中考考试的心得通用15篇

中考考试的心得通用15篇

　　有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的中考考试的心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中考考试的心得1

　　“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们都坐在座位上等着老师。可是，都五分钟了，还是没有看见老师。

　　不知是谁喊了一声：“发试卷”。班里“轰”的一下炸开了锅。同学们有的象热锅上的蚂蚁，有的象屁股上长了一根针，一上一下不停往外看。

　　老师的脚尖刚踏进教室，热闹的“集市”就平静下来。只见老师抱着卷子和作业本。我双手并拢，嘴里不停的说：“老天保佑、老天保佑......”老师说的什么话我也没有听。

　　终于发试卷了，老师先发了90分以上的，左等右等就是没有我的。到了80分以上时才听到我的名字。我把试卷藏在桌洞里，悄悄拿出来一看“89.5”嗨，我当时差点晕过去，只差了0.5分就进入90分，我真是恨死自己了。

　　当然，成绩下滑和我自己是分不开的。在上课时我总有一些小动作，写作业马马虎虎等等一些小的毛病，才让我的成绩下滑。我暗下决心以后要以认真、仔细的态度来完成作业，上课时克服一些小的毛病，做到真正的一心一意。

　　通过这次考试我知道了自己的不足和与别人之间的差距。我要经过自己的努力，在下次考试中，考出理想的成绩。

中考考试的心得2

　　考试，我们每个人都会经历很多次。两个月前的期中考试，至今还让我记忆犹新，它使我品尝到了成功的喜悦。“丁零零。”马上就要公布考试成绩了。我的心顿时像揣了只小兔子一样，砰砰乱跳，手心也直冒汗。再看看其他同学，也是正襟危坐，双手合十祈祷着什么，大概是想自己的成绩好一点。虽然我心中没底，但我考试前已经做好了充分的准备，成绩想必不会太差。

　　试卷发下来了！我悬着的心终于落了地，要不是在上课，我早就跳起来和别人击掌庆祝了，因为我四门科目都在95分以上，更让人可喜的是语文、数学、英语都考了全班第一！此时，我双手紧握着试卷，感觉它热烘烘的。半个月前，我每天都在紧锣密鼓地复习，遇到难题，总也想不出来，急得都出了汗。这试卷上的温度，是不是我复习时流下的汗的余温呢？或者是做题时，心跳加速产生的热量呢？

　　在回家的路上，我发现小草都抬起了头，随着微风摆动着身子，好像在庆祝我期中考试取得优异成绩：“赵栩锐，恭喜你呀，期中考试得了三个第一名！”而且，早上还是乌云密布的天气，到了下午就晴空万里，艳阳高照。妈妈也表扬了我：“赵栩锐，正是由于你之前的认真复习，所以才考取了好成绩，你的付出得到了回报。不过，你也不能骄傲，争取下次更上一层楼。”“嗯！”我认真地点了点头。

　　这次考试后，我明白了很多：只要认真复习、上课认真听讲、考试仔细检查，最终都能取得好成绩！

中考考试的心得3

　　期中考试不管你考得好与不好都要进行总结，这是你下次考试取得进步的基础。很多同学都有做期中考试总结的想法，但如何进行总结又不清楚。期中考试要分两方面，一是整体总结，二是知识点总结。

　　1、整体总结

　　首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己一个问题：成绩是上升还是下滑？

　　如果上升，是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之），还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。

　　如果下滑，问题又出在哪里？

　　2、知识点总结

　　知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

　　那么，如何正确进行知识点的总结？

　　首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

　　其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

　　所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？

中考考试的心得4

　　这次的期中考试相对于平常的考试难度还是要高上许多的，这回大家考出来的成绩普遍都有所下降。当然也不能够怪这个试卷难，如果高考的时候试卷更难，然而别人做出来了，我们自己没做出来，要怪试卷吗。不应该是这样的，我们应该努力的提升自己，这样不管是多难多刁钻的试卷，只要我们自身够硬都是能够很好的解答出来的。而透过这次考试的成绩来看，我自身还是有着很多不足的地方，虽然平时也已经付出了很多的努力，但成绩距离最好的哪些依然还是有些差距。而通过这次考试我也是发现了自己的一些问题，一些需要改变的地方。

