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《给台湾小朋友写信》教学设计

《给台湾小朋友写信》教学设计

  作为一名教职工,常常需要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《给台湾小朋友写信》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  目标:

  知识:同过书信,进一步巩固书信格式。

  能力:提高语文的表达能力。

  情感:乐于习作,能有条理地讲述自己的生活。

  重、难点:指导小朋友表达出自己的情感。

  教具:一封给台湾小朋友的.信。

  教法:个别指导。

  课时:3节。

  流程:

  一、导入习作,激发兴趣。

  1.回顾本单元的主题,向台湾小朋友表达一下你的心情。

  2.板书课题,想一想:你想写哪些内容。

  二、拓宽思路,指导选材

  回顾课文内容,你想对台湾人民说什么?

  三、明确要求,提示写法。

  1.读习作提纲,互相讨论。

  2.明确要求。

  3.弄清注意问题。

  4.师生一起总结。

  四、动手写信,表达心声。

  1.学生动笔写信。

  2.写真实的事。

  3.说真心的话,搭动别人。

  五、指导评议,互改互评。

  1.交流评改要求。

  2.出示例文,评出优缺点。

  3.同桌互议。

  4.独自修改。

  六、抄写作文。

温馨提示:通过以上关于《给台湾小朋友写信》教学设计内容介绍后,希望可以对你有所帮助(长按可复制内容)。