我......我快乐作文

我......我快乐作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我......我快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我......我快乐作文1

　　“唉呀，求你啦，你就帮我买了吧！……”老爸在我连珠炮弹似的哀求下，仍然面无表情地忙着他自己的事。最终在我百折不饶、软硬兼施的“泡蘑菇”战术下，终于只能举手摇白旗投降，希望我再也不要在他耳边唠叨了，求得片刻宁静。

　　在焦急与百无聊赖中，我盼星星、盼月亮，终于等来了新书。那一刻，我如同一只饥饿的苍狼，迅猛而贪婪地扑向可口的食物；又好比一只欢快的麻雀，叽叽喳喳地炫耀着自己丰盛的“午餐”。我觉得世界上的一切都因为这本书的出现，从此变得完美无缺。

　　我如饥似渴地打开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静悄悄地溜走。我依旧沉浸在读书的快乐……我仿佛已经成为书中的一员，与主角小英子一起经历重重惊险，排除困难，努力前行，迎接最后美好的结局。读到开心处，常常是哈哈大笑；读到伤心处，我泪流满面；读到凄凉处，我心如刀绞；读到优美处，我心旷神怡；读到惊讶处，我拍案称奇；读到激动处，我手舞足蹈……妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；奶奶让我睡觉，我百般推辞……最后我带着对书中主人公的牵挂，对故事发展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。妈妈感叹地说道：“人家是看书就睡觉，我们家女儿却是睡觉中都在看书。”哈哈，是不是很有趣啊？

　　读书能致远，读书能拓野，读书能益智，何乐而不为？

　　我读书，我快乐！

我......我快乐作文2

　　我运动，我健康，我快乐

　　今天你运动了吗？运动是什么？运动就是物体位置的变化。在我们的生活中，我们每天多在运动：上学在运动；拿东西在运动；甚至连睡觉都在运动。可是，我们的身体健康吗？心里快乐吗？

　　我们是青年，在学校里的风采是最有活力的：在运动场上跑步的我们；在教室中朗朗读书的我们；在参加某活动焕发光彩的我们，我们都很健康，我们都很快乐。在青春时期的我们最健康、最快乐。

　　听过陈玉成的青春吗？

　　太平天国时期的优秀将领英玉陈玉成：

　　14岁时，他两度随军攻破武昌，斩[西安将军扎拉芳；

　　19岁时，他援镇江、首破江北大营汉溃江南大营，解除天国困境；

　　21岁时，他再破浦口江北大营；在三河歼素称骁勇的粗军李续宾部，使曾国潘束手无策；

　　22岁时，他封为英王；

　　23岁时，他再度破江南大营；

　　25岁时，1862年他在河南就义。

　　陈玉成在运动中度过了壮丽的青春，他很年轻，很健康；并且在为报效国家的同时很快乐。

　　运动不只是物体位置的变化，更是精神上的运动，前几个星期，学校组织的扫雪运动，不仅让我们锻炼了身心健康，还让我们认识劳动的艰辛，虽然很苦，但同学们都乐在其中。

　　同学们，让我们一起运动、健康、快了吧！

我......我快乐作文3

　　读书是人的一大乐趣，书是知识的海洋，里面有我的一方净土。有句话是这样说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我很快乐。每当星期六星期天时我都会迫不及待地到书店里看书，买书，以致于我的写字台堆满的书，最后索性在上面搭了一个小书架，再书的海洋里遨游。记得有一次，我在家看书入了迷，妈妈叫我去买包味精去，我答应了，但是没有动身。妈妈从厨房出来，看见我在看书，生气的说：“你怎么还不去呀！”我这才出了门。我悄悄地把书带了出来，在路上，我边走边看着，没想到，到了商场，一摸口袋，才发觉钱没有带，原来是刚才看着书，忘记拿钱了。我回到了家跟妈妈说明了原因，不好意思的摸了摸头。

