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读弟子规心得体会

读弟子规心得体会

  读《弟子规》心得体会

  建湘小学89班 陈源

  这个学期,学校开展了诵读经典《弟子规》的活动。“真是不读不知道,一读吓一跳!”古人写的《弟子规》压韵、好背,读上去琅琅上口,津津有味,且是至理名言。

  “闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。”听到别人赞美自己就感到惶恐不安,听到别人指出自己的错误就欢喜接受。经常这样做,那些正直诚实的人就逐渐与你亲近起来。在现实生活中能够这样做的人太少了,而我呢?我的行为不正与这相反吗?记得不久前的期中考试,数学我拿了个99分,我就高兴得不知天高地厚地骄傲起来。妈妈告诫我说:“碗外有盆,盆外有缸,缸外有湖。”原本满心期待妈妈能夸奖我几句,真扫兴。我愤愤不平地说:“好不容易考得这么好,只差一分就是满分,也不晓得说几句好听的,哼!”唉,现在,我懂了,我们的古人多么谦虚呀,他们竟然是“闻誉恐,闻过欣”,我是不是该为自己曾经的骄傲感到羞愧呀!

  “出必吿,反必面。”这句话的意思是出门要告诉父母一声,回来也要通报一声,以免父母挂念。我们班有很多同学做得真好,反之有个别同学在同学家玩到七八点才回家,他父母可着急了,打电话问这个同学,问那个同学的。过了一天,老师在课堂上严厉的批评了他。那时我想到了“见人恶,即内省,有则改,无加警”,其实我也有这样的毛病,有时下午上一节课玩到五点才回家,我得赶紧改啊!

  《弟子规》里像以上这样的生活学习方面的“小”道理还有很多很多,在现实生活中,我们应该用心去体会,去理解,才能慢慢运用它,实践它。当我们把一些良好的习惯融入我们的生活中,我想这个世界就多一份和谐和文明。同学们,让我们一起加油吧!

  对比古人,反思自己

  建湘小学89班 刘雪凡

  《弟子规》主要记载了古人对我们为人子弟在家、出外、待人接物和求学等各方面的训示。

  其中,令我们印象最深的一句话就是入则孝中的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”这句话使我深深地感受到了古人对父母的尊敬。父母亲叫你的时候,要立刻答应,不能迟缓;父母亲让你做事的时候,要马上去做,不能拖延偷懒。

  虽说这其中的道理我们大家都懂,但现如今我们这些“小皇帝”,“小公主”们有几个做到了?

  就从我自己反省起吧!比如平时父母叫我时,我总是很不难烦地说:“好啦好啦,知道了,知道了!”

  现在拿自己和古人比起来,我真是自叹不如!首先,父母叫我,我就不应该这样跟他们说话,这就是对他们的大不敬!其次,就算不是父母长辈叫我,我也不应该这样不礼貌地跟别人说话。

  再比如,父母平时叫我帮忙时,我总是会找各种理由来拒绝。以前总是以为这本来就不是我做的事情,因此就没有放在眼里。现在读了《弟子规》后我才知道,我真是太不孝了!父母叫我帮忙,我就应该无条件接受。像我这样找理由来拒绝简直就是对父母的大不孝!

  现在读了《弟子规》后,我会努力改正我各方面的种种缺点,做一个懂礼貌,讲文明,讲诚信,品学兼优的好孩子!

  读《弟子规》有感

  建湘小学89班 黄柳珍

  你们读过《弟子规》吗?这是一本很好的书,值得大家去读一读哟!我读过《弟子规》后,明白了许多做人的道理。让你们来看看我的心得体会吧!

  读了《弟子规》中“信”这一章节,我知道了“过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。”的意思是:知错能改,是勇敢者的行为,错误自然会慢慢地减少、消失,如果为了面子,死不认错,还要去掩饰,那就错上加错了。

  我之前犯过许多错误,总是尽量去掩饰,不让妈妈知道。记得有一次,我又犯了错,被弟弟发现了,我就教弟弟千万别告诉妈妈,要不然妈妈会打我的。我还用好话哄弟弟,许诺给他好吃的。又对他说:“如果他把我的错告诉妈妈,我就不带他一起玩了。”真所谓,为了封好弟弟的口,我是“威逼利诱”,手段用尽呀。

  然而,不久前,我又犯了一个小错,不小心弄丢了十元钱,妈妈问:“我十元钱怎么一下就花完了,买了什么?”开始我还骗妈妈说:”买了学习用品。”可是弟弟知道我是丢了钱,就望着我,没吭声。我盯着他看,弟弟就赶紧对我说:“我不会去告诉妈妈的.”这时,我想起《弟子规》中的话:“凡出言,信为先。过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。”于是我坚定的说:“不,我要自己主动的去告诉妈妈,请求妈妈的谅解。”于是,我跑到妈妈面前,勇敢地对妈妈说:“妈妈,我不小心弄丢了那十元钱,不应该骗你说那十元钱买学习用品了,还有以前我也犯过一些错,也隐瞒了你。妈妈,你打我吧!”妈妈没有生气,微笑地对我说:“十元钱丢了没关系,下次一定要小心保管好自己的钱物。以前犯的错,我也不计较了,最重要的是你知错能改,妈妈就很高兴。”我高兴地拥抱了妈妈。

  我兴奋地跑进自己的房间,大声地对弟弟说:“这都是《弟子规》的功劳啊!”

