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家长开放日作文通用15篇

家长开放日作文通用15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的家长开放日作文,欢迎阅读与收藏。

家长开放日作文1

  今天是我们学校的家长开放日。同学们都早早地来到了学校。铃声一响,我们就去操场。来到操场,我们看见操场的四周已经站满了家长。首先,我们举行了庄严的`升国旗仪式,然后,梁校长进行了精彩的演讲。接下来,同学们做了广播体操、校园舞和太极操。虽然天气很冷,但是同学们做得都很认真,很整齐。家长们都纷纷拿起照相机给我们拍照。

  最后,老师请家长到我们课室和我们一起上了一节语文课和一节音乐课。课堂上同学们认真听讲,积极举手发言。课上得很有趣,很快就下课了。我们开心地牵着爸爸妈妈的手回家了。

家长开放日作文2

  5月11日就是我们五年级的家长开放日,好期待呀,因为这次来的是我最喜欢的姐姐,别提我有多高兴了,可是最近姐姐的肚子里有个小东西,姐姐现在不是一个人而是两个人。

  老师把要来的家长分成了二部分,上午来的都是坐校车的,下午来的都是家长接送的,我的家长接送的,所以我的姐姐是下午来的。我还真是特别希望姐姐下午来,因为一年级和二年级家长开放日的时候,下午就有参观特色班的`,这样我就可以在姐姐面前大显身手了,可以说我最喜欢的就是家长开放日的语文课,是综合性学习语言的艺术,我们组准备的综合性学习是群口相声反义词,里面讲的是,老师和同学们复习反义词的时候,因为一句不对的话,而把老师弄得无话可说,充分的准备一定可以非常的成功。

  今天是5月5日,离5月11日还有5天的时间,我恨不得让时间一下子变成5月11日的下午。

家长开放日作文3

  那天是家长开放日。早上上学时我就提醒妈妈:“您下午的课换好了吗?我们的`课1:30开始,别忘了。”“换好了,不会忘的。”听到妈妈这句话,我放心地上学去了。

  中午音乐课后,家长们陆陆续续地到了,我一眼就看见了妈妈,大声地和她打招呼。妈妈在靠近门口的位置坐了下来。第一节是语文课《胖乎乎的小手》。我专心地听老师讲的每一句话,大声地读着每一句课文,认真地思考着每一个问题。偶尔扭头看看妈妈,发现妈妈也正关注着我。我朝妈妈笑笑,举手更积极了。

  课后,妈妈竖起大拇指夸我道:“今天表现真不错!”我扮了个鬼脸,对妈妈说:“我不会给您丢脸的!

家长开放日作文4

  今天是家长的开放日,所以我的心情既兴奋又激动。你们知道,在这一次的家长开放日中的我们表现是怎样的呢?那我就给你们好好的讲一讲吧!

  时间一分一秒的.过去了,好不容易到了下午,我的爸爸和其他的家长陆陆续续的走进了教室。第一节课开始了,只见英语老师走上讲台,放了一首英语歌,随着欢快又有趣的歌结束后,老师也开始正式的上课了。

  老师讲的课生动又有趣,让我们很快的记住和理解了老师讲的东西。等老师讲完课后,老师提了几个小小的问题,大家都争先恐后的举起了自已的小手,生怕老师看不见,当然,我也不例外。我们都是正确又完整的回答了老师的问题,我想同学们应该也是和我的心情一样,想在家长的面前,展示学校中最棒的自己!

  时间过得真快呀!转眼一堂有趣的英语课结束了!下一堂也是我们喜爱的科学课,它会带给我们全新的知识。我就不一一说给你们听了。

  今天的开放日,真是太有趣太好玩了,而且今天过的可真成功呀!

家长开放日作文5

  今天,我校3、4年级的家长来到了学校,参加家长开放日的活动。这次,我们班的的主题是“我们十岁了”,我是指挥,同时还参加了3项活动,但令我记忆最深的'是--妈妈宝贝。

  我们在2个星期前,我剪了2朵草和2朵白云,但不是那么好看,但我没有放弃,我又画了2朵草和2朵白云,但又由于太小了,之后组长说:“我们大家一起来做吧!”大家积极参与,做出来的草和云栩栩如生,而且只用了30分钟。这不就是“人多力量大”吗?我们的节目从没有动作,到了整一首歌有了许多丰富的动作,我们还教了其他班的同学呢!我们虽然已经很好了,但组长却觉得我们可以更优秀,所以还换了队形,加了许多的动作,处理了许多细节的问题,我觉得组长真棒啊!

  经过我们不停地反复练习、反复修改,我们终于能在家长开放日这一天展现我们的光彩,我们的付出也得到了家长的积极评价。

家长开放日作文6

  吃饭的时候女儿问“妈妈3月31号家长开放日我们老师邀请你去参加,”

  我问:“那你希望我参加吗?”

  “当然希望你去,看看我学习情况”

  “我没时间呢,怎么办?”

