小学难忘的作文
小学难忘的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学难忘的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学难忘的作文1
岁月，好似一股海浪，冲刷着我的记忆，许多人和事都在这股海浪的涌动中渐渐逝去了，但是，它永远抹不去那段记忆，他让我终身难忘。
金秋送爽。我们迎来了一年一度的秋季运动会，我们高兴的来参加比赛。在一个阳光明媚的好日子里举行运动会，听，那喧天的掌声；看，那五星红旗冉冉上升。在蓝天、白云下，整个会场显得格外引人注目。这次，我们还邀请了174位家长，家长的加入真是让我们的运动会蓬荜生辉。
不久，比赛就正式开始了。
尽管比赛项目很多，但是同学们都踊跃参加。一波一波的比赛就这样过去了，马上就开始了跳长绳的比赛，我也参加这个比赛了。我们开始练习，六个女生在前六位家长在中间六个男生在最后。就这样，我们开跳了。
刚开始，大家都连的很好，宋梓茵妈妈不会连绳，所以宋梓茵妈妈是隔一个一跳。跳着跳着，大家上接不接下气。家长还好，我是脚抽筋胸口难受。我们休息了会儿。
继续练习。我们又开始跳，开始练习，一个同学的妈妈跳的时候，给摔倒了，我没有顾练习，直接跑了过去，连忙拿起那位妈妈的手机，我开始抱起那位妈妈，好重啊，我抱不起来她妈妈，老师赶过来了，连忙和我把那位妈妈抱了起来。可她却连忙找手机，我递给她了，她便回到跳绳的队伍了，我心里想：连谢谢都不说一声吗？行啊！我也连忙回到跳绳的队伍里了。
运动会圆满结束，我们就回班了，有很多同学说我不应该抱起xxx的妈妈，那样是不礼貌的，没错，我是第一次抱同学的妈妈，真是有点不礼貌，但是xxx的妈妈摔倒了，我能袖手旁观吗？不能！但……她xxx的妈妈连一声“谢谢”也不说，……是我做错了，还是，那位妈妈呢？
那次，现在梦里，心里，脑子里都还是这件事呢！
小学难忘的作文2
暑假里，爸爸、妈妈带我去云南旅行。其中最让我难忘的就是在丽江拉市海骑马。
导游告诉我：“骑马其实非常简单，只要会坐板凳，就会骑马。”我想：“骗小孩的吧！动，可板凳不会动啊！”
说着说着就到了马场，我看见一匹匹马比我高多了，我那胆大包天的劲儿都被吓没了。我到底是骑还是不骑呢？经过一番思想斗争，我勇敢的走出了第一步，试着伸手抚摸着一匹小一点儿马说：“马儿啊马儿，我想和你成为好朋友，你可千万别把我摔下去啊！”马夫看见了走过来说：“小朋友，骑这匹大的吧！大的已经驯服了，比小马要听话一些，小马有些调皮，让爸爸骑。”听了马夫的话，我紧张的心情才慢慢的平复了一点儿。
马夫开始教我骑马了，我尝试爬到马背上，可是怎么也爬不上去。经过马夫的帮助，我使出九牛二虎之力，才爬上了马背。我的手一直紧紧的抓住缰绳，不知如何是好。马夫牵着马边走边讲：“背要挺直，坐正，身子放轻松，想要马往右走，就把缰绳往右拽；如果马儿前进太快，就要往后拽；想要走的快，就拍马。看着马夫一路和马儿交流，一会儿“吁……，”一会儿“驾……，”我的心也随着马蹄嘚嘚……的得意着，开心极了。经过将近一个小时的骑行，我也学会了简单的骑马了。
小学难忘的作文3
过完了一个炎热的暑假，在开学之际，又迎来了一次难忘的军训，直到现在，我仍然记忆犹新。
还记得那个浓眉大眼、个头一般、声音宏亮的李教官，他变脸特殊快，休息时间还和我们谈笑风生，可集合哨一响，就像变了张脸似的，严厉得让人生怕下一步会走错。刚开始时，他让我们先练习“站军姿”，我一听，站军姿，难道军训就如此简单，不就是站着不动吗?我心想。可惜，好花不常开，好景不常在，随着时间的增加和太阳的“炙烤”，我们开始渐渐支持不住了。难道我的意志力有那么差吗?我难道还比别人差吗?我又想，斜眼看了看四周的新同学们，他们的境况与我差不多啦。于是，我下决心要坚持到底，真的，我做到了，别小看那短短的20分钟，站起来还真的很不轻易，后来我们还练习了敬礼，齐步走，跑步等项目。在李教官的认真指导下，我们也有了很大的进步，五天，说快也不快，说慢也不慢，总之，也就这样过去了，汇操来临了，我们班在汇操表演中并没有获得名次，可是我觉得没什么遗憾，因为我相信我们高一(1)班全体同学在那时已经尽了最大的努力去做了。泰戈尔曾说过：不论天空是否留下我的痕迹，但我已飞过。其实有的事只要努力过，就不要太在乎结果如何，汇操表演就正是如此。教官走了，我们都依依不舍，大部分女同学都流下了眼泪。
军训完了，可对我的影响大之又大。它让我明白了许许多多的道理，这真是一次有意义的难忘的军训。
