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特殊的体验作文15篇

特殊的体验作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的特殊的体验作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

特殊的体验作文1

  说起残疾人,大家可能都见过,也知道他们的生活是怎样的,可是你们体验过它们的生活吗?今天我就体验一下他们的生活。

  首先,我要先当一个盲人。我拿了一块黑布,将自己的眼睛蒙住。这不蒙不知道,一蒙吓一跳。接下来我要去开我的电视喽!遥控器在哪呢?怎么换台呢?怎么看图画呢?只能听音吗?这一连串问题,一个个问号,在困扰着我!快把我急死了!一气之下,把黑布给摘了。心想:当不成盲人我还不当了呢!

  盲人生涯结束了。下面我要当只有左胳膊的。我拿了一张纸和一支笔,开始写字了。写的字龙飞凤舞,太那看了!心想:当没有右胳膊的残疾人真是太难当了!

  接下来我又当了只有一条腿的,当我只用一条腿上楼梯的时候,刚上到 楼就累得气喘吁吁的了!看来只有一条腿的残疾人也不是那么好当的!

  通过这一天的体验,我的第一感觉就是累!。也知道了残疾人的生活是多么的困难!在这里,我有一个小小的请求——请大家以后在大街上看到从残疾人就应该主动上前帮忙,而不是取笑他们!

特殊的体验作文2

  今天是个风和日丽、阳光明媚的好日子,我们齐河小记者站的小记者们准备去消防大队参观采访。

  上午10点,消防叔叔带领我们进了大门。一进门,首先映入眼帘的是两边站立笔直、身材魁梧的警卫员叔叔,看到他们,我不禁想起了恪尽职守、忠诚无私的白杨树。

  活动的第一项是参观消防设备和体验消防任务。叔叔们给我们表演了接到任务后以最快的速度穿好防火服:首先,把连体靴子和裤子穿上,然后把吊带挂在肩上,以防裤子掉下来;接着把上衣穿好;最后戴好头盔。

  接下来,三个小记者体验了一把,三个同学表现也不错,穿得也比较快。穿好衣服后,他们全然一个“消防员”的姿态,脸上表露出骄傲、自豪。

  接着叔叔们又进行了水枪表演,6秒的时间和大蟒蛇一样的水枪带就被叔叔们熟练地展开了。叔叔们的表演让我深切体会到“时间就是生命”的真正含义,也许就是“抢”来的几秒钟,就能挽救一个生命。

  短短一个多小时过去了,我依依不舍地离开了。通过这次去消防大队,我学到很多消防知识,同时也受到启发:我要好好学习,长大了成为祖国的栋梁之才。

特殊的体验作文3

  那天下午,我们几个小伙伴在一起玩,玩得汗流浃背,大家都想吃冰棒,但没一个人带钱。我提议:“我们去挣钱吧!”小孙听后,面露难色:“是个好主意,可怎样才能挣到钱呢?”阿凡眼睛一瞪,说:“我们去捡些废铁卖吧”。大家一致同意,便立即出发了。

  我们走遍了整个竹岭路,才捡六两铁。接着又来到四通路,小孙看到哪儿有修车的地方,就在哪儿找。我与其他伙伴也没闲着,也在各个角落仔细地搜寻着。真是“功夫不负有心人”啊!经过大家的努力,我们终于捡了四斤废铁。

  虽然我们累得连路都走不动了,但是一想到可以卖了废铁买冰棒吃,便又振作起了精神。

  可麻烦又来了,我们找不到废品回收站。途中,我们还把垃圾收集站当成了回收站呢!最后,还是一位好心的老爷爷帮助了我,他带着我们去了回收站。捡拾的废品只卖了三元五角钱,可我和小伙伴们还是高高兴兴的拿着自己赚来的钱,去买冰棒吃了。

  通过这次特殊的体验,我明白了:赚钱是多么的不容易啊!

特殊的体验作文4

  “啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,大风大雨里满街跑……”虽然我从小就会唱这首歌了,但是直到今天我才真正的当了一回报童。

  今天,烈日炎炎。我们班组织我们一起去卖报。大街上人山人海,老师一说“解散”,我们就四散开来,开始卖报了。我看着川流不息的人群,不知从哪里开始寻找买家。正当我不知所措的时候,一位老爷爷微笑着向我走来。他戴着老花镜,头发已经全白了,看起来很有学问的样子,我觉得我有生意做了!我三步并做两步地跑了过去,说:“老爷爷,这是大河财富报,里面有国家大事。”说着我把报纸递给了他。老爷爷看了看问:“多少钱?”“一块钱!”我回答。“给!”老爷爷爽快地把一元钱递给了我。哈哈!赚了一元钱!