　　首先一点就是自己的态度，虽然依然还是会把精力都花在学习上，但是内心也是有些小骄傲，认为那些成绩没我好的都不行，但并不能就这样的忽视别人，每个人都有着自己的长处。就比如在之前有一题我不会，但是我前面有一个同学却是解答出来了，而他的成绩一直没我好，所以我也是高傲的觉得别人是碰运气。而这次的考试又出现了类似的题型，所以我又是没有解答出来，而在之后我也是去询问了他，得到了他的解题思路，不得不说这样一个别开蹊径的思路对我也是有着很大的启发。不能够小看天下人呀，每个人都有着自己拿手的，达者为师这句话是没有错的，应该时刻都保持一个谦虚的态度才能够学习到更多，让自己变得更好。

　　第二点就是我自己还是有些太过粗心大意，没有太过仔细的审题和反复检查自己的答案。导致一些轻易就能够答对的题，反而漏分了，而一些当时记得明明选d的题目，我却在选答案时看错选了c。这也是让我长了一个记性，只有小心仔细一点才能够走的长远。小心驶得万年船，而像我这样难免会出现翻船这样的事情。我想这也是对的，如果不是这次考试让我失利，我也不会发现自己身上的这些问题。这也算是有的必有失，虽然这次成绩差了一点，但是下一次等我改正了自己的这些缺点肯定能够在考试的时候考出更好的成绩。虽然我的成绩只能算是前列，但是我也相信通过我自己的努力，我迟早是能够成为全年级第一的。而这也只是一次期中考试，虽然有所失利但也不必气馁，真正的战场还是在高考，我会为此做好充足的准备。

中考考试的心得5

　　作为教师，在紧张而忙碌的中考复习教学中，需要不断创新，“怎样教重于教什么”，通过策略的适当选择和调整，真正将学过的知识进行整合，系统复习，让学生在复习中不走弯路，关注班级每一个学生，形成冀英中学特色的复习模式，从而全面提高教学质量，力争使复习在最有限的时间内达到最高的效率。真正地做到：让每一节课都为中考服务，每一节课都为学生的明天负责。

　　初三每一位老师在领会此次研讨会精神的基础上重新调整了复习计划，减少复习的盲目性。老师们又结合个人体会，共同探讨出一些提高本学科复习有效性的具有可操作性的方式方法，如：教学中注重双基，循序渐进，还要结合学生实际，为他们提供量身定做的训练和指导;进一步把分层教学等策略落到实处，注重学生小组内的合作与互助;对于一部分学困生，我只要求他们做比较简单的题目，鼓励他们做一些中考热点的练习;而大部分学生，则要求他们基本完成复习资料的题目，而对于一部分优等生，则要求他们独立完成复习资料，适当给一些有难度的题目让他们探讨等，实现高效复习。

　　开研讨会本身也是一种全省同学科教师的交流机会。见到老朋友是一种幸福，结交一些新朋友亦是一种快乐。学人之长、补己之短就是一种收获。其实，不断的学习才是一种提高自己的真正路径。

　　老师们出发时披星戴月，归来时已是万家灯火，但大家心里却是暖暖的。因为这次培训将给我们带来指引性的作用，通过这次培训，我进一步把握了中考的考点和命题方向，明确了自己的教学思路和复习计划，也对今年的中考充满了期待和希望，我们相信今年中考成绩一定会有所突破。

中考考试的心得6

　　本次期中考试已经结束，为使以后的学习更为科学有效，特进行了初三语文考试小结。

　　一、试卷分析

　　本次试卷题型和以前的试卷一样，没有偏题怪题，基础知识为主，重视能力。本次试卷共分三个大题，积累运用、阅读、写作。其中，选择题考查的是字音字形、成语运用、病句、文学常识；填空题考查的是诗词、名著、课文内容、仿写；

　　二、考情分析

　　本次考试失分最严重的是选择题第二题（成语运用）；填空题第四题（名家名作），课内阅读第九题（人物描写方法），第十题（人物的作用）；课外阅读第11题（题目的转换），第12题（词语的作用），第15题第17题（文章内容的理解），第18、19题（文章主题的理解）。

　　三、薄弱环节

　　1、基础知识夯得不牢。具体体现在：字音字形、成语运用、文学常识、课文内容。

　　2、审题不认真，我因为审题不仔细导致失分。比如：填空题第4题古诗文；写作，本次作文根据题目适合写成记叙文，而我写成了议论文。内容上应侧重写“找回”，而不是写别的。

