漫画老师主题作文(通用10篇)

漫画老师主题作文怎样写?在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的漫画老师主题作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

漫画老师主题作文篇一

我们的语文老师姓黄，个子不算太高，有些胖。他为人幽默，同学们都喜欢上他的课。你们可能不信，怎么会有人喜欢上课呀?哎呀，别着急，听我仔细慢慢道来……

首先，语文老师语言很幽默。有一次，黄老师正在给我们讲课，讲到“放屁”的时候，老师停了下来，很有些神秘地说：“说到放屁，我给同学们说一下。放屁是不是很臭，马上就到夏天了，咱们教室密封得这么好，你要是一放屁，同学们可不就遭殃了!”说到这里，全班同学哄堂大笑起来。黄老师接着说：“所以呀，以后有人要放屁的话，都到教室外面去，可不能祸害其他同学呀!要不然，我们约定一下，以后有人要放屁，都伸个OK的手势，就出去，不要让同学们闻到气味。放心，不用担心同学们嘲笑你，相反，同学们还会对你感激不尽呢!”怎么样，老师的语言是不是很幽默?

其次，老师讲课也很幽默。他在给我们讲《草船借箭》“借”这个字意的时候，不是像其他老师(我所接触过的老师)那样，同学们想不出来答案就会讲出来。黄老师是这样做的：他先让同学们想。同学们都说这个“借”字体现出了诸葛亮的高明，神机妙算。可黄老师却说不仅仅体现在这个方面，实在想不出来，让老师讲吧!然后，黄老师又说：“我们单看这个‘借’字，不想其它的。比如说，今天我借了张三家一碗米，以后不是要还的吗?”“哦!”同学们茅塞顿开，抢着要回答。当然，黄老师也不像其他老师，自己把答案全说完。于是，他说不讲了，请同学们讲。同学们很快就把答案说了出来。这样诱引同学们说出答案，既不费老师的口舌，又锻炼了同学们的能力，哪有同学不喜欢这种课呢?

怎么样，我们的语文老师是不是很幽默?

漫画老师主题作文篇二

瞧，这位身穿格子衬衫，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，就是我们敬佩的语文老师——支老师。支老师就像一支粉笔，在黑板上书写着充满哲理的文字。他知识渊博，是当了20多年的老教师呢!我们特别爱听他的作文课，课堂总是充满同学们的欢声笑语。我们在不知不觉中爱上了写作文，逐步懂得了写作的奥秘。

“叮铃铃......”上课的铃声响了，这一节是讲评作文课。支老师大步跨进教室，显得格外兴奋。他走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道为什么吗?”我们都摇摇头。支老师接着说：“今天早上，我到王家弄菜场，用一元钱买了两只老母鸡!你们说我能不高兴吗?”同学们哄堂大笑。我想：支老师准是又在开玩笑呢!哪知支老师一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说罢，他拿起本作文本大声地念了起来。原来，一位同学在作文中写他和爸爸到农贸市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，就买到了两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，支老师是在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。支老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章就是没有意义的!”从此以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入思考，遇到不明白的问题，及时去请教他人，类似的错误就大大减少了。

瞧，支老师就是这样风趣幽默。他讲的课，是那样丰富多彩，每一节课都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个斑斓的世界。

漫画老师主题作文篇三

从我记事起，认识的和教过我的老师有很多，但是有这么一位老师让我“记忆犹新”，他就是我的体育老师——陈老师。

陈老师戴着一副眼镜，高高的个子，他的情绪变化十分快，一会儿是“大晴天”一会儿是“晴转多云”一会儿又是“乌云密布”，真是让我们琢磨不透。

陈老师十分有趣。记得有一次我们被他“折腾”的上气不接下气，只听他说：“接着，我们进行下一项运动…….”我们一听难过极了，可他却说了一句“原地休息”。瞬间，同学们都松了一大口气，一屁股都坐在地上了。但他却坐不住，只听他开始了唱歌，我们一群顽皮小鬼也跟着唱起来了，顿时大家都忘记了累，袭来一阵轻松愉快的气氛。

陈老师有时也很调皮，有一次，我们正在排练六一儿童节的歌曲，陈老师就安逸的坐在一边看我们唱，唱完了他突然跑过来，一边唱一边挥舞着动作，似笑非笑的看着我们，那意思好像在嘲笑我们还没他唱的好呢，我们既羞怯又毫无办法只有干瞪眼的看着他。