　　书是知识的宝库，读书会使人心明眼亮，再书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《爱的教育》、《爱徒生童话》、《格林童话》等一些文学。《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母、朋友之间都要和睦相处，让我懂得了爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《爱徒生童话》和《格林童话》切底把我带进了童话世界等。《爱的教育》是我最喜欢的一本书了，这本书很有教育性，让我从中吸取了许多知识。小说以小男孩安利柯的眼光，从十月份四年级开学的第一天写起，一直写到了第二年七月份，全书共有一百篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小说。我爱读书。书是我的朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步。书，你是我的良师益友啊！我读书，我快乐。

我......我快乐作文4

　　光阴似箭，日月如梭，我成长。时间在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭着。经过了十年的风风波波，我从一个天真浪漫、无忧无虑的孩子变成了一个懂事、听话的学生。我，一个貌不惊人的我，一个平平常常的我。

　　我的模样既没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜。一双炯炯有神的眼睛，像两颗发光的黑豆子，一张白里透红的圆脸，像一个熟透的水蜜桃。接下来我就跟大家说说我的成长足迹吧！在一个星期天的上午,万里无云、晴空明净，我的心情却是那样的顾虑重重。因为今天要到学校去领通知书，我的心情能不六神无主、神思不宁吗？一大清早就匆匆地来到学校，走到教室门口我不由自主地惊叹了一声，原来这么多位家长早已迫不及待的来到了学校，我原本暗自欢喜，现在我心里像被人泼了一舀冷水一样瑟瑟发抖。到了领通知书的时候了，教室里顿时鸦雀无声。谌老师开始念名单了，老师故意提高了声音大声地说：“龙泓屹、周帆、胡奕 ……”当念到我的名字时我高兴地跳起来，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜还甜。我一领到“三好”奖状，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

　　胸前的红领巾像一团火苗，随风飘动，好像也在为我祝贺。这就是我成长，我快乐的原因。

我......我快乐作文5

　　我读书，我快乐书，是生病时的疗伤药；书，是寂寞时的好朋友；书，是黑夜里的亮光；书，已成了我生命中的一部分，我读书。畅游书海，我收获颇丰。我读书，我快乐。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。当我做完所有事情的时候，读书，便是我最好的选择。打开书来，细细品味，就能发现书中的很多精彩之处。

　　今年春节来临，我乘上踏往爷爷奶奶家的车，在奶奶家，我找到了我的一本书，我便捧起来如饥似渴地读了起来。当奶奶叫我吃饭时，我以为是书中的坏人，喊了一声：“大胆坏人，往哪里走！”奶奶见了乐呵呵地说：“傻丫头，该吃饭了。”这时，我才回过神来。看见全家都在哈哈大笑。有书相伴，快乐相随。我读书，我智慧。通过读书，我懂得了很多知识。通过历史类书籍，我了解了许多历史故事；通过科普类书籍，我知道了自然界存在许多科学奥秘；通过各类报纸文刊，我知晓了一些国际国家大事。

　　记得有一次在语文考试智力大冲浪时，有一道题难住了我，我左想右想，还是想不出来。我失望极了，我知道了许多道理。我想：附加分肯定拿不到了。忽然，我脑子灵光一闪，智慧宝典上不就有这道题吗？我快速的把答案填了上去，我在心里默默地感激这位不会说话的老师。有书相伴，提升智慧。我读书，我成长。看了《洋葱头历险记》我明白了做人要像洋葱头一样勇敢，做事要像洋葱头一样考虑周全。

　　看了《我和小姐姐克拉拉》我知道了帮助别人就等于收获一份快乐。看了《名侦探柯南》我懂得了任何事情都必须要坚持到底……好的读书习惯让我一生受益无穷；好的读书内容让我全面发展；好的读书方法让我学习乐此不疲。有书相伴，健康成长。我读书，我快乐。读书伴我成长！

我......我快乐作文6

　　在看世博会开幕式的时候，我突发奇想，想做一个自己的世博园。

　　首先，我拿出一张白色的纸做底托。接着，我开始做主馆了。先用一张黄色的纸剪一个长条，在长条上剪下去一个长方形，门就做好了。再剪一个大长方形，和小长条粘上，墙就做好了。该做天花板了，我用棕色的纸剪了一个圆，粘在墙的顶部，就像一顶大草帽盖在上面。主馆看起来又像一个大蘑菇。接着，我又拿剪刀剪出了小草、树叶、树干的形状。将树叶和树干粘在一起，把树和小草粘在底托上，分布在主馆的四周，绿化也完成了。