　　3、学习语文的方法不科学。从卷面上看，我学得太死，不会变通，题目稍微一改，就不知怎么做了，记的全是死答案。

　　4、不会科学的去阅读文章。拿过一篇文章来，读完一遍，把握不住文章主题，看不懂内涵，导致严重失分，比如课外阅读《生活如椅子》，主题看不懂导致17——19题的失分，而这些分值高达16分！从卷面看，这些题的差距还是有的。

　　5、写作能力不高。我的作文水平仍停留在初级阶段，无论从构思还是立意上都很平常，不够新颖。

　　6、文学积累很少，甚至谈不上积累。从填空题第四题上就看出来。

　　四、补救措施

　　1、重视基础知识。

　　2、养成一套科学的学习语文的策略。可以通过大量的做题，在做题中积累经验，查找不足，直到有所收获。久而久之形成经验。

　　3、重视写作。一定要做到两周一次作文，切实找到学习中存在的问题。

　　4、重视积累。做好读书笔记。扩大阅读面。

　　5、训练做题审题能力。一定要做好单元检测，在考察中寻找问题，解决问题。及时补救。

　　6、培养学生爱语文，学语文的兴趣。

　　总之，我将从这次期中考试中查找不足，确定方向，争取更大限度的提高！

中考考试的心得7

　　今年是每年一度的中考，对于参见中考的学生们来讲，这是他们总结初中生活三年来的成绩，也是他们人生当中一次重要的考试。在中国这样一个依然以应试教育为主导的体制下，中考备受社会的广泛关注，受到了师生，学校，家长，社会各界的广泛关注。

　　我作为初三的一名任课教师，我希望我的学生都能考到一个好成绩，都能上理想的初中。因为我很爱他们!很爱我的学生们!我在这个学校已送走了两届学生，只有了两年时间，因为我每年都带初三毕业班，和学生虽然只有一年的感情，但这一年是深刻而有意义的!我的学生有九百多人，他们每个人都是这个世界上独一无二的!

　　作为老师，我又是失败的，因为老师这个职业决定了看到一届届学生从身边走过，看到他们在成长，在进步!命运在慢慢的发生改变，而老师只能在自己的岗位上原地踏步，一年一年的消耗自己的青春，奉献着自己的爱!这是教师这个职业的悲哀，只看到别人一直在变，自己却追求不变!老师的悲哀和老师的幸福有时是合二为一的。看到他的学生都有所成就，他会自豪的告诉所有人：“谁，谁是他的学生!”这也是老师最幸福的时刻，看到自己培养的学生功成名就。

　　一个一直追求成就感的人在老师的身上无从得到体现!老师---人类灵魂的工程师。老师---太阳底下最光辉的职业。这些都是出于对老师的恭维和赞美!老师是有血有肉的人，老师也在追求成就和自我的改变!我可爱的学生，我亲爱的弟弟妹妹，面对中考，不要退缩，不要放弃!老师祝福你们，等待着你们的好消息!

中考考试的心得8

　　看完了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》之后，我才发现，原来感恩是无时无刻都存在，原来感恩并不是一件那么困难的事情。 当我们刚刚出生，还在哇哇啼哭的时候，就已经在感恩。感恩父母，感恩医生，感恩大自然，感恩全界……无时无刻我们不在感恩。 在我们无助的时候，有人伸出了一只援助之手。，你第一时间想到的事情就是感恩，感恩是多么伟啊！在你取得了令人瞩目的成就时，第一时间想到的就是感恩父母，作文金谷园报答他们的养育之恩。因为正是他们辅育了你，在你为目标奋斗的.时候，给你说一两句鼓励的话，才使你坚持到今天取得这样的成就。由此可见，感恩是多么神圣啊！

　　记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂感恩的含义，知道他人给你的爱是无限的，要学会感恩去报答，所以感恩是没有境界，没有隔阂的。

　　海伦·凯勒的经典代表作《假如给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜大自然零与造物主赐予的一切。

　　这是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它让我们存活，就好比人类要是失去了那参天的大树，就没有新鲜的氧气成分，到时候天空变得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飞舞，人类只能用氧气罩生活，后果不堪设想。

　　感恩，其实并不是那么难以做到，小学生们只要学习好，晚上在家时，给劳累了一天的父母倒杯茶，这就是最好的感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境，爱护花草树木，植树节那天抽点时间和家人一起去植树，这就是对大自然最好的回报。