小学难忘的作文4
六年的小学生活过去了，像淡淡的烟，被微l吹走了；马上要毕业了，接下来跑哪里？
三千多天就这样悄悄过去了。然而，往事如取之不尽的泡沫，一一浮现在我眼前。我，曾经是花园里的一棵小苗，经不起风雨。但是经过老师的精心培养和同学们的相互支持，现在已经成为了萌芽中的萌芽。我本来很开心，现在觉得很难过。即将离开亲爱的母校，怎么才能不难过？母校让我第一次体会到了这么强烈的不情愿感。
在努力寻找的道路上，似乎还有我们的足迹。好像还能听到教室里读书的声音；好像黑板上还能看到老师有力的字迹；我们在小桌子上赶作业，似乎还能感受到现场；从小窗望去，似乎还能体会到一般打扫的忙碌……啊！我从未忘记这些事情。我忘记了很多事情，却忘不了这条寻找的道路；虽然我记得很多事情，但那条路在我记忆的最深处。
在母校的教育下，我们有很多。我有亲密的朋友，老师给我的爱，还有很多难忘美好的回忆.可是我就要告别母校了，怎么能不让人难过呢？想想吧，我的同学，老师，还有我在校园里认识的所有和我一起生活了五六年的人，都会从我的生活中消失。
只有把握住留在母校的时间，把母校埋在记忆里，时不时回忆一下，才能减少这些遗憾。让操场上留下的笑声继续围绕着我。
时间一去不复返，让我把握未来的时间，努力攀登知识的最高峰。到那时，我的母校会以我为荣的！
小学难忘的作文5
前几天，我与同桌吵架了！
事情的经过是这样的：下午第二节课我在写稿纸本时，胳膊肘被同桌碰了一下，猝不及防地在本子上画了大大的一杠。虽然有点生气，但是我仍然心平气和地对她说：“小心点，别再碰我了。”可令我意想不到的是，她用不满的口气向我埋怨道：“能不能别烦我了，还让不让我写啦？”我感到莫名其妙，心想：“咋回事，她以前一向很温和的呀，有点小矛盾我俩总能化解，今天是怎么了呢？”正当我发呆时，她又向我开炮了，“发什么呆？”我终于忍无可忍，回了她一句：“发呆你个头呀！”她嘀咕道：“讨厌不讨厌！”我心想：“哈哈，这回你可不能骂我啦！”我随即说了一句：“就不讨厌！”这下可把她给惹急了，她对我又打又骂，我俩吵得面红耳赤、不可开交。
不一会，我的作业写完了，给她留了一句：“蜗牛，不等你了！”后就准备跑操去了。操场上跑操时，她竟然不理我。我心想：“不就是上次作文课比我快了一步嘛，还那么嚣张，以后再也不理你了！”
然而，回到教室后，想不到的是她已经原谅我了，还请我喝她的蜜柑汁呢！于是，我“大男人”不和她“小女人”计较，就这样，我俩和好了。
怎么样？有意思吧！我俩的“友谊桥”就是在这样不断的“争吵”中越建越坚固得！
小学难忘的作文6
每个人总有遇到困难的时候，当别人伸出援助之手帮助你时，心中那般滋味无以言表……我就有过这样的经历。
那是我上三年级的时候，下午放学，我一路小跑，到车站等车回家。到了车站，我一摸口袋，咦！ 口袋怎么没有钱 ？对了，今天中午妈妈让我换裤子了，钱在那个裤子装着。哎！怎么办！怎么办！我急得像热锅上的蚂蚁，急得出了一脑门的汗。完了，完了，这可咋办呢？没钱，就得走路回家。我家离学校有三、四里路呢，另外，走路回家后果很严重，第一，妈妈到时见接不到我，一定急坏了，要到处寻找。第二，晚上熬夜写作业，不能睡觉。第三，熬夜一定精神不足，作业写得差三落四，明天上课肯定没精神，老师见了我一定会生气。这可咋办，想到这里，我的泪水就流了出来。就在这时，一位叔叔从我身边经过，他见我这么晚不回家，就关心地问：“小朋友，你怎么了？哭得这么伤心！”我说：“叔叔，我要坐公交车回家，可是，钱忘带了，没钱坐车。”“那需要多少车钱呢？我给你吧！”叔叔笑着说。我赶紧说：“叔叔，不用了，您可以让我用你的手机，给我爸爸打个电话，让爸爸来接我，行吗？”叔叔说：“当然行。”我说了爸爸的电话，叔叔帮我打了电话。不一会，爸爸就来接我了，我高兴地扑到爸爸的怀里，回头想给这位叔叔说声“再见”，但他已经消失在人群中了，看着他远去的背影，我感动地哭了……
至今，这件事已经过去一年了，但我仍然记得叔叔那亲切的笑容和他远去的背影，如果全社会都需要像叔叔这样，乐于帮助别人，那世界不就变得更美好吗？我长大了，也要像叔叔一样做个有爱心的人。
小学难忘的作文7