　　因为我很喜欢做，于是我又接二连三地做了五个馆，越做越有信心。尤其是最后的环境馆、飞翔馆和海洋馆，是我的得意之作。环境馆的特点是：从侧面看，它像一颗松树，我特意把它设计成了不对称的形状。环境馆使用了绿色、黄色、棕色和红色等颜色，这些代表了森林中绿的叶、红的花、黄的果和棕色的树干。飞翔馆是由主馆和副馆两部分组成的。主馆顶部做成了宇宙飞艇的造型，下面是一个宽敞的露台。有一部螺旋形的天梯从地面上通向露台，它好像在说人类正在不断攀登，探索太空。副馆整体是一架飞机的造型，飞机的头向上倾斜。飞机的尾部我还作了三朵蓝白色的云彩，仿佛飞机正在从云层中呼啸而出。海洋馆的屋顶我设计成了波浪形，我还做了一条“激流勇进”的水滑梯作为向下的通道。

　　我将全部的展馆用小桥、道路、河流的方式把它们连接在一起，我的世博园就大功告成了。我还设计了路标帮助人们辨别道路。看着五彩缤纷的世博园，我感到非常自豪和开心。我创作、我快乐。

我......我快乐作文7

　　站在小学的“尾巴”上，蓦然回首，成长路上，有阳光灿烂的温暖，也有乌云密布的惆怅，有对梦想的执着，也有至今也无法越过的路障，当然在成长的路上，自然是少不了父母为我守护的一盏灯。老师为我搭起了一座桥，也有朋友陪我走过的路，还有路上向我投来一个鼓励的微笑……

　　成长的路上，我战胜了自己，找回了自信。记得小时候的我就像温室里的花朵，什么事情都依赖父母。那时的我，胆小害羞。记得在小班的时候，老师让我们做一个自我介绍，其实当看到其他小朋友在做自我介绍时候，我的心里早就想好了，但当面对那么多的小朋友和老师时，我怯场了，支支吾吾地只说了一句：“大家好，我叫龙佩雯”之后就灰溜溜的逃回了座位。当你看到现在的我，怎么也想不到从前的我是那么的胆小怕事。

　　直到上了小学，陆老师鼓励我，陪伴我，给我机会去锻炼，一步一个脚印的踏在成长学习的路上，我慢慢建立了自信。现在的我，自信开朗，能够绘声绘色的朗诵诗句，大胆地主持班会，是父母眼中的好孩子，是同学心中的好榜样，更是老师身边的小帮手。

　　当然，学习也好，玩也罢，我只是想自己过得充实一些。虽然在一些时候，因为要成全大梦想，我必须牺牲掉许多小梦想。因为早起，我就不能睡懒觉，因为考试，我就要努力学习，为了让自己更优秀，我周末要上兴趣班，舍去了我放松的时间……

　　我即将升入初中，前方有各种不可预知的事情在等待着我，更有各式各样的困难在等着我去挑战。

　　成长的路就像一只毛毛虫变成蝴蝶的过程一样，是疼痛的，是美丽的，更是值得期待的。我要努力努力再努力，我要让大家看到我的蜕变，看到我变成一只“骄傲”的蝴蝶。

我......我快乐作文8

　　我拥有很多图书，从幼时的童话书到现在的四大名著。书籍伴我成长。书籍充实了我。它们使我认识了童话中卖火柴的小女孩，认识了冰雪聪明的白雪公主，认识了微小但勇敢的拇指姑娘；认识了神话里七十二变的美猴王，乐呵呵的弥乐佛，威武的玉皇大帝，胡子花白的太上老君……还认识了著名的历史人物：不可一世的秦始皇，暴政无道的商纣王，英勇善战的项羽……书籍感染了我。《三国演义》重义气的刘备，启发我“友谊价更高”。《西游记》中的唐僧教导我“慈悲为怀”。

