试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生
试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生
诗意西湖别样美
——试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生
念挂你已太久,江南
除了对白居易《忆江南》“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的神往,我还得默默承受着青年作家浩寓《诗意杭州》的魅惑——那清澈的湖是诗,那湖边的柳是诗,那湖上的桥是诗,那水上的舟是诗,那山巅的塔是诗,那丛林中的寺是诗……那游湖的人更是诗。
终于,近几天我有幸参加了“《中国教师》杂志社 中小学名师巡讲团中小学校长及中层干部赴杭州名校跟岗研修”活动,能够第一次零距离江南水乡自然心情美美哒,学习之余便急不可耐地赶赴彼地,禁不住高吟起苏轼《饮湖上初晴后雨(其二)》来!
水光潋滟晴方好
西湖有“苏堤春晓”“断桥残雪”等引人入胜的西湖十景;有众多文人墨客流传千古的名诗佳句;有白素贞与许宣凄婉动人的爱情绝唱;当然还有张艺谋执导的巨型文艺演出《印象西湖·最忆是杭州》,在其饱蘸文化的千年墨笔、美轮美奂的诗意表达、惊艳四座的立体观感面前,我们纷纷缴械降服。
同样,重庆永川一行人在此次参观系列名校的4天里,我们啧啧称赞于杭州市娃哈哈小学以“吴山天风”为屏,揽西湖文化于满怀,纳江浙灵气于胸间,深入践行“博雅尚美,以美育人”办学理念,着力培养“人格健全、气质优雅、学识广博、艺术见长”的娃小学子。而杭州市凤凰小学以“正行、好学、乐玩、善交”为育人目标,全力推行“国家基础性课程+凤凰特色课程”的“n+1”课程计划,成立了“凤凰五小院”,即:瑞德院、艺体院、少科院、文馨院、博物院,五小院共开设将近100个涵盖德、智、体、艺、科方面的社团,用“院群式”概念架构起学生个性发展课程。
山色空蒙雨亦奇
我在杭州街头觅食时,偶然间发现一种叫“庆元社粿”的当地特色小吃,了解到“社鞠”是一种遍布我国各地田间坡头的野草,全株有白色绵毛,叶如菊叶而小,开絮状小黄花。清明时节社鞠嫩芽初长,采摘后舂成富有粘性的酱状,与糯米浆掺和烙成薄饼,其色翠绿诱人,味清香可口,《本草纲目》记载具有止咳化痰、降压理气、燥湿去风之效。
临江小学是一所坐落于四川盆地、渝西地区的农村学校,办学效能自然比不得江浙地区的名校。不过,野百合也有春天,学校现在是“永川区分类目标教育特色学校”“重庆市首批乡村学校少年宫项目学校”“重庆市第三期农村中小学领雁工程创新基地”。通过开展丰富多彩的活动,努力提高学生的综合素质,让学校成为农村娃心灵的驿站和成长的摇篮。比如,临江小学在少年宫课程的实施过程中,将已有的少年宫师资、管理制度和经验等整合起来共同推动学校课程改革;注重特色发展,彰显永川区和临江镇的地方特色,融入传统文化和民间文化素材;关注学生特长发展,并把学生对特色课程的选定意愿作为开发、设置校本课程的主要依据。目前,临江小学共开设了30多门特色课程,极大地满足了孩子们的兴趣爱好。
欲把西湖比西子
西施,春秋末期越国美女,天生丽质、秀媚超群,是美的化身和代名词。与夫君相携归湖,是西施最具诗意和刚性的一个结局。再有就是花木兰,千百年来一直深受中国人尊敬的一位女性。一方面,花木兰无畏“朔气传金柝,寒光照铁衣”,如同明崇祯皇帝所盛赞的女将军秦良玉“由来巾帼甘心受,何必将军是丈夫”的`英姿飒爽;另一方面,花木兰荣归故里后“当窗理云鬓,对镜帖花黄”,就像徐志摩《沙扬娜拉》中的“最是那一低头的温柔,恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞”。
新时代,新少年,新诗篇。作为体现和承载中国文化的重要瑰宝——诗歌艺术,它的传承、创新与发展,必将为更好地凝铸中国精神、中国价值、中国力量发挥越来越重要的作用。临江小学是打造“七彩”文化,以“乐而有礼、博而有专”为学风。目前,学校的“七彩诗词”课程建设正进行得如火如荼,利用好“永川区诗词学会临江小学分会”平台,启动了“331166”读书活动,努力建设书香校园,在最美的童年来一场由内及外的美的修炼,让心灵像飞满彩霞的天空更明亮,让韶华像飘落春雨的土地更芬芳。
淡妆浓抹总相宜
西施跟西湖一样都是其美在神,所以对西子来说,透明妆也好,烟熏妆也好,哪怕是在河边洗件衣物也能让鱼儿因为对比而受到伤害,甚至她心口疼皱个眉都不改其美,总之怎么看都顺眼。
通过重庆市农村中小学领雁工程创新基地建设,临江小学不仅多年获永川区素质教育督导评估优秀级,连年获区教学质量一等奖,学生的特长也得到了充分的发展,近年来参与区级以上艺术、体育、科技比赛获奖数百人次。其中:临江小学校足球队代表重庆市参加全国斯凯孚“与世界有约”希望工程青少年足球邀请赛获优秀奖,U11获重庆市青少年校园足球乙级联赛(永川赛区)四连冠,U13获2次冠军、1次亚军,2次季军,女队自组队以来连续3年获得区二等奖;临江小学校获全国青少年校园足球特色学校称号;校舞蹈队、合唱队、课本剧获区一等奖;田径队获区二等奖;高瑞等同学参加全国美术教育成果展获一等奖;李洁同学参加重庆市“中华魂”读书活动演讲比赛获二等奖;吕己毅参加“争当小实验家”科学体验活动获全国金奖。
欲把西湖比“学子”,淡妆浓抹总相宜。临江小学以其稳定的教育质量,成为重庆市农村小学的窗口学校之一。她正携手临江河沿岸的孩子们,走向德智体美劳全面发展、个性特长突出的七彩人生!
(作者系:永川区临江小学 谭先玲)
温馨提示:通过以上关于试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生内容介绍后,希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。