智慧故事读书心得
智慧故事读书心得
当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编整理的智慧故事读书心得，欢迎阅读与收藏。
智慧故事读书心得1
我们学校开展了读书节活动，还让我们每人准备一本自己读过的书和同学交换，这样我们就能读到更多的书了。我精心准备着，终于盼来了换书的这一天。《智慧故事大王》就是我换来的第一本“新”书，我拿着这本“新”书真兴奋，这可是我第一次和同学换书读啊！我迫不及待地打开这本书贪婪地读了起来，真想快点把这本书读完。
这本书可有意思了，是一个一个的智慧小故事，每一个故事都是那么地吸引我。你们想知道它为什么那么吸引我吗？告诉你们吧，因为每次读故事我眼前就好像展现出了一幅幅精彩有趣的画面，这里边的每一个小故事都充满着智慧，给我带来意想不到的收获，真是让我大开眼界！
其中我最喜欢的'智慧小故事是“谁该离开热气球？”是谁呢？为什么啊？答案到底是什么？我带着这些疑问，津津有味地读着，看完了这个小故事。原来，是体重最重的该离开热气球，别人才能获得安全，而告诉他们答案的居然就是一个十岁的小男孩，也是这个小男孩最终把巨额奖金拿走了。我好佩服那个小男孩的智慧和勇气，我觉得小男孩的智慧就是他能把事情看明白想清楚解决好，我也想像小男孩一样做个敢想敢说敢做的孩子。
这本书真好看！书中还有好多有趣的智慧小故事呢，我就不给大家一一介绍了，感兴趣的同学就跟我一样来读读这本书吧！
智慧故事读书心得2
最近，阅读了易中天教授的《中国智慧》，感想颇深，故写下此篇读书心得。
《中国智慧》一书主要讲述了六个方面的内容，分别是：周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度以及禅宗的境界。在这本书中，易中天教授以其特有的生动、幽默、睿智和博学，引领读者游弋恢宏的中国文化圣殿，领悟中国智慧的真谛和内涵，从古人博大精深的哲学思想中获得启迪。
在此，就“周易的启示”这一章，我想谈谈自己的看法。
在“周易的启示”中，主要提到了四条启示，分别是：忧患意识、理性态度、变革精神和中庸精神。在我看来，这四条的启示，无论是在古代还是现代，都是非常受用的。
忧患意识。建国五十多年来，虽然我国形势大好，在各方面都有所发展，但如果我们只看到福与安，看不到祸与危，不注意解决那些潜在的危险，那么祸乱的苗子就会滋长蔓延，福就会转化为祸，安就会转化为危。反之，如果居安思危，增强忧患意识，激励人们奋发图强，防微杜渐，防患未然，消除那些潜在的.隐患，国家就会长治久安，繁荣昌盛。这是历史的辩证法，是立国安邦的一个重要指导思想。
理性态度，这是相对于感性而言的。理性的态度是判断事物预期结果所需要持有的态度。正是因为我党长期坚持“实事求是”的思想路线，才能理性地对待我们社会在发展过程中出现的诸多失误并提出相应的对策，推动社会不断的向前发展。
变革精神。自1978年以来，我国一直坚持改革开放政策，可见变革精神的重要性。历史告诉我们，止步不前，只会使自己不断落后甚至导致自我毁灭。无论是个人还是社会，要发展，要强大，就要有变革精神，大胆地走前人没有走过的道路，开创一片新天地。唯变革才能进步。
中庸精神，就是做事情要拿捏好分寸，不要“过”，也不要“不及”，一定得恰到好处。在当今社会中，中庸精神其不偏不倚不极端的思维方式，抵制放纵情感欲望和唯理性的偏颇，坚持辩证看待社会和人生能够避免我们踏入现代化的误区中。践行中庸之道，就可达到素其位而行，不怨天尤人，至诚尽性，中正平和的境界。
对于易中天教授在《中国智慧》一书中的所言所语，虽然未能完全读透读懂，但在阅读的过程中增加了我对中国智慧的了解及探思考，仅仅是如此也是受益匪浅的。