  她眼睛马上有点红了,有些委屈的说:“人家妈妈都去的,为什么你不去呢?”

  “你是不是觉得我不关心你了,”

  “嗯,”她没听到我答应,眼泪已经掉下来,一边拼命扒饭一边轻轻地用手背擦眼泪。

  我问“我怕去了你不专心听了,万一老师提问你答不出来,你会不会没面子呀?”

  “不会的,你去了我会更认真的,举手发言我会的才举手,不会的'我乱举真要说不出来哪才丢人呢”

  “妈妈肯定要去看看的。这么点小打击就掉眼泪水,你呀,不坚强,真是水做的。”

  女儿水灵灵的眼睛,咪笑着露出二颗大门牙,让我觉得这小样特别有神真实。女儿真是太可爱了。好好关爱吧,妈妈回忆。

家长开放日作文7

  每年的4月1、2日,是我们的家长开放日,在这两天里,家长可以在上午进入学校,观看我们的'学习。同时在这两天里,我们还特别分了单班和双班两种班,今天就轮到我们了,我们特别高兴。

  上课了,大家脸上洋溢着笑容开始上课了,老师们,同学们,只能听到回答声,听不到说话声,是多么的安静呀!第一节课时,我们全班都因为回答问题而吵吵闹闹,后面老师说,我们要比二班积极地多,因为今天都是抢着回答,平常也是,但是都要比二班积极很多,所以老师对我们的开头很满意,老师还说:“要有一个良好的开端”。

  第二节课开始了,回答的次数仍然是很多,我们的兴奋劲仍然没有减退,老师对我们抱与了很大的信心。

  第三节课,奇迹出现了!我们仍然没有放弃,继续努力换回了成功!

  中午时,我们都高兴的走出校门,说说笑笑真开心!

  这是一次家长会,一次开心的家长会!

家长开放日作文8

  20xx年11月26日是学校的开放日,早上8:30随着上课铃声的想起,陈老师正式开始上第一节语文课,教室里面坐满了同学和家长,我心里非常紧张,因为我想给各位家长展现我好的一面。

  今天是上第22课《跨越海峡的`生命桥》一文,首先陈老师问大家应该怎样朗诵这个题目,我飞快地举起右手,幸运地抢到了回答的机会。陈老师还问了大家很多课文的问题,大家都纷纷举手发言。

  最后陈老师让我们全班同学写了一篇以“大陆同胞和台湾同胞相见”的想像文章,四位同学当场朗读了自己写的片断,我是第三位。

  40分钟很快过去了,下课后我觉得非常轻松,我觉得我的表现给参加此次活动的家长留下了好的印象。

家长开放日作文9

  今天我们家长开放日,我妈妈生病,爷爷也生病了,昨天我还吐了,爸爸要照顾妈妈和爷爷,所以没有时间,幸好家里有伯娘在,她可以照顾妈妈,爸爸呢,就抽点时间去看哥哥的公开课,看完了就看我的,第一节是数学课,特别有趣,叫边玩边学,我们先玩24点,就是每人出一张牌,谁先凑出24点谁就胜利,还有一个游戏,老师给你发一张纸条,然后老师转动转盘,如果转到7转到最好放在百位上,如果转的是9,就填到千位,因为9是最大的,就要填到最大的数位,接着下节就是语文课,主要讲的是爱德华,我的问题是不是说过:举手发言的奖一颗星,发言讲的好的'加五颗星,还有,我们还没有表演,上完语文课,老爸他们走了,下节课是我们最喜欢的体育课,体育课我们先跑步,体育老师每次都让我们跑步,最后我们主要练习跳长绳,我不会跳,直到回家。

  这次有点遗憾,因为妈妈没来,真希望妈妈下次能够来,能够看到我的进步,妈妈下次来了,我要好好表现。

家长开放日作文10

  一天一天的过去了,终于来到三年级的家长开放日,目的是让父母看看我们在校的表现。

  今天,我和妈妈兴致勃勃地来到学校。啊!终于可以让妈妈看看我的表现了!我心里格外的激动,希望妈妈能给我很好的评价。

  熟悉的铃声响起了,我们开始上课。在上课时,我专心致志地听老师讲课,不想给父母一个不好的印象,让妈妈丢脸。要给家长们一个好印象。

  时间过得飞快,不久,到了第三节课,第三节课,是我们三年级表演节目给家长看的时候了,我们班的.节目叫《小华学文化》。还好,我是表演者,要不然妈妈有可能看不到我呢!

  表演完后,我和妈妈兴高采烈地回了家,妈妈笑着对我今天的表现总结:“以前你举手回答问题老师没请到你你就不开心,现在不会了。”听了妈妈的夸奖,我不知有多高兴呢!

