家长开放日作文通用15篇
家长开放日作文通用15篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的家长开放日作文，欢迎阅读与收藏。
家长开放日作文1
今天是我们学校的家长开放日。同学们都早早地来到了学校。铃声一响，我们就去操场。来到操场，我们看见操场的四周已经站满了家长。首先，我们举行了庄严的`升国旗仪式，然后，梁校长进行了精彩的演讲。接下来，同学们做了广播体操、校园舞和太极操。虽然天气很冷，但是同学们做得都很认真，很整齐。家长们都纷纷拿起照相机给我们拍照。
最后，老师请家长到我们课室和我们一起上了一节语文课和一节音乐课。课堂上同学们认真听讲，积极举手发言。课上得很有趣，很快就下课了。我们开心地牵着爸爸妈妈的手回家了。
家长开放日作文2
5月11日就是我们五年级的家长开放日，好期待呀，因为这次来的是我最喜欢的姐姐，别提我有多高兴了，可是最近姐姐的肚子里有个小东西，姐姐现在不是一个人而是两个人。
老师把要来的家长分成了二部分，上午来的都是坐校车的，下午来的都是家长接送的，我的家长接送的，所以我的姐姐是下午来的。我还真是特别希望姐姐下午来，因为一年级和二年级家长开放日的时候，下午就有参观特色班的`，这样我就可以在姐姐面前大显身手了，可以说我最喜欢的就是家长开放日的语文课，是综合性学习语言的艺术，我们组准备的综合性学习是群口相声反义词，里面讲的是，老师和同学们复习反义词的时候，因为一句不对的话，而把老师弄得无话可说，充分的准备一定可以非常的成功。
今天是5月5日，离5月11日还有5天的时间，我恨不得让时间一下子变成5月11日的下午。
家长开放日作文3
那天是家长开放日。早上上学时我就提醒妈妈：“您下午的课换好了吗？我们的`课１：３０开始，别忘了。”“换好了，不会忘的。”听到妈妈这句话，我放心地上学去了。
中午音乐课后，家长们陆陆续续地到了，我一眼就看见了妈妈，大声地和她打招呼。妈妈在靠近门口的位置坐了下来。第一节是语文课《胖乎乎的小手》。我专心地听老师讲的每一句话，大声地读着每一句课文，认真地思考着每一个问题。偶尔扭头看看妈妈，发现妈妈也正关注着我。我朝妈妈笑笑，举手更积极了。
课后，妈妈竖起大拇指夸我道：“今天表现真不错！”我扮了个鬼脸，对妈妈说：“我不会给您丢脸的！
家长开放日作文4
今天是家长的开放日，所以我的心情既兴奋又激动。你们知道，在这一次的家长开放日中的我们表现是怎样的呢？那我就给你们好好的讲一讲吧！
时间一分一秒的.过去了，好不容易到了下午，我的爸爸和其他的家长陆陆续续的走进了教室。第一节课开始了，只见英语老师走上讲台，放了一首英语歌，随着欢快又有趣的歌结束后，老师也开始正式的上课了。
老师讲的课生动又有趣，让我们很快的记住和理解了老师讲的东西。等老师讲完课后，老师提了几个小小的问题，大家都争先恐后的举起了自已的小手，生怕老师看不见，当然，我也不例外。我们都是正确又完整的回答了老师的问题，我想同学们应该也是和我的心情一样，想在家长的面前，展示学校中最棒的自己！
时间过得真快呀！转眼一堂有趣的英语课结束了！下一堂也是我们喜爱的科学课，它会带给我们全新的知识。我就不一一说给你们听了。
今天的开放日，真是太有趣太好玩了，而且今天过的可真成功呀！
家长开放日作文5
今天，我校3、4年级的家长来到了学校，参加家长开放日的活动。这次，我们班的的主题是“我们十岁了”，我是指挥，同时还参加了3项活动，但令我记忆最深的'是--妈妈宝贝。
我们在2个星期前，我剪了2朵草和2朵白云，但不是那么好看，但我没有放弃，我又画了2朵草和2朵白云，但又由于太小了，之后组长说：“我们大家一起来做吧！”大家积极参与，做出来的草和云栩栩如生，而且只用了30分钟。这不就是“人多力量大”吗？我们的节目从没有动作，到了整一首歌有了许多丰富的动作，我们还教了其他班的同学呢！我们虽然已经很好了，但组长却觉得我们可以更优秀，所以还换了队形，加了许多的动作，处理了许多细节的问题，我觉得组长真棒啊！
经过我们不停地反复练习、反复修改，我们终于能在家长开放日这一天展现我们的光彩，我们的付出也得到了家长的积极评价。
家长开放日作文6
吃饭的时候女儿问“妈妈3月31号家长开放日我们老师邀请你去参加，”