  有了这次成功的经历,我更有自信了!我又找来找去,问了好几个人都说不要。眼看时间就要到了,这时,来了一个20多岁的女士,我连忙对那个阿姨说:“阿姨,这个大河报,一元钱一份,您买一份吧!”“好吧。”这么简单,钱就到手了。

  报纸卖完了,我从中明白了一个道理:挣钱不容易,今后要勤俭节约。

特殊的体验作文5

  穿衣谁不会,可你会用一只手穿衣吗?你尝过“一手穿衣”的滋味吗?今天我们就进行了一手穿衣这样一场特殊的体验。

  游戏规则:扮演“独臂人”,只用一只手,先把衣服脱下来,再穿上去,看谁动作最快,穿的最整齐。身体的其他部位可以参加比赛。例如:嘴,腿等。看了这个游戏规则我想只能这么做,

  游戏开始了,是冯浩然对战王睿,老师说:“认为王睿能够赢得举手”。我们班三分之二的人都举手了。王睿开始很紧张,而冯浩然一直都很平静。“开始”老师说,两人都手忙脚乱的脱衣服,冯浩然脱了衣服,又开始穿上衣服,王睿则刚刚脱下衣服,最后冯浩然赢了。

  第二场开始了,我们非常紧张,这次是我和敖思文进行比赛,在比赛的时候我满头大汗,感觉这一次我会输敖思文,好像从来没有这么做过。我就自己在那里认真的穿着衣服,最后竟然是我赢了。

  通过今天的游戏,我感觉到残疾人是很难生活的,我明白了残疾人很不容易。

特殊的体验作文6

  今天,我们有幸参观了消防大队,学到了许多别样的知识。

  一进大门,就看到了一个个帅气的消防员和一辆辆气势威武的消防车。经过介绍,我们还试穿了消防服,消防服上安装着一个报警器,只要消防员在救火中倒地30秒,便会发出警告声,其他队友会立即营救。我最喜欢的是喷水管,它可以喷水十多米远,我还亲自尝试了呢。云梯消防车可升高至53米,专门用来高楼救援的。车厢后半身有一个座位,座位上有两个手柄可以控制云梯,让梯子上升和下降,如果我能上去试试,该多刺激呀!

  我们还了解到当有人被困房中,遇到危险时,会用金属切割器帮忙,用它迅速破门而入,救走被困者。

  真是不可思议,原来,消防大队的每一样物品都有它独特的功能,让人佩服。我深深感受到从事消防工作的人更值得我们尊敬!

特殊的体验作文7

  我知道张海迪的故事。她全身瘫痪,但发愤学习了小学、中学、高中甚至大学的所有课程,成为了著名的作家、哲学硕士等。今天,我们就要进行一场特殊的体验。我好期待这个体验。

  这场体验就是“独臂穿衣”,规则是扮演独臂人,只用一只手,先把衣服脱下来,再穿上去,看谁动作最快,穿的最整齐,时间用的最少。获胜的可以得到五分的奖励。身体的其他部位也可以参加比赛,例如:腿、嘴等。这个游戏可真难啊!

  第一轮开始了,老师叫了刘翰卓、白景元和许婉君。第一局因为白景元拉链卡住了,再来了一局,许婉君很快的穿上了衣服,白景元不知道为什么另一只手伸到袖子口里卡住了,另一边刘翰卓甩衣服、终于拿到了衣服穿上了。许婉君第一,刘翰卓第二,白景元第三。看完第一轮比赛感觉这个游戏好像也没那么难嘛。

  第二轮开始了,老师叫了敖铭哲、王梓涵和夏彤,同学们多数都支持王梓涵能赢。他们都很快的穿上了衣服,但最后还是王梓涵赢了,他真是众望所归啊!

  傅雷先生说过:“不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心。”通过今天的游戏我感受到,不要笑话残疾人,我们对他们要富有同情心,学习他们坚强的精神!

