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研究性开题报告

研究性开题报告

  在生活中,需要使用报告的情况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编帮大家整理的研究性开题报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  年级:

  20xx

  班级:

  17

  课题题目

  酸雨与人体健康

  指导教师

  温秀清

  课题组成员

  孙xx、王xx、姜x、张xx、王xx、李xx、姜xx、姜xx、韩x、栾xx、刘xx

  相关课程

  化学

  研究方法

  调查

  课题提出背景说明:

  某天在看天气预报时候,播音员善意提醒:明天有酸雨,注意保护皮肤。于是,我们决定研究一下酸雨对人体的危害具体怎样

  研究课题的意义和价值:

  了解酸雨形成的原因,酸雨的化学成分,对人体的危害是什么,是怎样危害人体的。尽自己的力量阻止酸雨的形成和防止酸雨对人体的危害。

  任务分工:

  孙xx、王xx、姜x负责上网,去图书室查阅资料。研究性学习开题报告。张可慧、王力涛负责采访老师。李xx、姜xx、姜xx负责到工厂实地考察。韩xx、栾xx、刘xx负责实验室研究。孙xx负责分析资料,撰写报告。

  活动步骤:

  第一阶段6月1日到8日,上网,去图书馆查找资料

  第二阶段6月10日到14日,访问化学老师,了解酸雨对人体的危害

  第三阶段7月1日到10日,到附近的化工厂进行调查

  第四阶段7月15日,对酸雨的化学成分进行分析、研究

  第五阶段,7月25日,整理资料,分析结果,撰写报告

  研究内容:酸雨的来源及对人体的危害

  可行性分析:

  图书资料、相关书籍、报刊,实验室设备,网络

  预期成果:调查报告

  呈现形式:文字、图片、动画

  指导老师意见:

  目的性很强,可操作性强。在实验室做实验要严格遵守相关规定

  签名:温秀清

  9月3日

  可能存在的问题:

  对化工厂的调查可能不是很顺利。

温馨提示:通过以上关于研究性开题报告内容介绍后,希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。