家长开放日作文11

  今天是家长开放日,妈妈和我一起来到了班级。今天也是我的开心日! 第一节是数学课,马老师教我们如何看表上的时间。我们学会了时针、分针、刻度、整时和半时,我觉得这是一节非常有趣的课。 第二节是语文课,张老师教我们识字和读课文。我们学会了很多识字的方法,还听张老师给我们讲小鸭和小鹰的故事。同学们个个积极发言,好活跃的课堂呀!我觉得这是一节非常生动的课。

  第三节是英语课,李老师教我们动物的'单词。我们还练习了对话,学着动物的叫声,大家都觉得很好玩儿。 第四节是音乐课,宣老师教我们儿歌。很多同学上台表演大灰狼和小白兔;我们还认识了圆号、小提琴、大提琴。我觉得这节课很轻松。 妈妈怕影响我上课,没有坐在我旁边而是在后面。 中午放学的时候,妈妈高兴地表扬了我,说我在课堂上能积极举手,认真听讲。 我们全班同学进步很快也很努力,表现都很棒。 当然,最辛苦的是教我们知识的老师,所以我们一定要好好学习,才能让老师也开心。

家长开放日作文12

  今天我妈妈来到了我的课堂听课,我真高兴,而且兴奋的不得了!

  我在心里暗想:希望我做早操做好,上课要认真听啊!上帝保佑啊,希望妈妈能很高兴的来、去!这样多好啊!我以后再也不在课堂做小动作了!我也不能开小差,不能让妈妈失望!但是我还是觉得太棒啦!

  我仿佛看到我做的端端正正,能举手的'就举手,老师笑容满面的对着我,妈妈们都悄声夸奖我,同学们用羡慕的眼光看着我,我高兴地笑了。我又仿佛看见我时不时的走神儿,妈妈一遍又一遍的拍着我,轻轻叹着气,妈妈们都嘲笑的谈论着我,同学们用看不起的眼光看着我,我心里难受极了。

  最后一节课到了,我非常高兴,因为我觉得我表现的还挺好,妈妈没有轻轻叹气,而同学们也没有看不起我,我觉得我表现的很好。

  家长开放日结束了,我真舍不得,每年只有一次家长开放日,我真希望妈妈能天天来到教室和我一起上课啊!

家长开放日作文13

  日子一天天过去,终于来到了初三家长开放日,目的是让家长看到我们在学校的表现。

  今天,我和妈妈怀着极大的兴趣来到学校。啊!终于可以给妈妈看我的表现了!心里很激动,希望妈妈能给我一个好的评价。

  熟悉的铃声响了,我们开始上课。上课认真听老师讲课,不想给父母留下不好的印象,也不想让妈妈难堪。给父母一个好印象。

  时光飞逝。很快,就是第三节课了。是我们三年级给家长看节目的`时候了。我们班的程序叫《小华学文化》。还好我是个表演者,不然我妈可能见不到我!

  演出结束后,我和妈妈高高兴兴地回家了。我妈笑着总结我今天的表现:“你以前是举手回答问题的。老师没有邀请你,你很不开心。现在你不会了。”听了妈妈的夸奖不知道有多开心!

家长开放日作文14

  星期五上午,是我们全校的家长开放日,我们班许多同学的'家长也纷纷来到学校,参加这次的家长开放日活动。

  下面是我对外婆的采访。

  我:外婆,您觉得我们学校家长开放日的形式好不好?

  外:这种形式很好。可以使家长了解孩子在校学习的情况。

  我:您觉得数学课怎么样?

  外:数学课上得好,戴老师把数学的原理讲得深入浅出,由易到难,使学生们听得清楚、明白,思路清晰,教学内容掌握快。

  我:请问外婆,您觉得语文课呢?

  外:语文课上王老师把《田忌赛马》这篇课文上得非常生动、有趣,使同学们快速理解、掌握这篇课文,让同学们快乐地学习。

  我:谢谢外婆接受我的采访。

家长开放日作文15

  上个一周,我们学校迎来了一年四次的家长开放日,有数不胜数的同学盼望这个“稀有”的家长开放日

  写字课上完了,许多同学都冲出上讲台,问老师这次是那位家长给我们上课?这次的主题是什么?“这次是一班的家长给我们讲课,这次主题是怎样保护牙齿”同学们听了欣喜若狂,有的同学疯狂到嚎叫的程度了!

  上课了,教室里顿时鸦雀无声,老师和听课的家长都做好听课的准备,过不过久,这“稀有”的牙课就开始来了。给我们上课的`老师长了一张慈祥的脸,黑中带黄的头发一卷一卷的就像一个大弹簧。老师先给我们介绍了各种牙比如说磨牙,它是专门嚼碎东西的;切牙,它是专门撕、切、扯咬东西的。

  老师又给我们说了牙齿的结构:最外面的是牙齿,红色是牙的“外衣”牙龈,牙龈里面包裹住的是压根。

  我们通过这次家长开放日学习到了许多有关“牙”的知识。等那位老师走出教室的时候,我又开始猜测:下次的家长开放日是多么的精彩的。

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