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全面安全教育主题班会教案(精选9篇)

全面安全教育主题班会教案(精选9篇)

  在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的全面安全教育主题班会教案(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  全面安全教育主题班会教案1

  一、班会目的:

  通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

  二、活动准备:

  收集适合学生特点的一些安全知识。

  三、活动过程:

  1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。

  2、师领生做选择题

  (1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?

  ①上下楼梯时,靠右侧行走。

  ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

  ③玩上下楼梯游戏。

  (2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

  ①身子探出窗外擦玻璃。

  ②用抹布擦桌凳。

  (3)遇到交通事故应该拨打的电话是:

  ①122

  ②114

  ③119

  教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

  全面安全教育主题班会教案2

  一、教学内容:

  应学校安全办要求,本节课主要是通过中小学校园安全仿真训练平台,让学生学生了解15种安全常识,普及安全教育。

  二、教学目标:

  1、知识与技能:

  学生了解15种安全常识

  2、过程与方法:

  通过学生自主学习培养学生独立思考、分析判断和总结概括的能力。

  3、情感态度与价值观:

  ①利用训练平台激发学生学习信息技术的兴趣;

  ②培养学生积极主动、深入探究的学习态度。

  三、学情分析:

  学生通过游戏的方式学习知识乐在其中。

  四、教学重难点:

  15种安全常识的掌握

  五、素材准备:

  中小学校园安全仿真训练平台

  六、教学过程:

  教学阶段教师活动学生活动设置意图备注导入

  1、以:交通、火灾、溺水等事故

  2、引出:

  问题:遇到危险情况要如何处理?

  3、导入新课内容:

  使用:中小学校园安全仿真训练平台——虚拟体验相关情景思考激发学生学习兴趣。

  新课教学

  1、演示中小学校园安全仿真训练平台使用方法

  2、老师讲解学习的方式和策略

  3、学生按照老师的要求开始学习。实践、学习实践开展小组竞争。学生自主学习。提高学习的效率。

  总结

  1、整合各小组竞争结果,评出优胜组

  2、结合中小学校园安全仿真训练平台,普及安全知识,重申安全的重要性。学习实践提升

  七、教学反思:

  中小学校园安全仿真训练平台中有15个项目,每个项目先有游戏,之后根据游戏的内容做题,系统会根据做题结果反馈成绩。

  为了激发学生的自主性、积极性和高效性。

  精灵班:让学生自主完成各模块的游戏和训练题,都非常积极主动的完成。能较好的锻炼学生的独立完成任务和自己动手的能力。

  天使班:我首先讲明游戏规则,然后分成四小组,并且在黑板上划分出来;每一个组的学生在做题为一百分通关的情况下,可以为本小组挣得1分,同时也可以为自己挣得1分。这样,学生的积极性很高,学习的效率也很好,课堂的纪律也非常好。除了锻炼学生动手能力外,还能强化学生的团队意识。

  三年级的两个班级相比较之下天使班级的课堂纪律较胜一筹。

  书香班、墨香班:

  首先观看ppt相关事故案例,了解现实生活中容易发生的事故及原因与预防。其次分成四小组,讲明竞争规则,满一百分通关,得一百分次数最多的小组获胜。最后,开始模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个项目。同学们都很积极动手,不懂的学生也积极举手提问。其中有几位学生,觉得这个游戏无聊。这个是我预料之外的,下次得做好这方面的准备。防患于未然。

  阳光班、宏志班:

  首先观看ppt相关事故案例,了解现实生活中容易发生的事故及原因与预防。其次分成四小组,讲明竞争规则,满一百分通关,得一百分次数最多的小组获胜。最后,开始模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个项目。同学们都很积极动手,不懂的学生也积极举手提问。

  全面安全教育主题班会教案3

  (一)教学目标:

  1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。充分认识安全工作的重要意义。

  2、在学习和生活中注意人身安全,进行饮食安全,交通安全、预防灾害,预防突发事情的教育等。提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

  3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。

  (二)教学过程:

  1、导入:列举出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

  b、班级举例:学校发生的事故及后果。

  c、目前学校抓的几项工作。

  (三)小学生应注意安全的地方:

  1、学生讨论。

  2、集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

  (4)饮食安全,不饮生水,不吃“三无”厂家生产的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  (5)严防因游泳带来安全事故的发生,是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲的亲自陪同、

  (四)学生自查

  哪些方面未做好,今后要加强注意。

  (五)教师小结

  小结内容:

  同学们好!