智慧故事读书心得3
假期中，我读了《小故事，大智慧》一书，感触颇多。
慢慢地读，慢慢地享受，滴水藏海，小中见大，在轻松的阅读中，不知不觉为自己点燃了一盏心灯：强者主宰命运，弱者顺服命运;如果自己放弃了，谁也救不了你;人只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也都能适应;上帝发到我们每个人手中的牌其实是差不多的，也是精心搭配过的，每个人都会用自己的牌打出一番天地来。在此过程中，出牌的技术就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聪明人的嘴巴在他的心上;严守猛责也许能刺痛麻木的心灵，但多半会留下伤痕;信赖与关爱同样也可以激活灵魂，且如春雨滋润，细密无声却唤醒勃勃生机;把使自己觉得幸福这件事当成一种习惯，这个习惯的养成真的会让幸福与我们长久相伴——因为这是一个习惯;凡事留有余地，就给自己留下了进一步将之完美的空间;做任何事情都不是为了生气，可为什么我们还总生气呢?在一个人的成长过程中，最重要的因素莫过于尊重和激励了。
小故事中见大智慧，别有风味的.哲理品文，如同一条清澈悠远的小溪，一缕拂过面庞的清风，与无声无息间改变着我们的心情，点缀着我们的人生。而这蕴涵丰富的哲理智慧，又与着我们的教育教学工作有着怎样的联系和影响呢，这就需要我再细细地、细细地品味了!
智慧故事读书心得4
今天我读了《小故事大智慧》这本书。其中有个故事令我受益无穷。
在一个星期五下午，因为是周末，其他人都显得松弛了。就在离下班只有五分钟时，一个陌生人进来问职员朗格，助手在哪里，他需要帮助。朗格说公司的速记员都走了，不过我可以帮你。陌生人说我是个律师，请你把我的资料整理一下!朗格说，当然可以。半小时后资料终于整理好了，律师问要多少钱。朗格开玩笑地说，要1000美元。一个月以后，这位律师真带了1000美元交给朗格。并邀请到朗格自己公司工作，薪水比现在还要高三倍呢!
机会总爱乔装成“麻烦”，聪明的人创造机会，自以为是的人错过机会!
爸爸也像文中的.朗格一样。在公司爸爸是个普通的业务员。一次公司派爸爸的部门去北京讨债。都快过年了，谁都不愿去，部长也不想去，部长认为爸爸好欺负，于是，部长把这个任务交给了爸爸。无奈，爸爸只好去讨债，20天后，债终于讨好了。等爸爸回来已经是除夕晚上了。妈妈知道了后，又生气又心疼，差点和爸爸闹翻了脸。爸爸可真吃尽了“苦头”!第二年，部长成了爸爸。原来公司早就要换部长了，可不知换谁好，便想出了这个主意来考验大家。
“麻烦”来了，一般人会逃开，而这一逃开便与机会擦肩而过。当别人教给你一个难题时，往往会给你创造一个珍贵的机会。
智慧故事读书心得5
寒假期间，我看了一本名叫《中外智慧故事》的书。
这本书讲述了很多世界历史上名人的智慧故事。每个故事主人公的智慧都让我这个自以为聪明的人自叹不如。比如韩信分油、晏子巧舌救人、戴高乐妙平兵变……
其中有一个郑板桥吟诗把“登门”的小偷“请走”的故事。一天，一个小偷潜入了郑板桥家，被郑板桥发现了，才思敏捷的郑板桥不慌不忙地吟诵出一首他临时创作的诗，“梁上君子进我门……床头金银无半文……”，轻松地把小偷“送走”了。郑板桥临危不乱，面对危机沉着冷静、不心慌失智，令我钦佩不已。在这个故事中，我还了解了郑板桥的一些背景资料。这位清朝著名画家任县令时被免职了，沦落时，他穷且益坚，不坠青云之志。
法国的几位将军准备谋划一场兵变。戴高乐总统知道后，送往准备叛变的军队一批慰问品，这些慰问品不是衣物食物，而是收音机，他把自己一些收拢军心的演讲，利用收音机传送到了每个士兵的耳朵里。戴高乐就是这样巧妙地平叛了一场兵变。
