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二年级上册《9、青蛙看海》课堂实录

苏教版二年级上册《9、青蛙看海》课堂实录

  教学目标:

  1、分角色朗读课文,读好故事人物对话。

  2、学习懂得世上无难事,只怕有心人的道理。

  教学重点:

  理解“吸了口凉气”和“善跑”的意思和文中蕴涵的深刻道理。

  教学准备:

  1、相关课件。

  2、词语卡片。

  3、小青蛙、松鼠和高山的图形。

  教学过程:

  一、复习词语。

  凉气失望石阶不知不觉

  草丛到达展现一级一级

  师:你还记得这些词语吗?请你看清字形,默记字音,你肯定能和他们交上朋友。

  (1)、出示词语卡片。

  (2)、默读、开火车读。

  二、精读感悟。

  (一)、1-3小节。

  1、揭题。

  师:今天我们继续学习《青蛙看海》,我们要跟小青蛙一起去看大海。

  师:你看到过大海吗?你觉得大海怎样?

  生:我去过海边;我从电视里看见过大海;我在书上见过大海的图。

  生:大海很美,很辽阔,一望无边,碧蓝碧蓝的。

  2、出示山的画面。

  师:有一只长期生活在湖边的青蛙也想去看海(贴上青蛙),可惜美丽的大海被一座山挡住了。

  师:这座山怎样?

  生:高大的'山,雄伟的山。

  师:这山的确是高耸入云。

  师:这么高的山挡在了小青蛙的面前,小青蛙怎样才能看到大海呢?

  师:这时一只苍鹰扇动着有力的翅膀飞来了,(贴出苍鹰)。它会对青蛙说什么?

  3、读第一小节。

  师:请你打开课本,轻声读读第一小节。

  生:苍鹰说:喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了。

  师:苍鹰觉得看大海容易吗?为什么?

  生;它会觉得很容易。

  师:那么苍鹰会怎样对小青蛙说这句话呢?

  师:嗯,飞上这么高的山,对苍鹰来说真是太容易了!

  2、读第二节。

  师;可小青蛙听了它的话又说了些什么?自己读读第二小节。

  生:“天哪,这么高的山!……”

  师:你知道吸了口凉气是什么样子的?你能模仿着青蛙的样子,“吸一口凉气”,再读一读吗?你也来学着读一读。

  师:你们从青蛙的话中听出了什么?

  生:我不知道能不能登上山顶。

  生:我没有有力的翅膀,也没有善跑的长腿,我还能去看海吗?

  师:谁有善跑的长腿?

  生:鹿,豹,羊。

  师:青蛙跟这些动物一比,它真的非常担心,所以它不由得吸了口凉气,我们一起来把它读得更好些!

  3、引读第三节。

  师:“是啊,这山是太高了,……苍鹰说完就展翅飞走了”(那走苍鹰)你明白苍鹰说的意思吗?

  生:苍鹰说只有登上山顶才能看到大海。如果不登上山顶就看不到大海。

  师:苍鹰说的对呀!

  4、分角色读。

  师:请一人做青蛙,大家做苍鹰,和老师一起读好1-3小节。

  (二)、4-10小节。

  师:正当小青蛙十分失望的时候,从树上跳下来一只小松鼠,接下来发生了什么?

  1、专心地读4-10节,想一想:小松鼠是怎样帮助小青蛙的?

  生:小松鼠让青蛙一级一级地跳石阶。

  师:跳上这一级一级的石阶对青蛙来说难吗?(不难)

  师:这一级一级的石阶连起来却是一条通往山顶的路,可以看到大海呀。

  师:这时的小青蛙心里会想什么?

  师:这只小青蛙多么有信心呀!

  2、和同桌两人分角色读好4-10小节松鼠和青蛙的对话。

  师:我们请这只小松鼠和小青蛙来读一读。

  评:你看到了一只怎样的青蛙?和一只怎样的松鼠?(松鼠)

  3、演一演。

  师:多么可爱的松鼠,多么勇敢的青蛙,你们愿意给大家演一演吗?先和同桌的小伙伴练一练。

  师:你真棒!(第一组)

  生:我想对他们说……

  师:老师想邀请一只小青蛙和我一起演。

  对青蛙:小青蛙你能坚持下去吗?再来,再来,往上,往上。

  师:让我们一起做小青蛙跳起来,“一级、一级、又一级、再跳、再跳、……

  3、师:好,你们一定能看到大海的。

  师:小青蛙们现在你们想说什么?

  (三)、11节。

  1、齐读11节。

  师:让我们一起读一读11节,再来感受一下它们登山的过程。。

  2、看海的愿望,鼓舞着小青蛙克服困难,一级一级地跳啊,跳啊,不知不觉小青蛙已跳完了石阶,来到了山顶,看到了大海!

  师:啊,大海就展现在他们面前。

  3、看大海的录象。

  师:看,这就是大海!

  4、此刻,小青蛙他们又会怎么想,怎么说?同桌两人互相说说。

  师:世上无难事,只怕有心人!

  5、小青蛙虽然没有有力的翅膀,善跑的长腿,但是他拥有克服困难的决心和勇气,这才是世上最宝贵的东西。

  6、师:如果我们能用这种精神来写字,你肯定能成为写字能手。

  三、写字指导。

  吸、级

  师:观察两个字,你有什么发现?

  师:怎样写好吸?

  师:横折折撇一笔写成,第二折很短。(范写)

  师:“级”字要注意左右等宽,用同样的方法写好“级”。

  师:拿笔坐正三个一,头正身直肩要宽。

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