特殊的体验作文15篇
特殊的体验作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的特殊的体验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特殊的体验作文1
说起残疾人，大家可能都见过，也知道他们的生活是怎样的，可是你们体验过它们的生活吗？今天我就体验一下他们的生活。
首先，我要先当一个盲人。我拿了一块黑布，将自己的眼睛蒙住。这不蒙不知道，一蒙吓一跳。接下来我要去开我的电视喽！遥控器在哪呢？怎么换台呢？怎么看图画呢？只能听音吗？这一连串问题，一个个问号，在困扰着我!快把我急死了！一气之下，把黑布给摘了。心想：当不成盲人我还不当了呢！
盲人生涯结束了。下面我要当只有左胳膊的。我拿了一张纸和一支笔，开始写字了。写的字龙飞凤舞，太那看了！心想：当没有右胳膊的残疾人真是太难当了！
接下来我又当了只有一条腿的，当我只用一条腿上楼梯的时候，刚上到 楼就累得气喘吁吁的了！看来只有一条腿的残疾人也不是那么好当的！
通过这一天的体验，我的第一感觉就是累！。也知道了残疾人的生活是多么的困难！在这里，我有一个小小的请求——请大家以后在大街上看到从残疾人就应该主动上前帮忙，而不是取笑他们！
特殊的体验作文2
今天是个风和日丽、阳光明媚的好日子，我们齐河小记者站的小记者们准备去消防大队参观采访。
上午10点，消防叔叔带领我们进了大门。一进门，首先映入眼帘的是两边站立笔直、身材魁梧的警卫员叔叔，看到他们，我不禁想起了恪尽职守、忠诚无私的白杨树。
活动的第一项是参观消防设备和体验消防任务。叔叔们给我们表演了接到任务后以最快的速度穿好防火服：首先，把连体靴子和裤子穿上，然后把吊带挂在肩上，以防裤子掉下来；接着把上衣穿好；最后戴好头盔。
接下来，三个小记者体验了一把，三个同学表现也不错，穿得也比较快。穿好衣服后，他们全然一个“消防员”的姿态，脸上表露出骄傲、自豪。
接着叔叔们又进行了水枪表演，6秒的时间和大蟒蛇一样的水枪带就被叔叔们熟练地展开了。叔叔们的表演让我深切体会到“时间就是生命”的真正含义，也许就是“抢”来的几秒钟，就能挽救一个生命。
短短一个多小时过去了，我依依不舍地离开了。通过这次去消防大队，我学到很多消防知识，同时也受到启发：我要好好学习，长大了成为祖国的栋梁之才。
特殊的体验作文3
那天下午，我们几个小伙伴在一起玩，玩得汗流浃背，大家都想吃冰棒，但没一个人带钱。我提议：“我们去挣钱吧!”小孙听后，面露难色：“是个好主意，可怎样才能挣到钱呢?”阿凡眼睛一瞪，说：“我们去捡些废铁卖吧”。大家一致同意，便立即出发了。
我们走遍了整个竹岭路，才捡六两铁。接着又来到四通路，小孙看到哪儿有修车的地方，就在哪儿找。我与其他伙伴也没闲着，也在各个角落仔细地搜寻着。真是“功夫不负有心人”啊!经过大家的努力，我们终于捡了四斤废铁。
虽然我们累得连路都走不动了，但是一想到可以卖了废铁买冰棒吃，便又振作起了精神。
可麻烦又来了，我们找不到废品回收站。途中，我们还把垃圾收集站当成了回收站呢!最后，还是一位好心的老爷爷帮助了我，他带着我们去了回收站。捡拾的废品只卖了三元五角钱，可我和小伙伴们还是高高兴兴的拿着自己赚来的钱，去买冰棒吃了。
通过这次特殊的体验，我明白了：赚钱是多么的不容易啊!