特殊的体验作文8

  昨天,在补习班的课堂上,我们做了一个特殊的体验,老师让我们玩游戏,叫无手翻书。听老师这么一说,有的同学说:“非常简单。”有的同学说:“太难了!”我心想,这简直就是小菜一碟。

  接下来,老师讲了一下规则,老师说:“无手翻书大家不能用手,而且要把书翻到第十八页。”我们听完游戏规则,老师一声令下,说:“开始”。同学们全部双手背后,坐得很端正。大家开始八仙过海各显神通。我先低头咬书,一张一张地咬着翻,费了九牛二虎之力,我才翻到了第六页,没有翻到指定的页数。我心里很慌张,我很想让背后的手伸过来帮忙,但我不能那样做。我急得像热锅上的蚂蚁。我看了一眼其他同学,有的在用舌头舔书,想把书翻过来;有的把脸贴在书上蹭。同学们像我一样丑态百出。我又继续低头咬书,一张又一张,我终于翻到了第十八页。我成功了。

  通过这次特殊的体验,我明白了,要是没有了双手,我们翻书是非常困难的。手对我们很重要。手是我们身体的一部分,我们要好好爱护好自己的双手,我们要保护好自己的身体。

特殊的体验作文9

  在家人的鼓励下,我与同学们坐着旅游大巴车,来到了位于荆门的军事夏令营基地。

  随着隆重的开营仪式,我们正式成为这里的一员。从现在开始我们就是一名“小军人”了。在这为期一周的军事夏令营活动中,我最难忘的.就是玩多米诺骨牌和学习军体拳了。

  进入多米诺骨牌体验馆,我们都不知道这么多“小片片”是用来干什么的,经过老师的介绍,我们才知道它们叫“骨牌”。“骨牌”是用来堆各种平面或立体的形状,它非常考验意志力。因为当骨牌放在一起,只要推倒一个,所有的骨牌都会倒下来,我试了很多次才成功堆起一座城堡。“哇,真好!”同学们夸赞道。我听了心里真高兴。

  在夏令营期间,我们还学习了军体拳。大家瞪圆眼睛,奋力出拳。虽然大家很卖力,但是依然有很多不足。教官一遍遍地纠正我们的动作,我们知道是因为自己没有做好,所以练得更认真了。

特殊的体验作文10

  我知道霍金的故事,《时间简史》是由伟大的物理学家史蒂芬霍金撰写的一本有关宇宙学的著作。霍金是一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。今天我们就进行了一场特殊的体验。

  游戏规则:扮演”独臂人”只用一只手,先把衣服脱下来,再穿上去,看谁动作最快,穿的做最整齐。获得者有五分的奖励,听了规则我想游戏真好玩。

  比赛开始了,比赛的人有郭世博、张兴铎,他们俩都手忙脚乱,手舞足蹈。获胜者眼看是张兴铎,但在从桌子上拿起衣服和穿衣服时慢了,所以郭世博获胜了,张兴铎怏怏不乐,张兴铎有一个外号“淘汰郎”。他真不辜负这个外号啊!第二场游戏开始了,杨博pk郭海辰,获胜者是郭海辰,决战开始了两个“郭郭”来比赛,但是大郭郭竟然输给了小郭郭,郭海辰获胜了也得到了五分的奖励。

  傅雷先生说过:“不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心。”通过这次游戏,我知道了瘫痪或残疾人的痛苦,所以我们不能嘲笑他们,应该同情他们。

特殊的体验作文11

  前几天,我看完了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,想不到盲人的生活竟然如此痛苦。于是,我决定体验盲人的生活。

  干什么好呢?就在我踌躇不前的时候,在一旁的妈妈提议:“不如来体验盲人的吃饭吧。”“好主意” 。我答道,“现在不正好要吃饭了吗?”我立刻找来了一块布让妈妈帮我绑上后,便向餐厅走去。我拼命回想去餐厅的路。先向前走十几步再往右走到头就到了。

  我拉开椅子坐了下来,摸索着找到了筷子和汤勺后,便去盛饭。好不容易摸到了电饭煲,却怎么也找不到盛饭的东西,后来还是爷爷帮我盛好了饭。夹什么菜好呢?对了听妈妈说今天有我喜欢吃的凉拌黄瓜、凉拌黑木耳、毛豆。可是它们在什么地方呢?算了,随便夹道菜算了。我向正前方的一个盘子夹去,软软的,我立刻放到嘴里,一吃,“呸,呸,呸,”哎呀!原来这是我最讨厌吃的圆蒲,难吃死了。我又夹了一道菜是我喜欢吃的毛豆美味极了。后来我又夹了几道菜,不是夹空了就是吃到了不好吃的菜,好不容易吃好了一顿饭,解下布一看,碗的周围一片狼藉。唉!原来盲人的生活过的是这么艰辛啊!平时我们见到他们可一定要伸手帮一帮。

特殊的体验作文12

  一天下午,走在回家的路上,无意间看见一个失去了右手的残疾人。

  一路走,一路想,人如果没有右手怎么写字呀?

