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以爱国为话题的小学作文

以爱国为话题的小学作文

  爱国是每个人都必须有的一种大爱。今天小编就来分享以爱国为话题的小学作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  以爱国为话题的小学作文(一)

  有人把祖国比作母亲。的确,我们的祖国就是我们十三亿中华儿女的母亲。我爱母亲,也爱我们伟大的祖国。

  每当雄壮的国歌响彻大地,鲜艳的五星红旗伴随着朝阳一同升起,飘扬的国旗就像母亲微笑着张开的双臂。此时此刻,我就像依偎在母亲温暖的怀抱里,心中感到无比的自豪和骄傲。

  我很幸运,能够生活在当今国家富强、社会稳定发展的新时代,这是老一辈革命家用生命和鲜血换来的。当初日本侵略中国,无数中华儿女英勇抗战,不怕流血牺牲,把日本侵略者赶出中国。今天,他们又制造“钓鱼岛事件”,企图把钓鱼岛据为己有,这是任何一个中国人都不会答应的。作为一名小学生,我们也要具有紧迫感,从小树立“为中华之崛起而读书”的远大志向,努力学习,长大做一个对社会有用的人,捍卫我们的祖国,使我们的祖国母亲不受任何的伤害,把祖国建设得更加繁荣昌盛。

  我爱我们伟大的祖国!

  以爱国为话题的小学作文(二)

  祖国,我爱她。她山河壮丽,物产丰富,历史悠久。自古以来出了许多英雄豪杰,这个祖国叫中国。因此,我爱自己的祖国。 祖国就像一位母亲。用那江河乳汁喂养我们。用那宽广的胸怀保护我们。世上只有“母亲”这个词才能最体现我们中华儿女对祖国的爱。 因为世界上母亲是我们的最爱,爱祖国就像爱自己的母亲。祖国的大自然经常改变它的装束。春天,它穿起了万紫千红的艳装;夏天,它披着青葱轻俏的夏衣;秋天,它穿着金红色的庄严的礼服;冬天,它换上了朴素的雪白长袍。 可是在历史上,谁又知道有多少中华儿女宁可失去自己的生命,也绝不做亡国奴。而且他们更比我们爱国。张一曼宁可被日本人打死,也不做叛徒汉奸。屈原报石投江也是这种好行为,文天祥慷慨悲歌也是为祖国。一代又一代的英雄儿女都为祖国献出了自己的满腔热血,也自己宝贵的生命。 正如宋祖英的歌词中;五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华。 显然,很多的自然灾害是避免不了的。但我相信我们的国家,相信我们身边的每一个人,如果我们的国家受到了影响,大家都会站出来。 当地震来临时,震后各地方向我们伸出援手,在抗日时期,正因为大家团结,才赢得了辉煌的胜利。团结。是祖国力量的象征。假如大家不团结,会像一盘散沙。一个人力量有限,众人力量是无坚不摧。 我有一个强大而富有的祖国。在此,我们应该感到有这样的祖国而骄傲与自豪。中国人只要团结一致,就没有打不败的困难,渡不过的难关,只有我们同心协力,就会让祖国更富有,更繁荣昌盛! 有了这些强大的力量。可以让我们的祖国更繁荣昌盛,也会培养出更多德才兼备的优秀人才。最后我想对祖国说:“祖国我爱你,你会变得更美丽,更强大 ,更年轻。”

  以爱国为话题的小学作文(三)

  最近,报纸上、网络上和杂志上有一则新闻倍受热议:3月21日下午,一对中国母女在武汉大学樱园内穿和服拍照,引来众多学子围观声讨,并实施轰赶。消息一传开,一时正反两方争执不下。那么,穿和服拍照是不是就是不爱国的体现呢?

  和服是日本的传统服饰;而樱花则是日本的国花。一提起日本,我们很容易联系到抗日战争中日本军队的凶残和毒辣。尽管经过时间的冲刷,那烙在每个中国人心中的仇恨却无法退却。正是这种仇恨,让樱花树下穿和服拍照这样一样简单的事情被打上了“不爱国”的标签,一下子变得复杂起来。我们不能怪武大学子的冲动,因为这对母女的行为的确触痛到他们敏感的神经,伤及了他们心里的感受,才使他们做出如此不理性的行为。

  可以说,那些对母女的行为加以反对的人都是爱国的,只不过他们把爱国建立在对日本文化的排斥和厌恶上,这便显得有些刻意了。现在,“哈韩”“哈日”几乎已经成为校园的一种流行趋势,而且日本动画片也倍受追捧。那么,人们为什么不把这些赶出校门,赶出国门呢?既然痛恨日本,那校园里为什么要种植樱树供人观赏呢?学生们为什么不主张砍掉樱树呢?和服和樱花,多么美好而珍贵的食物!我们却总用历史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待,在认识上就产生了偏差。这是一种盲目的爱国!

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