。


01 数量准则

指的是信息量要恰如其分,不多不少。例如:

①甲:今天早上吃的什么?
乙:鸡蛋牛奶和蛋糕。
②甲:昨天你们上了些什么课?
乙:就上了些课。

例①中,乙如实地回答了甲的提问,并提供了对方所需要的信息,可见乙遵守了“量的准则”,也就遵守了合作原则;例②中,乙没有提供甲需要获取的定量信息,可见他违背了“量的准则”,从而隐含了乙不想告诉对方具体内容之类的含意。


02 质量准则

指的是说话要真实,要有根据。例如:

①中国是世界上人口最多的国家。
②西南大学在成都。

例①说话人有足够的证据或理由说明其具有真实性,能让听话人信服,可见遵守了“质的准则”;②则相反,是违背了“质的准则”的话语(西南大学其实在重庆)。


03 关系准则

指的是话语之间要有关联。例如:

①甲:教学检查工作胜利结束了。
乙:今天中午我们吃火锅庆贺一下吧!
②甲:教学检查工作胜利结束了。
乙:今天中午我们家养的狗丢了。

例①中,乙和甲所提供的信息都与对方的话语之间有联系,也即说话人提供了有关的信息,因此他们都遵守了“关系准则”。例②乙和甲所提供的信息都与对方的话语之间缺乏联系,也即说话人提供了无关的信息,因此他们都违背了“关系准则”。

同样违背准则可以隐含一定的含意,比如,例②中,乙的话语可隐含这样的含意:他对甲的话题不感兴趣。


04 方式准则

指的是说话要清楚,有条理,不要有歧义,不要罗嗦。例如:

①她关好门,洗完脸,就上床睡觉了。
②他回到家里就吃晚饭,用钥匙打开门,马上生火做饭,洗碗以后,就上床睡觉了。
③今天有四个大学的老师来听课。

例①是按照事件与行为发生的正常顺序进行信息表述的,显得清楚明白,因而说话人遵守了“方式准则”;但例②③中,说话人显然违背了“方式准则”,因为例②中叙事顺序发生了混乱,例③中“四个大学的老师”可理解为“四位大学的老师”和“来自四个大学的老师”,有歧义。


需知:

1.选择合伙人:理念。

在选择合伙人的时候,一定要选择与自己的理念统一的,大家合力为的是能力,资源互补,坚决不能与一开始就想着可能会失败,私心重重,各怀鬼胎,尤其不要用经典的理论只能苦,不能共甘,天下没有不散的宴席,过河拆桥等等思维,给大伙脑中产出这些类潜意识。

2.选择合伙人:规则合同。

合伙人要建立一套正规的合伙规则合同。一切按合作的规则办事,不能只凭感情处理问题。商量好的日后谁管人事,谁管客户。

3.选择合伙人:很好沟通。

沟通就是所有合伙人一起交流,遇到诗经,合伙人商议,最终下结论。不管是会议模式还是沙发模式,还是聊天模式都可以,只要坚持不断的沟通,把所有遇到的问题都拿到桌面上说,如何解决,共同商讨,会有很好的方法处理。

温馨提示:通过以上关于大学生活交际中的合作原则具体内容内容介绍后,希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。