翻开《中外智慧故事》，我发现所有故事中的主人公都是利用自己的`才智做正义或对别人有利的事，所以一直被后人传颂至今。其实历史上也有人凭借着自己的小聪明做伤天害理的事，这些人只能被后人所唾骂。宋朝的秦桧很有才华，但他设计谋害忠良，把聪明才智白白地浪费了，让他的形象从一个大才子变为了一个遗臭万年的奸诈小人。只有聪明才智和高洁品质并存，才能称得上真正的智慧。
书是开启智慧之门的钥匙。《中外智慧故事》这本书就是这样一把神奇的钥匙。
智慧故事读书心得6
《小故事大智慧》这本书由西方篇和中国篇组成，这其中有许多大大小小的故事章节。有两个西小故事给我留下了深刻的印象，想分享给大家以及我自己读过以后的感受。
第一个是：乌鸦喝水的故事。话说有一只乌鸦很口渴，可他飞了好久也没有找到水，终于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法却始终没有办法打开。忽然他灵机一动，想到了用石头去填水瓶，随着石头的'越来越多，瓶子里的水也逐渐在上升。
就是这样乌鸦没有浪费许多的力气就可以喝到水了。这个故事我感悟到了有的时候你遇到困难，不要麻木的去干，要多开动自己的脑筋，智慧可以让你解决难题，方法也许就就在眼前。
第二个故事讲的是：一次，孔子的弟子颜回看到一个卖布的人和买布的人吵架。买布的说：“三八二十三，你为什么收我二十四个钱!”颜回上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦”买布的人指着颜回说：“咱们找孔夫子评理去。如果我错了我把脑袋给你!如果你错了，就把你这顶新帽子送给我好了”
孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想;三八二十四才对呀?老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了卖布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?”。
宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。当发生矛盾时，那种“以牙还牙”的处事方式实不可取!只会使自己走入“死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢?
古人云：耳明为聪，眼亮为明。实际上一个聪明的人不仅善于用眼睛去观察。
智慧故事读书心得7
文中提到：“幼儿学习效果的变化正是来自于教师在实践中不断地根据幼儿在学习过程中的反应，不断地细化和调整着教学目标，不断地给幼儿创造更大的学习空间，进而不断地调整着自己的教学方式和教学节奏，以使教师教的速度能够更好地适应幼儿学的速度。”的确，每一个活动结束后，我们教师都应反思和总结，哪些方面是好的，我们以后再上这个内容时可以采用的.，哪些方面不好的我们要去掉，或加以调整，这样日积月累下来，相信孩子会得到最好的发展，老师的课堂教学水平也会得到较快的发展。
就拿今天我执教的健康活动《送菜忙》来说，这个活动主要是通过走跑等基本动作的练习发展动作的平衡性，以及在帮助别人的同时，发展孩子各方面的能力。活动中我以幼儿为主体，幼儿在走走、钻钻、跑跑的轻松气氛中达到本次活动的目的。针对幼儿以过程体验为主的特点，引导幼儿主动地参与体育活动的全过程。如让幼儿自愿选择帮助的对象，使幼儿觉得我是主动为小动物做事的，而不是老师指定的，成为活动的主动参与者获得快乐的体验。本次活动也有不少可以修改的地方，如活动中可以充分发挥幼儿的扩散性思维，自行设计钻山洞、过桥的方法，然后讨论出最理想的方法，给足幼儿时间，让孩子们充分体验乐趣，体验如何开车既快又稳当。下次如果再上这个内容，我有信心一定会上得更好，孩子们也会更开心。