特殊的体验作文4
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑……”虽然我从小就会唱这首歌了，但是直到今天我才真正的当了一回报童。
今天，烈日炎炎。我们班组织我们一起去卖报。大街上人山人海，老师一说“解散”，我们就四散开来，开始卖报了。我看着川流不息的人群，不知从哪里开始寻找买家。正当我不知所措的时候，一位老爷爷微笑着向我走来。他戴着老花镜，头发已经全白了，看起来很有学问的样子，我觉得我有生意做了！我三步并做两步地跑了过去，说：“老爷爷，这是大河财富报，里面有国家大事。”说着我把报纸递给了他。老爷爷看了看问：“多少钱？”“一块钱！”我回答。“给！”老爷爷爽快地把一元钱递给了我。哈哈！赚了一元钱！
有了这次成功的经历，我更有自信了！我又找来找去，问了好几个人都说不要。眼看时间就要到了，这时，来了一个20多岁的女士，我连忙对那个阿姨说：“阿姨，这个大河报，一元钱一份，您买一份吧！”“好吧。”这么简单，钱就到手了。
报纸卖完了，我从中明白了一个道理：挣钱不容易，今后要勤俭节约。
特殊的体验作文5
穿衣谁不会，可你会用一只手穿衣吗？你尝过“一手穿衣”的滋味吗？今天我们就进行了一手穿衣这样一场特殊的体验。
游戏规则：扮演“独臂人”，只用一只手，先把衣服脱下来，再穿上去，看谁动作最快，穿的最整齐。身体的其他部位可以参加比赛。例如：嘴，腿等。看了这个游戏规则我想只能这么做，
游戏开始了，是冯浩然对战王睿，老师说：“认为王睿能够赢得举手”。我们班三分之二的人都举手了。王睿开始很紧张，而冯浩然一直都很平静。“开始”老师说，两人都手忙脚乱的脱衣服，冯浩然脱了衣服，又开始穿上衣服，王睿则刚刚脱下衣服，最后冯浩然赢了。
第二场开始了，我们非常紧张，这次是我和敖思文进行比赛，在比赛的时候我满头大汗，感觉这一次我会输敖思文，好像从来没有这么做过。我就自己在那里认真的穿着衣服，最后竟然是我赢了。
通过今天的游戏，我感觉到残疾人是很难生活的，我明白了残疾人很不容易。
特殊的体验作文6
今天，我们有幸参观了消防大队，学到了许多别样的知识。
一进大门，就看到了一个个帅气的消防员和一辆辆气势威武的消防车。经过介绍，我们还试穿了消防服，消防服上安装着一个报警器，只要消防员在救火中倒地30秒，便会发出警告声，其他队友会立即营救。我最喜欢的是喷水管，它可以喷水十多米远，我还亲自尝试了呢。云梯消防车可升高至53米，专门用来高楼救援的。车厢后半身有一个座位，座位上有两个手柄可以控制云梯，让梯子上升和下降，如果我能上去试试，该多刺激呀！
我们还了解到当有人被困房中，遇到危险时，会用金属切割器帮忙，用它迅速破门而入，救走被困者。
真是不可思议，原来，消防大队的每一样物品都有它独特的功能，让人佩服。我深深感受到从事消防工作的人更值得我们尊敬！
特殊的体验作文7
我知道张海迪的故事。她全身瘫痪，但发愤学习了小学、中学、高中甚至大学的所有课程，成为了著名的作家、哲学硕士等。今天，我们就要进行一场特殊的体验。我好期待这个体验。
这场体验就是“独臂穿衣”，规则是扮演独臂人，只用一只手，先把衣服脱下来，再穿上去，看谁动作最快，穿的最整齐，时间用的最少。获胜的可以得到五分的奖励。身体的其他部位也可以参加比赛，例如：腿、嘴等。这个游戏可真难啊！
第一轮开始了，老师叫了刘翰卓、白景元和许婉君。第一局因为白景元拉链卡住了，再来了一局，许婉君很快的穿上了衣服，白景元不知道为什么另一只手伸到袖子口里卡住了，另一边刘翰卓甩衣服、终于拿到了衣服穿上了。许婉君第一，刘翰卓第二，白景元第三。看完第一轮比赛感觉这个游戏好像也没那么难嘛。
第二轮开始了，老师叫了敖铭哲、王梓涵和夏彤，同学们多数都支持王梓涵能赢。他们都很快的穿上了衣服，但最后还是王梓涵赢了，他真是众望所归啊！
傅雷先生说过：“不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”通过今天的游戏我感受到，不要笑话残疾人，我们对他们要富有同情心，学习他们坚强的精神！