  读《弟子规》有感

  建湘小学89班 刘承锟

  《弟子规》中说:“人有短,且莫揭,人有私,切莫说。”这句话的意思是:别人有短处,千万不要到处宣扬。别人有隐私,绝对不能说出去。这让我不由得想起来两个小故事。

  张秀才和李秀才本是一对好朋友,有一天,有一个人从南方回来,特意送给张秀才一筐枇杷,张秀才觉得这种水果很少见,就给李秀才送了一封请柬,邀请他一起品尝。请柬是这样写的:“偶得友人所赠琵琶一筐,弟不敢独享,特邀兄共品。”

  显然,张秀才把“枇杷”写成了“琵琶”。李秀才看了心想:琵琶还有论筐的?还“不敢独享”?这是怎么回事?

  晚上,李秀才来到张秀才家,看见张秀才摆出的枇杷,才恍然大悟。

  原来是对方写错了。假如是我们,朋友有好东西分享,感谢人家还来不及呢,最多是开句玩笑。但李秀才却不想着人家的好心,非要不依不饶,吹毛求疵地在张秀才的错别字上挑毛病,还做了一首诗来讽刺张秀才,诗曰:“枇杷不是琵琶,想是当年识字差,若教琵琶能结果,满城箫管尽开花。”张秀才一听就不开心了,亏我还请你来尝鲜,结果还是我的不对了。心里本想承认自己写了错别字,但又觉得下不了台,只好死硬到底,也作诗一首来反驳:“琵琶当是此枇杷,不是当年识字差,若是琵琶不结果,笛中何来《落梅花》”。

  结果朋友之间的晚餐被弄得不欢而散,两人也从此形同陌路,再也不是朋友了。

  这个故事告诉我们:朋友相交应该尽量关注对方的优点,朋友如果犯了小错,可以善意的指出来,但不能幸灾乐祸或者刻薄的讽刺挖苦人家。不要没事就去挑朋友的毛病,更不要发现对方的错误和缺点就和中了彩票一样,不停地挂在嘴边,以此讽刺对方。如果这样做,你就会被别人看成尖酸刻薄的人,谁也不敢与你交朋友了。

  司马光在这个方面就做得很好。

  当时与司马光同朝为官的人中,有一个叫韩克的大臣,这位大臣发现儿子偷了家里的银子去赌博,就将儿子教训了一顿。可谁知韩克的儿子竟赌博上了瘾,任凭韩克怎么打他、骂他,就是恶习不改。

  无奈,韩克将这件事告诉了司马光,司马光听了韩克的倾诉后,帮他想了一个办法。

  韩克刚谢完司马光的热心帮助,却在欣喜之余有点不安。理由是家有不肖之子是家丑。俗话说;“家丑不可外传”,可现在自己告诉了司马光,如果传出去,自己就会丢脸了。

  可谁知过了很久,韩克也没有听见其他大臣议论过自己儿子的事,他才知道司马光根本就没对他人说过,他在惭愧自己以小人之心,度君子之腹的同时,更信服司马光的人品,成了朝中支持司马光的力量。

  司马光能够获得韩克及其他大臣们的支持,很显然与他的这种尊敬别人的隐私,顾及朋友的尊严的行为,自然是分不开的。

  所以,在平常的生活中,我们要学司马光,牢记《弟子规》的教诲“人有短,且莫揭,人有私,切莫说”。

  读《弟子规》心得体会

  建湘小学89班 罗玉婷

  《弟子规》教育我们做人的道理,它可以帮助我们建立起明确的价值观念,养成良好的生活习惯,培养敦厚善良的心性,告诉我们什么该做,什么不该做。

  《弟子规》共有七章,其中“信”这一章教给了我许多做人的规范,也让我明白了最重要的一点:要做一个诚实守信、文明上进的孩子。“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”这一句话让我明白了凡是说出的话,首先要真实不虚、讲求诚信,就如一俗语:“说出去的话是泼出去的水”是不能反悔的,说谎、骗人、胡言乱语都不可以的!可是现在班上有很多同学总爱说谎,骗老师,我认为这种举止是绝对不可以做的,明明就是懒,没写作业,可到学校却欺骗老师说没带,就算是没写也应该主动认错,告诉老师事实,作为一个小学生、作为一名光荣的少先队员怎么能说谎呢?而且现在班上还“流行”说肮脏下流的粗话了,什么“谁喜欢谁呀、大哥大啊”还有一些骂人的话。这些都是错误的,我们还是小学生,“谁喜欢谁”这类话都不能出自小学生之口。如果现在不学好,那么长大了,自己的路将会很难走下去,难道你们忘了弟子规中所说的:“奸巧语,秽污词,市井气,切戒之”了吗?这句话就是告诉我们虚伪狡诈、尖酸刻薄、下流肮脏的话要彻底戒除掉!这样做只会让人讨厌,带坏校风,破坏自己原本好的形象。

  我们应该从小就做一个文明的孩子,做一个诚实守信的学生,要向好同学学习,把缺点改成优点,《弟子规》给我的好处和知识远远不只这些......让我们永远记住:“弟子规 ,圣人训,守孝悌 ,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”!

