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大班幼儿安全教育教案《走丢了怎么办》

大班幼儿安全教育教案《走丢了怎么办》

  作为一名教学工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的大班幼儿安全教育教案《走丢了怎么办》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动目标:

  1、培养幼儿自我保护意识和能力。

  2、知道走丢后如何自我保护,并知道几种寻求帮助的方法。

  3、让幼儿学会思考,培养幼儿关心他人情感,并体会帮助别人的快乐。

  活动准备:

  事先环境创设,人物角色设定,音乐,扩音器,工作人员袖标。

  活动过程:

  一、音乐导入,观赏美景,引出主题。

  1、播放音乐《郊游》出场,然后问好。

  2、教师带领幼儿欣赏美景,发现走丢的小女孩。

  欣赏郁金香。

  观赏池塘。

  观看假山。

  ④、发现假山后面丢失的女孩。

  二、询问走丢的小女孩是怎样走丢的,然后集体坐下讨论怎样帮助小女孩找到她的妈妈,并学会当自己走丢后的正确做法以及寻求帮助的正确方法。

  1、安排幼儿坐下,然后询问小女孩。

  教师问小女孩是怎样和妈妈走丢的,并且询问她妈妈的电话号码及工作单位

  2、集体讨论,怎样帮助小女孩找到她的妈妈。

  师:这位小妹妹她和妈妈走丢了,她也不知道她妈妈的.电话号码,那我们想想现在怎么办呢,怎样可以帮助到这位小女孩?

  幼1:原地不动。

  幼2:找警察叔叔。

  幼3:找叔叔阿姨。

  幼4:找工作人员。

  ......

  教师及时肯定好的方法,然后小结。

  小结:小朋友们说的方法都很好,非常的棒,那要是有陌生人走过来找你怎么办呢?

  幼:不能跟他走师:为什么呢?

  幼:......

  小结:对,小朋友们说的真棒,我们不管在任何时候都不可以随便跟陌生人走。

  三、运用幼儿想的办法,帮助小女孩找妈妈。

  1、原地不动。

  2、打电话给"警察叔叔"。

  3、找工作人员广播通知。

  4、小插曲,出现冒领孩子的人。

  四、玩游戏,等待小女孩妈妈的到来。

  1、将幼儿分成两组玩"老鹰抓小鸡"游戏,当第二组在玩的过程中,小女孩的妈妈出现。

  2、妈妈将小女孩领走,并表示感谢。

  五、活动结束。

  1、教师安排幼儿坐下做放松运动,并总结。

  2、排好队回家。

温馨提示:通过以上关于大班幼儿安全教育教案《走丢了怎么办》内容介绍后,希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。