　　让我们展开翅膀在感恩中成长吧！

中考考试的心得9

　　在应试教育依然占主导地位的今天，带毕业班开中中考研讨会显得尤为重要。我所在的地方，省市县级很重视这种研讨与交流，给予了足够的人力和财力方面的支持。因而对我们来说，开中考研讨会是每个毕业班老师所津津乐道的，甚至会引以为豪。上周末我和几位同事去x参加了20x届中考研讨会，现在叫做教师培训会了。说句实话，没有那种特别激动人心的感觉，但要说收获还是有一些的。

　　首先，我见到了我们市的英语教研员张x老师。他流利、地道的英语发音彰显了一个英语老师特有的魅力。不断的学习与研究使得他在理论水平方面比我们走得远了很多。除此之外，张老师对工作的认真程度让我们折服。在全市的“阳光师训”活动中，他为了给大家总结课堂中所存在的问题，光听课记录就翻阅了200多本。到各个地方学校进行验收检查时，他听课后反馈从来不把问题藏着掖着，而是直言不讳，将问题一一列举。使得有些老师不敢让他听课，还有人背后偷偷叫他“大魔头”呢?但是大家都说他工作认真，一丝不苟，被指导的教师也能尽快在课堂教学方面提高。希望我们身边多一些这样的人，让我们尽快地在教育教学路上成长起来。

　　x中学的精彩我们耳熟能详，短短几年跻身于全国名校之列，靠的是真正的实力。学生自主管理已不陌生，可是张x老师介绍的走班教学使我为之一振。对学生因材施教，使每一个学生学有所获，量力而行难道不是对人的一种尊敬吗?这种以前只是在报纸上看到过的外国的教学模式，想不到x中学已经付诸了实践，这种学习意识和实践精神令人刮目相看。我们做不到大刀阔斧的全校进行改革，为何不能在自己的教学班内分层分组实施教学活动呢?

　　x一中的魏x老师已是第二次来这里进行交流了。她依然是那么健谈、活泼，善于总结、富有经验。从她身上，我看到了城里老师的压力之重，更看到了城里老师对工作的敬畏。每天的听力播放、阅读指导、校本材料的编写、作文的批改等占用了他们大量的时间，可是他们却激情饱满、脸上洋溢着一个做教师的自豪与幸福。我想，这种职业幸福感才是城市教师与乡下教师最大的不同吧。

　　参与交流的还有x中学的刘x，实验中学的周x。刘老师能将外出培训所学即时实践运用，这一点难能可贵。比如思维导图，他的学生做得挺棒。我则是培训时激动，回家不动。周老师一上场，自信与干练的形象便映入我们眼帘。倾听其漂亮的英语口语也是一种享受。

　　开研讨会本身也是一种全市同学科教师的交流机会。见到老朋友是一种幸福，结交一些新朋友亦是一种快乐。学人之长、补己之短就是一种收获。其实、不断的学习才是一种提高自己的真正路径。

中考考试的心得10

　　这个周六，我准时的在8：10分坐在了沙发上，打开电视机，收看由胜利电视一台频道播出的于丹老师主讲的《感恩教育讲座》，我看了以后，很有感触，同时也让我懂得了很多很多。

　　我们在成长的过程中，不但要学会自立，而且还要学会感恩，不要什么事情都依靠别人。现在的我们都是家中的“小公主”、“小霸王”，在家里娇生惯养，什么事情都不用去做，也不用去操心。爸爸妈妈都会把任何事情安排的井井有条，这样也让我们误认为这都是应该他们做的，只要我们好好的学习就行了。但是，从现在开始，我们要帮爸爸妈妈分担一些家务活，比如说帮爸爸妈妈拖地、擦桌子，还有帮爸爸妈妈洗洗脚等，让他们下班后，一回到家就感到轻松、温暖，这就是于丹老师讲的其中的一点，如何做一个合格的人才，他不仅要好好学习，而且要学会如何感恩。

　　平常我们在学校里接触的最多的就是人，比如说老师、同学，这就是于丹老师所讲的如何处理好人与人之间的关系。不要小看了这个问题，关系的好坏直接影响到我们的学习和成长。记得小学二年级的时候，大家已经熟识了。有一次，我们大家都出去做课间操了，只有“李小偷”——李亮亮还在班里，等我们回来以后，直接被教室里的一幕惊呆了，到处是乱七八糟的，书包都在地上，椅子有的也倒着，文具盒的拉链也开着，顿时我们大家就知道是谁干的。我们很气愤，但也没有告诉老师，只是想看看他会有什么反应，结果他跟没事儿人一样，高高兴兴的。后来，老师知道了并没有训斥他，只是让他向我们道歉。老师告诉我们，要正确的认识自己，树立正确的价值观，要让我们的快乐同时与他人分享，让我们在逆境中战胜自我。