我报了一个兴趣班——电子琴班。我可以在每堂课上快速播放音乐，这在老师中很受欢迎。一天，我又去上课了。教电子琴的杨老师弹了一首曲子。这首曲子非常好听，时而响亮，时而激情四射。就在我着迷的时候，我听到一句让我心跳加速的话：“这首曲子是今天的作业。”老师居然说这首歌是作业。唉！我别无选择，只能回家慢慢练。回到家，我立刻打开电子琴，练习那首曲子。那是音乐，只是噪音。怎么办？怎么做？我一直放了几次，还是没有进展。我开始抱怨音乐太难了，心里有点烦。过了几天，我的表现还是不行，甚至连整张都写不完。我想：结束了！马上就要上课了，一定要批评我。该上课了。我坐在钢琴前，不敢正视杨老师。杨老师来找我要我弹的时候，我就硬着头皮弹音乐，只等批评。
出乎我意料的是，老师没有批评我，只是轻轻摸了摸我的头，说：“怎么了？”年轻人，你应该去做，加油！”望着老师的眼睛，一股暖流冲进我的心里。下课后，我回家一节一节地练习音乐。如果节奏不对，我就听录音，慢慢想办法，慢慢练。努力有回报。经过我们的努力，三天后我终于捕捉到了。直到今天，这句话：“小伙子，你能行的。“还一直在我耳边回响。每当遇到困难，想要退缩放弃的时候，我都会在心里暗暗告诉自己，“坚持住，你能行的，”
小学难忘的作文8
从幼儿园到小学，我遇见了无数辛勤的园丁，他们用知识灌溉着我们这些祖国的花朵。他们都是我最敬佩的人，其中令我印像最深的还是教了我四年的万李芳老师。
万老师有一头长长的黑发，大大的眼睛和一张成天笑着的嘴巴，她个子中等，经常戴着一幅黑框眼镜，因为她特别厉害，什么都懂，所以被同学们亲切地称为“万能老师”！她是我们小学的第一个班主任，一年级我光荣地成为少先队员时的红领巾是万老师亲手帮我戴上的；二年级我参加运动会时她在跑道边为我喊“加油加油！”三年级在她的鼓励下我成功地通过竞选加入了大队部……在我成长的路上，一直有她的陪伴，让我顺利渡过了一道道难关，其中有一件事让我始终牢记。
有一次期未数学模拟考试，我刚领到卷子就迫不及待地浏览了一番，全是我会做的题！我心中大喜，于是想也不想大笔一挥，一张试卷三下五除二就做完了，也不检查就兴高采烈地交上去了。下了课我信心十足地和同学们对答案，可结果就像戏剧性一样：我几乎错了一大半！发下试卷，看着那红红的分数，我快要哭了出来！这是我有史以来考的最差的一次！课后，万老师把我叫到身边谈话：“骄傲使人落后，你以后可不能骄傲了！我们来分析一下哪些是不会做的，哪些又是不该错的，好吗？”万老师耐心地给我分析每一道错题，我订正了所有错题后，她还不放心地又给我出了几道题目，确保我万无一失的掌握了所有题型，在后面的考试中我没有再犯同样的错误，也记住了老师的话不敢骄傲。
时间一天天地过去，万老师因为工作调动去教一年级了，我们全班都很舍不得她，师恩难忘，感谢万老师一路陪伴我成长！
小学难忘的作文9
那年正月新春，我不滿6周歲，便到鄰近的鄉村小學去讀書。 這個小學設在一座廟內，只有一位老師，教四個年級。當時學生少，四個年級才一個班。老師姓田，17歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。
開學頭一天，我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：
一去二三裏，煙村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然後，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的：
一個小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三裏地。路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子裏去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“？八枝，九枝，十枝。”他越看越喜歡，想折下一枝來。媽媽攔住了他，說：“你折一枝，他折一枝，後邊歇腳的人就看不到花兒了。”後來，這兒的花越開越多，數也數不過來，變成了一座大花園。
我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍
在發呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。
那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那裏學習四年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。
