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高中物理《闭合电路的欧姆定律》教案

高中物理《闭合电路的欧姆定律》教案

一、教学目标

1.以电动势和内阻等一些基本概念为基础,推导出闭合电路欧姆定律并能够针对不同情况进行分析。

2.通过推导闭合电路欧姆定律以及深入分析的过程,提高了逻辑思维和推理能力。

3.感受物理知识的联系,养成严谨的科学态度,提高了科学素养。

二、教学重难点

重点:闭合电路欧姆定律;

难点:针对闭合电路欧姆定律的图像分析。

三、教学过程

(一)新课导入

教师让学生复习外电路的电势变化情况和内电阻的概念。(在外电路中,沿电流方向电势降低;在电源内部也存在电阻,内电路中的电阻叫内电阻,简称内阻。)

以此引出继续学习的内容——《闭合电路欧姆定律》。

(二)新课讲授

1.闭合电路欧姆定律及其能量的分析

教师提问学生电流I跟电源的电动势E及内阻r、外电路的电阻R之间有怎样的关系。同时给予学生提示:电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程,用电流做功的多少可以量度电能转化为其他形式能的多少。

画出电路图,让学生通过输出的电能和内外电路转化的电能进行推导。

《闭合电路欧姆定律》答辩及解析

一、根据闭合电路欧姆定律,电路的功率如何计算?

【参考答案】

电源的总功率为P总=IE(只适用于外电路为纯电阻的电路),电源内阻消耗的功率为P内=I2r,电源的输出功率为P出=IU外(只适用于外电路为纯电阻的电路),电源输出的最大功率Pmax=E2/4r(r为电源内阻)。

二、电动势与电压的区别是什么,谈一谈你的理解?。

【参考答案】

电动势是对电源而言的,它描述移送单位电量时非静电力做功的多少,即移送1库电量时其他形式的能转化为电能的多少。电压是对某一段电路而言的,它描述在这段电路中移送单位电量时电场力做功的多少,即移送1C电量时电能转化为其他形式能的多少。两者是截然不同的物理量,万勿混淆,顺便指出,从能量转化观点来说,电势差、电压、电压降、电压损失等,都表示电场力移送单位电量时电能转化为其他形式能的多少,只不过是几种形式不同的说法而已,习惯上在静电学中常用"电势差"的说法;在电路问题中常用"电压"的说法;在串联分压电路中,常把分压电阻上的电压叫做"电压降";在远距离输电问题中,输电导线上的电压是没有利用价值的,常叫做"电压损失"。

三、运用多媒体教学的优势是什么?

【参考答案】

多媒体教学的优点很多。首先,最直接的特点就是信息的多样化,极大地扩展知识面,让孩子们见到更多生活中见不到的东西,让学生能够感受事物的美妙,见识到更多有趣的人和事、物。其次,多媒体能够让整个教学更加形象生动,能够激发学生的学习兴趣。俗话说,兴趣是最好的老师,学生对学习产生了兴趣,才能提高学习效率。

温馨提示:通过以上关于高中物理《闭合电路的欧姆定律》教案内容介绍后,希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。