　　我很喜欢于丹老师的讲座，也上网观看了，还把她的个人语录摘抄了下来，与大家分享：1、你可以是优秀的，你可以是卓越的，但你不能要求自己是完美的。2、这个世界上不是没有爱，而是以自己的方式去爱别人。3、我们现在的教育，都是把天才教成了庸才。孩子眼中的“一花一草，一叶一菩提”才是真实的世界。

　　作为一个中学生，我们的路还很长，面临的考验和挑战还有很多，让我们牢记于丹老师的教诲，好好的学习，做一个对社会有用的、合格的人才，让我们努力向前吧

中考考试的心得11

　　这里 今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。 于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教

　　育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。

　　她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。”

　　这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。

　　要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。

　　看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！

中考考试的心得12

　　挫折、痛苦的负面情绪使人无法工作下去。家长们的闲言碎语更是使我痛心，他们总说孩子们是他们的希望。但是，孩子们的心声却被他们埋没了。永远跳不出去家长给的框架。西方学者曾这样评价：“中国学生都是一群废物。”也许在外国人眼中看起来很简单的事情，中国国人要去花大量时间完成，效率还不一定呢。多少人曾为自己的梦想而努力着，但现实的分量太重了。生活永远是一个谜，需要你一辈子去体味、去追寻。也许你可能没有大款那样有魅力，但至少你曾经努力过、奋斗过，这就足够了。霸气盈胸，高山有顶我为峰，豪情壮志、乾坤朗朗我称雄，还怕什么，一次考试，决定不了什么，努力，都是最值得敬佩的。

　　心存感激，永不放弃，即使是在最猛烈的风雨中，我们也要抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是一生的财富。

　　中考成绩已经出来了，面对一个差生说必然是一个很大的压力，是该去何方呢?人生的路又该怎么走?无从知晓，也不知道该迈出哪里一步。

　　随遇而安是我的理想，我想离开喧闹的城市，远离城市的琐事。像陶渊明说：“问君何能尔，心远地自偏。”人们的自由时间总是太少了，白天总是最让人兴奋不已，而黑夜的恐惧总是让我久久不能入睡。狗，算是人类最亲近的朋友，它们的日子让许多人羡慕不已。我们学得一些公式，也许为了应付考试，压力迫使人们永停息的奔跑，如果来世，我愿意做一只狗。不需要再把名利与金钱当成枷锁，也不需要去管人们的乱世。

　　人生是什么，理想又该怎么选择，我们无从知晓，只有经历了风雨才能见彩虹。

中考考试的心得13

　　昨天晚上，我做了一个梦，梦见我和山区的孩子手拉着手，一起快乐地阅读。是什么让我做了这个梦呢?

　　这是五一放假前的一天，王老师让我们选一本书，再写一封信寄给山区的小朋友们。爸爸说：“山区小朋友大多家里比较贫困，他们的爸爸妈妈很多都在外地打工。他们平时除了学习，还要帮家里干活，很少能看到好书，确实需要帮助。”

　　我心想：山区小朋友很穷，我要送给他们好书，不如就送我最喜欢的一本书吧。

　　晚上睡觉的时候，我心里一直想着那些山区的孩子们。不知不觉，我突然发现自己来到了一所山村小学，这里的孩子们看到我带的课外书，都高兴极了，拉着我的手笑啊，跳啊!

　　我们坐下来一起读书，在知识的海洋里遨游。读累了，我们就到山坡上玩耍，躺在青青的草地上仰望蓝天白云。看着看着，我竟睡着了……突然，天边传来妈妈的吼声：“还不起床?上学要迟到了!”

　　我猛然惊醒，才发现这只是个梦。多希望这个梦能成真，让知识带领山区的小朋友们早日走出大山。

中考考试的心得14

　　由于改卷期间，我有一节必须去上，当我上完匆匆赶回改卷地点时，才发现时间已经略显不足。我试着加快了改卷速度，首先粗略挑出几句，观察学生的基本功如何，确定作的水平段，然后挑出提示中的关键句子，看学生是否翻译到位。

　　改变了改卷方式后，批改速度大大加快，虽然看卷没有之前仔细，但结合之前的改题经验，大体分数应该不会给错。在紧张的改卷工作中，我度过了这一上午。午饭时间，我带着最后一卷试卷回到了办公室，吃完饭后便改完了，接下就只剩下总分与登分工作了。