我问：“那你希望我参加吗？”
“当然希望你去，看看我学习情况”
“我没时间呢，怎么办？”
她眼睛马上有点红了，有些委屈的说：“人家妈妈都去的，为什么你不去呢？”
“你是不是觉得我不关心你了，”
“嗯，”她没听到我答应，眼泪已经掉下来，一边拼命扒饭一边轻轻地用手背擦眼泪。
我问“我怕去了你不专心听了，万一老师提问你答不出来，你会不会没面子呀？”
“不会的，你去了我会更认真的，举手发言我会的才举手，不会的'我乱举真要说不出来哪才丢人呢”
“妈妈肯定要去看看的。这么点小打击就掉眼泪水，你呀，不坚强，真是水做的。”
女儿水灵灵的眼睛，咪笑着露出二颗大门牙，让我觉得这小样特别有神真实。女儿真是太可爱了。好好关爱吧，妈妈回忆。
家长开放日作文7
每年的4月1、2日，是我们的家长开放日，在这两天里，家长可以在上午进入学校，观看我们的'学习。同时在这两天里，我们还特别分了单班和双班两种班，今天就轮到我们了，我们特别高兴。
上课了，大家脸上洋溢着笑容开始上课了，老师们，同学们，只能听到回答声，听不到说话声，是多么的安静呀！第一节课时，我们全班都因为回答问题而吵吵闹闹，后面老师说，我们要比二班积极地多，因为今天都是抢着回答，平常也是，但是都要比二班积极很多，所以老师对我们的开头很满意，老师还说：“要有一个良好的开端”。
第二节课开始了，回答的次数仍然是很多，我们的兴奋劲仍然没有减退，老师对我们抱与了很大的信心。
第三节课，奇迹出现了！我们仍然没有放弃，继续努力换回了成功！
中午时，我们都高兴的走出校门，说说笑笑真开心！
这是一次家长会，一次开心的家长会！
家长开放日作文8
20xx年11月26日是学校的开放日，早上8:30随着上课铃声的想起，陈老师正式开始上第一节语文课，教室里面坐满了同学和家长，我心里非常紧张，因为我想给各位家长展现我好的一面。
今天是上第22课《跨越海峡的`生命桥》一文，首先陈老师问大家应该怎样朗诵这个题目，我飞快地举起右手，幸运地抢到了回答的机会。陈老师还问了大家很多课文的问题，大家都纷纷举手发言。
最后陈老师让我们全班同学写了一篇以“大陆同胞和台湾同胞相见”的想像文章，四位同学当场朗读了自己写的片断，我是第三位。
40分钟很快过去了，下课后我觉得非常轻松，我觉得我的表现给参加此次活动的家长留下了好的印象。
家长开放日作文9
今天我们家长开放日，我妈妈生病，爷爷也生病了，昨天我还吐了，爸爸要照顾妈妈和爷爷，所以没有时间，幸好家里有伯娘在，她可以照顾妈妈，爸爸呢，就抽点时间去看哥哥的公开课，看完了就看我的，第一节是数学课，特别有趣，叫边玩边学，我们先玩24点，就是每人出一张牌，谁先凑出24点谁就胜利，还有一个游戏，老师给你发一张纸条，然后老师转动转盘，如果转到7转到最好放在百位上，如果转的是9，就填到千位，因为9是最大的，就要填到最大的数位，接着下节就是语文课，主要讲的是爱德华，我的问题是不是说过：举手发言的奖一颗星，发言讲的好的'加五颗星，还有，我们还没有表演，上完语文课，老爸他们走了，下节课是我们最喜欢的体育课，体育课我们先跑步，体育老师每次都让我们跑步，最后我们主要练习跳长绳，我不会跳，直到回家。
这次有点遗憾，因为妈妈没来，真希望妈妈下次能够来，能够看到我的进步，妈妈下次来了，我要好好表现。
家长开放日作文10
一天一天的过去了，终于来到三年级的家长开放日，目的是让父母看看我们在校的表现。
今天，我和妈妈兴致勃勃地来到学校。啊！终于可以让妈妈看看我的表现了！我心里格外的激动，希望妈妈能给我很好的评价。
熟悉的铃声响起了，我们开始上课。在上课时，我专心致志地听老师讲课，不想给父母一个不好的印象，让妈妈丢脸。要给家长们一个好印象。
时间过得飞快，不久，到了第三节课，第三节课，是我们三年级表演节目给家长看的时候了，我们班的.节目叫《小华学文化》。还好，我是表演者，要不然妈妈有可能看不到我呢！
表演完后，我和妈妈兴高采烈地回了家，妈妈笑着对我今天的表现总结：“以前你举手回答问题老师没请到你你就不开心，现在不会了。”听了妈妈的夸奖，我不知有多高兴呢！
家长开放日作文11
