如何拿捏申论公文写作中的小思路

在申论考试中，公文写作属于重点考察题型，旨在测查考生是否具备基础的机关工作实务能力。各位考生往往会被五花八门的写作文种(常见考查题目有讲话稿、通知、调研报告、经验介绍、建议书、倡议书、工作方案、短评、总结等)，还有动辄500字以上的作答字数而“劝退”。今天，教育就带大家一起来学习“公文写作”的小思路。

一、审题辨方向

公文写作题，往往题干中信息较多，考生需仔细审题，来判断出题人的考查重点，尽可能明晰作答思路。

要求：思路清晰，针对性强，具有可操作性，简明具体，不超过500字。

【解析】

(一)把握题干重点信息。1、材料大致内容：应是围绕“行政机关工作”现状、问题、优势等展开;2.作答方向：让行政机关工作高效便捷，更好地为民服务，即建议对策;3、写作文种：提案。

(二)关注特殊要求。大家应特别注意公文写作的“要求”部分，其会直接或间接告知考生作答重点。此题中，“针对性强，具有可操作性”，均是对于“对策建议”的要求，即说明写作的主体部分是“建议类”内容，也符合“提案”的文种特色。

二、析点识内容

结合对审题的理解之后，应把握“提案”的写作格式，从材料中寻找充实对应要点。

【解析】

可能有些同学看到“提案”时就懵了，因为在日常生活中根本就不会接触到这类型文种，这时就需要大家摆正心态了，因为我们一定不可能学会所有文种的准确写作格式，而且出题人也不会在格式上要求我们“精准无误”。因此，我们在遇到不太熟悉的文种时，比如“新闻稿”、“编者按”、“提案”等，只需要结合生活、工作实际进行大概判断，如果确实无法确定，那么按照“标题+正文”书写即可。

1、标题：通常标题格式为“关于+事由(主题)+文种”，如：关于“高效便捷为民服务”的提案

2、正文：分为开头(发文事由)+主体(主要内容)+结尾

开头，即是交代“为何写本文”，一般为发文的基本背景、问题、目的等，往往在材料的开篇部分会交代清楚。如本题开头理应交代“当前行政机关工作现状”;

主体，内容需结合文种和题干要求确定，“提案”的主体即是具体建议内容，应分条列点，体现条理性;

结尾，“提案”这类计划组织类文种的结尾往往无实际内容，可不写。

三、书写应规范

公文写作会有相关格式分，字数允许情况下，应极可能分段书写，切记“一段到底”。

【写作范例】

关于“高效便捷为民服务”的提案

当前，我国政府行政管理工作数量众多，消耗工作人员精力，浪费行政资源，这一问题与我国“建设节约型社会”的倡导背道而驰。提高政府工作效率，如今已经取得广大领导干部的认同，但我们仍须在政策和技术手段上实现变革创新。因此，我提议政府采用多种措施提升工作效率，更好地做好服务工作。

首先，减少文山会海。政府应改革会议组织方式，适当删减合并会议，通过运用限时发言提醒制度，提高会议质量。同时，领导干部要多抽时间参与基层工作，减少下放文件与参加礼仪活动。

其次，改革行政审批。政府需要深入基层开展调研、座谈，了解行政审批执行情况，通过组织下级机关开展审批制度工作业务培训，提升工作能力。要大幅度删减行政审批事项，简化程序，提高服务。

最后，创新办公平台。政府应购买或研发日常办公平台系统，对公文处理、信息交流、会议管理、督查督办等非涉密文件等工作推行无纸化办公，推进信息资源共享，不但能提高效率，更能节约运行成本，简化工作程序。

公文写作并不可怕，教育希望大家谨记“文章逻辑即为写作逻辑”，相信加以熟悉和练习，一定会掌握拿捏!

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