有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田裏，播下了文學的種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
小学难忘的'作文10
母爱是朴素的，有时像春天的雨，让你渴望已久却得不到滋润；有时又像夏天的洪流，让你势不可当。
一天下午我生病了，妈妈在电话里询问了我的病情，然后告诉我：“儿子，现在妈妈一时来不了学校，你多喝点开水，等放学了，妈来接你。”电话哪头再也没有妈妈的声音了。
放学了，我站在学校门口，着急地四周张望——人群中始终没有妈妈的背影。妈妈说下午放学后来接我，带我去医院打吊针，难道忘了吗？妈妈怎么对自己生病的儿子这样漠不关心？
？我努力地克制自己，尽力仰望布满乌云的天空，不让充满眼眶的泪水流下来。
妈妈终于来了，骑着一辆自行车飞速向我驶来，一下车就摸摸我的头。捏捏我的手心。“天啦！都烫成这样子了，都怪妈妈不好。”妈妈一边说，一边蹲下身子把我背起来，急匆匆地向医院起飞去。
一想到打吊针，针管扎进血管时那种撕心裂肺的痛，我就就像霜打的茄子——蔫了。到了医院，我只得乖乖的躺在病床上等侯发落。一位护士姐姐进来了，她把针扎进我手背的血管时，我的惨叫声惊天动地，全医院都听到了。妈妈心疼地安慰我：“我的儿子是最勇敢的，等输完液，妈妈带你到超市买你最喜欢吃的东西……”
我的心情一下子平静下来，伴随着褐黄色的液体注入我的身体，母亲的的爱也像一股暖流涌遍全身。
小学难忘的作文11
心灵的灯，在寂静中光明。
——冰心
师恩似春日，在寂静中悠扬，在回首间短暂；师恩似冬日，在浓淡相宜中长眠，在清白渐变中逝去。师恩难忘，师恩使黑暗长明。
乌云密布，压得人透不过气，雨滴砸下，“滴滴答答”，像是为我奏响的一首低沉的乐曲。临近放学，我独自走在队伍最后，内心孤寂凄凉，考试失利，使我看不到一丝光亮。这时，一把伞遮住放肆的雨滴。我惊讶的回头：蓝色的衣裙，和煦的微笑，原来是王老师。但我丝毫没有被笑容感染，因为刚才还被老师数落了一顿。
我低声问候了老师。她开口：“没拿伞？我送你到车站吧。”她声音平静，缓缓道：“记得老师问你们最喜欢的诗人是谁吗？你答苏轼。知道吗，伟大的诗人苏轼在官场上也是历经磨难，在京师与地方多次往来，还曾入狱，抑郁不得志。可他却从来没放弃，反而铸伤为甲，还创作了许多远近闻名的诗篇，为后人留下多少精神财富？且他孤身一人在外，而你在艰难的学习路上不是还有老师陪伴你吗？”
风摇着一片片叶，灯光串起雨滴，坠饰在我们肩头。我盯着鞋面溅上的泥土低头不语，心底却很是感动。她的纤手搭上我肩头，轻快的又开口说：“记得苏轼被贬黄州的第三个春日，也是这样一个雨天，那首……”
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”我接过她的话，原本漆黑昏暗的内心已充斥着光明。苏轼的豁达与豪迈值得学习，老师的鼓励与恩情值得品味。分别前我拥抱了老师，她告诉我：“最清晰的脚印印在最泥泞的路上，加油！”
将难忘的恩情浓缩成一笔浓墨重彩，涂在我们早已变得灰白单调的生活画布上。季节变化，步履匆匆，师恩难忘，如一盏灯长亮心头，永久不灭。
小学难忘的作文12
六年前，我迈着好奇的脚步，踏进这个陌生的学校，那个时候坐在教室，我还不知道是在做什么事情，我的小学生活就是从那时侯开始的。光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光阴像浮云一般已经离我远去，我小学毕业了。小学的生活令我怀念，令我留恋，令我回味无穷。如今，回想起过去的往事真是令我百感交集。
在老师的教导下，我学到了许多知识，交到了许多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的种子，从长出一根幼苗，到经历风雨雷电，始终不能离开园丁们的照顾。
在这里，我留下了许多美好的回忆许多快乐的往事，而且学到了知识，懂得了做人的道理，明白了美的真谛，明白了生命的宝贵，明白了健康的重要性······总之，老师教会了我许多宝贵的东西。这些都是往后我步入社会的基础，都是我以后为人处世的基础。但是现在，我突然回首遥望，不知不觉我已经成了大哥哥了，就要离开母校了。
侧耳倾听，教室里似乎还能听见我的声音，操场上似乎还飘荡着我的欢声笑语，还不时地显现出我那轻快的声影。
往事历历在目，老师那慈祥的目光；与同学快乐玩耍的情境；升旗时，同学们那一张张熟悉的面孔及那严肃的表情······这一切就好像刚刚过去似的。