  读《弟子规》心得体会

  建湘小学89班 宁秀娟

  《弟子规》这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中要孝顺父母,其次,在一切日常生活中说话、做事要讲诚信,和其他人相处时要平等博爱,并亲近有仁德的人……。

  “凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”说的是:开口说话,诚信为先,答应别人的事,就一定要遵守承诺去做到,没有能力做到的事情不能随便答应。

  有一件小事让我深深体会到这句话的重要性。

  有一次,我和我的好朋友黄柳珍约好星期一早上去叫她一起上学,可是到了星期一早上,我却把这事抛到九霄云外去了,自己直接来学校了。到了上课铃响了,黄柳珍还没到。老师问:“谁知道黄柳珍为什么还没来吗?”我心里一惊,才想起我与黄柳珍的约定。可是我却不好意思对老师说。不一会儿,黄柳珍匆匆忙忙跑进教室,老师批评了她。

  下课后,黄柳珍都不愿理我了。我想到前不久我们学习《弟子规》中“信”这一章中的几句话:“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”“过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。”于是,我主动坐到黄柳珍的面前,诚恳的对她说:“对不起,我失约了,我错了。”黄柳珍听了,她没有再怪我,还用柔和的声音对我说:“没关系”。我们又一起玩了。直到现在,我们俩还是最好的朋友。

  读《弟子规》心得体会

  建湘小学89班 屈丽

  自从读了《弟子规》,我学会了许多做人的道理。例如:学习了《弟子规》中“信”这一篇章,让我懂得了说话要讲诚信;学习了“余力学文”这一篇章,我明白了早读的时候,不要一味读死书。你即使背下来了,但你不会理解、运用,那背了有何用?

  但在学习《弟子规》当中,我体会最深的是泛爱众中的:“恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长”。这句话的意思是:受了别人的恩惠,要感恩在心,常记不忘,并时时想着报答;别人有对不起自己的事,过去了也就算了,不要老放在心上,要宽大为怀,忘掉他。

  为什么我对这一句有很深的感触呢?因为在我身上就曾经发生过一些很可怕的事情。说起我的同桌——黄飞洋,我有时还真有点儿气呢!因为他曾经打过我,我们俩常常闹矛盾,我好长时间都不理他了。不过,最近发生的一件事,让我真的很感激他。

  这天,我又像往常一样,一下课就去跟雷枚她们几个好朋友一起玩了。我们正准备开始跳皮筋时,黄飞洋跑过来,用生硬的衡阳话说:“屈丽,你的钥匙掉了!”说着,他从口袋里拿出用一根断了的绳子串着的一片钥匙,送到我的面前。我一看,这不是我的钥匙吗?我摸摸我的脖子,果然,钥匙没了!我连忙问:“你在哪里发现的?”他傻傻地说:“我捡到的。”经过这件事以后,我对他客气多了。我很想对他说声:“谢谢”,可总也没说出口。心里又想,没关系,不用跟他讲,反正我们俩原来的关系不怎么样,讲了也无济于事。现在学习了《弟子规》后,我知道了“恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长”,我决定今天就对他说:“谢谢你,让我们也成为好同桌吧!”

  读《弟子规》有感

  建湘小学89班 伍龙

  “弟子规,圣人训,守孝悌,次谨信……”这脍炙人口的《弟子规》“总叙”,谁读了都会深受触动,浮想联翩。

  这本书里最让我深受触动的还是第五章“泛爱众”中的第一句“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”。这句话的意思是:不论是什么人,我们都要互相关心、爱护和尊敬,因为我们共同生活在同一片蓝天下,同一块土地上。

  每当我静下心来体会这一句时,眼前总会浮现出路边乞丐乞讨的情景,可是我每次出去都对他们“视而不见”,那些带出来的钱我都会去买好吃的,就算有剩的,我也会存着、存着。

  我也总会想起古代的黑奴。他们没有人身自由,被当成“会说话的工具”,常常被奴隶主贵族随意的买卖,甚至是杀害,连生活与生命都没有保障。黑人不也是人吗?可为什么要把它们当做奴隶?

  这可都是因为人们不了解《弟子规》中的“泛爱众”呀!今天我写这篇作文,就是想让大家记得并做到“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”,让地球的每个角落永远充满和平、平等、自由!

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