智慧故事读书心得8
今天我在家又读了一本书，名字是《智慧故事》。
这本书共8本，共11万字，136个小故事，成功故事，外国名人故事，爱情故事等。都是关于智慧的。作家就是有名的民君。
会读书的'人学习，喜欢读书的人成功，会读书的人能站在社会发展的前列，只有爱读书的人才能成为时代最需要的人。书总是你最朴素永恒的朋友。书学无止境！
书是人们的宝贵阶梯。没有书就没有未来一切，未来，什么都没有。小时候读书不好，后悔也晚了，挽回太晚了，要好好读书，上课认真听讲，取得好成绩，成为对社会有用的人。只要坚持一定要成功，就不能错过机会。（后悔）。
智慧故事读书心得9
中国智慧，是一个大题目。但在《中国智慧》这本书中，易中天却以小见大，让人开卷便不能罢手。所以，看《中国智慧》这本书，成了我这段时间以来，每天晚上睡觉之前的必修课。
大家都知道，易中天在央视《百家讲坛》中品三国时，妙语连珠，幽默风趣，精练生动。这本书依然是易中天贯有的风格，有时在看这本书时还觉得有他那抑扬顿挫的声音在耳边响起。
《中国智慧》全书共分为周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界六个章节，初看标题，中规中矩。然而仔细读来，却发现文字轻松活泼，谐趣横生。
以例子为证：在《周易的`启示》这一章节中，易中天写道：“周易认为任何事物都有阴阳，我国北方人相对阳刚一些，南方人相对阴柔一些，比如苏州人，是比较温柔的。他们操一口吴侬软语，吵架像唱歌，动手之前还要商量商量：拨侬两只耳光吃吃好伐啦？”像这样平实大众化的句子，书中比比皆是。《周易》热刚开始的时候，我也凑过热闹，但那是一本特别神秘深奥的古书，很难看懂。然而易中天所讲的“周易的启示”却简单明了，阅读中让人时有所获。
关于“禅宗”，易中天曾在《百家讲坛》这样说过：“禅本身的意思是静虑，原本是佛教的一种修行的方法。具体的方法就是打坐，盘腿坐下，安安静静地想。不是想，叫非想；不是不想，叫非非想，最后进入一种什么境界呢？想入非非。用最白的话来表述坐禅，就是发呆。”如此诙谐调侃，使人在会心一笑中有所悟。
书中关于“禅宗”的境界，易中天也用这样说故事的方式，引人入胜，把“禅宗”的由来、传承及觉悟缓缓道来。
如何看待中庸之道？易中天说：“不是和稀泥，不是不讲原则，不是各打五十大板。”中庸的原则是：做事情要拿捏好分寸，不要“过”，也不要“不及”，一定得恰到好处。中庸就是中和，外在的形式和内在的修养，质朴和文雅各占一半，即为中庸之道。
关于《中国智慧》，尽管易中天自己说，这本书只是将“中国智慧”走马观花地浏览了一遍，是浮光掠影和浅尝辄止的，难入方家法眼。但对于我这样对中国文化精髓没有研究却希望能观其大略的读者来说，就像是打开了一扇可以仰视璀璨星空的窗。 比起那些晦涩难懂的古书，《中国智慧》在诙谐幽默、简单生动中普及了中华优秀传统文化，是能粗看亦能细品的，我们读它，能感受到中华几千年的博大精深的文明智慧，更能时时警醒身处繁杂世界中的我们，净化我们的心灵。
最后，摘录书中一段文字与大家分享：周易中提及“穷极而变”，是能够给人们启发的：比方说，某个时候，你觉得倒霉透了，就千万不要沮丧。咬咬牙，挺过去，这就是“柳暗花明”。同样，一帆风顺，红红火火，也千万不要“春风得意”， 倒霉的事一定在等着你。为什么？穷极而变。所以，逆境中，要有信心。顺境中，最好居安思危，夹起尾巴做人。
温馨提示：通过以上关于智慧故事读书心得内容介绍后，希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。