温暖心灵的情感美文有哪些
温暖心灵的情感美文有哪些
温暖是在一个被冬日阳光笼罩的下午，一个人坐在窗前，在阳光的沐浴下，翻开那一页页或许有些泛黄的书籍。以下是小编整理的额温暖心灵的情感美文，欢迎阅读。
温暖心灵的情感美文1
一次乘车，排在我前面的是一个七八岁的小男孩儿。他不仅身手敏捷，而且能眼观六路，很快就在车厢内找到一个空座位。料想着，他必会一屁股坐下去了，心里便生出一些厌烦。可谁知，他却在座位旁站定，眼睛向车门口搜寻。终于，一个头发花白的老太太最后一个走上车后，朝那个座位坐了下去。而那个孩子仍旧立于座旁，任人流拥挤。
看到这一幕，我心头不禁一热。我竟然错怪了他！他这个年龄正是在奶奶怀里任性调皮的年龄呀。而他幼小的胸襟里，到底潜藏了什么呢？我们不必去计较，他与那位老太太之间是否具有亲缘关系，即便是祖孙，他孝敬老人的那颗心灵照样会让我们肃然起敬的！有多少成年人，在孝道面前，未必能做到如此恭敬和虔诚。我们也不必去追问他的学习成绩是否优秀，他的这一举动，足以证明他是个优秀的少年。
就在那一瞬间，那个孩子藏在心里的那抹温暖的阳光被我采撷到了。那抹温暖的阳光温暖了我，感动了我。
很幸运，不久之后，我再一次捕捉到了潜藏在孩子们心中的那明亮耀眼的阳光。那是一次全市范围内的交流课活动。很幸运，我能坐在聆听的队伍里，去感受整个课堂的氛围。那位美丽又年轻的老师，她讲的是小学三年级的语文课文《给予树》。也许是由于异校教学，陌生在学生和老师之间隔了一道看不见的鸿沟，再或许是孩子们对那个“洋节日”——圣诞节远没有过新年那样熟悉。所以，尽管那位老师在开课伊始设置情境，循循善诱，参与课堂的学生却寥寥无几。从那位老师的脸上，我读出一些失望与沮丧，败课之势似乎已成定局。课堂的后半时段，老师低声布置学生在本子上写几句话，这时却响起一个怯怯的声音：“老师，我没带橡皮！”环顾四周，那位老师问：“谁借给她？”老师话音刚落，二十几双小手一齐举过头顶，轻喊：“我借！”那位老师伸着手，不知去接哪一个手里递过来的橡皮。我也看见，她的眼里有莹光闪过。只停了一瞬，那位聪明的老师居然举起双手，鼓起掌来。孩子们都看着她，似乎在猜测，这掌声因何而起。随后，老师深情地说：“孩子们，你们都是金吉娅呀！”孩子们明白了老师是为他们鼓掌之后，都笑了。那是自信的笑，也是满足的笑。
于我，那是一节令人难忘的课。我的心与那掌声产生共鸣，我也想为孩子们鼓掌。对于那些孩子们，我想，那节课同样会深深地印在他们的脑海中，多年以后，他们一定还会记得，有一位老师，在课堂上，只为他们乐于助人而鼓掌。那掌声将鼓励他们慷慨地把这抹珍贵的阳光抛向别人，把温暖分给别人。也就是因为那掌声，因为那一齐伸出来的二十几双手，我认为那是一节成功的课。
蹒跚在育人的路上，我也曾迷茫，我到底要教给孩子们什么呢？面对他们渴求的眼睛，面对家长的期待，我曾全力以赴，只为给他们一个理想的考试成绩，其他的方面，都被我忽略不计。教室里的玻璃被人不小心打碎了，会有人悄悄安上；有孩子捡拾物品，默默地放在讲桌中央，等人认领；每个教师节，一进门，我就会闻见芬芳的花香……那时，我何曾关注过它们背后那一双双温暖稚嫩的手！
常为了平均分稍低了而懊恼，在心里，一次一次用分数来衡量他们的优良。偶然一次，和从教多年的父亲聊起教育。父亲的教育哲学让我为之一振。父亲说，育人，育人，就是先教他们做人，再传授知识。而常以优秀教师自居的我，却本末倒置。
