2018年访惠聚民情日记精选
【 导语】访惠聚活动，全称为“访民情，惠民生，聚民心”活动，简称“访惠聚”。这一举措，是新疆维吾尔自治区针对当前区情和形势提出的密切联系群众，融入群众，服务群众，践行党的群众路线的具体体现。为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
篇二
我是苏来曼·哈力克，是高昌区亚尔镇新城西门村副主任，说起我与国家通用语言的故事，虽然学习的过程充满着艰辛，但是在高昌区科技局驻亚尔镇西门村工作队的谆谆教导和帮助下，却让我深深体会到学习中的快乐和懂得国家通用语言文字的重要性。
记得刚到村委会上班，我只会说一两句“你好”、“吃了没”简单的普通话，看着周围的同事，有的一句也不会说就暗自得意，以为能说两句就够了，觉得即便不懂国家通用语言文字也可以干好工作的，但在一次入户走访中发生了一件事，深刻感到我认知上的错误。
那次我和工作队员雷琴琴一起在2组乌尼其汗.哈力克家入户，乌尼其汗突发心脏病，当时情况非常紧急，雷琴琴忙着照顾乌尼其汗，让我赶紧打电话叫救护车把人送到医院去，但是我听不懂，可能自己也慌乱了，只能像个傻子反复地问雷琴琴说了什么。雷琴琴看到我的反映立刻明白了，她便一边看护乌尼其汗，一边拿出手机拨通了急救电话。
维吾尔谚语中说“有学问的飞上天，没学问的睡席片。”虽然最终乌尼其汗得到了及时的救助，但这件事对我的触动很大，我就暗自下决心要学好国家通用语言文字。刚开始，我每周坚持参加工作队在村里组织的国家通用语言文字*，还在家里专门看中央电视台新闻频道、新疆电视台汉语频道等，强化对国家通用语言的接触和领悟。但我发现，光靠自己去听、去写、去说，学习效果并不明显。
看到我学习国家通用语言积极性那么高，工作队便安排队员雷琴琴让和我结成“学习国家通用语言”的对子，她不仅教我读写能力，还给我提前设计好买东西、打电话等对话场景，我们根据场景进行反复的训练。不仅如此，雷琴琴不管是和我平时交流，还是一起入户走访，都让我用普通话跟她交流。
慢慢的，我的语言关有了一点突破，雷琴琴便开始教我写自己的名字，写一些简单的国家通用语言文字，我就买来练习册每天把雷琴琴教的字一遍遍抄写。有了一定文字基础，雷琴琴便开始让我读《新疆日报》《吐鲁番日报》报纸中的内容，对于一些生字，雷琴琴让我记下来以后多读多写。
“春天勤劳动，冬天不发愁”。大半年的时间里，经过雷琴琴的一对一帮教，我的国家通用语言文字有了很大的进步。现在，我不仅能在入户走访时当个“小翻译”，还能用普通话向第一书记汇报入户情况。我身边的同事都夸我已经是半个“汉语通”了。我觉得国家通用语言是一棵种子，只要你勤劳的付出了，就会得到很多的收获。
篇三
“这次调研指导组住在乡上，通过查看《民情日记》、党支部工作手册、基层组织建设相关基础档案，询问自治区“访惠聚”驻村工作‘1+2+5’八项任务落实情况，逐村过筛子，手把手指导，效果比较好，使我们从思想上对‘访惠聚’驻村工作有了更进一步的认识，给基层干部和驻村工作队上了一堂生动的课。”吐峪沟乡党委组织委员钱小东说。
为压实主体责任，坚持问题导向，鄯善县委组织部24名干部深入11个乡(镇、场)、95个村(社区、队)调研指导基层组织建设暨“访惠聚”驻村工作，逐村把脉问诊开处方，确保各项工作在基层落到实处。
把脉问诊
组建6个调研指导组，由副部长、科室长担任组长，深入全县11个乡(镇、场)、95个村(社区、队)，指导基层组织建设和“访惠聚”驻村工作，列出具体调研提纲，逐乡逐村问诊，采取个别谈话、电话抽查、互评互学、召开座谈会、入户走访等方式，多角度全方位了解乡、村工作中存在的问题，对存在的问题现场反馈，下发整改通知单，明确需整改问题、整改时限、整改责任人。截至目前，共下发整改通知单85份。
对症开药
针对调研指导组发现个别基层干部、“访惠聚”驻村(社区、队)工作队员存在对发展党员程序掌握不精准、《民情日记》填写不及时不规范、对基层组织建设、“访惠聚”驻村工作、党建知识了解掌握不够、对应知应会内容理解不深不透等问题，县委组织部采取集中授课、集中测试、手把手指导等方式，对基层党建知识以及发展党员程序进行集中培训；通过微信平台、QQ群定期发送“四步”写好《民情日记》、记录驻村干部的真实生活等3篇文章，指导规范《民情日记》，向各乡(镇、场)发放《鄯善党务知识工作手册》，组织400余人进行测试，举办党建知识培训班5场，受教育干部近千人。
巩固成果
为巩固整改成果，确保前期调研指导中发现的问题整改落实到位，组织部长带领3名业务骨干入住乡村精准指导，每个乡确保至少入住2天，通过听、查、问、看等方式，了解整改落实情况；针对存在的问题同时进行回头看，对照乡村整改落实情况，通过召开座谈会，询问了解整改落实进度，逐乡逐村开展党建知识培训，认真听取意见建议，通过抓两头促中间，以点带面，有序推进基层组织建设和“访惠聚”驻村工作再上新台阶。
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