虽然陈老师很活泼但也有令人害怕的时候，比如我们在上体育课时，不停说话、做小动作，这时“狮子”就发威了，那天让我们全班同学都记忆深刻，大家被罚站了一节课，也被训了一节课。还有我们的老师从开学第一节体育课就给我们说：如果谁上体育课时没有穿运动鞋、运动裤的话就要罚站，有些同学不以为然，结果第二次上课就尝到了老师送的“大礼”，在太阳下罚站一节课，陈老师太凶了，就算是狮子也要怕他三分。

这就是我们的体育老师——陈老师。

漫画老师主题作文篇四

我画了一幅漫画。主题是：老师。

这位老师是我最喜欢的，我的数学老师，她已经结婚了。她讲课时我听得很认真，那是因为她讲的有声有色，很有吸引力。

她有时候会发脾气，但是我还是很喜欢她，她也会经常叫我去抱作业。她的鼻梁高高的，耳朵小小的，像个倒写着的3，嘴巴扁扁，笑起来很温柔。

我觉得她是一个好老师，会定期的查作来，那些不爱写作业的人就逃不过她的手掌心。嘿嘿，数学老师如果跟语文老师比起来，那可就不一样了：班里本来很吵，语文老师一来，班里立刻鸦雀无声;数学老师一来，安静了一小部分，大部分的同学还在说话，老师只能喊一声，才能把那些同学叫回来。

这些同学都是经常惹老师生气的人，朱老师见了这情况，一定会让那个同学丫在教室后面，或是让他去办公室。你说我们的老师凶不凶?很凶的。但我知道她都是为了学生们能学好。这是我在我的老师们之间最喜欢的一位老师。

漫画老师主题作文篇五

“同学们，上课了!”伴着这声震天响，汪老师进来了。他有一个短平头，长着一张古铜色的脸，上面嵌着两颗大眼睛，一笑起来就眯成一条缝儿，下方的嘴每时每刻都在大声说话，提醒同学们认真听讲。

“汪式课堂三国改编版现在开始!”幽默的汪老师拿起鼠标点开那一页，“咱们来看刘禅学对联。刘禅上学成绩不理想，总被他爸揍。他极不耐烦，在学对联时，写出‘恨爹不成钢，怨爸成双江’……”话音未落，同学们哄堂大笑，有的笑得早饭都喷出来了，有的拼命扶着桌子克制自己，还有的男生都笑趴到桌子地下了。你们说汪老师是不是很幽默呢!可这时候汪老师却又一本正经地站在讲台上，继续把单个字的意思像剥竹笋一样讲得清晰明了，同学们迅速掌握了三国原著版的阅读方法，我也因此爱上了《三国演义》。

汪老师不仅很幽默，而且很有爱心。有一次，汪老师因为一个同学不记笔记大发雷霆，走近一看，却发现这个同学正有气无力地趴在桌子上，双手捂着肚子，眉头紧皱，嘴里低声呻吟着，汪老师见状赶忙抚摸他的头温和地问“不舒服吗?赶紧回去休息吧!”说着，搀扶着同学慢慢向教室外挪步，嘴里不住地念叨“慢点儿、慢点儿……”

自从上了汪老师的语文课，我们经常被欢声笑语围绕，汪老师给我们枯燥的学习生活中带来了一缕缕色彩。他是一盏灯，照亮了我们漫长的学习道路，在我们需要时送上温暖。感谢汪老师，我喜欢您!

漫画老师主题作文篇六

我最爱上的课就是体育课了，你们知道这是为什么吗?告诉你们吧，因为我特别喜欢我的体育老师——赵老师。所以，我也忙里偷闲为赵老师画一幅“漫画像”。

他高高瘦瘦的，眼睛虽然不大，但是很有精神，高高尖尖的鼻子下面长着一张小嘴巴，我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为长期在室外上课，所以老师的脸被晒得黝黑黝黑的，他平时爱穿黑色运动服。最吸引我的是他那双大而有力的“黄金脚”。他爱踢足球，每次踢足球时，右脚猛地一踢，球都能正正地射在球门上，因此让我崇拜不已。

记得一次体育课上，赵老师带着我们做了热身运动后，便开始了我的“老大难”——跑步比赛练习。在赵老师的一声哨令下，我们这一列男生像离弦的箭一样飞了出去，只有我落在后面。赵老师在前面大喊道：“小戴，加油!”当我气喘吁吁跑到终点时，赵老师摸了摸我的头，笑着说：“比上次跑的时间快点了，不过你还是挺棒的，如果和蜗牛比赛，你绝对是冠军。”全班同学顿时捧腹大笑起来，我也不好意思地笑了起来，我心里暗暗发誓：争取下一次跑得比兔子还快，这样赵老师就会夸我比兔子跑得更快了。

赵老师就是这样一位风趣而幽默，认真而负责的好老师，我能不喜欢他吗?