特殊的体验作文8
昨天，在补习班的课堂上，我们做了一个特殊的体验，老师让我们玩游戏，叫无手翻书。听老师这么一说，有的同学说：“非常简单。”有的同学说：“太难了！”我心想，这简直就是小菜一碟。
接下来，老师讲了一下规则，老师说：“无手翻书大家不能用手，而且要把书翻到第十八页。”我们听完游戏规则，老师一声令下，说：“开始”。同学们全部双手背后，坐得很端正。大家开始八仙过海各显神通。我先低头咬书，一张一张地咬着翻，费了九牛二虎之力，我才翻到了第六页，没有翻到指定的页数。我心里很慌张，我很想让背后的手伸过来帮忙，但我不能那样做。我急得像热锅上的蚂蚁。我看了一眼其他同学，有的在用舌头舔书，想把书翻过来；有的把脸贴在书上蹭。同学们像我一样丑态百出。我又继续低头咬书，一张又一张，我终于翻到了第十八页。我成功了。
通过这次特殊的体验，我明白了，要是没有了双手，我们翻书是非常困难的。手对我们很重要。手是我们身体的一部分，我们要好好爱护好自己的双手，我们要保护好自己的身体。
特殊的体验作文9
在家人的鼓励下，我与同学们坐着旅游大巴车，来到了位于荆门的军事夏令营基地。
随着隆重的开营仪式，我们正式成为这里的一员。从现在开始我们就是一名“小军人”了。在这为期一周的军事夏令营活动中，我最难忘的.就是玩多米诺骨牌和学习军体拳了。
进入多米诺骨牌体验馆，我们都不知道这么多“小片片”是用来干什么的，经过老师的介绍，我们才知道它们叫“骨牌”。“骨牌”是用来堆各种平面或立体的形状，它非常考验意志力。因为当骨牌放在一起，只要推倒一个，所有的骨牌都会倒下来，我试了很多次才成功堆起一座城堡。“哇，真好！”同学们夸赞道。我听了心里真高兴。
在夏令营期间，我们还学习了军体拳。大家瞪圆眼睛，奋力出拳。虽然大家很卖力，但是依然有很多不足。教官一遍遍地纠正我们的动作，我们知道是因为自己没有做好，所以练得更认真了。
特殊的体验作文10
我知道霍金的故事，《时间简史》是由伟大的物理学家史蒂芬霍金撰写的一本有关宇宙学的著作。霍金是一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。今天我们就进行了一场特殊的体验。
游戏规则：扮演”独臂人”只用一只手，先把衣服脱下来，再穿上去，看谁动作最快，穿的做最整齐。获得者有五分的奖励，听了规则我想游戏真好玩。
比赛开始了，比赛的人有郭世博、张兴铎，他们俩都手忙脚乱，手舞足蹈。获胜者眼看是张兴铎，但在从桌子上拿起衣服和穿衣服时慢了，所以郭世博获胜了，张兴铎怏怏不乐，张兴铎有一个外号“淘汰郎”。他真不辜负这个外号啊！第二场游戏开始了，杨博pk郭海辰，获胜者是郭海辰，决战开始了两个“郭郭”来比赛，但是大郭郭竟然输给了小郭郭，郭海辰获胜了也得到了五分的奖励。
傅雷先生说过：“不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”通过这次游戏，我知道了瘫痪或残疾人的痛苦，所以我们不能嘲笑他们，应该同情他们。
特殊的体验作文11
前几天，我看完了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，想不到盲人的生活竟然如此痛苦。于是，我决定体验盲人的生活。
干什么好呢?就在我踌躇不前的时候，在一旁的妈妈提议：“不如来体验盲人的吃饭吧。”“好主意” 。我答道，“现在不正好要吃饭了吗?”我立刻找来了一块布让妈妈帮我绑上后，便向餐厅走去。我拼命回想去餐厅的路。先向前走十几步再往右走到头就到了。
我拉开椅子坐了下来，摸索着找到了筷子和汤勺后，便去盛饭。好不容易摸到了电饭煲，却怎么也找不到盛饭的东西，后来还是爷爷帮我盛好了饭。夹什么菜好呢?对了听妈妈说今天有我喜欢吃的凉拌黄瓜、凉拌黑木耳、毛豆。可是它们在什么地方呢?算了，随便夹道菜算了。我向正前方的一个盘子夹去，软软的，我立刻放到嘴里，一吃，“呸，呸，呸，”哎呀!原来这是我最讨厌吃的圆蒲，难吃死了。我又夹了一道菜是我喜欢吃的毛豆美味极了。后来我又夹了几道菜，不是夹空了就是吃到了不好吃的菜，好不容易吃好了一顿饭，解下布一看，碗的周围一片狼藉。唉!原来盲人的生活过的是这么艰辛啊!平时我们见到他们可一定要伸手帮一帮。
