班主任岗位职责具体概述

班主任岗位职责具体概述（精选18篇）

班主任岗位职责具体概述 篇1

　　1)主要沟通对象为高中生及家长，负责学员在百加报名项目的课程规划，学情跟踪及督促，问题反馈

　　2)定期对家长和学员进行回访，了解学员学习情况，给出自主综招及志愿填报等升学建议

　　3)具备较强的学习能力，了解和学习高中升学政策及院校专业知识，不断提升自己的专业能力，为家长及学生提供专业的升学指导

　　4)根据上级指示，完成业绩目标

班主任岗位职责具体概述 篇2

　　1、6-12岁小学生在线英语教学，微信班级群维护

　　2、管理学员的课程表以及课程进度，建立学员档案，履行班主任服务流程，保证学员学习效果

　　3、负责制定学员学习计划，追踪教学质量，保证学员的学习效果，与所有的家长保持良好的关系。

　　4、达成续费及推荐，达到客户满意度指标。

　　5、根据教学进度，实施服务课和活动课，包括OC,展示，家长会、活动竞赛等计划。

　　6、处理来自家长的意见及投诉。

班主任岗位职责具体概述 篇3

　　1.负责日常教学教务管理

　　2.对各种教务数据进行统计和分析;

　　3.对学员满意度进行调查分析;

　　4.帮助学员安排课程

　　5.受理学员投诉、跟踪处理结果;

班主任岗位职责具体概述 篇4

　　1、帮助学员设定学习目标，学习计划并提供相关问题指导;

　　2、组织策划组织线上的促学活动，保持学员学习积极性;

　　3、管理助教工作，保证助教高效准确解决学员问题;

　　4、及时了解学员需求，提高学习体验满意度，促进学员续费。

班主任岗位职责具体概述 篇5

　　1. 核对《学生档案》，邀请家长参加开学典礼;

　　2. 根据要求完成所带班级学员的电访：

　　1)提醒家长关注教学要求;

　　2)反馈学员学习情况;

　　3)邀请家长参加公开课和学校最新活动;

　　4)续班电话通知;

　　5)回访缺勤学员。

　　3. 邀约家长参加结业典礼;

　　4. 在良好服务的基础上完成续班工作;

　　5 妥善处理学生的抱怨及投诉;

　　6. 完成校长安排的其他事项，包括按时参加学校会议及公司安排的培训等;

　　7. 每周40小时工作制，做5休2，周末上班，周中休息。

班主任岗位职责具体概述 篇6

　　在学校的统一领导下，全面贯彻党的教育方针，统一组织和协调本班的各项工作，努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众，使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下：

　　1.学期初，制订好班级计划，包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等，及时收缴好各类费用，指导学生订好新学期计划(3---6年级)，装订成册。

　　2.教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规则。培养学生良好的行为习惯。

　　3.充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风，争创先进群众，注意培养班干部，充分发挥班干部在班级管理中的作用。

　　4.多与副班主任、任课教师联系，了解和研究学生思想、学习状况，求得互相配合、互相支持，以及教育资料的相互渗透。

　　5.指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理，中午用膳时及时为学生分好菜饭;放学后及时清班。

　　6.经常深入学生了解状况，做好观察记录，抓好苗、抓倾向、树榜样。

　　7.注重学生的身心健康，组织学生开展各类文体活动，上好体活课;利用晨会课、班队课等时间，指导本班班队活动，协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导，不强制压迫学生，不体罚、变相体罚学生，努力维护学生的合法权益。

　　8.学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加，做好组织工作。

　　9.加强与学生家长的沟通与联系，配合学校开好家长会，努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。

　　10.每月一次召开班队干部会议或学生座谈会，了解状况，研究工作，要重视做好个别学生的工作。

　　11.每一天点名或查阅点名册，发现学生缺席，立即了解原因，及时做好工作。

　　12.按学校的部署或班级的需要，召开家长会(家长学校授课)，班主任每学期全面家访不少于80%，遇到特殊状况及时与家长取得联系。

　　13.每两周出好班级黑板报，中高年级培养编抄员，提高编报水平，力求资料丰富，形式活泼，图文并茂。

　　14.周二指导学生开展读好报活动，周四收听好广播;组织学生开展假日小队活动和兴趣活动，及时了解有关状况(假日小队手册中填写好辅导员意见)。

　　15.期中(或某一阶段)进行工作小结或汇报，期末写好工作总结。

　　16.管好班级物品，定时检查班内电器等设施的安全状况，加强学生的安全教育，发现状况及时上报或解决。

　　17.与副班主任一齐处理班级日常事务，完成学校布置的各项工作。

班主任岗位职责具体概述 篇7

　　1、维护学员正常上课;

　　2、定期回访、努力完成每月任务指标;

　　3、定期向家长提供必要的学习资料、家庭教育方法;

　　4、监督教师教学情况，确保教学质量;

　　5、灵活处理事情的突发事件;

　　6、按时完成数据整理和工作汇报，并服从领导安排的临时任务。

班主任岗位职责具体概述 篇8

　　1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作;

　　2、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;

　　3、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作;

　　4、学员报考资料整理、初审、学生学习过程中的回访工作;

　　5、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;

班主任岗位职责具体概述 篇9

　　1.加强自身业务学习，提高自身素质，做学生的榜样。

　　2、对学生进行爱国主义思想教育，社会主义思想、道德规范教育，激励学生爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义的高尚情操。树立远大理想，增强集体主义观念，养成遵纪守法和良好的文明行为习惯。培养良好的班集体。

　　3、教育学生学好功课，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，加强团队精神，形成良好的班级集体。