  今天是新学期开学后的第一天第一节课,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

  人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:

  第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

  第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

  第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

  第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

  第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

  第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

  第七,如何防溺水

  为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

  1、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。

  2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

  3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

  4、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,。

  5、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。

  新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

  全面安全教育主题班会教案4

  活动目标

  提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

  引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

  引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

  活动准备

  安全教育课件《防溺水》

  泳池、河塘、海边游泳图片

  安全教育相关视频

  活动过程

  教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

  教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

  教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

  教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。

  (1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

  (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

  (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

  在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

  带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!

  教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

  (1)看看图中的小朋友,她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

  两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳,而身边没有大人的陪同!然而,危险就发生了,捉鱼的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水给冲走了!

  (2)欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

  欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告诉欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危险!

  活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会发生溺水的危险!

  活动延伸

  教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

  教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

  全面安全教育主题班会教案5

  一、活动目标:

  1、遵守游戏规则,学会按箭头方向前进。

  2、在欢乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨的动作。

  二、活动准备:

  音乐磁带、地垫做成的小水洼、拱门。

  三、活动过程:

  (一)开始部分

  1、热身运动。请幼儿扮演小猫随猫妈妈一齐活动双腿及脚腕等关节,为跳跃动作做准备。

  师:小猫们,跟着猫妈妈出去做运动吧,跟随音乐做运动。

  (二)基础部分

  1、创设游戏情境,幼儿自由探索跳过小水洼的方法。

  师:今日是小猴子过生日,要请小猫们去它家做客,可是刚刚外面下了一场大雨,地上都是一个一个小水洼,怎样才能既不弄湿鞋子,又能立刻到达朋友的家请你去想个办法,试试看。

  2、集中,共同讨论跳过小水洼的方法。

  师:你刚刚是用了什么方法跳过小水洼的请你来试试看。

  师:他是怎样跳的(双脚跳)双脚用力蹬地,并学习向前摆动双臂助力的技巧,我们一齐来学一学。

  师:你还有其他方法吗那些比较大的小水洼,你是怎样过去的(单脚跨步跳)后脚用力蹬地,同时将前面跨步的脚尽力向前迈,跳过小水洼,我们也来学一学。

  师:原先这两种方法都能够跳过小水洼,大一点的小水洼我们能够用单脚跨步跳的方法跳过,此刻我们能够简便的去小猴子家做客了。

  3、介绍游戏场地,材料和玩法。

  师:小猫们,这条就是通往小猴子家的路,路上有好多小水洼,除了小水洼你还看到了什么(箭头)谁来猜猜看这是什么意思呢(箭头是表示往哪个方向走)

  4、游戏:去小猴子家做客师:此刻我们排好队一个跟着一个去小猴子家做客吧,记得要看清楚地上的标记哦,别踩进小水洼里了。(根据情景游戏可进行两次)师:咦,小猴子怎样不在家呀,也许出去买东西了,那我们过会在过来吧。(游戏再进行一次)

  (三)结束部分

  带领幼儿放松整理,结束游戏。

  师:到了朋友家,我们都很高兴,我们一齐开心的点点头,伸伸腰,踢踢腿,拍拍膝,和小猴子一齐去过生日吧。

  全面安全教育主题班会教案6

  教学目标:

  1、让学生了解雨天可能遇到的各种情况。

  2、教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。

  教学重难点:

  教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。

  教学过程:

  一、导入:近来,因阴雨连绵,同学们一定要注意防雨安全。学生上学、放学行走在路上,极易发生交通事故,因此今天我们来进行一次雨季交通安全教育。

  二、雨天注意事项雨天行路,注意安全。

  1、尽量不要在机动车道上行走,要在人行道上靠边行走。

  2、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛,保证看清道路。

  3、过路口时,要注意观察来往车辆,不要与机动车抢道。

  4、不要在路上追逐打闹。

  5、乘坐各种交通车,要告诫架车人员一定要慢行,不要抢道,不要抢时间,宁可迟到,也不要发生交通事故。

  三、雨季要避免摔伤和踩踏事件发生。

  雨天路滑,操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒,因此提出如下要求:

  1、不准在操场、楼梯、走廊追逐、打闹,走路要慢行。

  2、上下楼梯要有秩序,不拥挤,不冲撞。

  3、不准在楼梯、走廊追逐打闹,玩游戏。

  4、一旦需要紧急疏散的时候,要求老师学生不要惊慌,要在老师的带领下,有秩序地离开,避免踩踏事件发生。

  5、上体育活动室内课时要做好热身活动,加强自我保护,保障运动安全。

  四、风雨季节,别忘关窗。

  最近风雨季节,你们离开班级时,要注意关好门窗,切断多媒体设备的电源。如果你怕忘记,可以交待好每天的值日生,打扫完教室后,进行安全检查后再离开

  五、雨季要注意防雷。

  连续的阴雨天气也可能会使不少人出现焦躁、郁闷的情绪。因此,一旦意识到自己可能有情绪障碍,就应积极寻求帮助,设法找到并消除造成消极情绪的根源。

  1、家长多与孩子进行沟通和交流,关心孩子的思想、心理状况。

  2、根据天气情况及时增减衣物,做好防寒保暖工作。

  3、多主动与学校老师联系,听从老师的建议,指导孩子生活学习。

  4、参加一些孩子喜欢的室内游戏活动,疏导负面情绪。

  5、加强营养,保证孩子成长的营养需要。

  六、教师总结在这绵绵细雨的时节,让我们在迎接春天的同时,也不要忘记安全,让我们健康、快乐、安全的度过这个愉快的春天。

  全面安全教育主题班会教案7

  活动目标

  ⒈理解故事和图片内容,知道禁止的事情会带来可怕的后果,认识各种禁止标志。

  ⒉能远离禁止的事情,有自我保护意识。

  3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  4.知道在发生危险时如何自救。

  活动准备:

  PPT课件、各种禁止标志

  活动过程:

  1、视频导入,激发兴趣

  教师播放视频,幼儿观察思考看到了什么。

  2、出示标志,引发猜想

  教师出示禁止标志,什么颜色?幼儿猜想这是什么标志,禁止是什么意思?

  3、故事贯穿

  教师讲述故事,有一群小猫准备出门去旅行,我们一起跟着它们踏上旅途吧!

  出示PPT1,问:小猫们哪去了?(幼儿观察猜想)扛着袋子的又是谁?

  小猫们为什么会装进袋子里呢?

  出示PPT2,小猫们到了哪里?除了花园还有什么?突出放大标志,问,你们认识这块禁止标志吗?它是禁止什么?禁止的事情能不能做?小猫们会不会做呢?

  出示PPT3,小猫们做了吗?做了什么事?

  出示PPT4,小猫一人一朵继续旅行,它们又来到了哪里?这里还有什么?这个标志是代表什么?如果是你们,你们会继续通行吗?为什么?

  出示PPT5,小猫们是怎么做的呢?

  出示ppt6,过了桥的小猫们又来到了哪里?这里还有什么标志?代表什么意义?小猫们做了几次禁止的事情了?它们还会做吗?

  出示PPT7,果然它们一个个的爬到了树上,爬到树上的小猫们看到了什么,出示PPT8

  发现了什么?还有什么?小猫们会怎么做?

  出示PPT9,小猫们一个个钻进了袋子里,现在你们明白了为什么小猫为什么会被怪兽装进袋子里了吧?

  4、道理阐述

  小猫们本可以不被怪兽装进袋子,但它们不管不顾禁止标志,出示PPT10,小猫们做了四次禁止的事情,小猫们付出了怎么样的代价?

  6、延伸

  生活中你还见过其他哪里禁止标志呢?出示一些生活中常用的各种禁止标志,一一介绍意义。

  7、活动

  遇到了这些禁止标志的时候你们能做到禁止吗?我们一起去试一试吧。教师带领幼儿到室外进行活动。

  8、小结

  现在你们都知道了禁止标志的重要性,在生活中我们一定不能违反这些禁止标志。

  教后反思:

  随着社会经济的飞速发展,我们周围的环境不断变化,交通、燃气、家用电器等设施越来越多,各种威胁孩子安全的因素也不断涌现,由于幼儿喜欢探索周围的新奇事物,加之判断能力、辨别是非能力及应变能力较弱,容易导致意外事故发生。又由于家长的溺爱,造成孩子生活上的依赖,幼儿自我保护意识及能力很差,因此,加强安全教育,培养幼儿自我保护意识就尤为重要。

  在幼儿园的'一日生活中,由于幼儿的自我保护意识较差,有许多事情需要老师随时提醒。因此,作为老师,就应该做个细心人,时时刻刻观察孩子的一举一动,随时提醒孩子“不做危险的事”,更要教给孩子一些必要的方法来远离危险,从而培养幼儿的自我保护意识。

  为了培养幼儿的安全意识,让孩子们在生活中能够遵守规则,因此我设计了中班安全《禁止的事情不能做》这节教学活动,在活动中孩子们积极动脑,勇于回答问题,整个活动学习兴趣很高!通过故事的导入,孩子们知道了禁止标志的重要性,也知道了违反禁止标志会带来严重的后果,目标达成!