特殊的体验作文12
一天下午，走在回家的路上，无意间看见一个失去了右手的残疾人。
一路走，一路想，人如果没有右手怎么写字呀？
回到家里我也想尝试一下，用左手写字是什么感觉。于是拿出一张白纸，先用右手写一句话，很快就写完了。接下来就开始用左手写字，没想到用左手写字很吃力、很艰难、左手怎么也不听使唤。费了九牛二虎之力，才歪歪扭扭写了一行。唉，用左手写字，不但花了很长时间，写的字还特别难看。
陷入了沉思，手的作用其实很多，可以帮助干活，可以在电脑上打字，可以拿任何东西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手，会给生活带来多大的不便呀。
通过这次特殊体验明白了一个道理：做为一个健康人是多么幸福啊！同时要积极关心帮助残疾人。
特殊的体验作文13
说到“特殊”这两个字，其实也算不上，因为这到处都能见到，但这对我这个小学生来说的确算得上特殊。
我们家有4个人：爸爸、妈妈、我和弟弟。爸爸妈妈要供我和弟弟两个人，总会辛苦，于是，妈妈又在晚上帮别人看店，卖东西，而即将升初中的我，也趁暑假这一段时间帮帮妈妈。一个月只有900元，没想到，因为人太少，所以，老板问我要不要也一起去卖，我欣然答应了，竟然一个月也有400元！我为自己也能赚钱了，而兴奋不已。
今天下午5点钟到了，我也该去“上班”了，同学汪彬莘住我家，所以也和我一起去帮忙。刚到那里，我们就在门口的冰箱前大声叫卖“走过路过不要错过，快来买啊！~~”惹得那些不准备买东西的人，也来买瓶水凑凑热闹，旁边那家店的店主看的都眼红，我们却兴奋得不得了。
啊，来了一个顾客，他已经走向另一个店了，我们还是努力叫喊，终于，他被我们的“真诚”给打动了，走到我们这边，我们高兴地说：“叔叔，要什么？”“来瓶可乐吧。”“好！”我迅速从冰箱拿出一瓶可乐……
这是一次特殊的体验，我永生难忘！~~
特殊的体验作文14
今天阳光明媚，万里无云。我兴高采烈地来到作文班上课。
一上课，老师就说让我们尝试残疾人的生活，老手让大家尝试单手脱衣服。同学们跃跃欲试，迫不及待地举起手来。老师让我第一个尝试，我很快就脱掉了袖子，用肩膀和头压住了衣服的一角，用力一拉就把拉链拉掉了。
第二次，老师让我们单手穿衣服，一个男同学说“哈哈，这对我来说就是小菜一碟！”开始尝试了，老师让一个男同学和一个女同学来尝试。他们很快就把袖子穿上了。接着他们就开始拉拉链，拉了几十次都没拉上，那位男同学冥思苦想。终于，他灵机一动，用腿夹住衣服，手拿住衣服的下端，用嘴一拉，就把拉链拉上了。在拉链快要拉上的时候，拉链又掉下去了。其他人情不自禁地齐声大喊：“加油，加油！”突然，掌声雷动，因为那位男同学终于把拉链拉上了。
原来，当一个残疾人是多么的不容易啊！以后，如果我见到了残疾人，我一定会帮助他们。我还要学习他们，做一个乐于助人的好孩子。
特殊的体验作文15
翻开一本书，对四肢健全的我们来说，是轻而易举的事。可是如果不用手翻书，你能做到吗？今天我们在作文课上，老师带我们进行了一次特殊体验，名叫“无手翻书”。
老师说，要把一本书翻到指定页数，我们听了，都说这还不简单。老师接着说，不能用手。我想，这可太难了，用两只手翻书还要翻好几次呢，不用手翻书，我怎么能做到？
老师说：“时间只有一分钟，要翻到四十五页。”然后倒计时“三、二、一”，开始。我用嘴翻，一下翻到五十七页，一下又翻到三十一页，却怎么也翻不到四十五页。书都要被我舔湿了，终于我翻到了四十五页，可这本书像跟我作对一样，啪嗒又合上了。没办法，我只能重新开始。一分钟时间很快就用完了，没有一个人完成了任务。
看着大家狼狈的样子，我顿时明白了老师让我们做这个游戏的意义：那些身体有残疾、手脚不方便的人，他们在生活中存在很多的困难，他们需要我们的帮助。
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