　　4、组织学生参加校内外公益劳动，并进行劳动目的性教育，安全纪律教育，“生命可贵”的人本教育。

　　5、指导学生课外生活、组织丰富多彩的课外文化活动。使学生健康成长。

　　6、全面了解学生，做好后进生的转化工作。

　　7、及时圆满地完成学校安排的各项日常工作。

班主任岗位职责具体概述 篇10

　　1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交。

　　2、认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课有主题，有内容，有记录。3、周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，接送正常，纪律严明、秩序井然，无迟到现象。

　　4、经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。

　　5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录。

　　6、积极参加学校举行的各项集体活动。

　　7、按时参加学校组织召开的班主任会议。

　　8、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。

　　9、能科学、规范管理班级，启用班级一人一岗制。无重大违纪违法现象发生。

　　10、指导班级卫生。

　　11、无学生意外事故。

　　12、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。

班主任岗位职责具体概述 篇11

　　一、班主任工作职责

　　1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。

　　2、学生学完九年义务教育是法定任务，因而要做好后进生的转化工作，确保本班无流生，一旦发生流生，(不管是现任班主任，还是刚卸任的老班主任)都要做好动员工作，要一抓到底。根据《中华人民共和国义务教育法》，学校、教师个人均无权劝其退学。

　　3、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。

　　4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。

　　5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。

　　6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。

　　7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。

　　8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。

　　9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，为此，要经常与家长取得联系;每学期家访不少于20次。

　　10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。

　　11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。

　　12、期初订好计划，期末认真总结。学生因病，因事不能到校上课，要及时填写好《点名册》和《学生病假统计表》。

班主任岗位职责具体概述 篇12

　　班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作。教育学生遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

　　1.经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

　　2.关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

　　3.组织领导班委会的工作，指导本班共青团开展各项活动。

　　4.负责组织领导本班学生参加社会群体的文体活动,积极开展科技活动。

　　5.与学生家长和工作单位领导取得密切联系，加强学生的思想政治工作。

班主任岗位职责具体概述 篇13

　　1、做好学生的思想政治工作，培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德，达成。2、指导学生学习科学文化知识，努力完成学习任务。

　　3、培养班干部，实行全体学生角色制度，领导和帮助班委会、团支部制定工作计划，把班级工作搞好。

　　4、开学初要做出班级工作计划，学期末要做出工作总结上报学校。

　　5、班主任要经常生活在学生之中，要为学生做出表率，切实做好言传身教。组织上好“两操”、“社团活动”。6、要管好学籍，不准私收学生，随意开除学生。

　　7、处理好班级的日常工作，不断提高班级生活质量。

　　8、认真积累有关学生思想品德，学生成绩、健康状况等方面的资料，每学期末对学生进行综合素质评定，指出优缺点，明确努力方向。

　　9、教育学生要德、智、体全面发展，对学生进行热爱集体教育，形成良好班风，带出一个文明礼貌的优秀集体。10、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。

　　11、指导好评选班干部和先进学生，把评选权力交给孩子。

　　12、负责班级文化卫生环境建设。

　　13、承担学生的流失责任。

班主任岗位职责具体概述 篇14

　　1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。

　　2、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。

　　4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。

　　5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。

　　6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。

　　7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。

　　8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。

　　9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，创新家校联系方式。

　　10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。

　　11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。

　　12、学期初订好计划，期末认真总结。

班主任岗位职责具体概述 篇15

　　1、班主任经常性巡视班级。

　　2、上好每天检查(安全、纪律、仪容仪表、出勤、卫生)。

　　3、课间操必须到岗，眼保健操提倡到岗。

　　4、督导班级自习课、科技文体课。

　　5、掌握班级上课、学习情况，并对出现的不良现象及时跟踪纠正。

班主任岗位职责具体概述 篇16

　　1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作;

　　2、管理负责好各级学生的休学、转学、复学等异动情况;

　　3、负责在读学生教学授课安排工作;

　　4、负责做好教材的入库、发放、库总统计等工作;

　　5、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;

　　6、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作

　　7、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;

班主任岗位职责具体概述 篇17

　　班主任是班群众的组织者、教育者和指导者，在学生全面健康的成长中起着导师的作用，有协调本班各科的教育工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用

　　1.对学生进行思想政治教育，包括爱国主义教育、群众主义教育、社会主义教育，以及科学的世界观、人生观、价值观教育。

　　2.对学生进行规范教育、法纪教育，使学生自觉遵纪守法。

　　3.有计划地(协助)开展心理健康教育，鼓励学生发展有益的兴趣爱好和特长，促进学生个性的健康发展。

　　4.经常性地对学生进行安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。

　　5.每学期开学组织本班学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度

　　6.组织管理班级体，制定班级管理目标，建立班级常规，培养良好的班风。

　　7.经常性地深入班级了解学生的学习状况和班级存在的问题，及时进行教育处理，每周至少组织一次有主题的班会课并作好记录和总结。

　　8.班主任要了解和研究每个学生，及时鼓励和表扬，对特殊学生要给更多的爱心和关心。

　　9.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通状况，协调各项活动和课业负担，联系本班家长和社会，进而获得有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。

　　10.制定班主任工作计划，定期自我检查计划的执行状况，做好总结，撰写德育经验文章，不断提高理论水平和个人修养，努力提高班主任工作艺术。

　　11.经常性地召开班委、团支部会议，指导班委、团支部工作，培养学生干部，提高学生的自主管理潜力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的群众。

　　12.关心学生课外生活，指导、鼓励学生参加有益身心健康的科技文娱和社会实践活动。

班主任岗位职责具体概述 篇18

　　1、依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作。

　　2、了解学生的学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。

　　3、教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

　　4、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

　　5、教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。

　　6、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。

　　7、建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。

　　8、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。

　　9、定期检查自身的工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。

　　10、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动，并在学期结束写好学生评语。

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