  回到家里我也想尝试一下,用左手写字是什么感觉。于是拿出一张白纸,先用右手写一句话,很快就写完了。接下来就开始用左手写字,没想到用左手写字很吃力、很艰难、左手怎么也不听使唤。费了九牛二虎之力,才歪歪扭扭写了一行。唉,用左手写字,不但花了很长时间,写的字还特别难看。

  陷入了沉思,手的作用其实很多,可以帮助干活,可以在电脑上打字,可以拿任何东西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手,会给生活带来多大的不便呀。

  通过这次特殊体验明白了一个道理:做为一个健康人是多么幸福啊!同时要积极关心帮助残疾人。

特殊的体验作文13

  说到“特殊”这两个字,其实也算不上,因为这到处都能见到,但这对我这个小学生来说的确算得上特殊。

  我们家有4个人:爸爸、妈妈、我和弟弟。爸爸妈妈要供我和弟弟两个人,总会辛苦,于是,妈妈又在晚上帮别人看店,卖东西,而即将升初中的我,也趁暑假这一段时间帮帮妈妈。一个月只有900元,没想到,因为人太少,所以,老板问我要不要也一起去卖,我欣然答应了,竟然一个月也有400元!我为自己也能赚钱了,而兴奋不已。

  今天下午5点钟到了,我也该去“上班”了,同学汪彬莘住我家,所以也和我一起去帮忙。刚到那里,我们就在门口的冰箱前大声叫卖“走过路过不要错过,快来买啊!~~”惹得那些不准备买东西的人,也来买瓶水凑凑热闹,旁边那家店的店主看的都眼红,我们却兴奋得不得了。

  啊,来了一个顾客,他已经走向另一个店了,我们还是努力叫喊,终于,他被我们的“真诚”给打动了,走到我们这边,我们高兴地说:“叔叔,要什么?”“来瓶可乐吧。”“好!”我迅速从冰箱拿出一瓶可乐……

  这是一次特殊的体验,我永生难忘!~~

特殊的体验作文14

  今天阳光明媚,万里无云。我兴高采烈地来到作文班上课。

  一上课,老师就说让我们尝试残疾人的生活,老手让大家尝试单手脱衣服。同学们跃跃欲试,迫不及待地举起手来。老师让我第一个尝试,我很快就脱掉了袖子,用肩膀和头压住了衣服的一角,用力一拉就把拉链拉掉了。

  第二次,老师让我们单手穿衣服,一个男同学说“哈哈,这对我来说就是小菜一碟!”开始尝试了,老师让一个男同学和一个女同学来尝试。他们很快就把袖子穿上了。接着他们就开始拉拉链,拉了几十次都没拉上,那位男同学冥思苦想。终于,他灵机一动,用腿夹住衣服,手拿住衣服的下端,用嘴一拉,就把拉链拉上了。在拉链快要拉上的时候,拉链又掉下去了。其他人情不自禁地齐声大喊:“加油,加油!”突然,掌声雷动,因为那位男同学终于把拉链拉上了。

  原来,当一个残疾人是多么的不容易啊!以后,如果我见到了残疾人,我一定会帮助他们。我还要学习他们,做一个乐于助人的好孩子。

特殊的体验作文15

  翻开一本书,对四肢健全的我们来说,是轻而易举的事。可是如果不用手翻书,你能做到吗?今天我们在作文课上,老师带我们进行了一次特殊体验,名叫“无手翻书”。

  老师说,要把一本书翻到指定页数,我们听了,都说这还不简单。老师接着说,不能用手。我想,这可太难了,用两只手翻书还要翻好几次呢,不用手翻书,我怎么能做到?

  老师说:“时间只有一分钟,要翻到四十五页。”然后倒计时“三、二、一”,开始。我用嘴翻,一下翻到五十七页,一下又翻到三十一页,却怎么也翻不到四十五页。书都要被我舔湿了,终于我翻到了四十五页,可这本书像跟我作对一样,啪嗒又合上了。没办法,我只能重新开始。一分钟时间很快就用完了,没有一个人完成了任务。

  看着大家狼狈的样子,我顿时明白了老师让我们做这个游戏的意义:那些身体有残疾、手脚不方便的人,他们在生活中存在很多的困难,他们需要我们的帮助。

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