读古代诗歌随想的作文
读古代诗歌随想的作文
读古诗《清明》有感
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首古诗以短短的二十八个字，生动地描绘了清明节在他乡的诗人心中的苦闷。当时，天阴沉沉的，诗人在急急地赶路，恰巧又遇小雨，更加剧了心中的苦闷。于是想借酒消愁，向放牧的小童询问何处有酒家，小童伸手一指便是杏花村。
读完这首古诗，我似乎看到了这样的景象：在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的小路上，总有顶着朦朦细雨，来来往往的扫墓人，他们或三五成群，或形单影只，前去为故亡的亲人扫墓。远山隐在云雾里，近树笼在孤烟前，小桥流水，青山远望，雨洗青草，风吹柳摆。好一个伤感的行旅，好一幅凄迷彷徨的图画。
诗人只用了“欲断魂”寥寥三个字，便将扫墓人对亲人的思念、对亡者哀悼的心境跃然纸上了。
“断魂”，本是形人们悲痛欲绝的心境，意同痛断肝肠。逝者已去，当时那种哭天抢地的悲情不可能持久，而对亲人的怀念却是永远难于割断，一个“欲”字，又使扫墓人此时此刻怀念逝者的那种断魂般的伤感呼之欲出。
祭奠先人，碑前洒上一杯酒，寄托哀思。环顾四周，唯见一片烟雨茫茫，不见人家与炊烟，何处沽得一壶酒?忽见一牧童骑在青牛背上，吹着一支短笛，悠然而来。上前打听，牧童遥指着远方的杏花村。全诗至为此，凝固成一幅静止的图面，给人留下无限遐思……
杜牧这首古诗已成了清明扫墓的千古绝唱，短短二十八个字，有景有情，唱出了江南清明那醉人的雨、花和酒，衬托着人们对远逝亲人的哀思，情真意切，恰到好处，似一幅淡淡的水墨画，意境深远，寂寞空旷。
我爱古诗词
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》，描述异常美丽的景色，就是这一首美丽的故事，让我对古诗如痴如醉，每当看到古诗，我都会无法自拔!小时侯，，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰富了起来。也常常会主动地读起各色古诗。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这一首古诗前两句表达了农家的淳朴，待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂阴浓，花朵娇艳靓丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源，在后两句，还蕴藏着一个深刻的道理就是：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭新光明的世界!古诗还能启发我们一个个有益的道理。
古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶我的情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中，几乎古诗书不离手，我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，日子长久了，我变得多愁善感。
不管我是怎样表达我对古诗的热爱，总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你!在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂!
我爱读古诗
我爱读古诗，因为读古诗能丰富语言，而且可以学到更多的'知识，提高自己的写作水平。
小时候，爸爸妈妈带我去新华书店买东西，无意中看到一本《唐诗三百首》。我翻开一看，立刻被这种语句短小但是辞藻华丽的文章形式深深吸引了，虽然那时的自己还小，不能完全明白诗句的真正内涵。在回去的公交上我便迫不及待的开始阅读起来，越读越入迷，从此我和古诗结下了不解之缘，每次考试考的好就
让爸爸妈妈给我买古诗书做奖励，自己也把平时的零花钱聚起来用来买古诗鉴赏之类的书籍。
记得二年级时，我们学到了孟子的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”它让我懂得了，爸爸妈妈给我们做的每一顿饭，买的每一件衣服都包含了他们无言的爱。俗话说：养育之恩大于天，虽然爸妈并不要求我们回报，而且我们无论如何也报答不完，但是我们还是从小就要帮爸妈做力所能及的事情。还读过一首诗：“百川东到海，何日复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。”这首诗让我更加理解了爷爷对我说的：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要好好珍惜时间，好好努力学习，免得长大了没知识而后悔莫及。
读古诗同样可以让我更好的欣赏祖国的大好河山。去年暑假时，一次偶尔的机会，和哥哥一起去雁荡山游玩，随着车子的行进，水撞击岩石的隆隆声越来越响，待车子转过山头后，宏伟的瀑布倾泻而下映入了我的眼帘。不像其他地方的瀑布像狭长的飞练，黄树瀑布的宽度甚至比高度还要长，就像仙子们把漫天的白布抛洒入人间，如梦如幻。而耳边那震耳欲聋的水击声，气魄的让我们心情澎湃，看着眼前美景，我脱口而出：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”车上的叔叔阿姨都夸我聪明，不仅能背古诗，而且能够运用自如，用这诗形容眼前的壮观场景真是太合适不过了。我当时脸红了，但是心里比吃了蜜还甜，
朋友们，让我们畅游在古诗的世界里，让古诗和我们的生活形影不离吧!
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