草房子中的细马读后感
草房子中的细马读后感(精选3篇)
草房子中的细马读后感 篇1
《草房子》一书中,有许多经典人物,有的调皮、有的可爱、有的活泼,有的勇敢,但我最喜欢的还是孝顺的——细马。
细马是被邱二爷买来的。在邱二爷家被洪水给冲垮时,邱二爷就得了病,细马从此就像变了一个人似的,不再像以前那样:让羊在学校里乱跑,去骂别人、打别人……,邱二妈挑不起负担,细马便帮起了邱二妈。一天,细马又去砍树根给邱二爷治病了,这天正下着大雪,许多人都没出家门,都怕冷,唯独细马,他一个人去砍树根。桑桑跟细马是好朋友,桑桑见细马去砍树根,便也跟了过去。他俩刚到一颗树旁,结果这棵树下都结成了冰块,细马为了给邱二爷治病,便蹲在冰块的面前,双手握住斧头,咬着牙,锁住双眉,使劲向冰块砍去,结果冰原封不动,细马便越来越使劲,可冰却只裂了一个小口,桑桑也去帮忙,但他使的力气不大,没有砸破,细马越来越着急,一不小心把手给划出了血,血好像在手里呆久了,便顺着他的手,一直流到了雪地上,把雪白的冰染成了鲜红鲜红的!桑桑叫他不要干了,不然血会越流越多的!可细马却当成了耳边风,继续砍冰,我一愣,细马怎么这么傻呢?非要去砍冰,而且现在又是冬天,伤口碰到了冷空气一定非常非常的疼,毕竟你是小孩嘛!挖到了一根树根了后,细马又对这一根树根精挑细选,他把烂掉的削去,只要好又新鲜的,挖完了一大筐树根,我好想看见他的手都冻成冰淇淋了,他不停地发抖,外面的世界虽冷,但他却暖暖的。一回家,他便给邱二爷熬药喝,我仿佛看见,细马一手拿着药汤一手拿着勺子,他先舀了一勺药汤,小心翼翼地放在了自己的嘴边,吹了一吹,再用嘴巴碰了一下,感觉不烫时,再给邱二爷喝,这样反复地做,我感觉细马好像成了一位大人一样,正照顾着生病的晚辈,希望晚辈快快康复似的……
温暖,让他们一家人在寒冷的冬天不再畏寒……
草房子中的细马读后感 篇2
有一次,我写完作业我也没听到弟的动静,我想,今天干弟表现不错,我要给他一点奖励,多倍他玩一会。要么捏个孙悟空,要么捏个大肚子猪八戒?
所不同的是,细马面对的状况比陆鹤更加糟糕。在陆鹤而言,尽管受到了同学门的侮辱,还一直有个温暖的家庭在给他安慰。细马却一直受到二娘的毫无来由的排斥。结局也比陆鹤来得凄凉。陆鹤面对的只有自尊和团体的问题,最后也被团体重新容纳了;细马却终于退出了学校这个团体,被过早地推上了社会,最终在家庭突然倒塌的时候,毅然扛起来了整个家庭,成了个早熟的少年。
如果说《秃鹤》写的是纯粹小孩子的故事,只适合小同学阅读的话,《细马》则适合大点的少年甚至青年以及成年人阅读了。《细马》与其说是在写学校,不如说是在写成长,细马承受的压力更多地是来自家庭与社会。我们还注意到,《细马》比《秃鹤》刻画了更多的人物。
作者两次将镜头对准学校中的劣等生,没有去教条性地演绎学习成绩的重要性,而是关注弱者的生活状态,默默地描述着他们的悲哀和抗争。陆鹤委屈地以牺牲自尊换取了团体的接纳;细马则过早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必会扛得起的生活重担,他完全可以逃离那个本没有给他完整温情的家。
作者的这些作品都是写给小学生和中学生看的,可是其中内涵的思想底蕴却远远超过了这个年龄段所能体会。我们也可以这么理解,作者是在用这些低龄学生能听得懂的故事来阐述许多的人生哲理。只是这些故事总是透着凄凉的美,这些冷冷的笔调最终唤出了许多的深情,总让人热泪盈眶。我想这就是一个大作家的功底吧。
作者的眼光独特,描写冷静客观,穿插了许多优美的景色描写。这些景色给主人公当时的思想状态都做出了极其有效的衬托或对比,加深了读者的体会。文笔优美,让人捧卷时爱不释手,掩卷后回味无穷,让我们不知不觉地伴随着主人公,随着他们一起欢乐,一起悲伤,一起屈辱,一起不平,一起悲壮,一起消沉,一起抗争。
曹文轩细腻冷静的描写,让纯洁的美自然而然地展示出来。《细马》闪光的思想和细腻的描写,似乎在告诉我们:在学校里只能学习知识与炼化品格,在社会中才会成熟。
草房子中的细马读后感 篇3
众生皆苦,放下即自在。天地皆空,唯有人在其中苦。沧海桑田,人生苦短。天地之空,在于无欲,任由万物在其中自由变幻,它依然安之若泰。人生之苦,皆因无力回天却又耿耿于怀。人本是人,只有承认自己不是万能之主,从而学会放下,才能与天地同自在。放下你无力改变的,追求你力所能及的,人生才自在。
佛说:吾辈生于世,自当受尽苦难。读完曹文轩的草房子,给我最大的感受是他的文章如同咖啡中浸润的玫瑰一般,身处苦涩之中而又美丽绽放自我,恰如六十年代少年的青春——淡淡忧伤、丝丝温馨。穷困与苦难淹没不了少年们那颗坚强而美丽的心。正如《阿修罗》中所说的一样,历经艰险而不弃,受尽苦难而不厌。
曹先生的笔调一者不像沈从文先生的文字,恬静淡雅、温婉柔和,如同邓丽君的《山茶花》划过人们的心田;二者又不像老舍先生一般用京味幽默将冷峻的现实铺展开来,让人笑着流泪。
曹文轩就是曹文轩,在我看来他的文章如同那个时代的孩子生活的再现,就像苦咖啡中长成的玫瑰,亦如王菲的《水调歌头》,天真与忧伤同在,苦难与善良并存。读起来时而让人开心快乐、时而让人痛彻心扉。
可能曹先生从小经历过诸多苦难吧,曹先生对苦难的刻画似乎有一种锲而不舍的执着精神。桑桑、杜小康、秃鹤、细马、小纸月……这些孩子都在和不同的苦难进行着抗争,这是成长的一部分,快乐是上天带给孩子的而痛苦是生活带来的成长的代价。
可是孩子们的坚强,是让人难以想象的,秃鹤的哭声、小纸月的身世、细马的冷漠、桑桑的恶疾、杜小康的落难王子似的经历,唤起了我成长的经历,感慨人生的不易,赞叹孩子们坚强的美丽。
是的!在喧嚣浮躁的都市中,读一读《草房子》,想一想纯净的天空,秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,那个被河汊和荷花包围着的学校,金色耀眼的草房子,微风翻卷着荷叶,又把清香吹的四处飘散,那无边无际的芦苇荡,那浓烈苦味的艾草地,那群成长中懵懂的少年,似真似幻,如同你我。
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