一年级语文园地8(一年级第八单元语文园地教案)

一年级语文上册的第八单元语文园地，一共包含着五部分的内容。

分别是“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”。

下面大家一起跟随杜du老师的脚步，走进《语文园地八》的学习。

一、识字加油站

1.目标：认识五个生字，会写两个字，能说出自己知道的职业。

2.让孩子借助拼音去读一读，这四组词语是常见的职业和工作的地方。

让孩子们通过读和思考，感受职业和工作地方的从属关系。

可以用这样的句式来练习：

a.学校里有老师。

b.老师在学校里。

另外呢，让孩子们说一说，你还知道哪些职业和这个职业所工作的地方。

比如：法院——法官，政府——公务员，超市——营业员。

3.指导书写

让孩子注意观察“工、厂”这两个字在横、竖中线的位置，也就是说注意利用横中线、竖中线在定位中的作用。

在书写过程中一定要注意笔顺。

二、字词句运用

1.读一读

目标：积累六组由熟字组成的新词。

先让孩子读一读这六组词语，引导发现共同点：就是同一个字，可以组成不同的词语，而在不同的词语里，它们的含义还可能不一样。

另外，领孩子们多做扩词训练，用“皮、法、边、许、处、生”来组词。

2.新年快到了给家人或朋友写一句祝福的话吧。

目标：学习写新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。

这这道题的时候可以在课前准备好卡片先画出图案留出写花的位置。

注意参照图中卡片书写的格式，见语文书112页，把祝福的人写在左上方，自己的名字写在右下方，别忘了写日期。

至于祝福的话，要结合学生的情况和能力来设计。

三、书写提示

目的：了解汉字先中间后两边、先内后外的笔顺规则，能按规则正确书写。

思路：引导学生先观察，交流关键笔画，然后再书写。另外让孩子们回顾之前所学的书写规律，带学生总结本学期学过的三条笔顺规则。

1.从上到下，先横后竖。

2.从左到右，先撇后捺。

3.从先中间后两边，先外后内。

四、日积月累

目标：朗读、背诵《风》

1.借助拼音，自己读古诗。

2.交流、感受风的多变，想想它在春天、秋天等不同季节，或者水面、竹林间、不同地方掠过的画面，用不同的音量来读。3.想想画面，指导背诵。

（朗读，可以按二三节奏）

五、和大人一起读

目标：试着把《春节童谣》读给大人听，了解春节的习俗体会过年的快乐。

借助拼音读通、读顺《春节童谣》，不对的地方大人再指导。

读给大人听后，和大人一起交流关于过去春节和现在春节的不同。

以上就是语文园地八的学习内容，如果大家还有哪些疑问，可以在评论区留言给杜du老师，我们一起交流，共同进步。

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