  1、创设情境,水到渠成。在教学导入环节,教师通过让幼儿观看《11只小猫做苦力》的课件,充分引起幼儿的学习兴趣,潜移默化地让幼儿认识禁止的标志牌,初步了解禁止的事情不能做,为下面的教学做了一个很好的铺垫。在帮助幼儿认识禁止标志的时候,教师通过课件演示一些常见的标志,提炼、扩展幼儿的生活经验,帮助他们回忆身边禁止做的危险事情,水到渠成地实现了教学目标。

  2、操作性强,参与率高。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动地接受“你不能怎样,你不该怎样”,教师如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。所以在幼儿安全教育中,一定要引导幼儿主动参与、主动实践,掌握一定的方法,形成一定的能力。例如,在引导幼儿说出生活中还有哪些危险的物品和需要注意的事情时,教师通过课件演示,带领幼儿寻找马路上、商场里、电梯里等地方的禁止标志,并且让幼儿说说这些标志的含义.最后让幼儿自己设计禁止的标志,幼儿参与的兴趣非常浓厚,在观察、操作、交流中形成了一定的能力。进而明确“禁止的事情不能做”,培养了幼儿的安全意识。

  全面安全教育主题班会教案8

  教学内容:

  应急疏散演练

  教学目的:

  为构建平安校园,促进学校和谐发展,根据各级政府的指示和教育部门的要求,树立安全发展的理念,保障全体学生的生命安全,通过有计划、有步骤、有针对性的组织开展安全疏散演练活动,进一步增强学生的安全意识,提高学生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保人身安全,并保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。教学要求:

  知识方面:了解有关防火、防震知识;明确校园不安全的行为。能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。觉悟方面:认识安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识,增强自我保护能力。

  教学重点:

  疏散要求、纪律要求和疏散演练。

  教学难点:

  快速、安全、有序地进行疏散演练。

  教学过程

  (一)情景导入

  创设一种情景:(防火、防震逃生演练)同学们假如现在火灾(地震)已经发生,我们第一时间该怎么办?拉响警报演练开始。(两分钟返回教室)再进行下一次逃生演练。

  学生:毛巾捂住口鼻,有秩序快速撤离教室,教师随后,摄像、拍照。

  (二)新授课

  引入:多媒体课件播放刚才拍的录像,让学生从视频中学习怎样快速有效地撤离到安全地方,从细节中感知安全。

  学生自学:

  通过观看录像学生自由谈刚才逃生演练中发生的细微不足,该如何避免和改进。

  学生交流:

  逃生过程中上下楼梯我们应该注意什么?如果浓烟很大,我们又该怎么办?根据照片、视频学生分组进行交流。

  互助解疑:

  解决方法:

  如果是火灾发生,浓烟很大,我们要冷静,注意观察撤离路线,避开着火区域。疏散过程中,我们必须做到:降低重心、小步快走、右侧通行;不推、不超、不冲,前后保持一定距离。条件允许的情况下用湿手绢或布掩住口鼻,尽量减少浓烟进入口中。切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。

  如果是一次地震,从开始到结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。大家要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  疏散过程中,我们必须做到:降低重心、小步快走、右侧通行;不推、不超、不冲,前后保持一定距离。要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  (三)其他注意事项:

  1、在演练期间听到校园广播警报声,全体师生不必惊慌,立即停止正在进行的一切教育教学活动,投入演练活动。在办公室的老师立即到所在班级了解教师到岗情况,及时到岗或及时到替代你岗位老师相应的空缺岗位上去。

  2、学生撤离一定要做到安全、有序,特别在下楼梯或转弯时,老师及时进行处理组织,绝对不可出现拥堵或踩踏的事件发生。

  3、班级如有行动不便学生,应确定老师或学生进行帮助,不可一人留在教室。

  练习:

  学生们再次进行防火、防震演练。(演练完毕结合在操场)

  (四)课堂小结

  针对校园疏散活动,全校师生积极参与配合,紧张激烈而又有条不紊地进行,所有学生要听从老师安排,有效、有序、快速进行疏散撤离,做到心中时刻有平安,平安永在我身边。

  (五)应急疏散四字歌

  听到警报,听从指挥,不慌不忙,快速定位,分成两路,站立两边中间留出,应急通道,老师领头,控制速度,注意避让,有序撤离不推不吵,安全有序,注意脚下,小心谨慎,学会技能,保护生命(六)作业布置