漫画老师主题作文篇七

“哈哈哈……”一阵笑声从我们教室传来，这节课指定又是程老师的课，不然怎么会有笑声呢!

走进教室，就能看见程老师魔鬼脸蛋上一对俏皮可爱的小挑眉正在上下跳动，隆起的鼻梁下一张姚晨同款的嘴巴正在唾沫横飞。

程老师上课总是“怪招”迭出。上次讲《将相和》这一课时由于是自读课文，老师计时叫我们记下读课文所用的时间。不到一分钟，就有人在那吹嘘自己读完了，显得十分张扬。程老师想治治他们的威风，就让那几位同学合上书，出了几道有关细节的题来考他们。结果他们就原形毕露基本全错，我看他们下次还敢不敢这样吹嘘。程老师的“怪招”真是好!

程老师虽然上课“怪招”迭出，但下课了，她就“变身”成一个可爱的孩子。不时找我们聊聊天、谈谈话，给我们分享生活里的点滴，还要讲讲笑话，尤其喜欢捏我圆圆的脸蛋。当然了，上课铃一响，她又变回了那个“怪招”迭出的程老师。

上学期程老师突然让我们搞啥学习力测查，就是让我们像老师一样上台讲课作为练习。在我们小组上讲台讲课时，我瞟了一眼程老师的语文书，我的天～啊!密密麻麻的批注、要点，看一会儿就会让人头分(昏)眼发(花)心发芳(慌)，我心里嘀咕到：不知道她怎么看得顺眼，看得顺眼也就算了，居然还认得那是什么字，读得还挺通顺!虽然是我们讲课，但她依然认真备课。

程老师在园丁界是个与众不同的“崽”，她有着其他老师没有的风趣、认真。

漫画老师主题作文篇八

每一个学生的老师都各具特色。有的老师严厉、有的老师温和、有的老师幽默、有的老师搞笑。我有一个美丽而又有灵气的老师，我在这儿用文字把她“画”出来吧，她就是我的数学兴趣班老师——黄老师。

一天，我在家玩得正高兴，接到爸爸的电话，说九点钟，他让一个老师给我补一补我还没有学透的数学。我听到这话就崩溃了，心想：“我真不幸，好像只有分数才能代表一切，为什么在家长的心里，只有分、分、分呢!”

接到“圣旨”的我，无可奈何地背上书包出了家门。到了学校，离上课还有五分钟，我坐在座位上，静静地等候老师的到来。不一会儿，一位老师犹如空中细雨般飘然而至。身着得体的短裙、洁白的短袖上衣，还有一双黑亮的大眼睛，闪烁着俏丽的目光，美丽中透着一股灵气。这般美若天仙的老师，我还是第一次见到。

当我还想继续观察她的其它特征时，老师已经开始给我们做自我介绍，原来她就是我早已听说，却未曾见过面的黄老师。等她话音刚落，我就接道：“原来是黄老师，我一直听成王老师了。我知道古代的四大美女，有一个叫王昭君的呢!”黄老师被我逗得合不拢嘴。

要说黄老师的性格，是十分果断的。我是怎么得出这个结论呢?这还得说起我上过她的一节课，课堂上我开了小差，被黄老师当场抓住，她想都没有想，直接对我说道：“校规二十遍!”我听到这话，犹如晴天霹雳，无论我怎么求情，她都是那副面不改色的样子，屈服的我心想：“黄老师，你好残忍啊……”不过掉过头来，又想了想，还好，校规不多，一条十五个字，一共只有十条，嘿嘿……。

还有一次，黄老师见我对一道题目的答案总是不确定，见我还在犹豫验算中，她对我也没有藏着掖着，直接把这道题的答案说了出来，结果和我的答案一模一样。在我为做对了而高兴之时，黄老师对我说了一句意义非凡的话：“你不要总是犹豫不决，一定要相信自己的答案哦!”这句话给了我很大的启发，从此以后，我作业再也不会像从前那样慢吞吞的了。

黄老师的最大爱好就是教书育人。我曾经大胆地问过她，为什么要当老师?她很平静地回答我道：“我觉得教书育人，是对国家利益的最大贡献，把你们这样的下一代变成国家的骄傲，我也骄傲!”从这个时候起，黄老师的话深深地印在了我脑海里，我的心里自然也多了一个小小的目标……。

