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《青春里的歌》艺术思政课观后感作文5篇

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文5篇

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文有哪些呢?青春是一段成长历程,经历着各种事,遇到形形色色的人,就像米奇妙妙屋,每天都有精彩。下面是小编给大家带来的《青春里的歌》艺术思政课观后感作文5篇,希望大家喜欢!

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文(精选篇1)

曾经,一个立志报国的少年仰天长啸:“为中华之崛起而读书!”

曾经,一个乱世中的男子心血激荡:“问苍茫大地,谁主沉浮?”

曾经,一群胸怀梦想的人在历史的舞台上激流勇进,扛起救国救民的重任,谱写了一曲曲动人的歌……

终于,他们成功了!当那一声“起来”从早已嘶哑的喉咙中迸出,当那一面鲜艳的五星红旗迎着朝阳升起的时候,他们的泪和血一起流淌,一起汹涌。无数个日日夜夜的煎熬,在那一刻,都化为了欣慰与嘴角的笑容。

建国梦实现了,新的时代开启了!

又有那么一群人,在无边的沙漠中独自忍受着寂寞,一次次的尝试着把那些写满化学符号的物质组合,构成一颗“原子弹”;在稻田与实验室之间徘徊,徘徊得忘却身外的一切,造出了那么一种叫“杂交水稻”的东西。曾经,有很多曾经……

强国梦,已初露曙光!

还有那么一群人,他们之中有为火药雕刻,铸就大国重器的一代匠人——徐立平;有带领中国女排重返世界之巅,捍卫女排精神的——郎平;有研制北斗卫星导航系统,打破国外垄断的科研团队……

富国梦,我们已经在路上了!

百年坎坷复兴路,世纪沧桑强国梦。

一百多年来,一代又一代的人,怀揣着梦,义无反顾地踏上了强国富国的追梦之旅。今天,我们党确定“两个一百年”的奋斗目标,这就是伟大的“中国梦”。

顾炎武说过:“天下兴亡,匹夫有责。”这就是中国知识分子的良心与担当。自古以来,无数读书郎主动担当起拯救天下苍生、富国强民的历史重任。作为00后的我们,更应该勇于担当起“筑梦人”的角色,继承先辈遗志,为强国梦、富国梦添砖加瓦。

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文(精选篇2)

秋天,银杏落叶了。

“哈哈哈…”一串银铃般的笑声从窗外传来,将“沙沙”的笔触声衬托的格外单调。窗前,银杏树下,一个穿着红袄的小男孩漫无目的地奔跑,所到之处,金黄的银杏共天飞舞。

本就无心学习的我在听到窗外传来的悦声后,轻轻地放下手中早已被捏出汗的笔,撑着脸颊,抚着下巴,故作沉思状,眼珠却顺着声音向窗外寻去。微风拂过,所到处送来缕缕凉气,冻得银杏树瑟瑟发抖,抖落了一个夏季的繁华,鼻孔里窜进些许凉气,似是嗅到了枯叶的死寂,又好像什么都没有。我想,这仅仅是压抑过久的错觉罢了。实在不愿打破这少有的美景:窗前的银杏树一袭淡淡的金黄,阳光很是耀眼,树叶却疏疏落落,阳光透过叶缝照在地上绘出斑驳的亮点。而之前的那个小男孩早已消失不见。不知又躲到哪里去调皮了吧,这样想着,不禁又沉闷起来。不知何时,一个小红点再次闯入视线,蹲在银杏树前吃力的干着些什么。他一会儿眉头紧锁,挠挠光溜溜的小脑袋瓜儿;一会儿挤眉弄眼,用早已沾满泥巴的手擦擦鼻涕;一会儿左顾右盼,用身体将自己的“领地”捂的严严实实。也许是我过于炽热且向往的目光使他感到些许不自在,他警惕地望着我,“怒目圆睁”的样子使他原本白皙的小脸显得更加可爱。

我徐徐转过头,缓慢拿起已凉透的笔,虽明白他的用心,却依旧无心学习,只是随意在本子上涂鸦。不经意间,却勾勒出脑海中久久未散去的稚童的身影。我怔愣了片刻,随即裁下他,然后一片片将它撕碎……岁月如歌,唱过了欢愉总该会有成长;青春如梦,梦过了曾经总要向前展望。曾经那个年幼孩童,不是早已经成长为如今的亭亭少女了吗?又何必总是向后张望,停滞不前呢?不努力,青春何用?