　　《安徒生童话》中卖火柴的小女孩告诉我“珍惜亲情”《汤姆索亚历险记》中勇敢的汤姆带领我“支持正义”……书籍开拓了我。原来，世上有许多真善美、假恶丑的人，书籍开拓了我的眼界，使我能够看清一个人，看到他的心灵深处，究竟是丑还是美……书籍教会了我许多。当我们事不关己，高高挂起时，想想书中的“帮助他人就是帮助自己”，于是，我们向困难的人们伸出了援助之手；当我们吵吵闹闹起内仜时，想想书中的“团结就是力量”，于是，我们向着共同的目标前进；当我们面对障碍，想要退却时，想想书中的“真正可怕的不是危险，而是害怕危险的心理”，于是，我们抬头挺胸，勇往直前……

　　5.12大地震，许多同胞遇难。国家资源紧缺，这时，人们纷纷慷慨解囊，我们家也毫不例外。

　　因为书籍教导我“一方有难八方支援”，更何况，受难的是与我们共同生活在同一片土地上的炎黄子孙……书籍充实了我，开拓了我，感染了我。我拥有书籍，我笑对生活。

我......我快乐作文9

　　有人说得好，书是智慧的源泉，是知识的宝库。

　　也许受妈妈的影响，我小时候喜欢听妈妈讲书上的故事，什么《三个和尚》、《狼外婆》、《孙悟空大闹天宫》等。到了一年级，我学着看书，先看一些有文字的图画书；到了二年级，我看一些带拼音的和不带拼音的书，遇到不认识的字，有时问大人，有时自己查字典。书中精彩生动有趣的故事，吸引着我。我已看了好多书，有《一百条裙子》、《安徒生童话》、《爷爷一定有办法》……有时我把书中的故事讲给同伴听、同学听、家人听，人人夸我。

　　读书给了我知识，给了我乐趣。书中喜怒哀乐的`故事让我难忘。“卖火柴的小女孩”的遭遇让我同情，让我懂得更要珍惜今天的幸福生活。“狼牙山五壮士”的壮举，让我感动，让我佩服。“马小跳的故事”让我快乐……

　　随着年龄的增长，我仿佛更体会到了读书的重要，也更喜欢读书了，体会到了读书是一种享受，而不是一种负担。我喜欢读书也离不开老师的鼓励，让我去讲故事，还给了我“区阅读之星”的荣誉。有时我一边吃饭，一边看书，有时看得什么都忘记了。一次吃饭前，妈妈叫我好几次，我还沉浸在书的故事里。

　　今天我要感谢各位老师对我的教育，对我的关心，对我的帮助，对我的鼓励。

　　同学们，我们今天的生活条件和学习条件都这么好，没有理由不去好好读书，我们携起手来，多读书，读好书，让读书成为一种乐趣，让我们沐浴在浓浓的书香中快乐成长吧！

我......我快乐作文10

　　每当夜幕降临，总是难改手不释卷的习惯，总会在台灯下与一位高尚的人交谈，夜深人静，心静如水地啃着一本书，简直是一种享受，有时哑然失笑，有时潸然泪下。

　　书，带着我逐渐迈入成熟之秋，体味人生丰富的滋味。一路同行，风花雪月，它与我欣赏；喜怒哀乐，它与我共享。它像一位饱经沧桑的慈祥老人，与我成为忘年之交，叫我着迷，叫我留恋。

　　童年的时候，我已结识了书。那是布满彩图和拼音的童话世界。在那里，我发现了一个又一个让我为之高兴的秘密：恐龙十分高大可怕，人是由猿猴演变而来的，遥远的时代人们会钻木取火原来，世界是这么美妙！我觉得读书让我变得十分高大，仿佛举目望去，我便能看到雄伟的万里长城，看到北极的冰川，看到月宫里的嫦娥这个时期，我懂得的更多的是童话里的道理：书，丰富了我的童年生活，也教给我许多做人的道理。

　　走进中学时代，我告别了童话书，步入了文学的殿堂。孔子教我温故而知新、学而时习之；范仲淹教我不以物喜，不以己悲；李白教我仰天大笑出门去，我辈岂是逢篙人;岳飞叫我精忠报国的真谛多读一本好书，如同打开一扇认识世界的窗口。