我爱你，母校。
小学难忘的作文13
在我们一生的求学生涯中会遇到许许多多难忘的老师，他们会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段就遇到了这样一位老师，她就是我的班主任舒老师。
陆老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
陆老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很兴奋，马上把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要布满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很兴奋。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己布满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
即将离开我的母校，我想我会把老师一辈子记在心中。
小学难忘的作文14
我们班有个调皮鬼，每次都惹得老师火冒三丈，让班上鸡飞狗跳，宛如一所狂暴不安的动物园，虽然他作恶多端、惹事生非，但老师却不厌其烦的纠正他的行为，并且让他不断的改过向善。为什么老师总是不厌其烦、耳提面命的教导和纠正他呢？老师说：“因为他也是我的学生，所以我也要像爱你们一样爱他，不断的督促、教导他正确的观念。”听完老师的话，大家都感动不已！了解老师的教育精神和用心良苦，大家都由衷的敬佩、感动！
“像爱你们一样爱他！”这句话不断在我心里回响，因为我们不是老师的小孩，但老师却用“爱”这个字来关切我们，真是令人感动啊！现在的社会比较冷漠，缺乏人情味，大多都“多一事，不如少一事！”、“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态，其实应该要懂得互相帮助。遇到像这样充满爱心和耐心的老师，我觉得我真幸运，也期勉自己在遇见别人需要帮助的时候，可以像老师那么和善的伸出援手，帮助别人。
“爱”可以影响一个人的行为和情绪。我知道老师说的这一番话，是为了要让我们体会到“爱”的意义及重要，如果每一个人都有“爱”，社会就会充满着爱心及关爱，人们就会在别人有困难的时候，毫不犹豫的伸出援手互相帮忙。大家相互关心，不吝付出，社会就会更加祥和、温馨，也充满活力，社会上的犯罪行为和不幸事件也会减到最低。所以“爱”不但可以改善我们内心冲动的慾望，也可以随时随地做善事，发挥自己人性光辉中的爱心，真是一举多得啊！
深深体会、感动老师的一句话，也了解老师为了教导我们做人处事的用心，让我觉得老师好辛苦也好伟大！师恩山高水长，将来我一定要做个有用的人，用我的爱心帮助更多的人，这样才可以报答老师谆谆的教导。
小学难忘的作文15
星期五，我们班在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。我是耿乐队的队员，我们队的运动员精神抖擞地上了阵，我们摆好架势，两眼注视着王京阳队，双手像铁钳一样紧紧地抓住绳，只等裁判员的号令。“嘟——”哨声响了，我们就使出吃奶的劲，像一头头牛似地拼命地往后拉。我双腿弓着，左脚顶着前面同学的左脚脚后跟。有的同学脸涨的通红，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，我们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家喊得号子不怎么齐，绳子中间的红带子慢慢向王京阳队移去了。我队的拉拉队员见到这一情况，大声喊到：“加油！加油！我们快要输了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子在飞快的向王京阳队移动。眼看我们队就要输了，拉拉队员急了：“加油！加油！”我们怎么拉也拉不过来了。我们输了！交换场地再战。上一次我们喊得号子不齐，这次我们吸取了失败的教训，由张运宏喊号子，啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。
对方不服，要求再战，老师说：“这项运动，消耗体力很大，不能再战了，明天我们再战吧。”
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