《青春里的歌》艺术思政课观后感作文5篇
《青春里的歌》艺术思政课观后感作文5篇
《青春里的歌》艺术思政课观后感作文有哪些呢？青春是一段成长历程，经历着各种事，遇到形形色色的人，就像米奇妙妙屋，每天都有精彩。下面是小编给大家带来的《青春里的歌》艺术思政课观后感作文5篇，希望大家喜欢！
《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇1）
曾经，一个立志报国的少年仰天长啸：“为中华之崛起而读书!”
曾经，一个乱世中的男子心血激荡：“问苍茫大地，谁主沉浮?”
曾经，一群胸怀梦想的人在历史的舞台上激流勇进，扛起救国救民的重任，谱写了一曲曲动人的歌……
终于，他们成功了!当那一声“起来”从早已嘶哑的喉咙中迸出，当那一面鲜艳的五星红旗迎着朝阳升起的时候，他们的泪和血一起流淌，一起汹涌。无数个日日夜夜的煎熬，在那一刻，都化为了欣慰与嘴角的笑容。
建国梦实现了，新的时代开启了!
又有那么一群人，在无边的沙漠中独自忍受着寂寞，一次次的尝试着把那些写满化学符号的物质组合，构成一颗“原子弹”;在稻田与实验室之间徘徊，徘徊得忘却身外的一切，造出了那么一种叫“杂交水稻”的东西。曾经，有很多曾经……
强国梦，已初露曙光!
还有那么一群人，他们之中有为火药雕刻，铸就大国重器的一代匠人——徐立平;有带领中国女排重返世界之巅，捍卫女排精神的——郎平;有研制北斗卫星导航系统，打破国外垄断的科研团队……
富国梦，我们已经在路上了!
百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。
一百多年来，一代又一代的人，怀揣着梦，义无反顾地踏上了强国富国的追梦之旅。今天，我们党确定“两个一百年”的奋斗目标，这就是伟大的“中国梦”。
顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责。”这就是中国知识分子的良心与担当。自古以来，无数读书郎主动担当起拯救天下苍生、富国强民的历史重任。作为00后的我们，更应该勇于担当起“筑梦人”的角色，继承先辈遗志，为强国梦、富国梦添砖加瓦。
《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇2）
秋天，银杏落叶了。
“哈哈哈…”一串银铃般的笑声从窗外传来，将“沙沙”的笔触声衬托的格外单调。窗前，银杏树下，一个穿着红袄的小男孩漫无目的地奔跑，所到之处，金黄的银杏共天飞舞。
本就无心学习的我在听到窗外传来的悦声后，轻轻地放下手中早已被捏出汗的笔，撑着脸颊，抚着下巴，故作沉思状，眼珠却顺着声音向窗外寻去。微风拂过，所到处送来缕缕凉气，冻得银杏树瑟瑟发抖，抖落了一个夏季的繁华，鼻孔里窜进些许凉气，似是嗅到了枯叶的死寂，又好像什么都没有。我想，这仅仅是压抑过久的错觉罢了。实在不愿打破这少有的美景：窗前的银杏树一袭淡淡的金黄，阳光很是耀眼，树叶却疏疏落落，阳光透过叶缝照在地上绘出斑驳的亮点。而之前的那个小男孩早已消失不见。不知又躲到哪里去调皮了吧，这样想着，不禁又沉闷起来。不知何时，一个小红点再次闯入视线，蹲在银杏树前吃力的干着些什么。他一会儿眉头紧锁，挠挠光溜溜的小脑袋瓜儿;一会儿挤眉弄眼，用早已沾满泥巴的手擦擦鼻涕;一会儿左顾右盼，用身体将自己的“领地”捂的严严实实。也许是我过于炽热且向往的目光使他感到些许不自在，他警惕地望着我，“怒目圆睁”的样子使他原本白皙的小脸显得更加可爱。
我徐徐转过头，缓慢拿起已凉透的笔，虽明白他的用心，却依旧无心学习，只是随意在本子上涂鸦。不经意间，却勾勒出脑海中久久未散去的稚童的身影。我怔愣了片刻，随即裁下他，然后一片片将它撕碎……岁月如歌，唱过了欢愉总该会有成长;青春如梦，梦过了曾经总要向前展望。曾经那个年幼孩童，不是早已经成长为如今的亭亭少女了吗?又何必总是向后张望，停滞不前呢?不努力，青春何用?