  回家要向家人及亲戚朋友宣传安全意识,只有紧绷安全意识的弦,才能弹出平安快乐的调,小手拉大手,我们与安全同在。

  全面安全教育主题班会教案9

  教学目标

  1、引导学生学习并掌握校园内防火、防盗、安全用电、防拥挤踩踏方面的知识。

  2、通过学习本课内容,指导学生在校园内用电时要规范操作,遵守学校的规章制度,提高安全意识。

  3、培养学生遵守学校行为规范的良好习惯,提高维护校园安全的责任意识。

  教学准备

  教师准备:搜集校园火灾、拥挤踩踏等安全事故视频;收集或网上查阅更多校园安全事故案例;收集指导学生校园安全用电的视频。

  学生准备:收集安全用电、校园防火、宿舍防盗资料及校园踩踏事故案例。

  教学设计

  第一课时

  一、认识时常发生的校园事故

  1、导入:“同学们见过或听过哪些校园安全事故,给大家讲一讲?”(教师播放校园踩踏事故的录像,引导学生对事故受害者的痛惜之情,并让学生谈观后感)

  2、学生阅读真实再现中的两例事故,让学生明白造成校园安全事故的因素很多,一定要时刻警惕,决不能疏忽大意!老师提问:“这两起事故的发生有没有可能避免?如何避免?如果当时你在场,你会怎么办?”

  3、学生交流造成校园安全事故的因素,树立防范胜于救灾的意识。

  二、学习防患校园事故发生的安全知识

  1、教师引导:校园“同学们在校园里应该注意防范哪些安全隐患?”(学生畅所语言回答问题)

  2、让学生仔细观察,找出可以用电地方。学生学习内安全用电知识。教师提问“你们知道如何才能规范用电,避免触电事故的发生吗?”引起学生的学习欲望。告诉学生:如果规范用电,电会成为我们的朋友;否则它就会成为我们的敌人。

  3、教师讲校园校园火灾故事:略

  4、学生阅读教材,学习校园防火知识。

  三、发散学生思维

  1、除了教材中提供的安全用电知识外,同学们还能想到哪些安全用电知识?

  2、除了教科书中提供的防火知识以外,同学们还能想到哪些防火知识?

  四、补充资料

  1、补充校园防触电知识:不要用湿手,湿布、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾晒衣服或悬挂物体,或将电线挂在铁钉上;发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及时报告,切莫乱动。

  2、补充校园防火知识:到床底找东西,不要要蜡烛、打火机照明,不要随身携带火柴、火机等火种,使用电时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

  第二课时

  一、复习旧知识

  1、校园内时常发生的四类安全事故。

  2、校园安全用电常识。

  3、预防校园火灾发生的知识。

  二、学习新知识

  1、教师引导:“宿舍防盗也是同学们不容忽视的,有些危险分子非常狡猾,很会伪装。但是,只要我们把自己的贵重物品放置好,不给不怀好意的人以可乘之机,是能够做到成功防盗的”。(学生阅读教材,学习安全防盗措施)

  2、让学生回顾真实再现中的踩踏事件,再一次敲响安全警报。教师提出问题:“踩踏事故造成的伤亡比较严重,也应引起我们的高度重视。同学们在惋惜之余要想一想:应该如何预防此类事故的发生。

  3、学生再行思考并回答问题,然后阅读教科书,补充自己所思不周之处。

  4、教师补充预防踩踏事故的知识、陷入踩踏事故中的自救知识。

  三、拓展延伸(如果时间允许,学生课上完成;如果时间不允许,学生课下完成)

  教师引导:现在同学们已经步入初中阶段,应该具备保护自己和他人安全的意识了。我们的学校生活是丰富多彩的,为了维护校园的安定,大家想一想,我们还应当在哪些方面采取防范措施呢?把你想说的话写下来吧,为我们的校园安全尽一份力量。或许,你的一个小小建议就能避免很多伤害或伤亡,为自己和他人的安全作出重大贡献。

  四、总结

  今天我们学习了校园中如何防火、防盗、用电、防拥挤踩踏等方面的安全知识,请同学们把这些知识牢记在心中并应用到日常生活中。切记“隐患险于明火,防患胜于救灾“。

温馨提示:通过以上关于全面安全教育主题班会教案(精选9篇)内容介绍后,希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。