　　但是计划永远赶不上变化，在回到改卷地点后，就有老师通知我，初一英语组由于有老师请假，导致人手不够，改卷进度大大落后。听到此消息后，我放下了手头工作，立刻到了楼上办公室，参与到了初一英语改卷中。经过初步商议后，分配给我了单选批改任务。单选批改相比作说简单很多，没有太多的准备工作，对照答案就开始批改起。当我批改完一个班的试卷后，已经对答案有了一点的印象，接下的批改中更是得心应手。很快便协助初一英语组的改卷老师，完成了最后的改卷工作。由于此时初二英语组已经总分并登分完毕，我留下继续帮助初一英语组老师完成了总分与登分工作。

　　在下午五点多的时候，初二的英语试卷已经送了上，我迫不及待的拿到了八二班的试卷，一张一张翻看起，经初步观察总体成绩要比月考好上很多，我也很是欣慰，就这样忙碌的改卷工作结束了。

中考考试的心得15

　　一、学习环节：

　　在英语的学习中，同学们需要重视的是预习。在过去一个多月的学习中，同学们都比较重视复习，容易忽略预习。课前预习，就相当于把课本上的知识点都自学一遍，这样可以在课堂上提高学习的效率，有利于深化对知识点的记忆。如果不课前预习，在课堂上就会跟不上老师的思路，比如当讲到重点的时候，你还在疑惑课本上的句子怎样翻译，这样就降低了效率。

　　希望同学们今后将预习重视起来，并且在预习的过程中做到认真细致，不单单通看一遍课文，还要将不懂的单词、短语、句型通过查阅字典、学习资料弄清楚，仍旧不懂得做上标记。课本上的阅读提示、练习题也要动脑筋思考、动手写一写，不要眼高手低，轻易跳过。

　　二、学习内容：

　　1、英语的学习有四大项内容：说、听、读、写。我今天主要讲说、读。英语口语能力虽然不考。不会以直接的分数呈现出来，但也会渗透到其它方面中来影响你的成绩。有些同学不重视“说英语”，以为单词会写出来就可以了，读就可以不用那么精确，随心所欲地读，自己心里明白是那个单词就可以了。其实这样的做法并不可取。我认为口语是英语学习的基础。往大的方面说，作为一门语言学科，当然是必须会说才可以实际运用，谁也不愿意学“哑巴英语”，那简直是浪费时间和精力。往考试方面说，如果你单词读不准确，那么在做听力题的时候，你会受到直接影响。当你听到一个单词的时候，你根本不可能迅速反应出是什么。并且我认为会读单词就能会背单词。当你背单词的时候，不是简单地死记硬背这个单词字母的排列组合，而应该通过音标，将单词准确地读出来，反复读，这样你会很容易的记住，记住了读音，那么拼写就很容易了。这不失为一种记单词的好办法。

　　2、阅读理解是大多数同学的一大障碍。同学们往往看到一篇阅读，特别是句式比较复杂的阅读理解就会很头疼。实际上阅读并不是洪水猛兽，关键在于平常的积累。英语是一门语言学科，积累必不可少。当你对一个单词感兴趣，或者觉得很常用，比较重要，那么你就可以尝试记住它；当你平常做题时涉及到了一种重要的句型，你就有必要记下来。语言中有很多内容是互通的。比如举个很简单的例子，最近我们学到的airfree【无空气的】这个单词。你不仅单单记住了这个单词，还可以举一反三，学习到以free结尾的单词通常是“没有……”的意思，那么在阅读理解中就很容易了。因此多积累，就会融会贯通，就会在不知不觉间学到更多的知识，提高阅读理解能力。

　　三、学习兴趣：

　　有很多同学对于英语没有什么兴趣，经常抱怨那么多英语单词短语令人头疼，因而对英语的学习也没有什么动力，认为是枯燥的学科。实际上作为一门语言学科，它凝聚的是一种文化，学习它是一种文化的传递。在实际学习过程中，我们随处都可以发现有很多有趣的地方，这种学习一门语言的乐趣，是每个人都有每个人不同的体会，无法统一说明确。但肯定的是，有了学习的兴趣，就有动力和意志力来学习这一门学科。我建议大家不妨去留心其中的乐趣，比如你阅读了一篇趣味英语小短文，或者学习了英语的一些有意思的口语，都是可以带给你快乐的。

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