窗外伴着小男孩地离去，树叶的凋零也不再显得死寂。似乎，逐梦的孤独，是成长的涅槃，更是属于我的幸福。
《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇3）
回首隽永岁月，扼腕叹息。我在身后洒下一杯酒，慰藉这一路的枯骨遍地，犒劳这一路的风餐露宿。携着阳光的和风，吹过整片青春茂密。
翻阅一路的旅途疲倦，曾经青葱的少年归来后初心是否仍旧未变，曾经骄傲的少年归来后梦想是否已然实现，曾经的荒原是否有雄鹰迎风起航，曾经的天边是否有蛟龙遨游四方。青春当下的璀璨芳华，闪耀了一路的蛮荒。我有这片暖阳，便不惧人心不古，路遥马亡。这青春合该闯荡。
我坚信的青春无悔和天道酬勤，我信仰的少年自强和善恶有报，我经历的来路三千和世事繁华，终将无愧于我姗姗来迟的青春。
在这个光怪陆离的人间，我从不奢求将日子过得行云流水，但我相信所有的苦难尽头，都是我所向往的明天。仍记得一张张经手的试卷，一管管用尽的墨水，一行行在眼前模糊的字迹，和那些毫无阴霾的脸，在记忆中历久弥新。
我含着热泪，翻着这装订拙劣的青春流年，数着这白驹过隙的岁月。向前看去，在黎明前放声高歌的少年，在黑暗里踽踽独行的少年，在烈日灼灼下放肆奔跑过的少年，在大雨里被淹没了泪水的少年，终于绚烂整个世界。
这篇文章或许不值得赞同，但是各位的青春值得。
《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇4）
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基——题记
纯真童年的悄然离去，换来的是澎湃的青春，青春，正如其名，如青涩的春，万物都在生长时;青春如歌，正是尽情四射时;青春如花，美丽而旺盛;青春似水，一次不寻常却换来千丝万缕的波纹。虽然随青春而来的有叛逆，但叛逆带来的也是更大的干劲和自我价值观。虽然青春年华在生活中逐渐磨砺、成长，虽然青春短暂而美丽，只要我们掌握青春，把握青春，才能不浪费这段美好时光。
青春，虽然短暂，但就如礼花一般，一瞬间的美丽，却换来了人们永远的记忆。人到了青春时刻，儿时的迷雾会散去，似乎面前有着一条美好的康庄大道，但懂得青春之后，却也隐藏着迷茫与困惑。
田晓霞，这个有火一般热情的姑娘，她的青春也似火一般灿烂，温暖。青春，她懂得了真爱，获得了友情，大学生活让她尽情施展才华。同样，在这所大学中，也有许多炙热的心和赤诚的眼，他们一个个抱着火热的希望，但繁花落尽后却是迷茫与空虚，不知何去何从。
正如朱自清的《匆匆》：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”时间就是这样，从来不留一丝痕迹，在不知不觉中，青春之花也会凋零。我们的童年，已经在快乐与无知中悄然而过，正如萧伯纳所说：“青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。 ”我们也应该守护住这段似水年华，恰同学少年，带着张狂的翅膀去飞吧!
《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇5）
青春代表我们的友谊。我们，书声琅琅，歌声飞翔;我们，生气勃勃，好胜争强;我们，绿草如茵，充满阳光。青春时光的我们朝气蓬勃，我们充满快乐，充满活力;我们展示潇洒，展示魅力。我喜欢这样的时光，它纯粹，干净，似乎是为了一个目的，似乎又没有目的，我也喜欢青春时期的我们，结伴同行，自由潇洒。
青春代表着梦想。我们幻想着自己一人背上书包，拉着行李箱，迈上火车，走进另一个陌生的城市，走进自己理想的大学，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，这一切的陌生对我们都有着极大的吸引力，未知的未来，那种未知是神奇的，让人忍不住想要去探索。青春的我们踌躇满志，不敢过那种一眼看到结局的生活。
青春代表坚持。青春的我们都一样，挣扎迷茫，陷入绝望。即使如此，依然不断向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失败了，就带着伤痛折返，然后又继续咬牙向前进。我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而受阻挠。我们意气风发，我们勇往直前，从不认输。
青春也是成长。那些天真无邪的童年岁月真的一去不复返了，那些我们曾经折过飞机的纸张早已泛黄，儿时相信的英雄，现在看来，只是一场笑话，但成长就是一遍遍地怀疑自己以前深信不疑的东西，然后推翻一个又一个阶段的自己，长出新的智慧和性情，带着无数的迷惘与不确定，走向下一个阶段的自己。
青春是最好的。
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