还好，我在育人的迷途上错得还不是太远，此时，我把“只有心灵的改善，才能获得真正的智慧”作为我的教育笺言，常记心头，指引着我在育人之路上要辨清方向。还有，我的.孩子们，他们也时刻用他们最纯洁、最无私的行为提醒着我，擦亮我的双眼，去发现藏在他们心灵里的那单纯的阳光，采撷那束阳光，鼓励那束阳光，放大那束阳光。
温暖心灵的情感美文2
美不是开放过后的花，而是花开放时的那一瞬间；
感动不是事后的感慨，而是感觉眼泪要流下的那一瞬间；
温暖不是在朋友送来的炭火旁取暖时手心的温度，而是看到朋友送炭火来的那一瞬间。
生活中常常绽放着绚烂的瞬间，给心灵带来永久的温暖。那些瞬间如同在夜间跳舞的小精灵，生命短暂到触碰到阳光便消失了，但那种留在人心的美丽是一辈子的。就像那些给我带来温暖的瞬间，温度存在心里，会随着时间慢慢增温。
那句话
新学期的班干竞选会上。我的心不听话地打着波浪鼓，“咚咚、咚咚”，不知所措地，担心着。对着这个新班级，我可以胜任心中的那份职务吗？我低着头，应该不怕的。可隐隐地，还有一丝不放心，总觉得心上缺了某种东西。临上台的时候，坐在前排的徐突然回过头来，灿烂的笑容挂在脸上，听见他爽朗的声音一个字一个字地清晰地传入我的耳朵：“加油！”
加油。我觉得像阳光照在脸上那种复苏般充满勇气，还有，温暖。这个我并不太熟悉的同学，在那一瞬间带来我久久挥之不去的温暖。我几乎是同时的，还给他真诚的微笑。那一瞬间，我体验到被支持的快乐。
那个身影
电子琴课被调到了晚上。老师家住在七拐八弯的小巷里，天很黑。我问王：“你会来接我吗？”她含糊地答着：“到时再说吧。”我没多说什么，只是打了个电话给妈妈。
晚上7点15分。我随妈妈漫不经心地走在回家的路上，忽地，一个熟悉的绿色身影飞速地闪过。我看清了，心口压抑不住的激动，是王。她骑着自行车，踩得很快，仿佛能听到“呼呼”的风声。我看见她没来得及刹住，车子驰得很远、很远。那一瞬，我们擦肩而过。我看她回过头，停下车子，怔怔地看着我，一句话也没说。
我只是不停地、一遍又一遍地回忆起王骑车的模样，那么急，冲得飞快的她。觉得心里被什么东西堵住了，感动得说不出话来。
那个路口，那个夜晚，那个瞬间，那个身影，我想我永远也忘不了了。友情带来的温暖的那一瞬，连同这个季节的回忆一同放进我的心里了。
温暖心灵的情感美文3
生日那天，点亮蜡烛，橘黄色的烛光摇曳在我们每个人脸上的时候，凝视妈妈的脸庞，我突然发觉她的脸那么沧桑。这一天是我的生日，是她的苦难日，听说妈妈生我的时候，忍受了长时间的剧痛之后又剖腹。而她只是云淡风轻地说，哪个女人生孩子不是如此呢？
生活面前，妈妈顶着巨大压力，但是在我面前，她的脸上总是保持着一抹微笑。有时，我会向她抱怨高中生活的苦和老师的“残酷无情”。妈妈总是笑着说：“吃得苦中苦，方为人上人，当你学会享受目前的生活，便感觉不到苦了！”她的话，永远都是老生常谈。
周末遇到中学的同桌，我再次抱怨起一中学习的苦与累。谁知她说：“得了吧！你知道我们班里的人都多向往一中吗？你知道我有多么羡慕你吗？你知道一中的升学率是我们学校的几倍吗？”她一连串的问号把我问懵了，那一刻，我突然想起妈妈那充满哲理的话。
我明白“战斗”是残酷的，但我不怕了，因为我有最坚强的后盾。当我累了、倦了，不论什么时候回家，总有一盏橘黄色的灯光等着我，那是我再次起航的加油站。
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