黄老师不仅美丽、果断，而且还和蔼可亲，我喜欢她的每一节课。在新的一学期里，我还未等爸爸开口，就毫不犹豫地报了她的数学兴趣班。

漫画老师主题作文篇九

看到这个题目，同学们是不是以为我写错了?我没错呢，这个“赵老师”呀，是我的妈妈!她是兴化中学的一名数学老师。

她，是个不太“称职”的老师，因为她不爱拖堂，也不占用自习课时间，这一点和我的有些老师是截然相反的。我们经常下节课老师都在等了，前面一节课老师还在讲着，都来不及上厕所!她说学生下课时间很宝贵，而且打了下课铃后听课效率也低，还不如不讲呢!她说晚自习时间也不能上课(相当于我们的延时课)，不然学生作业写不完，影响别的学科学习也不好。她会利用晚自习时间把有问题的同学喊到身边单独讲，她说这样虽然自己辛苦点，但是效果更好。所以，这样的“不称职”让学生都很喜欢她。

今年6月份毕业的学生送了她一件T恤衫，上面就印着“从不拖堂”几个大字!她，不太符合数学老师的形象。大家印象中的数学老师，大多是戴个眼镜，不太爱笑还比较严厉，就像我爸爸一样。我的妈妈却不是，她温柔又善良，脸上永远挂着微笑，让人看着就觉得亲切。学生们都很喜欢她，遇到什么问题都爱找她，她的微信好友列表里有好几百个学生呢。有句话叫“巾帼不让须眉”，我觉得妈妈就是这样，她工作能力强且特别有毅力，经常研究题目到深夜，参加比赛永远都能获得一等奖。

她，对我的学习没有那么重视。每次寒暑假，她就会组织几个好姐妹，带上我们几个娃，一起跟着课本去旅行，让我增长见识。从来就不会想着让我去上什么奥数、作文、英语学习班，她说自己学习的能力更重要。每次开学的第一个月，我都要特别辛苦地去跟上同学们的步伐。

记得一年级刚开学，好多同学都会英语，我一点都不懂，和妈妈谈了谈，她才给我报了VIPKID的外教课，课后资料也是我要才会买。不过她说，是你自己要报的，就不可以中途放弃，一定要坚持到底;你自己要买的，那就一定要全部认真写完，不可以浪费!这样，慢慢也就养成了我独立思考、坚持不懈的习惯。妈妈的缺点真不少呢，她只要不上班，身上永远挂着睡衣;她不会做饭，家里的煤气都没开过;她忙起来就顾不上我，会把我送去奶奶家……

可是这些都不重要，我就是爱这样的妈妈!

漫画老师主题作文篇十

“老师”，似乎是一个神圣不可侵犯的威严的代名词。但，她让我们知道，老师，其实是体贴的、亲切和蔼的。

一副玫红色扁平的眼镜，一头灰白色没有一丝黑色的头发，一双丹凤眼，两弯吊稍眉，一张有着皱纹的脸上，总是挂着微笑……她，便是我的英语辅导班老师——张老师。

刚进辅导班的我，对一切都是陌生的：白色的桌椅是陌生的，木漆地板是陌生的，教室侧面的白板是陌生的，甚至之前一直在这里上课的我的同校同学好像也是陌生的。

“上课喽!同学们!”张老师对外面疯玩的同学们喊。“噢!来啦!”同学们也回应，而一向不敢说话的我，战战兢兢地走进了教室。“来!同学们，拿出一百二十课的风琴书。”她说着笑着。我回头看着干瘪的书包，心中不由得害怕起来。张老师仿佛看穿了我的心思，冲着我笑。这一来，我更紧张了，仿佛下一秒她就会对我“拳打脚踢”。不料，张老师却温柔地说：“徐梓森，照顾一下新同学，把你的书给你的新同学看一下。”这下可把我惊呆了。张老师有这么好吗?她不会是想下课吵我吧?接着张老师又说：“下课去办公室一趟!”说罢，她又笑着看了我一下。不!那不是和蔼的笑!而是邪恶的笑，讽刺的笑!

第二节下课，同学们都背着书包、迈着轻快的步子，抱一下张老师，走了。而我，却在办公室里左右徘徊，寻思着有什么好的理由能使老师不吵我，能让我老师原谅我……对了!就说我第一节来，没带书。

想着，张老师走了过来。“老师，我第一次来，没……”“带”字还没出口，老师又笑了，说：“我来，不是批评你的!而是来给你书的!下次可别忘记带了!”“我……我……其实……”还没等“买”字说出，张老师便把一大盒书塞给我，笑道：“这是新书，和那个老版本不一样，回去看看吧!”说罢，转身离去……

噢，原来那是亲切、和蔼的笑。

我快步追上正在下楼的张老师，恭敬地说：“谢谢你!张老师!”然后抱住了她……

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