　　书，丰富了我的知识，并让我快乐。让知识帮我们插上腾飞的翅膀，让读书为我们铺出成功的道路，让完美不再遥远，梦想不再残缺，都变成我们最美的心愿。

我......我快乐作文11

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就像形影不离的好伙伴，伴我成长。

　　书，从我们年幼时，便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。小学时，我阅读了各式的名著，比如：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象，如：某略非凡的诸葛亮，乱世奸雄的曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。

　　现在我已经上了四年级，在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，书桌上、柜子上，甚至地上都会有我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会看书。如果没有书，我就会叫爸妈去买。以前，我读书总是一扫而过。但现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格。总之，我每天都会去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落。书就像一艘小船，载着我从起点慢悠悠地划向终点。书就像一架飞机，在这我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空。书就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。

　　我刚开始写作文时，写的一点也不好，语句不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候，我就像老鼠见了猫样的害怕。但有了书之后，我的写作能力有了很大的进步，是书让我提高了写作能力。

　　书，是我的知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代的发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

　　书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

我......我快乐作文12

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书，在几千年的历史长河中沉淀着人类的智慧文明。读书，能使人的心灵得到净化与升华；读书，能使人摆脱尘俗的困扰。于我而言，那一隅书香是我心灵的甘霖，快乐的源泉。

　　小时候，我就与书结下了不解之缘。幼小的我用稚嫩的双手，好奇地翻看着书中色彩斑斓的图片，黑色方块字仿佛一只只可爱的小精灵在书中跳舞；稍识字后，我便把目光转向了童话故事书，为孤苦伶仃的卖火柴的小女孩而伤心抹泪；为丑陋的黄鸭蜕变成高贵的白天鹅欢喜欣慰；为虚荣而愚蠢的皇帝掩嘴而笑……一个个精彩的故事丰富了我的童年生活。

　　升入中学后，我阅读的范围更加广泛，中外名著的大门逐渐向我敞开。漫步于书林，体验人情冷暖，世态炎凉。我的心情随着书中的主人公的命运而跌宕起伏，时而欢欣鼓舞，时而慷慨激昂，抑或是引发我对生命的思考和哲理的感悟。读《水浒传》，我看到了梁山好汉为兄弟赴汤蹈火，为百姓除暴安良的豪情仗义；读《钢铁是怎样炼成的》，我折服于保尔为革命事业的奋不顾身以及他在苦难的磨炼中铸就钢铁般的意志和信念；读《简爱》，我看到了简爱身上属于女性的坚忍与顽强；读《老人与海》，我钦佩老渔夫在艰险湾流中与鲨鱼殊死搏斗的勇气。

　　品读一本好书，仿佛与一位智慧的老者促膝交谈，它扣响我心灵的门窗，教会我在成长的过程中要自信地前进；又似与挚友互诉衷肠，它不忘警示我“骄兵必败”、“人外有人”的道理，让我在成功喜悦时从容面对。

　　书，它是圣洁的摆渡者，引领我走向成功的彼岸。书始终与我携手相伴，帮助我攀登高雅的知识殿堂，享受美好欢乐时光。

我......我快乐作文13

　　每个人拥有快乐的方式都是不相同的：有的人唱歌的时候会感到很开心，有的人跳舞的时候会感到很高兴，还有的人在购物的时候特别开心……

　　而我和他们不一样，因为我感到烦恼时就会去看书，在看书时我就特别开心，自然把烦恼忘掉。

　　记得有一次，在家里爸爸在休息，妈妈在玩手机，我和弟弟妹妹在花园里玩得很开心。妈妈要我上街买东西，我不想去妈妈就打我，书我是不听话的孩子。后来我还是去买回来了东西，心里很是不舒服。我就拿着一本书看，看到了一个小故事：小羊给妈妈买药，小羊的妈妈生病，小羊要越过高山，踏过一道道的河流，冒着炎热的烈日。来回要走几十里的羊肠小道，小羊都没有没有拒绝，乐意的为妈妈做事。看完故事我掉线了伤心的泪水，通过这个故事我明白了作女儿，给妈妈做一点力所能力的事是应该的。看着看着我把一切的烦恼忘掉了。

