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《小儿垂钓》阅读练习与答案

《小儿垂钓》阅读练习与答案

  小儿垂钓

  【唐】 胡令能

  蓬头①稚子②学垂纶③,侧坐莓④苔⑤草映身。

  路人借问⑥遥招手,怕得鱼惊⑦不应人。

  【注释】

  ①蓬头:头发乱蓬蓬的。②稚子:年龄小的孩子。③垂纶:钓鱼。纶,钓鱼用的丝线。④莓:一种小草。⑤苔:苔藓植物。⑥借问:向人打听。⑦鱼惊:鱼儿受到惊吓而逃跑。

  【译文】

  一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话。

  【阅读训练及答案】

  一

  (1)从首句中“蓬头”一词,可以推知“垂钓”者是一个怎样的孩子?(衣衫简陋的山村孩子)

  (2)用现代散文的语言,改写“侧坐莓苔草映身”一句。

  (在杂草丛生、人迹罕至的.地方,他随意而坐,专注地垂钓,草丛几乎淹没了他的身形。)

  (3)这是一首以儿童生活为题材的诗作。其中一、二句重在写“____”,三、四句重在传神。(形)

  4.这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象?(多选题)

  A.幼稚

  B.充满童趣

  C.无邪

  D.天真可爱

  正确答案:A B C D

  5.下列对诗句的理解,说法正确的是哪几项?(多选题)

  A.这首诗表现的是山野小儿的生活情趣,以及小儿纯真、无邪的童心。

  B.三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情,小儿担心说话声把鱼惊跑,赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。

  C.诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景,孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。

  D.一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。

  正确答案:A B C D

  二

  1.结合全诗,说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。(2分)

  2.诗中“遥招手”这是谁?为何“遥招手”? (2分)

  参考答案

  1.写出了小儿很会选取钓鱼的地点,同时也为后面写“怕得鱼惊不应人”做铺垫。

  2.第一问:垂钓儿童 或:小儿 第二问:他怕答话声把鱼惊走。

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