小学生用药安全知识须知
小学生用药安全知识须知
服用药物是非常有讲究的,不同时间服药,其疗效和毒性可能相差几倍甚至几十倍,所以要充分发挥药物疗效,同时让不良反应降至最低,就必须掌握最佳的服药时间。下面是小编为大家整理的小学生用药安全知识,希望对您有所帮助!
小学生用药安全知识
小学生处在生长发育时期,身体里的很多器官和作用也不健全。所以,用药一定要在医师的指导下进行,不能弄成有量的供应却没有质的保证,这样只会适得其反,有百害而无一利。
1、用药前要注意药品的保质期,过期药品我们应停止服用。药品开封后,要保存在相对干燥的地方。
2、用药前仔细阅读包装盒内附带的药品说明书,明确此药是否适合儿童服用(因一些药品都有禁用人群)。然后看一下服药的时间段,比如:空腹服用还是饭后服用等。(小贴士:在正确的时间段内服药,有利于药物有效成分的吸收和作用。)还应注意服用剂量及服用次数,一次服药多少,一天几次,儿童服药时,剂量应减多少等问题。此外,药物可能带来的副作用也是大家应注意的内容。
3、服药应以温开水配服:不论中、西药品,最好搭配温开水服用,不宜喝茶、牛奶、咖啡或可乐等饮料,因为它们中含的某些成分会影响药品的吸收。
4、服药期间,应注意饮食习惯的调整,比如,辛辣的食物,服药期间要少吃等等。
5、服药后应注意有无不良反应,若有应立刻停止服用并立刻咨询相关医生。
“是药三分毒”,这是流传许久的说法了,事实也的确如此!所以,如果您服用某种药品后,不适症状得以消除,此时应减少用药或者停止使用该药。又或者,如果您长期服用了某种药品后仍达不到效果,也应停药,到医院咨询相关医生。
小学生卫生基本知识
1、饭前便后要洗手;
2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;
3、勤剪指甲;
4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远;
5、随时随地勤洗手;
6、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛;
7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水;
8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品;
9、早晚刷牙,食后漱口;
10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。
用药安全护理措施
1、成立临床用药护理安全管理小组
护士在临床用药的过程中,经常会出现用药上的失误,轻者影响治疗,重者危及生命,从而引发各种各样的医疗纠纷,如何加强护理用药安全管理,是有效增加患者信任度,有助于构建和谐关系,确保医疗安全的重要保证。为此,护理部在建立健全护理安全管理体系的同时,成立由护理部主任任组长,各科护士长组成临床用药护理安全管理委员会。制定考核标准、方法、程序,负责对临床护士进行安全用药的教育、培训及定期督导等,最终达到安全用药规范。减少了临床护理用药不良事件的发生。
2、设计并制作药品标识卡
医院组织用药护理安全小组成员到外院参观学习,与药剂科一起学习药品管理相关法规,由医务科、药剂科与护理部联合制定高危药品目录、高危与高浓度药品标识、近效期药品标识卡及药品管理卡等,通过在两个科室试点应用,进行修订,推广到全院,最终确定各类标识的颜色与规格。高危药品标识卡为白底黑字塑料牌、高浓度药品为白底红字塑料牌、近效期药品分3个月与6个月内两类,3个月内近期标识为白色底黄字塑料牌,6个月内近效期标识为白底蓝字塑料牌。各类塑料牌大小为5cm×9cm,分别定位黏贴或悬挂。药品管理卡为3cm×3cm大小的硬质底卡,内容有药品名称、剂型、有效期。
3、各类药品标识的规范使用
高危药品与高浓度药品单独放置,专人管理,并贴有相应标识。除原盒存放的药品必须使用药品管理卡,散装口服药将纸卡用橡皮筋捆于棕色药瓶外,药剂科每半年统一回收处理科内过期针剂与口服药。注射用药按失效期先后次序摆放,有效期在3个月内或6个月内的药品必须摆放近效期标识牌,高危药品单独摆放,并用醒目标识标明药品名称。
4、完善护理安全管理制度
护理部制订护理工作手册,人手一册,包括:护理各项工作制度,突出核心制度、护理工作流程、护理质量管理关键环节流程及常用护理操作规程等。重点组织护理人员学习核心制度,认真落实“三查八对”制度,严格执行药物查对制度。调整排班模式,严格执行双人核对制度,中午、夜班的双班及新老搭班的制度,减少单人操作时的确定性风险。
5、完善护理人员临床用药培训制度、提高其安全意识
安全用药的前提是提高护理人员的药学知识,增强护理人员的安全意识。随着医药的快速发展,护士在校所学药理知识不能满足临床需要,必须不断更新知识。建立临床护理用药安全管理制度,组织临床护理人员定期进行临床用药安全、新药用法、药品不良反应等专题讲座。制作统一的管理手册,保证全员熟悉各类药品使用、标识及管理规定,减少用药管理的盲目性,确保护理安全。
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