　　就这样我爱上了阅读，几年来我看的课外书籍有几十本，书中的故事给我带来了无限的乐趣。我寻寻觅觅，终于，被我发现了阅读在学习、生活中的作用。懂得做人的道理：我从《丑小鸭》里知道了只要有理想，并努力地去实现，就一定会实现;《每个孩子都是天使》让我学会了自信，学会了尊重。在生活中有时你的优点也许会被别人忽视，但只要你有自信，坚持自己的做法，总有一天自己会被别人肯定的;《影响孩子一生的小故事大道理》让我从故事里学会了许多做人的基本准则，教会了我如何做人。《我在为我自己读书》让我明白读书是为自己学，没有知识的军队是愚蠢的军队，书可以治愈。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯!”。是的，我经过阅读我的作文能力提高了，语言表达规范了，认识事理的能力增强了，有了辨别是非能够的能力。我深知我读书我快乐!

我......我快乐作文14

　　书是知识的海洋，书可以给我们带来无穷无尽的知识。

　　高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”“书是人类进步的阶梯。”“一日无书，百事荒芜。”“书犹药也，善读之可以医愚。”从这几句关于书的名言，我们就可以看出很多人都很热爱读书。老师经常教育我们，“多读书，读好书，好读书”。

　　我非常喜欢读书，因为读书带给我许多欢乐。

　　在我烦恼的时候，拿来一本书看，它可以让我忘掉烦恼，立刻心情就会很轻松，烦恼马上就没有了。

　　有一次，在上活动课的时候，老师让我们自己拿一本书看，我拿来的是一本童话故事书，我读着那动人的情节，我仿佛就会进入到故事里，和故事里面的人一起做事，仿佛自己就是这故事里面的主人公。我看的入了迷，下课铃声响了，我恋恋不舍的把那本书放下。

　　我们班里也有一个图书柜，每当下课的时候，我都会翻翻看，看到里面有动人的情形时，我的心情也会一起激动起来。

　　寓言故事可以告诉我们做人做事的道理。童话故事让我看到了善良人的美好品质，邪恶人的丑陋的一面，但是邪恶的人最后也得到了自己应有的惩罚。作文书教会我怎样写作文。古诗文让我们读出了古人的情怀和古诗的韵味。

　　有的书有许多十分丰富的中华民族优秀的品质和文化，让我们讲道德、懂礼貌。让我们从小打牢做人的根基。

　　同学们，让我们多读书，多看书，努力学习，争做一个好少年。

我......我快乐作文15

　　书，好比一缕缕轻风，怡荡着我的心海，使我憧憬未来：书，好比一轮骄阳，照耀着我的心扉，使我前途光明；书，好比一阵阵春雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭！所以我喜爱读书，读书成为我的一大乐趣。

　　成长中，孩子总是好奇的，都爱问个“为什么”。蚯蚓的尾巴断了，为什么还会动，蚂蚁为什么要向上爬……这究竟是为什么？为什么！

　　于是上个月，我和妈妈到书店买了一套《十万个为什么》其实呀，我小声告诉你，开始我根本不喜欢看书，都是俺老爸老妈逼我买、逼我看。这套书，放我枕边已经多时，我只有空闲时才会翻，时间一长，也渐渐地喜欢上了。

　　那书里面有很多很多新奇的事，如鸟儿从身边飞过，蚂蚁从脚下钻过……那滋味，妙极了！

　　我常常在吃饭时总会做傻事。手捧着书，又吃饭，有时看得入迷，还会用饭“慰劳”一下它。每每这时，父母总是笑话我……还有，睡觉时，我会就着灯光看，虽然说我这习惯不好，可怎么也改不掉。看着看着，睡着了。梦见了鸡腿，嗯，真香，等第二天早晨，书总是湿漉漉的，闻上去还有股怪味……

　　因为我的勤奋，总能让我在朋友面前显摆。“我跟你说啊，呵呵，不是我吹牛，我还就这么厉害。”这是我总说的一句话。

　　读书是一件很快乐的事。每当你沉浸在美味的书香时，你就能发现，自己已经不处与现实世界，而是在故事的那一个仙境。哪怕你读书之前的心情是多么的糟糕，但当你沉浸在书中后，一切烦恼都响彻云霄了。

　　读一本好书，交一个朋友，何乐不为呢？

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