风景的简笔画

风景的简笔画

　　导语：简笔画是指运用最简单的线条和最基本的平面图形，抓住所描绘对象的外部特征、动态特征以及神态表情，概括地勾画出对象，并适当地运用想象、夸张等手法提炼、获取对象的精神，使所描绘的对象更为生动，更富于美感。下面由小编为您整理出风景的简笔画，一起来看看吧。

　　风景的简笔画1

　　简笔画就是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。简笔画用笔粗放、概括、洗练，构图简约而内蕴丰富，作画快速而形象生动，表现力强，是一种高度概括的绘画形式。用简洁的笔法，简略概括地状物造型，简明扼要地表情达意的绘画形式，它生动活泼，形简意赅，简笔画用途广，且不难学，只要了解它的特点，掌握它的基本技法，学、用起来就能得心应手。

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　　简笔画是教师的基本功，练好了，可在教学中得心应手的用，为我们的课堂服务，他用笔简约而内蕴丰富，作画快速而表现力强，是一种简明扼要高度概括的绘画形式，简笔画用途广，但并不难学，只要了解他的特点，掌握他的基本技法，学、用起来就能得心应手，简笔画用于课堂教学，可增添教学内容的直观性和生动性，激发学生的兴趣，吸引学生学习的注意力，还能诱发，培养学生的思维和想象力。

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　　简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣等突出特点，它一目了然、易识易懂、好学好记、适合幼儿的美术学习。

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　　幼儿从事美术活动的能力随着他们的年龄的增长和身心各方面的发展与成熟而增强。对于我们来说，不久的以后我们将作为教育者走向讲台。作为一个幼儿教师，我们应明了每个幼儿的发展水平，进行有针对性的教育。所以说，简笔画对于幼儿的美术教育是非常重要的。

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　　掌握简笔画不仅可以发展我们的.技能，更为我们以后的工作打下基础。所以，一定会认真学习简笔画！

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　　简笔画的教育、审美功能

　　第一、直观性。

　　在教学中，一切要讲述传授的内容，尤其是许多抽象的概念，都可以通过图例使繁杂变为简洁，头绪纷乱变为一目了然，是少年儿童借助与画面产生直观形象，对一些枯燥难解的问题，兴趣盎然，迎刃而解。

　　第二、生动性。

　　课堂简笔画在学生看来是教师兴之所至，一挥而就的潇洒之作，这就自然而然的使少年儿童情绪兴奋，神情专注、思维活跃， 他们的理解力、想象力，以及灵感也会随之而呈现最佳状态，其教学效果 的理想是不言而喻的。 第三、诱发性 。

　　寥寥几笔能在黑板上画出展现无限时空的形象，最能引起少年儿童的关注，诱发他们的学习兴趣。我们知道，学习兴趣越强烈，求知的心情就越迫切，热切的求知欲又会激发更大的学习兴趣。这样的“良心循环”可以极大地调动学生的学习主动性和积极性。

　　第四、辅助性。

　　简笔画使抽象的内容形象化，有助于学生理解、辨析 问题，有助于活跃教学气氛，丰富教学内容。

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