今天是家长开放日，妈妈和我一起来到了班级。今天也是我的开心日！ 第一节是数学课，马老师教我们如何看表上的时间。我们学会了时针、分针、刻度、整时和半时，我觉得这是一节非常有趣的课。 第二节是语文课，张老师教我们识字和读课文。我们学会了很多识字的方法，还听张老师给我们讲小鸭和小鹰的故事。同学们个个积极发言，好活跃的课堂呀！我觉得这是一节非常生动的课。
第三节是英语课，李老师教我们动物的'单词。我们还练习了对话，学着动物的叫声，大家都觉得很好玩儿。 第四节是音乐课，宣老师教我们儿歌。很多同学上台表演大灰狼和小白兔；我们还认识了圆号、小提琴、大提琴。我觉得这节课很轻松。 妈妈怕影响我上课，没有坐在我旁边而是在后面。 中午放学的时候，妈妈高兴地表扬了我，说我在课堂上能积极举手，认真听讲。 我们全班同学进步很快也很努力，表现都很棒。 当然，最辛苦的是教我们知识的老师，所以我们一定要好好学习，才能让老师也开心。
家长开放日作文12
今天我妈妈来到了我的课堂听课，我真高兴，而且兴奋的不得了！
我在心里暗想：希望我做早操做好，上课要认真听啊！上帝保佑啊，希望妈妈能很高兴的来、去！这样多好啊！我以后再也不在课堂做小动作了！我也不能开小差，不能让妈妈失望！但是我还是觉得太棒啦！
我仿佛看到我做的端端正正，能举手的'就举手，老师笑容满面的对着我，妈妈们都悄声夸奖我，同学们用羡慕的眼光看着我，我高兴地笑了。我又仿佛看见我时不时的走神儿，妈妈一遍又一遍的拍着我，轻轻叹着气，妈妈们都嘲笑的谈论着我，同学们用看不起的眼光看着我，我心里难受极了。
最后一节课到了，我非常高兴，因为我觉得我表现的还挺好，妈妈没有轻轻叹气，而同学们也没有看不起我，我觉得我表现的很好。
家长开放日结束了，我真舍不得，每年只有一次家长开放日，我真希望妈妈能天天来到教室和我一起上课啊！
家长开放日作文13
日子一天天过去，终于来到了初三家长开放日，目的是让家长看到我们在学校的表现。
今天，我和妈妈怀着极大的兴趣来到学校。啊！终于可以给妈妈看我的表现了！心里很激动，希望妈妈能给我一个好的评价。
熟悉的铃声响了，我们开始上课。上课认真听老师讲课，不想给父母留下不好的印象，也不想让妈妈难堪。给父母一个好印象。
时光飞逝。很快，就是第三节课了。是我们三年级给家长看节目的`时候了。我们班的程序叫《小华学文化》。还好我是个表演者，不然我妈可能见不到我！
演出结束后，我和妈妈高高兴兴地回家了。我妈笑着总结我今天的表现：“你以前是举手回答问题的。老师没有邀请你，你很不开心。现在你不会了。”听了妈妈的夸奖不知道有多开心！
家长开放日作文14
星期五上午，是我们全校的家长开放日，我们班许多同学的'家长也纷纷来到学校，参加这次的家长开放日活动。
下面是我对外婆的采访。
我：外婆，您觉得我们学校家长开放日的形式好不好？
外：这种形式很好。可以使家长了解孩子在校学习的情况。
我：您觉得数学课怎么样？
外：数学课上得好，戴老师把数学的原理讲得深入浅出，由易到难，使学生们听得清楚、明白，思路清晰，教学内容掌握快。
我：请问外婆，您觉得语文课呢？
外：语文课上王老师把《田忌赛马》这篇课文上得非常生动、有趣，使同学们快速理解、掌握这篇课文，让同学们快乐地学习。
我：谢谢外婆接受我的采访。
家长开放日作文15
上个一周，我们学校迎来了一年四次的家长开放日，有数不胜数的同学盼望这个“稀有”的家长开放日
写字课上完了，许多同学都冲出上讲台，问老师这次是那位家长给我们上课？这次的主题是什么？“这次是一班的家长给我们讲课，这次主题是怎样保护牙齿”同学们听了欣喜若狂，有的同学疯狂到嚎叫的程度了！
上课了，教室里顿时鸦雀无声，老师和听课的家长都做好听课的准备，过不过久，这“稀有”的牙课就开始来了。给我们上课的`老师长了一张慈祥的脸，黑中带黄的头发一卷一卷的就像一个大弹簧。老师先给我们介绍了各种牙比如说磨牙，它是专门嚼碎东西的；切牙，它是专门撕、切、扯咬东西的。
老师又给我们说了牙齿的结构：最外面的是牙齿，红色是牙的“外衣”牙龈，牙龈里面包裹住的是压根。
我们通过这次家长开放日学习到了许多有关“牙”的知识。等那位老师走出教室的时候，我又开始猜测：下次的家长开放日是多么的精彩的。
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