窗外伴着小男孩地离去,树叶的凋零也不再显得死寂。似乎,逐梦的孤独,是成长的涅槃,更是属于我的幸福。

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文(精选篇3)

回首隽永岁月,扼腕叹息。我在身后洒下一杯酒,慰藉这一路的枯骨遍地,犒劳这一路的风餐露宿。携着阳光的和风,吹过整片青春茂密。

翻阅一路的旅途疲倦,曾经青葱的少年归来后初心是否仍旧未变,曾经骄傲的少年归来后梦想是否已然实现,曾经的荒原是否有雄鹰迎风起航,曾经的天边是否有蛟龙遨游四方。青春当下的璀璨芳华,闪耀了一路的蛮荒。我有这片暖阳,便不惧人心不古,路遥马亡。这青春合该闯荡。

我坚信的青春无悔和天道酬勤,我信仰的少年自强和善恶有报,我经历的来路三千和世事繁华,终将无愧于我姗姗来迟的青春。

在这个光怪陆离的人间,我从不奢求将日子过得行云流水,但我相信所有的苦难尽头,都是我所向往的明天。仍记得一张张经手的试卷,一管管用尽的墨水,一行行在眼前模糊的字迹,和那些毫无阴霾的脸,在记忆中历久弥新。

我含着热泪,翻着这装订拙劣的青春流年,数着这白驹过隙的岁月。向前看去,在黎明前放声高歌的少年,在黑暗里踽踽独行的少年,在烈日灼灼下放肆奔跑过的少年,在大雨里被淹没了泪水的少年,终于绚烂整个世界。

这篇文章或许不值得赞同,但是各位的青春值得。

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文(精选篇4)

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基——题记

纯真童年的悄然离去,换来的是澎湃的青春,青春,正如其名,如青涩的春,万物都在生长时;青春如歌,正是尽情四射时;青春如花,美丽而旺盛;青春似水,一次不寻常却换来千丝万缕的波纹。虽然随青春而来的有叛逆,但叛逆带来的也是更大的干劲和自我价值观。虽然青春年华在生活中逐渐磨砺、成长,虽然青春短暂而美丽,只要我们掌握青春,把握青春,才能不浪费这段美好时光。

青春,虽然短暂,但就如礼花一般,一瞬间的美丽,却换来了人们永远的记忆。人到了青春时刻,儿时的迷雾会散去,似乎面前有着一条美好的康庄大道,但懂得青春之后,却也隐藏着迷茫与困惑。

田晓霞,这个有火一般热情的姑娘,她的青春也似火一般灿烂,温暖。青春,她懂得了真爱,获得了友情,大学生活让她尽情施展才华。同样,在这所大学中,也有许多炙热的心和赤诚的眼,他们一个个抱着火热的希望,但繁花落尽后却是迷茫与空虚,不知何去何从。

正如朱自清的《匆匆》:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了”时间就是这样,从来不留一丝痕迹,在不知不觉中,青春之花也会凋零。我们的童年,已经在快乐与无知中悄然而过,正如萧伯纳所说:“青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。 ”我们也应该守护住这段似水年华,恰同学少年,带着张狂的翅膀去飞吧!

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文(精选篇5)

青春代表我们的友谊。我们,书声琅琅,歌声飞翔;我们,生气勃勃,好胜争强;我们,绿草如茵,充满阳光。青春时光的我们朝气蓬勃,我们充满快乐,充满活力;我们展示潇洒,展示魅力。我喜欢这样的时光,它纯粹,干净,似乎是为了一个目的,似乎又没有目的,我也喜欢青春时期的我们,结伴同行,自由潇洒。

青春代表着梦想。我们幻想着自己一人背上书包,拉着行李箱,迈上火车,走进另一个陌生的城市,走进自己理想的大学,陌生的街道,陌生的人,陌生的生活,这一切的陌生对我们都有着极大的吸引力,未知的未来,那种未知是神奇的,让人忍不住想要去探索。青春的我们踌躇满志,不敢过那种一眼看到结局的生活。

青春代表坚持。青春的我们都一样,挣扎迷茫,陷入绝望。即使如此,依然不断向前去拼搏,不停地向前再向前。如果失败了,就带着伤痛折返,然后又继续咬牙向前进。我们的步伐不会因困难而停止,我们的旋律不会因风雨而受阻挠。我们意气风发,我们勇往直前,从不认输。

青春也是成长。那些天真无邪的童年岁月真的一去不复返了,那些我们曾经折过飞机的纸张早已泛黄,儿时相信的英雄,现在看来,只是一场笑话,但成长就是一遍遍地怀疑自己以前深信不疑的东西,然后推翻一个又一个阶段的自己,长出新的智慧和性情,带着无数的迷惘与不确定,走向下一个阶段的自己。

青春是最好的。

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